兒童節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天,我背著書包剛已經(jīng)校門,一個(gè)個(gè)的小學(xué)生把自己打扮得漂漂亮亮的,左右兩邊擺放著各式各樣的機(jī)器人,前面鋪著一層紅色的地毯,上面還有一個(gè)大舞臺(tái)。
賣書活動(dòng)開(kāi)始了,我拿著媽媽給我的五十元錢來(lái)買書,我慢慢的`走著,細(xì)心的翻看著手里的書,精美的封面,優(yōu)美的文字,深深地吸引了我,再也邁不開(kāi)步子了,我問(wèn)那位賣書的小女生:“這本書多少錢?”“十元”“能不能便宜點(diǎn)啊?我沒(méi)有多少錢了!毙∨肓讼胝f(shuō):“我再送給你一個(gè)小電風(fēng)扇吧,十元錢不能降了!蔽铱戳丝茨莻(gè)小電風(fēng)扇,想想這么炎熱的天氣,正好也能用上,就掏錢買了書,然后我又買了程傲戈的手機(jī)橡皮,和一個(gè)藍(lán)色小水杯,現(xiàn)在我手上還剩下二十八元錢,我估計(jì)了一下,手里的錢還能買兩本書,于是,我又挑選了兩本書,我又發(fā)現(xiàn)了賣印章的,我好奇地問(wèn):一個(gè)印章多錢?他對(duì)我認(rèn)真的說(shuō):“一個(gè)印章2元錢!蔽蚁胭I,可是——有這么多印章買那哪,一個(gè)印章長(zhǎng)好呢?那就買這個(gè)小象印章好了。我還剩了五元錢,就把五元錢都捐進(jìn)了愛(ài)心箱。班級(jí)活動(dòng)開(kāi)始了,我們班的游戲是貼鼻子,這時(shí)恰巧是中午,艷陽(yáng)高照,我拿著送的小風(fēng)扇正派上用場(chǎng),我前面排的是邱浩軒,他把鼻子貼到了眼睛上,我們哈哈大笑,吃了中午飯,睡了午覺(jué),我們又開(kāi)始看電視,
今天可真熱鬧!
兒童節(jié)的作文 篇2
激動(dòng),激動(dòng),真激動(dòng)!盼望已久的文藝匯演“六一”開(kāi)始啦!因?yàn)榻衲甑摹傲弧眱和?jié)是星期六,所以今天我們學(xué)校提前舉辦了。
班主任推薦我和費(fèi)玉池一起表演相聲,所以我們中午吃完飯,就走進(jìn)報(bào)告廳開(kāi)始化妝,畫完妝,我們又去練習(xí)吹陶笛,簡(jiǎn)直忙得簡(jiǎn)直是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是不亦樂(lè)乎。
下午三點(diǎn),“六一”兒童節(jié)文藝匯演正式開(kāi)始!在主持人安排下,第一個(gè)節(jié)目閃亮登場(chǎng),是二年級(jí)學(xué)生表演的舞蹈——《我們是祖國(guó)的花朵》,第二個(gè)節(jié)目過(guò)了就到我們的相聲《為祖國(guó)爭(zhēng)光》,為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣,我們把兩張桌子搬上臺(tái),又找調(diào)音師要來(lái)了兩個(gè)話簡(jiǎn)架,穿上新買的演出服裝,簡(jiǎn)直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái),開(kāi)始了表演,臺(tái)下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“大家好……是什么?奧運(yùn)會(huì)就是奧特曼運(yùn)動(dòng)員會(huì)……”。我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓在場(chǎng)的師生都逗笑了,掌聲一陣接一陣,看見(jiàn)這場(chǎng)景,我的心里特別甜。
于是我們接著說(shuō),說(shuō)著說(shuō)著,更激動(dòng)了,怎么感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,我想好像是漏了一段,但是我們?cè)缬袡C(jī)動(dòng),能隨機(jī)應(yīng)變,把這場(chǎng)面挽回了。最后,我們還是很順利表演完。
演完了這個(gè)節(jié)目我們還得去比表演吹陶笛,我們問(wèn)老師:“老師,這頭發(fā)怎么辦?”老師說(shuō)沒(méi)事,我把演相聲的衣服穿著上去,“太棒了,不用換衣服了。”我們高興極了。這時(shí)離我們的陶笛表演還有一段時(shí)間,有一位二年級(jí)的老師讓我和費(fèi)玉池給他吹奏一曲,我想,可以展示一下了,順便再練習(xí)一下!于是我和費(fèi)玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久,該我們的吹陶笛節(jié)目了,因?yàn)槲覀z的服裝和大家的不一樣,所以站在了話筒邊上,隨著伴奏,我們跟著吹,那悠揚(yáng)的.陶笛聲在廣場(chǎng)上四處飄蕩,所有人都沉浸在美妙的樂(lè)曲聲中,結(jié)束時(shí),臺(tái)下掌聲如雷。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),絢麗的舞臺(tái),優(yōu)美的舞姿,讓我看得如癡如醉。不知不覺(jué),精彩的文藝匯演結(jié)束了,我們又翹首盼望下一個(gè)兒童節(jié)文藝演出到來(lái)!
