[熱]實(shí)用的微笑的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的微笑的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

微笑的作文 篇1

　　我縮在火車的座位里，用臉頰感受姥姥大衣的溫度。火車還沉沉未動(dòng)，我的后腦靠在窗戶上，似乎能感受到輕輕的顫動(dòng)，心臟也似乎在如此密集地跳動(dòng)著，不曾減速。仿佛在抗拒著，畏懼著，即將到來的火車開動(dòng)的一剎那，因?yàn)槟菚r(shí)候，我就必須得望向姥姥道別。我不是懼怕道別，我只是怕看到姥姥哭泣，像那時(shí)一樣，哭得喉嚨哽住，讓我感到同樣痛苦，讓我失去隨著火車駛向遠(yuǎn)方的勇氣。

　　那天，也是在同樣的火車站，同樣的月臺(tái)，似乎也刮著同樣大的風(fēng)。姥姥為母親披上風(fēng)衣，囑咐了幾句。姥姥的手在顫抖，聲線也在顫抖，心，似乎抖得更厲害。母親登上綠皮的火車，也是在這樣將行未行之際，姥姥的淚似乎傾落的雨，只是更無聲，默默的'嗚咽堵在喉頭。她緊緊地攥著我的手，把我攥的生疼，另一只手不住地揩淚，最后干脆捂在眼睛上。她臉上當(dāng)時(shí)還不多的皺紋痛苦的纏在一起，嘴緊緊地抿住。我還小，不懂相見時(shí)日不多的痛苦，只是望著姥姥的側(cè)顏。

　　火車緩緩開動(dòng)，母親揮手告別。也是在那時(shí)，姥姥哭得失聲，怕是那分別的悲傷如潮，淹沒了那痛苦的呼嘯。

　　我怎么敢望向姥姥？那時(shí)的姥姥，身旁尚有我的手可緊握。可她現(xiàn)在，身邊只有月臺(tái)的寒風(fēng)颯颯。我無法想象姥姥把自己珍視如命的人一個(gè)個(gè)送走是種什么感覺，無法感同身受，因?yàn)槲曳謩e時(shí)的悲痛雖不及那般深重，卻已足夠讓心痛到陣陣抽搐，足夠頭皮直到腳底冰得發(fā)麻。我是如此，姥姥會(huì)悲傷成什么樣子。

　　火車最終還是緩緩開動(dòng)了。我深吸一口氣，鼓足勇氣扭過頭。然而那時(shí)，脖子卻死死地僵住了，揮動(dòng)的手也未放下，直到火車出站，景色切換，我才漸漸從震驚中緩過神來。我看見了，一抹含著淚光的微笑。姥姥的皺紋舒緩地綻開，仿若一朵夏花把充盈著陽光。她的嘴有點(diǎn)哆嗦，卻緊緊地抿成了一道反方向的彩虹，揚(yáng)得老高。她的眼半瞇著，但在這薄薄的余陽斜射里，能夠清晰地看見兩道淚光，穿過霧靄靄的人群和玻璃車窗，直射進(jìn)我的心靈。

　　姥姥不是沒有不舍，但她更懼怕我失去勇氣，所以她把眼淚憋在眼眶里，同時(shí)憋住的還有分離時(shí)莫大的哀傷痛苦以及獨(dú)留一人的孤獨(dú)。她把那些全部打住，換上希望，換上憧憬，換上一個(gè)充滿陽光的微笑。她可能在我回頭前很久就已經(jīng)做好了表情，只怕道別那刻突然襲來的悲傷使淚水決堤。

　　我縮回火車的座位里，把頭深深的埋在臂懷里。那大衣的味道很暖。我小聲呢喃著謝謝。那聲音太輕，太小，淹沒在車輪與鐵軌的撞擊聲里，卻響徹心扉，還激起陣陣回響。

　　沒想到，回頭，我竟看到一抹含著淚光的微笑。

　　頃刻，淚已濕裳。

微笑的作文 篇2

　　昨天王老師給我們上瑜伽課，在最后的放松操里，我們聽著輕柔的音樂，放低自己的身體，讓自己沉到地表，與地面親密接觸。老師說：微微揚(yáng)起你的嘴角，微笑著面對這個(gè)世界。于是我們在瑜伽之后的放松里，不由自主地?fù)P起了嘴角，內(nèi)心就溫暖起來，然后發(fā)自內(nèi)心地笑了，自信而美好。

