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          三年級作文觀察小蟲

          時間:2021-07-05 19:48:04 [第四單元]寫一則觀察日記 我要投稿

          三年級作文觀察小蟲

            我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲,我就找到一只大毛蟲,用木棍夾起來,放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏,只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面,好像聞到了氣味。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

          三年級作文觀察小蟲

            篇一:觀察小螞蟻

            今天下午,我在草地上觀察螞蟻。

            我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂擺chi,終于有很多螞蟻爬出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:“大的不能欺負(fù)小的“,于是我把大的用小樹枝bei到一邊,小螞蟻得救了。

            我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報信了,我高興極了。幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動,似乎在叫喊:“救命“,一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。

            那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:“謝謝你“。

            篇二:觀察昆蟲

            秋日里還活動在草叢中的毛蟲,近日不見了身影。

            或許這時,它們正吐絲成繭,用夢編織羽翼,這不禁讓我回想起夏日里操場上翩翩飛舞的白蝶。記得,有人說過,每一只白蝶都是亡靈的化身。他們放不下心中的記掛?墒牵以趺匆矡o法將這些由毛蟲化為的蝶與那些純凈的靈明相聯(lián)系起來。在記憶中,或許就只有白蝶不讓我這么厭惡。

            每當(dāng)人們欣賞它們的羽翼時,我看到的是它美麗外表下丑陋的身軀。那身軀與蚊子的身子并無兩樣,蚊子倒是顯得更誠實(shí)一點(diǎn)。只是因?yàn)槟敲利惖耐庖,它們被比作仙子,它們的舞如同雪花飄落,它們成雙成對是愛情的見證。

            人們用蝶喻情,又豈知蝶不如心中那樣完美。人們?yōu)榱鹤V畱賲s不能終成眷屬而悲傷,便傳頌一段化蝶佳話,讓那愛情完美。把人變化為蝶與毛蟲破繭成蝶豈不一樣,那人便等同于毛蟲了?這又有誰愿意承認(rèn)呢。

            當(dāng)你沉醉在一片蝶谷中時,不妨想一想,這兒曾遍地毛蟲…

            篇三:觀察小蟲

            今天,我起了個大早,在一個干燥的地方,觀察起螞蟻來。

            我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。

            我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道紅色的障礙物,又嚇了一跳:沒辦法,只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條紅線,沒有什么動靜,這才放心地邁開腳步,跌著腳尖爬了出去。

            經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn),一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來,拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來,過了二三秒,它又被風(fēng)吹到了地上,神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強(qiáng)啊!

            篇四:鎧甲小蟲

            我家樓后有一棵梧桐樹,樹上有一窩螞蟻,它們整天出來找東西吃。它們不但樹上有窩,地下也有窩。每年春天,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,螞蟻就從“地下室”搬到它們的“空中樓閣”。

            一天下午,天氣忽然陰了下來,天空布滿了烏云。我看見螞蟻紛紛往“空中樓閣”搬家。聽人說螞蟻往高處搬家就預(yù)示著要下雨,我不太相信。過了一會兒,大雨果然嘩嘩地下了起來,約莫下了半個小時,天邊又慢慢地露出了亮光,雨過天晴,我又到那里去看,只見它們又從“空中樓閣”到“地下室”了。

            有一次,我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲,我就找到一只大毛蟲,用木棍夾起來,放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏,只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面,好像聞到了氣味。

            接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來,到了蟲子的身邊,先繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對付這個滿身是刺的蟲子?刹皇沁@樣,只見它那觸角晃了兩圈,猛地爬到毛蟲身上,緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去,但小螞蟻仍然毫不松口。 接著,又來了一只螞蟻,接二連三,螞蟻的伙伴們都來了,一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束,那只毛蟲慢慢地被拖進(jìn)了螞蟻窩里。

            可見螞蟻的力量是多么的大啊!我們應(yīng)該好好向它們學(xué)習(xí).

            篇五:給小青菜除蟲

            今天老師帶我們?nèi)趧踊厝コx,每個同學(xué)的臉上都掛著喜悅的笑容,宛如一朵朵盛開的'鮮花,眼睛里閃爍著興奮的光芒,猶如兩顆明亮的大燈泡。今天的陽光格外燦爛,今天的空氣格外清新,今天格外的與眾不同,觀察日記《觀察小蟲子日記》。很快,“勞動基地”四個明亮的大字再次映入我的眼簾。

            我歡快的走向勞動基地,剛看見那些白菜嫩嫩的,根本不需要除蟲,仔細(xì)一看那些小蟲正在津津有味的吃著那些小白菜,我看了,恨不得把這些蟲子給捏死。

            除蟲行動開始了,我拿了個除蟲噴射器,灌上水,開始了除蟲行動,我仔細(xì)端詳著每一只蟲子,看見一只,消滅一只,我看見一個被除蟲噴射器射過的蟲子,身體卷起來,好像在說:“求求你,不要?dú)⑽,如果你不喜歡吃白菜,我可以消滅他們,不要再噴了”。我狠下心把這些蟲子全殺光,不留蟲子的一點(diǎn)痕跡。

            走的時候我和小青菜,以及這些蘿卜......道了別,我走再看看這些小青菜已經(jīng)沒有蟲子了,好像是窮人家的孩子洗了個干凈澡。

            再見勞動基地!

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