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          夏令營作文

          時間:2024-01-20 09:19:23 夏令營 我要投稿

          夏令營作文精品[7篇]

            在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的夏令營作文7篇,希望對大家有所幫助。

          夏令營作文精品[7篇]

          夏令營作文 篇1

            暑假開始了,媽媽又給我報了一個夏令營。猜猜是什么?哈哈,是學習駕駛OP型帆船!想想就酷斃了。我下定決心,一定要學會它,這樣我就多學會一項技能了!我還要把整個過程記錄下來,讓大家都來看看帆船的有趣、好玩!

            學習打繩結

            我壓根沒想到,夏令營的第一次訓練,竟是學習打繩結!我們的教練給我們每人發(fā)了一張資料,上面寫了各種繩結的打法,還配了插圖。可對我來說,仍然很難記。這繩子就像一條細細的小蛇,鉆來鉆去,弄得我頭暈腦脹。這真是讓我“啞巴吃黃連,有苦說不出”啊!經過教練的演示,我才勉強明白了單套、雙套、八字等結的打法。教練還給我們布置了一個任務,把每種繩結各打六遍。時間一分一秒地過去,大家都在埋頭打結,希望能第一個完成任務。四周一片寧靜,只有手不停穿繩子的摩擦聲和打錯結時的嘆氣。終于,我大嘆一口氣完成了任務。一定是最后一名了!我皺著眉頭想,又抬起頭來向四周望。這時我才驚訝地發(fā)現(xiàn),其他人還在打結呢!原來,我是第一個完成任務的!我立刻眉開眼笑,心中興奮得不得了。給自己打足了勁,鼓勵自己,一定要把帆船學好!

            了解帆船

            俗話說的好:知己知彼,百戰(zhàn)百勝。如現(xiàn)在,我們就坐在椅子上認真“知彼”——了解帆船的構造。我們一聽這任務就喜出望外:這好簡單,憑著我們聰明的腦袋瓜,一定能把這一星半點的幾個詞一字不差地背下來。整個房間里都是大家的背誦聲:“船、舵葉、主桅桿、帆、橫桿、穩(wěn)向板……”但不知是否都是小和尚念經——有口無心。教練又對我們進行了測試,證明自己的機會來了!大家都神情專注。雖然在過程中大家一時半會兒忘了一些詞,但過一會兒,便有人突然記了起來。因此,我們得到了一些小獎勵,每人一顆糖果。大家吃著糖果,都覺得嘴里甜滋滋的。不過,我認為,大家臉上的笑容更加甜美,更加燦爛。

            第一次岸上帆船訓練

            今天天氣熱極了,太陽就像一個大火球,紅彤彤的。我躲在樹陰下,非常舒服。“訓練開始了!快點過來!”我們的帆船教練又朝我大叫起來。我只好不情愿地走到了太陽底下。其他同學也跑了過來。在我們面前的,是一艘已經搭好的帆船。它有著一面大帆,尾部還有一個裝有把柄的舵,用來控制方向。原來是模擬訓練呀!我們都躍躍欲試。老師先向我們講了各種帆船的基本知識:“當飄帆時,也就是帆反方向受風時,你們就要拉幾下舵,不過別拉太用力,如果你做錯了,就有可能翻船……”聽到這句話,我們全都嚇了一跳,翻船不就掉河里了嗎?我們聽得更加認真了,眼睛睜得圓溜溜,大氣也不敢出 ,生怕聽漏了一句話,把船弄了個底朝天。

            見我們聽得挺認真,教練決定給我們進行模擬測試。大家都十分好奇,爭先恐后一個接一個地進入岸上的船中。教練說一個情況,我們就要根據情況做相應的動作。終于輪到我了!我一個蹦竄,跳上船,把船弄出一聲巨響,教練狠狠瞪了我一眼。她問道:“飄帆了,怎么辦?”我突然緊張得不得了,猶豫了一會兒,用手推了一下舵。突然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯了,趕緊改正過來,拉了一下舵。可來不及了,教練的批評已經像雨點一樣向我射來。我只好認錯。接下來,我趕緊打起一百倍的精神,把動作做得完美無缺,教練才沒繼續(xù)批評我。我大大嘆了一口氣。

            訓練結束了,讓我悟出一點道理:做任何事,都不能緊張,越緊張就越容易犯錯。應該放松心態(tài)做事。

            第一次獨自下水(學成)

            今天,是星期日,更是我們夏令營的最后一天,我們將要第一次獨自下水,進行試航。

            這時,風,好大!

