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          抒情作文

          時(shí)間:2024-01-19 16:33:26 抒情 我要投稿

          抒情作文范例【5篇】

            在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的抒情作文5篇,歡迎大家分享。

          抒情作文范例【5篇】

          抒情作文 篇1

            “寧肯在世上捱,不愿在土里埋”。無(wú)論生活怎樣艱難,活著總比死去好!

            活在這世上,總有開(kāi)心的和不開(kāi)心的時(shí)候,總會(huì)遇到一些讓人覺(jué)得難受的事情——失戀啊,失業(yè)啊,買(mǎi)房子貴啊,乃至難于啟齒的夫妻性生活不和諧呀等等,都會(huì)讓人覺(jué)得很難,活得很累,活的沒(méi)有意思……因此,可以非常辨證的說(shuō),一句脫口而出的“堅(jiān)強(qiáng)地活著”畢竟是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)啊!生活中真正能笑著活下去的人委實(shí)不多,就連一些出類(lèi)拔萃的人物也再所難免,如同以《笨伯聯(lián)盟》聞名于世的約翰圖爾那樣。他在出版社一次又一次禮貌而冷靜的回信“寫(xiě)得很好,但讀者不會(huì)喜歡這樣的故事。”“謝謝,很抱歉,我們愛(ài)莫能助”中結(jié)束了自己的生命。約翰圖爾能讓世人認(rèn)知,全在于他母親的.堅(jiān)持。當(dāng)約翰圖爾放棄后的一個(gè)偶然機(jī)會(huì)里,母親讓路易斯安那大學(xué)的校內(nèi)出版社出版了《笨伯聯(lián)盟》,約翰圖爾才一舉成名,獲得了1981年的普利策最佳小說(shuō)獎(jiǎng)。真的,笑著活下去并不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。它需要比一般人更多的勇氣,更多的堅(jiān)韌,更多的百折不撓,更多的自信,更多的寬廣心胸……笑著活下去的過(guò)程也必定更痛苦,更難受,或者肝腸寸斷,痛不欲生;笑著活下去的結(jié)局也許并不如想象那么美好。然而,只要活下去,才會(huì)有希望,才會(huì)有結(jié)果,就如射門(mén),球進(jìn)的概率只有50%,不射門(mén),球不進(jìn)的概率為100%一樣。

            或許天沒(méi)有下不完的雨,卻有沒(méi)盡頭的空虛;或許人沒(méi)有填補(bǔ)滿的恨,只有管不盡的優(yōu)郁。眼淚不過(guò)是悲傷的依據(jù),寬容才能把仇恨都抹去。懂得微笑才不會(huì)在困倦中恐懼,懂得給予我才知道冥冥中相遇!風(fēng)會(huì)停,雨會(huì)止!堅(jiān)強(qiáng)地活著!

          抒情作文 篇2

            午夜的鐘聲敲響了20xx的大門(mén),過(guò)去的20xx亦隨著這鐘聲的敲響而在我腦海里云卷云舒。驀然回首,歲月飛逝,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),浮浮沉沉,直至今夜。

            回首那一排深深淺淺的足跡,一步一步,凝聚著希望,沉淀著理想;一步一步,都積攢著淚光,收藏著幸福;一步一步,都聚集著友誼,收斂著美好。

            那個(gè)陪我走過(guò)兩個(gè)春秋的女孩,因?yàn)槟悖腋惺艿搅藧?ài);因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了如何去愛(ài);因?yàn)槟悖业氖澜缑髅娜缭S;也因?yàn)槟,我學(xué)會(huì)了怎樣釋?xiě)眩?/p>

            那個(gè)喜歡著陳奕迅的小女孩,雖然經(jīng)常黑“閏土”,但是卻永遠(yuǎn)為我?guī)?lái)歡笑;雖然嘴上不會(huì)表達(dá)愛(ài),但是卻永遠(yuǎn)在心里隱藏著愛(ài)。我不會(huì)忘記與你并肩走過(guò)的路,也不會(huì)忘記和你一起看過(guò)的`風(fēng)景,我想我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,我們之間的情義!

            你動(dòng)若脫兔,靜如處子。永遠(yuǎn)將微笑掛在嘴上。別人對(duì)你好一點(diǎn),你定會(huì)拿十倍甚至百倍去回報(bào)。純真可愛(ài)、善解人意也永遠(yuǎn)是你的管名詞。無(wú)需追悔曾經(jīng)遺失的瑕疵歲月,也不須緬懷美好的陳年舊事,有些故事,就隨著20xx的流逝而煙消云散吧。畢竟,說(shuō)好的,我們都要快樂(lè)呢!