　　今天是世界微笑日，朋友圈里滿是類似今天是世界微笑日，即使是風(fēng)雨交加，也要記得笑對一切！這樣的句子，很應(yīng)景的，我們的悅讀工程江燕老師的分享，也是要求同學(xué)們學(xué)會(huì)控制自己的情緒。在分享的最后，江老師這樣說：同學(xué)們，從今天開始我們一起來關(guān)注自己的情緒好嗎？因?yàn)閴钠�氣�?shí)在是個(gè)不好的東西。成長的路上，有彩虹也有風(fēng)雨。留點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活充滿著陽光。在我們自己很私密的朋友群內(nèi)，閨蜜發(fā)了我們笑容燦爛的圖片，預(yù)祝大家每一天都微笑著面對生活。

　　微笑說到底是一種自信和堅(jiān)定。但是微笑又怎能空穴來風(fēng)？如果僅僅是臉上的笑容，僅僅是皮笑肉不笑，僅僅是面笑心不笑，那其實(shí)是一種虛偽，容易混入笑面虎之流。不經(jīng)生活的歷練，何來堅(jiān)定？不經(jīng)豐厚的積淀，何來自信？我們常說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，風(fēng)雨之中我們理當(dāng)面容整肅，砥礪前行。

　　今天居然是世界微笑日，我是第一次聽說的，想必，微笑離我們漸行漸遠(yuǎn)，我們想見的微笑變得那么彌足珍貴。但是如果僅僅為了想見微笑而要求我們都面帶微笑，營造一種和平的氛圍，這究竟是一種精神壓迫呢，還是一種枯燥的單純？那么多的抑郁，那么多的決絕，難道沒有我們要迎合這虛偽的微笑的因素嗎？說到底，微笑，是發(fā)自內(nèi)心的沉著和自信，但是如果我不微笑，就不沉著，不自信了嗎？人的情緒那么多，為什么不可以該哭的時(shí)候哭，該痛飲300杯的時(shí)候，呼兒將出換美酒，為什么不可以發(fā)泄自己的失望、無助、痛苦？為什么一定要微笑？

　　早晨我看到很多家長把書包背著一直送到學(xué)校的門口，才把書包給孩子，還千叮萬囑，什么東西在哪里，生怕孩子做不好；一個(gè)高考生的父母給他送飯，連雞鴨上面的肉都要剔下來，巴不得替孩子嚼碎；我見到一個(gè)男孩鞋帶掉了，提醒他系起來，他說不會(huì)；我們把所有的孩子捧在掌心，這當(dāng)然是因?yàn)樗麄兪亲鎳�的未來和希望，但這掌上明珠其實(shí)燙手這些孩子的生活，我相信是充滿著歡笑的，在此刻他是可以微笑的`，但終究他要哭著面對這個(gè)世界，他的父母估計(jì)終究也要哭著面對未來的他。沒有成長的痛，就不會(huì)有成長后的微笑，道理這么簡單，卻不是人人都懂。

　　世界微笑日，很美好的愿景，很美好的祝福。但我更愿意更多的人們可以找到一個(gè)自我發(fā)泄的出口，撕掉偽裝，丟掉虛偽的微笑，最起碼在某一刻真誠自如地面對自己，任由心緒蕩漾在臉上。

　　人有七情六欲，豐富了生活經(jīng)歷，演繹了喜怒哀樂，人生的背景圖仿佛一幅彩繪，也許這時(shí)我們的微笑才能動(dòng)人。

微笑的作文 篇3

　　燦燦是我?guī)Ы痰倪@一批實(shí)習(xí)生中的一個(gè)學(xué)生的名字，小姑娘黑黑瘦瘦的，個(gè)子小小的，有些靦腆，手腳勤快得很，就是不怎么愛說話。我時(shí)常主動(dòng)拉她攀談，盡量讓她多說話，漸漸地，她在與其他老師以及與病人交流的時(shí)候，就不那么拘謹(jǐn)了。

