年級寫人的作文6篇【精】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的年級寫人的作文6篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文 篇1

　　我的表哥十三歲，上六年級，他有一雙圓圓的眼睛。身體很瘦。

　　有一次，我們一起去釣魚，到了湖邊，我們放好魚竿，開始等魚兒上鉤，等啊，等啊。太陽都把我曬黑了，表哥看了哈哈大笑說：“你的臉都曬黑了！”我說：“表哥，一會有你好看的！”過了一會兒，我的魚竿上魚了，我連忙收竿，釣了一條小魚。我把魚放進(jìn)網(wǎng)里。又放下魚竿，去柳樹下坐著。我看了表哥一眼，哈哈大笑說：“表哥，你的臉比我的臉曬得更黑。”我們都摸著自己的臉大笑起來。

　　還有一次，我和表哥去游泳，我本來不敢下水，表哥說：“快下吧，你一定能做到！”我試著下水，果然我不怕了！我游啊游，我們玩得很開心。

　　表哥要去外國，我們?nèi)ワ埖瓿燥�，我說：“表哥，你走了，我想你怎么辦？”表哥說：“可以打電話呀！”這一夜我都沒有睡好。第二天送他到北京機(jī)場，我和表哥合了影，我送他一只小狗，他送我一雙名鞋。表哥說：“再見！我說：“一路順風(fēng)！”最后，我們回家了。

　　表哥坐上飛機(jī)去了外國，我抬頭看，藍(lán)色的'天空上看不見飛機(jī)，只有一朵朵白云，有一朵白云像極了表哥的樣子。我想表哥，不知道他啥時候能回來和我一起玩。

年級寫人的作文 篇2

　　我的媽媽是一個最平凡的鄉(xiāng)村婦女，她初中文化，四十出頭，為了掩蓋太多的白發(fā)，染了一頭黃發(fā)，這是最明顯的特征。為了生活，爸爸常年在外工作，照顧我是媽媽的工作。

　　媽媽性格很急，對我要求也很嚴(yán)格，每天必須按時完成作業(yè)，字跡必須工整，所以已經(jīng)五年級的我從未在學(xué)習(xí)上偷過懶。當(dāng)然學(xué)習(xí)也有遇到難題乏味的時候，媽媽總能給我耐心講解，陪我度過枯燥的時光。閑下來總會給我講做人的道理，分享她的人生經(jīng)驗，我也會把學(xué)校的所見所聞，和同學(xué)之間發(fā)生的故事講給媽媽聽，好的壞的，媽媽總能給我一個合理的`建議，讓我從中學(xué)到經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)！

　　媽媽愛買漂亮衣服，她總說女人青春很短，不必打扮得花枝招展，但也要穿著得體，優(yōu)雅大方，打扮會讓人充滿自信，新衣服會讓人心生美好，可惜她不會網(wǎng)購，她還是個路癡，到大城市沒有方向感，所以也就只能在我們小鎮(zhèn)上逛逛，哈哈，這樣也給爸爸省了不少錢！嘿嘿，但是我絕對沒有心疼錢的意思，因為媽媽也很不容易，我從小到大，爸爸媽媽一直是兩地生活，這樣媽媽就獨(dú)自撐起了家庭的一片天，所以我的童年生活母愛滿滿，父愛就缺失了一點(diǎn)點(diǎn)，可是媽媽還是盡可能的把父愛都發(fā)揮出來，一并給我。當(dāng)然媽媽的最美時光是陪我一起走過來的，在我的記憶中，一家三口在一起其樂融融的片段很少，夫妻二人出雙入對的時候也很少，實在是聚少離多。所以我很理解媽媽，愛美也算是她的一個追求，作為一個女人，媽媽很可憐……

　　有一種愛只知道一味地付出，從不求回報；有一個人她時刻包容著我，溫暖著我，鼓勵著我。這種愛叫做母愛，這個人叫做母親！愿媽媽美麗不老，快樂健康！愛你！

年級寫人的作文 篇3

　　我最要好的朋友有三個，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來說說他的特點(diǎn)。

　　NO.1酷愛探險活動

　　個子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險，尤其是恐怖的地方。

　　有一次，杜昊藝和我組織幾個同學(xué)，在晚上去一個名叫鬼怪石的地方探險。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個個鬼怪。我們給特別恐怖的.地方起了外星人的頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。

　　我們到了那兒，都覺得有點(diǎn)毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風(fēng)生。一會兒拍拍鬼的這兒，一會兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：�。」韥砹�，快跑��！大家全都跑了起來，只有杜昊藝站在原地不動，說：您們跑什么呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！我們才再次回去。

