爸爸的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的爸爸的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

爸爸的作文 篇1

　　生命里，我離不開那雙有力的大手，離不開那雙粗糙的大手。那雙大手就是父親的。

　　記得那是我4歲的時候，父親帶我去了游泳館，我第一次看到這么深的水，頓時就不知所措了。這時，父親拿出來一個救生圈，把氣吹滿，套到了我身上，然后，拍拍我的'肩膀說：“好了，你可以下去玩了！”我半信半疑的下了水，果然我下了水后一直浮在水面上，我十分高興，就在水里胡亂撲騰，這一撲騰不要緊，我一下子就從圈里滑到了水中，我連續(xù)強(qiáng)了好幾口水，我在水里大叫著：“爸爸！救我！爸爸……！”這時，我感覺到有一雙大手把我從水中拖了起來，那一刻我感到安全極了！在我看來，那雙大手是世界上最神奇的大手；是世界上最有力氣的大手。

　　而今，那雙大手仍然牽著我，在人生的道路上走著。我要感謝那雙大手，是那雙大手幫助我把困難擊退，我要感謝那雙大手。

爸爸的作文 篇2

　　求職新聞，精彩點(diǎn)評！這幾天，鄰居一老一少的應(yīng)聘事件，引出了爸爸關(guān)于年輕化的精彩點(diǎn)評，讓我既驚嘆不已，同時更心悅誠服。

　　鄰居一位小伙子，大學(xué)畢業(yè)，整天東奔西跑找工作，卻無一家聘用。而年過花甲剛剛退休的張大爺家卻門庭若市，奔馳、寶馬、奧迪等名牌驕車來往穿梭，拜訪者用豐厚的`報酬懇請他出山。對此，我大為不解，便去請教老爸。

　　“爸爸，為什么大學(xué)生求職如此艱難，而退休老人卻成為眾多用人單位的搶手貨呢？”

　　“大學(xué)生雖然年輕，但缺少工作經(jīng)驗。在這年月，文憑只是介紹信，能否解決實際問題才是關(guān)鍵。而張爺爺集多年工作經(jīng)驗于一身，是遠(yuǎn)近聞名的技術(shù)骨干，結(jié)果當(dāng)然就不一樣了！”爸爸笑著回答。

　　“可張爺爺畢竟是老年人，怎么比得上年輕的大學(xué)生呀！”我疑惑不解地問。

　　“年輕？”爸爸好像沒有聽懂似的重復(fù)了一遍。接著說：“孩子，現(xiàn)在有些觀念要更新了。比如說文盲，過去是指不識字或識字不多的人。而現(xiàn)在包括的內(nèi)容更多了，不懂外語，不懂電腦，那都是文盲。同樣道理，張爺爺高超的專業(yè)本領(lǐng)可以很快地為單位提高效益，贏得利潤；而小伙子則需要時間實習(xí)鍛煉，需要技術(shù)指導(dǎo)。再說有一技之長的專業(yè)人才跳槽比較普遍，有誰愿意‘賠了夫人又折兵’呢？所以，現(xiàn)有人才成為緊俏商品也就不足為奇了�！�

　　“難道年輕就不是資本嗎？老爺爺和小伙子可相差30多歲哪！”我打破沙鍋問到底。

　　“孩子！”爸爸語重心長地說：“在競爭異常激烈的市場經(jīng)濟(jì)下，那種歲數(shù)小，力氣大，精力充沛的年輕論已經(jīng)過時了。學(xué)生成績論，單位效益論，科研成果論，企業(yè)利潤論，人才比本領(lǐng)論，比知識、比效益，光歲數(shù)小對某些工作崗位已經(jīng)沒有優(yōu)勢了！”

　　“這么說，年輕人、老年人要按知識、本領(lǐng)和工作效益來區(qū)分了？”我步步緊逼。

　　“對于用人單位來說，完全可以這樣來理解。因為用人就得講時間，講效率，求實績。孩子，人人都得走向社會呀！”爸爸不無感慨地說。

　　“有技不分年少，無技空活百歲呀！”

　　我也學(xué)著爸爸的樣子感嘆起來。我聽出爸爸話語的弦外之音，決心抓住機(jī)遇，努力刻苦，用知識，用本領(lǐng)‘武裝’自己，讓自己永遠(yuǎn)“年輕”。

爸爸的作文 篇3

　　人人都說，父親是嚴(yán)厲的，母親是溫柔的。而我家卻完全相反，簡直是“虎媽貓爸”。我的爸爸對我很溫柔，而他時常卻又像個幼稚的小孩。

　　讓我最受不了的就是爸爸“施法”的時候，拿起一根煙，接著一連串的動作，家里頓時煙霧彌漫。爸爸是享受了，可我和媽媽卻嗆得不行。

　　有時候爸爸下班，會突然心血來潮地給我檢查作業(yè)，其他作業(yè)沒問題，可檢查英語作業(yè)時，爸爸卻一動不動地盯著我的作業(yè)本。我連忙問他怎么了，卻裝作一副要考我的樣子說：“桐桐，這個單詞是什么意思……”。我偷偷地笑，因為我知道，他是壓根看不懂！

　　每當(dāng)媽媽做了我最愛的炸雞翅時，我都會大聲歡呼：“耶！媽媽最好了！”可我卻沒注意到一旁黑著臉默默傷心的爸爸。唉，爸爸，我也很愛你的，只可惜你不會做炸雞翅…

　　爸爸還記性不好。當(dāng)我和他說我最討厭吃黃瓜和香菜時。隔天他就給我做了一道拍黃瓜，還撒上了滿當(dāng)當(dāng)?shù)南悴�。等到我放學(xué)回到家時，他就飛快地將這拍黃瓜端了出來，并一臉“看看爸爸對你多好”的表情。我無奈，只好把黃瓜一口一口咽下去，并再一次告訴他：“爸爸，我其實討厭吃黃瓜！”

　　讓我最討厭的是，媽媽在我身上玩“一起來找茬”的游戲時。爸爸總是不幫我，只會在旁邊：“94！94！”（諧音“就是！就是！”）簡直是一個沒有感情的'報數(shù)機(jī)器！好在爸爸不會“棍棒教育”，我至今沒有體驗過眾多同學(xué)口中的夫妻混合雙打。

　　不過，爸爸總包容我。在我往他的保溫壺里偷偷放鹽時；在我交幼兒園作業(yè)把媽媽畫得貌美如花，可把他畫成一個賊眉鼠眼、頂著個大大啤酒肚的人時；在我現(xiàn)在寫作文吐槽他時……不管我因為調(diào)皮做了什么惡作劇，他都會包容我。

　　這就是我可愛又幼稚的爸爸，會施法還頂著個啤酒肚的爸爸。

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