            在這稍縱即逝的一年,我們哭過(guò),笑過(guò),痛過(guò),失去過(guò),也擁有過(guò)。曾經(jīng),我們站在高山之巔俯瞰群雄被踩在腳下之痛快感;曾經(jīng),我們也跌入谷底遙望他人的雄姿英發(fā)。我們由曾經(jīng)的幼稚、天真,蛻變得成熟穩(wěn)重;我們由曾經(jīng)的懵懂無(wú)知,褪換的理智干練。霎時(shí)回首,初中生活留給我們只剩下一年的時(shí)間了。

            年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我們?cè)谝惶焯熳兓,一天天成長(zhǎng)。人生在世,在你有限的歲月里做一些無(wú)限有益的事吧,才不會(huì)為無(wú)所作為而感到虛度年華,才不會(huì)因逝去而追悔莫及。

            站在20xx的尾巴翹首而望。20xx,就讓你成為我記憶中最為美好絢爛的一年吧!只希望,在以后的歲月里,每當(dāng)憶起這一年,心里都能流出淡淡的甜蜜吧!

          抒情作文 篇3

            秋天,人們總認(rèn)為它是蕭瑟的,悲涼的,因?yàn)槿f(wàn)物已經(jīng)枯萎。秋天,詩(shī)人認(rèn)為它應(yīng)是多愁善感的,往往在這時(shí),淡淡的愁緒就會(huì)涌上心頭。

            秋天,不如春天嫵媚多姿;不及夏天生機(jī)勃勃;甚至不勝冬天銀裝素裹。但是,我卻獨(dú)愛(ài)這秋天,愛(ài)它的五彩斑斕,愛(ài)它的果實(shí)累累。

            金秋。秋雨。

            春雨是纏綿的,下的并不大;夏雨是猛烈的,來(lái)得快,去得快。而秋雨卻有它的特點(diǎn),它沒(méi)有春雨的溫柔,也沒(méi)有夏雨的迅速。只是淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事,或在演奏著豐收的.交響樂(lè)。它會(huì)慢慢地下,并不急躁,如同一位心底十分平靜的學(xué)者……

            金秋。陽(yáng)光。

            我喜歡秋天的陽(yáng)光,它不刺眼,也不毒辣,秋陽(yáng)是那么溫暖,那么燦爛。照在萬(wàn)物上,萬(wàn)物仿佛披上了一層金衣。秋天的斜陽(yáng)也是那么美麗,映的云兒也穿上了五彩的衣裳。

            金秋。豐收。

            秋天是豐收的季節(jié),玉米、高粱、谷子,這時(shí)是農(nóng)民們最高興的時(shí)刻。各種美味的水果接連上市,紅紅的蘋(píng)果,脆生生的鴨梨……秋天絕對(duì)是一個(gè)品嘗水果的好季節(jié)。

            金秋。五彩。

            人們提起秋天,總會(huì)想到秋天是金黃的。不,秋天不只這一種顏色,秋風(fēng)一吹,一切就會(huì)變得五彩斑斕。秋天的天碧空如洗,好像一塊純潔無(wú)暇的藍(lán)寶石;秋天的楓葉是那么紅艷,“霜葉紅于二月花”!秋天的稻田是那么金黃,如同一片金色的海洋!

            金秋。菊花。

            菊花只有她在這蕭瑟的秋季綻放笑臉。在別的花兒枯萎零落的季節(jié),她卻不畏秋霜,怒放在金秋。

            我愛(ài)金秋,它好像是一首深沉的詩(shī)歌,我愛(ài)金秋,它好像是一杯甘醇的美酒!

          抒情作文 篇4

            每個(gè)人都有屬于自己的時(shí)間、地點(diǎn),而自己正是那部小說(shuō)的主人公。每個(gè)發(fā)生在自己身上的事,也許都是一段精美的故事情節(jié)。每分每秒都是畫(huà)了句號(hào)的終結(jié)句,當(dāng)所有的句子結(jié)束,那也許將會(huì)是一部杰作。這便是我們的一生……

            或許在別人眼里,我是個(gè)十佳學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),懂事……那些華麗的修飾語(yǔ)出現(xiàn)在文章中會(huì)更優(yōu)美,用在我身上可能會(huì)讓我更完美,每當(dāng)聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)的話,我都會(huì)情不自禁的笑,因?yàn)槲乙灿袑儆谧约旱目臻g……