            我把一艘帆船奮力推到水中,便一屁股坐了上去。巨大的'帆不停地左搖右晃。我趕緊一把抓住帆,把它拉緊了,又用另一只手抓住舵,控制方向。調整好角度,我便和其他帆船一樣,開始等待測驗開始。風吹過臉,讓人感到舒服。終于,測驗開始!

            帆船緩緩駛出碼頭,我的眼睛緊緊盯著帆上的氣流線,看風向。并時不時看看四周,動幾下舵,并緊緊跟著教練的帆船。正當一切順利時,我的帆突然開始不聽話地抖動,似乎想朝我靠近。我趕緊狠命地推舵。好一會兒,帆總算是恢復了,不再抖動?晌乙呀浭菨M頭大汗。風突然又大了許多,吹在帆上,帆一下子鼓鼓的,把船身傾斜了,讓船飛快地前進。船頭激起了許多白色的浪花。迎面而來的風,讓我涼快極了。這時,教練向我們大叫:“快,轉向!”我一聽到這句話,趕緊推舵,船開始旋轉。突然,帆朝我打了過來,我像鉆老鼠洞一樣,一下子鉆到了對面。坐穩(wěn)后,又開始行使起來。

            當測驗結束,帆船漸漸靠近碼頭時,我一片興奮:我終于學成了!我已經是一位勇敢的小水手了!

          夏令營作文 篇2

            驕陽似火,萬里無云。太陽像一個發(fā)熱器,無情地照射著大地,讓它成為一個大蒸籠。下午三點,我和媽媽一起去參加“夏令營”活動。

            其實,我是去“光榮使命”創(chuàng)作基地室內和黃山小朋友一起玩幾個有趣的游戲!案吲d大家一起分享,有困難大家一起分擔!边@是這次“夏令營”的宗旨。我們分別玩了能展示才藝的擊鼓傳花,有趣地貼鼻子,豐富人知識的猜成語……其中,我最喜歡體現(xiàn)團隊合作的“兩人三足”游戲。規(guī)則是這樣的:兩個人分別把左腳和右腳綁起來,兩人協(xié)調好,走過去拿到瓶子后,回到原點,誰先到終點,誰就贏。

            我跟一個男生講好了,我們一組,但是,主持人讓我跟另一個男生一組。我沒辦法,只好聽他命令。我出右腳,他出左腳。我們把腳綁好后,并排站。先試十秒鐘,讓我們嘗試怎樣配合。我們互相搭著肩,他說:“我們第‘二’只腳先,然后,再動沒綁的腳!蔽覀冞_成了一致,速度一樣。順利到達原點,嘗試成功。心想:我們速度那么快,冠軍非我們莫屬。比賽正式開始。主持人一聲令下,我們按照剛才的要領,迅速地走過去,當我們走到一半的時候,耳邊傳來“哈哈”的笑聲,我心想:不能回頭去看,這樣會分心的。我的'同伴也忍著不回頭,真是“心有靈犀一點通!表樌啬玫狡孔,又趕快回去,由于,有點取勝心切,所以腳步有點亂,還差一點摔倒了。到了終點,我回過去看,他們才剛剛拿到瓶子。心想:我們真是神速。我的心里激動不已,手上做了一個“V”,心里很自豪,想吃了蜜一樣甜。我的同伴臉上也露出了高興的笑容。

            “人心齊,泰山移!蔽覀兒献鞯臅r候,必須心往一處想,勁往一處使。只有這樣,才能勝利。這一次,我度過了一個特別的夏令營。

          夏令營作文 篇3

            暑假夏令營的旅程我就要參加了!好開“森”,我興奮,好高興呦!

            前不久,媽媽經朋友介紹要我參加夏令營,媽媽很爽快的就答應了,我太高興了!