兒童節(jié)的作文 篇3
‘六一節(jié)那天,我們級(jí)里有活動(dòng)’。這個(gè)消息隨風(fēng)飄進(jìn)了我的耳朵里。我高興極了。經(jīng)過(guò)了班主任的講解,我們都明白了規(guī)則。
我參加的是30人傳籃球和5人6足綁腳跑這兩項(xiàng)。
很快,到了訓(xùn)練的時(shí)間......我們5個(gè)女生腳綁腳,站起來(lái),‘呀呀--’只聽(tīng)見(jiàn)‘呀’的幾聲,‘砰’有個(gè)同學(xué)摔倒了。也許是因?yàn)闆](méi)找到平衡吧!“哈哈,幸好不是我!”我幸災(zāi)樂(lè)禍地想,兩旁的同學(xué)將她扶起,我們商量著怎么走。忽然,剛摔倒的同學(xué)說(shuō)“左右左右左,就這樣行嗎?”我愣了一下,便回過(guò)神來(lái)猛得點(diǎn)頭!昂,我念到了就走哈!”那女孩認(rèn)真的話說(shuō)。“好!”我們異口同聲地回應(yīng)!1,2,3!”我們一起抬腳,“嘿咻嘿咻--”我們齊聲喊著不禁加快了步伐!鞍,本來(lái)走得挺好的,很和諧,就因?yàn)榍懊嬗腥俗哌^(guò),有一個(gè)人猛地停了,害大家都倒在地上!拔业钠ü!”我不滿地喊著,“我的膝蓋!”“天啊,我的腳爛了!”“嗚哇,我擦破了皮膚!”“出血了,出血了--”我們幾個(gè)亂成一團(tuán),在那里喊叫著。我覺(jué)得有失大雅。便對(duì)她們使眼色,并說(shuō)“起來(lái)吧!”大家互相摻扶著站起!斑能走嗎?”XX關(guān)切的詢問(wèn)。“嗯!”我點(diǎn)頭說(shuō)。其他三個(gè)女生說(shuō)“可以,還行吧”于是,大家準(zhǔn)備就緒“1,2,3!”又開(kāi)始訓(xùn)練。這時(shí),我又看到了前方有人,不免有點(diǎn)慌亂,我可不想再摔倒了!“好,1,2,3,停!”XX說(shuō)著,大家便隨著他的聲音一齊停了下來(lái)。我興奮極了!“以后就這樣吧!大家如果有要停的就念“1,2,3,停!”我像個(gè)老大似地說(shuō)著。就這樣,接下來(lái)都沒(méi)有摔倒了。
“傳籃球的`到這里集合!”我朝著聲音走去。我們排好隊(duì),我是第一個(gè)。“把籃球從手臂上傳到下一個(gè)人的手臂上......”老師說(shuō)著規(guī)則并加以示范。第一次傳嘛,難免有失誤。當(dāng)我傳給第二個(gè)人的時(shí)候,籃球打到了她的下巴。呼,幸好不重,只是有點(diǎn)微紅。“哈哈,幸好沒(méi)出什么事!”我心里想著。誰(shuí)知,籃球又傳來(lái)了!扒騺(lái)了!”聽(tīng)見(jiàn)叫喊,我回過(guò)神來(lái)?蛇是沒(méi)接到,球向前滾去!耙芯,不可以分心!老師過(guò)來(lái)跟我說(shuō)著!昂,再來(lái)一次!”這次,我用以十分的精神,全身心投入到游戲訓(xùn)練中!耙!接到了!”我不禁叫了出來(lái)。大家驚奇地看著我的舉動(dòng)。我羞死了,低下頭,繼續(xù)傳著。幾遍下來(lái)。大家的速度提高了,效率也隨之提高了。
幾天的訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)去了。很快就到了‘六一’節(jié)這天的下午。我們?cè)诓賵?chǎng)上集合,舉行了開(kāi)幕式后,就開(kāi)始比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是30人傳籃球。我緊張的注視著籃球.“哈!第一!”我看見(jiàn)我們班是最快的。第二個(gè)項(xiàng)目是五人六足綁腳跑。是個(gè)接力賽。二組男,二組女。隨著哨聲。各班的沖鋒隊(duì)都猛地沖出。我這組女的是沖鋒隊(duì),也就是最后一棒。“嘿咻嘿咻--”隨著口號(hào),我們的腳步一起一落。“到了,1,2,3,停!”XX氣喘喘地喊到。“六班第二名!”我聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)!耙!”我們五個(gè)人不由得叫了出來(lái)。聲音大大壓過(guò)了裁判用話筒的聲音。最后一個(gè)是盲蜈蚣繞障礙物。我們班和五班的兩條蜈蚣走的亂成一團(tuán),還差點(diǎn)相撞了!真是笑死人了。連裁判都忍不住放聲大笑......只可惜,沒(méi)名次。
在頒獎(jiǎng)時(shí),才知道,傳籃球和盲蜈蚣都沒(méi)有前三!傳籃球是因?yàn)榉敢?guī)了?图以捴械摹芭堋焙汀皰仭弊x音一樣,老師把“跑”聽(tīng)成了“拋”,結(jié)果就......
時(shí)間過(guò)得真快啊,最后一個(gè)六一也過(guò)完了!童年,值得回憶的時(shí)光。感謝級(jí)里組織的活動(dòng),讓我們度過(guò)了一個(gè)難忘的六一節(jié)。
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