            學(xué)生時(shí)期的叛逆,是屬于我們的專(zhuān)利,每個(gè)人都有自己的想法,或許家長(zhǎng)的做法也會(huì)給我們不同的思考,有些時(shí)候,部分朋友會(huì)身在福中不知福,但家長(zhǎng)的做法也有讓我們不可思議的時(shí)候,而這時(shí)誰(shuí)又會(huì)來(lái)關(guān)心我們,對(duì)朋友訴說(shuō),不知如何描述,對(duì)親人說(shuō),似乎不妥。所以我們?cè)诼龑W(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……慢慢的,自己的活潑,天真,臉上的微笑都在慢慢消失。

            心痛的時(shí)候努力吞掉那份苦,想哭的時(shí)候努力抑制自己,想笑的時(shí)候只會(huì)在學(xué)校里,因?yàn)槟抢镉屑儩嵉挠颜x,它似乎在慢慢代替與父母的感情,幻想大學(xué)獨(dú)立的生活,幻想未來(lái)自己獨(dú)自打拼的一番事業(yè),幻想在美麗的城堡里過(guò)著只有自己的'日子……學(xué)校里,課上認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課,享受著知識(shí)的美好,課下與同學(xué)們享受著打鬧的歡樂(lè),那種氣氛永遠(yuǎn)讓人留戀,所以少年的朝氣蓬勃都在校園里飛揚(yáng),而在某個(gè)場(chǎng)合,用勞累的學(xué)習(xí)逼走那份叛逆的想法,漸漸的,自己似乎成了一位雙面?zhèn)b。

            其實(shí)這種生活并不枯燥,因?yàn)橛邢才?lè),“快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?”因?yàn)槲沂巧倌,所以才有這么華麗的“自傳”。我為這些絢麗的“文字”感到幸福,自豪。

          抒情作文 篇5

            從第一班公交到末班16路通往火車(chē)站。一直都是一個(gè)人站在路邊。

            這里車(chē)水馬龍,人潮擁擠,來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕。心里想過(guò)自己會(huì)被同行的朋友拋棄,他們相處融洽,而自己性格不佳,不合群所以注定被人遺忘和嫌棄?赡苋说耐獗碇皇且粡埫挥性诖蛲娫捄舐(tīng)見(jiàn)聲音,相處過(guò)后才真的其是善與惡,以及與你是否契合,而不與他人合群的人注定會(huì)感到孤獨(dú),也可以不覺(jué)得孤獨(dú),只要自己在自己的世界里過(guò)好,遇到那些特殊和珍貴的人就好。

            這里繁華落盡,琳瑯滿目。物質(zhì)的品種繁多,人們對(duì)物質(zhì)的.欲望勝過(guò)對(duì)精神自由的需求。因此社會(huì)分成幾個(gè)層次,根據(jù)人們金錢(qián)擁有的多少,憑借誰(shuí)交的朋友的多少,依靠社交能力的好壞……從不同的方面把人們分成不同層次,人與人之間多了更多層關(guān)系,距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。站在街的這邊,看身邊的人,再看看對(duì)面街的人,始終是不一樣的,細(xì)微處總會(huì)有點(diǎn)區(qū)別。就連開(kāi)的連鎖店也會(huì)因地理位置的不同也有差別,更不說(shuō)多變的人類(lèi)了。

            這里有人在哭,有人在笑。以前認(rèn)為一生之中最重要就是生命和情感,現(xiàn)在想想對(duì)于情感這個(gè)觀點(diǎn)未免太過(guò)籠統(tǒng),愛(ài)情,親情,友情種種人直接存在在關(guān)系都能算是情感,所以一生之中最重要的就只有生命,情感這樣的東西太常見(jiàn),而生命只有一次。從面前過(guò)的無(wú)數(shù)公交車(chē)?yán)锏娜擞械脑谛Γ械陌l(fā)呆,有的在哭,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表現(xiàn)出情感。可能有的人是添加了偽裝,戴了面具,情感就有了添加劑,變得不真實(shí),所以在此基礎(chǔ)上情感就更不能算得上是一生中重要的東西了。

            我得感謝把我遺忘在街邊的朋友,暫且還稱(chēng)作是朋友,感謝他們讓我在街邊一下懂了好多,也許是一些人得花上好久才能懂的東西我卻在陌生的超市和公交車(chē)旁懂得。當(dāng)然我也沒(méi)有權(quán)利怪他們,因?yàn)槲揖褪情_(kāi)頭所說(shuō)的不合群的人啊,所以連怪他們的資本就沒(méi)有,又怎么可能想讓他們贖罪。 明天早上早班車(chē)依舊如期而至,我會(huì)乘上它到終點(diǎn)站,然后坐上火車(chē)會(huì)家鄉(xiāng)。

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