            這不,昨天晚上,我們吃完晚飯后興致勃勃地回到爺爺家!我們坐在樹下趁著微風正好涼快一會兒。我興高采烈地說“爺爺!我就要參加夏令營了,跟著去廣州玩!話音未落,爺爺就用沙啞的聲音說:“嗯!孫女!別去!千萬別去!外地太亂了!你去萬一別人抱走了怎么辦?”奶奶也附和著:“是的呀,你太小了,等長大了再去吧!”我一聽,心里好難受,心情糾結到成了一個疙瘩。就像人用刀在我心中刺了一下。。∥艺娴暮孟肴ミ!好不容易燃起的希望就這樣被爺爺奶奶給澆滅了!哼!口口聲聲地說讓我去玩!這會又不讓我去!討厭!

            爸爸又添油加醋地說了一聲:“就是,你又沒有做過火車,萬一你的'錢被小偷偷了怎么辦?”我反駁道:“不要嘛!我就要去!我就要去嘛!”爸爸無情地訓斥我:“你就是不聽話!你再這樣,你哪里都別去,在家呆著吧!”瞬間我的眼淚在眼眶中轉著圈圈,又垂直滴落在我臉的兩龐。我傷心極了!媽媽安慰我說:“唉!別生氣了!爸爸和爺爺奶奶還不都是為你好嘛!別哭了!到時候帶你去洛陽玩啊!我擦干眼淚,仔細想了想,其實他們說的沒錯!

            唉!最后只能去洛陽玩了啊!

          夏令營作文 篇4

            今年夏天,我參加了學校組織的夏令營,這次夏令營的目的地是童玩節(jié),童玩節(jié)可是我去年就十分想去玩的地方了,那里有很多水呢!

            早上,經過一路奔波,我們終于到達了目的地了,哇,童玩節(jié)真大呀!因為我們太想玩水了,所以,帶隊老師一說開始玩水啦!我們就立刻沖進更衣間,換好了游泳褲,我迫不及待地跳下了水。

            我和小伙伴們游到了螃蟹大道前,“螃蟹”的兩只大鉗子就是通道,里面有很射出來的水柱,我和小伙伴們一起勇敢地沖了進去,里面的水柱真多呀!我好不容易才走了出來呢!這時小伙伴鄭昕昱說:“你們看,章魚樂園就在前面耶!”

            我們順著鄭昕昱指的'方向,游到了章魚樂園,章魚樂園里有一個很大的水床,水床上面有很多噴水的東西把水噴在水床上和玩的人身上。我和小伙伴們一起在水床上面滾來滾去,可好玩了!

            我們又去玩了很多項目,不知不覺的,已經中午了,我們吃過了午飯,去看了民族舞蹈表演,又去了海洋館。海洋館里有可愛的海星、小小的寄居蟹和小鱷魚等等海洋動物,里面還有很多小游戲呢!

            正當我們玩得開心的時候,卻要回校了,真希望下次還能來!

            這次夏令營玩得真有趣!

          夏令營作文 篇5

            夏令營,你好!

            一學年沒見面了,

            你知道我有多想你嗎?

            一學年沒叫你名字了,

            夏令營!夏令營!我的老朋友!

            你聽!

            這聲音是多么親切,多么動聽!

            讓我們跳舞吧,

            跳出那婀娜的舞姿。

            讓我們歌唱吧,

            唱出那美妙的歌聲。

            上學年的夏令營還讓我念念不忘,

            不忘外教生硬的中文,

            逗得我們哈哈大笑,

            不忘吃水果比賽,

            大家瘋掠狂食的.狼狽樣,

            不忘校園的美麗景色,

            花團錦簇。綠草如茵……

            操場上你追我趕時發(fā)出的歡聲語笑。

            難忘的事就恍如昨天,

            我小小的心中卻又充滿了期盼!

            期盼夏令營的豐富活動,

            期盼自己在T臺秀中的成績,

            期盼水中尋寶所找到的“寶貝”,

            期盼智勇大沖關雙手緊握桿子的酸痛。

            在難忘與期盼中,

            我快樂著,我收獲的!

            宏達夏令營,我愛你!