　　今天上午九點(diǎn)多鐘，這個(gè)時(shí)間段總是門診輸液的高峰期。病人絡(luò)繹不絕，已經(jīng)配好并插上了輸液器的第一組藥，堆滿了輸液桌，等待配的藥物也排滿了輸液臺(tái)。燦燦不是新手，她已經(jīng)走過了兩個(gè)科室，對于輸液，已經(jīng)操作得較為熟練了。于是，我和她分開給病人注射，年輕一些的病人、血管彈性較好的病人，我就看著讓燦燦注射；小兒、老人和血管走向不是很清晰、彈性差一些的`患者，我就親自注射。當(dāng)然，對于我們時(shí)時(shí)都在強(qiáng)調(diào)的查對制度和無菌操作原則，燦燦是執(zhí)行得很好的學(xué)生。

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的忙碌，所有的針都已經(jīng)打上去了，滴速也調(diào)好了，應(yīng)該向病人交代的注意事項(xiàng)也都交代了，總算可以坐下來喝口水了。正在這時(shí)，燦燦一臉委屈地喊了我一聲：“老師，請來一下！”我趕緊放下茶杯，從配藥室快速走進(jìn)靜脈輸液室，只見一個(gè)魁梧的中年男人，一邊用右手按住左手上漏針的地方，一邊嘴里不停地在埋怨：“你看！你看！我這么粗的血管，她都給我打漏了，她是在報(bào)復(fù)我！”那位男子眼神嚴(yán)肅，語氣凝重，不像是開玩笑的樣子，再看看站在我身邊瘦弱委屈的燦燦，被他再一次這樣一說，眼淚“吧嗒，吧嗒”就流了下來，小姑娘不能控制自己的眼淚和聲音了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身出去。我趕緊一把抓住她的手，讓她站到我身后，并迅速從口袋里掏出一張紙巾遞給她。我微笑著看了看燦燦，然后半開玩笑似地對那位患者說：“您看您說話的樣子好兇哦，把我們的小姑娘都嚇哭了！您對您的孩子肯定不會(huì)這樣吧！她也是爸媽疼著、寵著的獨(dú)生女喲！她今天是第一次給您打針，哪里談得上報(bào)復(fù)？這都是誤會(huì)！再說了，打針嘛，就是我們做老師的，也難免會(huì)打復(fù)針，您說，是吧？”

　　我一邊給那位患者把針打上，一邊說得他怒氣全消，雖然他沒有說話，但我從他的眼神里看出，他已經(jīng)知道自己錯(cuò)了。于是，我微笑著完成了操作之后，一如既往地微笑著走了出去。

　　在靜脈注射室門外的墻邊，燦燦靠在墻壁上，在那兒抽泣，我輕輕地拉過她的手，讓她抬起頭，輕輕擦干她臉上的淚花，微笑著對她說：“儍丫頭，看著老師！老師也是從你這個(gè)階段一步一步走過來的，就是現(xiàn)在，有時(shí)候，老師也會(huì)被病人誤會(huì)或指責(zé)，也會(huì)有一肚子委屈，怎么辦呢？你記住老師的一句話：微笑著面對一切，微笑是解開誤會(huì)的紐帶，微笑會(huì)讓你美麗、成長！走，擦干眼淚，喝杯熱茶，繼續(xù)做自己該做的工作！”燦燦聽了我的勸解，沒有再哭了，雖然她現(xiàn)在還笑不出來，但是她已經(jīng)調(diào)整好自己的心情，自信地投入到工作中去了。

　　后來，那位患者輸液完畢的時(shí)候，我看見燦燦從容地走了過去，很輕柔地給他拔針。那位魁梧的中年男子，竟然不好意思地笑著對燦燦說：“小姑娘，對不起哦，誤會(huì)你了！”

　　燦燦的眼睛已經(jīng)不紅了，她露出美麗的笑臉回答道：“沒關(guān)系！是我太嬌氣！”轉(zhuǎn)過身來，燦燦給了我一個(gè)燦爛的微笑！

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