　　不光這次，其他許多探險活動，杜昊藝也都大多參加過。

　　你看，杜昊藝愛探險吧！

　　NO.2為人慷慨大方

　　前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個�？墒前职謪s說：等你考好了再買！

　　那天晚上，我給杜昊藝說了說我的想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個悠悠球吧。

　　我一聽，連忙推托道：不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。杜昊藝說：哎呀，好朋友有福同享嘛，再說我還有呢。我只好拿著。

　　過了幾天，我考了個高分，爸爸給我買了一個悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅決不要（我只好先替他保存著，到時給他過生日用）。

　　不光是對我，杜昊藝對待其他同學(xué)也十分大方。

　　你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！

　　NO.3學(xué)習(xí)名列前茅

　　杜昊藝的學(xué)習(xí)很好，從上學(xué)開始，他考過十幾次一百分，并且知識淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。

　　有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，便跑去請教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說：它不是等于它嘛，它乘

　　你看，杜昊藝學(xué)習(xí)很好吧！

　　特點(diǎn)鮮明的杜昊藝呀，愿咱們的友誼天長地久！

年級寫人的作文 篇4

　　我有一個又聰明又可愛的弟弟，他可淘氣了！

　　“咚——”什么聲音�。吭瓉頁v蛋鬼弟弟從沙發(fā)上掉了下來，他不是在看電視嗎？怎么摔下來了呀？原來他把遙控器當(dāng)作話筒站在沙發(fā)上唱歌，又蹦又跳，結(jié)果踩空了，就剛才那樣了。我們聽了哈哈大笑！

　　昨天他不知道怎么想起翻出爸爸的大皮鞋，樂呵呵地穿在自己的腳上，還穿反了，兩只手被在后面，想學(xué)爸爸平時的樣子，可當(dāng)他剛要邁開腳步是就栽了個大跟頭，因為爸爸的鞋子太大了，一只都要有他人大了呀，我在旁邊偷笑，但他還是爬了起來，繼續(xù)穿上鞋子往前走，摔倒了再爬起來，最后他還真能走兩步了，他的臉上露出得意的笑！

　　我的弟弟就是喜歡惡搞，有時候在家里戴上頭盔，讓媽媽在他的衣服上寫上“奧特曼”，在客廳跑來跑去。有時候和我們家的.小貓一起玩毛線球，最后把自己也纏的和毛線球一樣！

　　這就是我的淘氣的弟弟，你們喜歡他嗎？

年級寫人的作文 篇5

　　調(diào)皮、搗蛋、貪玩、霸道、小氣……這些詞語都用來批評過我弟弟。

　　你可能會說:“這樣的弟弟你怎么好意思說?”

　　雖然弟弟有那么多缺點(diǎn)，我還是喜歡他。

　　我的弟弟特別調(diào)皮。每當(dāng)我專心地寫作業(yè)時，他常常拿著他最喜歡的玩具，大聲呦嗬到:“姐姐，我能玩具車厲害吧!姐姐快看啦!……”

　　我就大喊：“媽媽，仔仔打擾我學(xué)習(xí)!”媽媽就拉住弟弟說:“不許吵姐姐寫作業(yè)，自己玩去�！钡艿苡袝r就不服氣，倔強(qiáng)地說:“我就要，就要，就要!”我被他逗笑了，說:你這個臭仔，姐姐寫完作業(yè)陪你玩吧!”他一聽就很開心地走開了。

　　他不僅調(diào)皮，還很霸道。有次我們?nèi)ケ貏倏统耘�薩餅。弟弟看到我桌上有一杯冰紅茶，就一把搶過去，大口大口地吸起來，我連忙把吸管從他嘴里撥出來，狠狠地說:“這是我的，你別喝!”他又搶回去說“就要喝，這是我的'�！比缓蟀蜒劬σ坏�，頭一扭，背對著我，趕快吸著。把我們都逗樂了。

　　我的弟弟雖然有那么點(diǎn)淘氣，但也給我的生活增添了不少樂趣呢!

年級寫人的作文 篇6

　　在我們班上有一位這樣的老師，她有著一頭黑黃相間的卷發(fā)，個子中等，鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡，她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺得用這句話形容吳老師最合適不過了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識和人生道理傳授與我們，讓我們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學(xué)校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學(xué)們的'題不會了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽。在假期和下課的時間里，吳老師又是我們的一個好朋友，她組織我們?nèi)ソ加�，和我們一起融入了大自然中，成了我們身邊一個不可缺少的老師朋友。

　　老師就是園丁，在花兒需要養(yǎng)料的時候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予我們；老師就是自己的另一個母親！

　　吳老師謝謝您，您就是我們心目中最好的老師！

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