          夏令營作文 篇6

            我第一次離開家,第一次離開親愛的爸爸媽媽,第一次獨立生活。8月10日那天天空飄著小雨,爸媽送我到少春國際學校。開始了我5天的夏令營生活。

            我一走進學校,給我的感覺是這學校非常大,而且很漂亮,還有游泳館,圖書館……來到這以后覺得最苦的事情就是軍訓,每天早上六點起床后,第一次接受嚴格的訓練,我筆直的站在那里,聽著教官的口令,一二三……像一個軍人一樣接受著訓練。一個小時的訓練結束了,我們就去排隊吃早餐。在這5天里我經歷了許多的第一次,第一次自己洗頭、洗澡、洗衣服。平時這些事情都是媽咪幫我做的,這次我第一次一個人做,而且洗得非常干凈。此時我能體會媽媽的辛苦。

            夏令營的第四天,我們來到寶葫蘆農莊,在這玩得最刺激的是大擺錘,它一下就把我?guī)У娇罩,左擺一下,右擺一下,我當時在這么高的空中會不會掉下去呀,我的心跳得很快,下來的.時候我嚇得腿都軟了,但是我還是玩得很開心,第一次體會了"腿發(fā)軟"的感覺。

            最后一天我們欣賞了同學們的才藝表演,我還吹了"小星星"曲子,在同學的歡聲笑語中,告別了我們難忘的夏令營生活。

          夏令營作文 篇7

            今天是7月12日。我興高采烈地來到“素質體育”機器人館的門前,來報名參加哲商小學舉辦的“運動炫科技,智慧迎未來”機器人夏令營活動。

            等每一個人都簽到后,我找到我的同伴——翁銘軒、吳泓毅與盧邵凱。我們聚在大廳,觀看了關于機器人的視頻?赐炅艘曨l,我們被分成四個組,輔導老師分別帶著我們進了四個教室。

            我進了四號教室。老師搬來四個箱子。我們紛紛掀開觀看,沒想到是——樂高積木!我們議論紛紛。直到老師拿出一個電動引擎,我們才安靜下來。老師說,我們要做四驅小車。接著,老師開始講那些關于傳動軸啊,引擎啊等等東西。大約五分鐘過去后,老師講完了,我們爭先恐后的搶材料。當我按照老師的樣板車做時,我瞥了旁邊那個同學的車子——看著可真大;再仔細一數:有十二個輪子。但仔細一看,令人大跌眼鏡——六個輪子架在上頭,完全無用;底下的輪子,四個沒連傳動軸。算一算,只有兩個驅動輪,額——

            接著,老師帶我們到一個小場地前,上面有兩個籃筐。老師拿出一個像小車一樣的機器人。老師說:“這就是籃球機器人!蔽覀兒闷娴拇蛄窟@個機器人,非常懷疑它能投籃。老師讓我們安靜下來,接著示范:只見機器人用前面的抓臂抓住“籃球”,對準籃筐,老師按了一個鍵,只見機器人叫了三聲,抓臂一抬,籃球便被投出,但沒投進。我們爭著要試,老師讓我們有序的傳著試。我們一個個試過,只有半數的人投進了,還只有一個人投三分球。我也沒投中。老師讓投中的人再試一次,不過投一分球的投三分球,投三分球的投一分球。我就先回到了教室。

            一直到午飯時間,我們才離開教室。享用完午飯,我們無事可干,便玩“誰是臥底”的游戲。玩的正歡,金老師進來了。他打了個手勢,老師便領我們到虛擬教室。金老師隨后打開了飛行模擬器。

            我們歡呼起來。金老師教我們如何操作,緊接著讓組長——翁銘軒操作。

            翁銘軒小心的撥動操作桿,直升機稍微離地了一點。翁銘軒放心了,把油門推到最大,只見直升機瞬間失去了控制,倒栽在了地上。我們全班都笑岔氣了。我們一個個去試,飛機換了一架又一架,只有盧邵凱成功刺破氣球,獲得了勝利。總之,整個過程都伴隨著笑聲。每個人都試過后,金老師領我們回了教室。

            我們繼續(xù)拼小車。我的車跑的不錯,再看看那部“大車”,那輛車才開了一兩米,就歪在了地上。我湊近一看,笑噴了:他的車上面的`一個輪子掉了,車子失去了平衡,歪在了地上。于是,一邊的輪子全摔掉了,另一邊的也甩掉了大半!就這樣,我們忙碌到五點。

            五點,家長來接我們了。我戀戀不舍的拆掉車,上了爸爸的車,我殷切期盼:明天來的快一點!

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