那些的時光作文經(jīng)典4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的那些的時光作文4篇，希望能夠幫助到大家。

那些的時光作文 篇1

　　“快到我的懷抱里來吧！”大自然輕聲呼喚著，“來吧，來吧......”我禁不住誘惑，輕輕一縱，跳進(jìn)了大自然的懷抱。哈哈，你們一定猜到了吧，我又去游山玩水啦！

　　捅松鼠洞

　　我們到千丈幽谷游玩。我和小伙伴一起拿著竹棍走啊走，忽然，我眼前一亮：“快看，那里有一個洞！”“哪里哪里？”大家紛紛跑了過來。原來，小洞里面整齊地排放著四個松果。這，難道不是聰明的小松鼠為冬眠儲存的糧食嗎？

　　燒烤

　　香味猶如一只手，可以牢牢地牽住你的鼻子，你就會像《貓和老鼠》里的.貓一樣，被深深地吸引住。就像磁鐵引來鐵一樣。這不，我也被香氣牽著鼻子走了......你看，一串串羊肉被烤得金黃酥脆、一串串年糕被烤得吱吱作響、一串串香腸上還有小油泡正一蹦一蹦的，好像是在跳“火上芭蕾”呢......吃得我大飽口福，心滿意足！

　　“星月劇場”

　　你一定不知道吧？所謂的“星月劇場”就是天上掛著“一閃一閃亮晶晶”的星星和月亮，下面站著一堆張大嘴巴、瞪大眼睛的人，中間吊著一張方方正正的大屏幕，屏幕上放著美國大片《變形金剛3》。這就是傳說中的”露天電影“！不過，要享受這種快樂也是要付出代價的喲，你必須忍受狂風(fēng)的親吻、寒冷的擁抱！

　　你猜，我為什么快樂得像喝了蜜一樣甜呢？哈哈，你是猜不到的啦！那是因為我也嘗到了媽媽小時候的樂趣啦！那是一種無拘無束、自由自在、像風(fēng)一樣的感覺！

那些的時光作文 篇2

　　讀后感這個詞，應(yīng)該也是我們曾經(jīng)在學(xué)校時老師經(jīng)常要求我們寫的。而，主動寫的讀后感，才應(yīng)該是真的感慨萬千吧。

　　終于知道，這種沒有結(jié)局的結(jié)局，有個名字叫開放式結(jié)局，可是，我很不喜歡這樣的結(jié)局。那種守待花開的感覺，卻被悄無聲息的掐滅，應(yīng)該就是這種感覺吧。峰回路轉(zhuǎn)間，以為終于要柳暗花明，卻發(fā)現(xiàn)原來仍是迷霧一片。胸悶中。

　　我們都曾有過那些校園的日子，所以讀著文字，勾兌想象著我曾經(jīng)的青澀歲月，應(yīng)該是小說中的默默無聞的群眾演員甲或者乙，但我們也有我們的故事，哪怕那故事平淡無奇，可在我們走過的故事里，我們是女主角，雖然，我也曾想過做聲名鵲起的女主角和萬千矚目的生活。所以，在把生活勾兌在夢想中時，小說里的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心里那柔軟的部分。雖然我心里，大部分都是柔軟的。

　　我羨慕個性倔強(qiáng)聰明和堅韌勇敢的奇奇。她能迎風(fēng)飛翔的時候，我想這我曾經(jīng)的夢想破碎在我自卑和一在的`逃避下。黯然神傷。我也喜歡那驚心動魄的愛情，深愛自己，為了愛自己能放下自己、懵懂的青春觸動，朝夕照顧自己，把自己當(dāng)做公主一樣對待的哥哥，這是個多么難的選擇題。我真的想知道，開放式的結(jié)局后面，究竟是怎樣的選擇，我想要個開心快樂的結(jié)局。

　　今天爸爸在外面給我打了2個電話，我知道，他想我了，那么忙的爸爸，終于閑下來的時候，還是不放心在外的孩子。這又觸動了我心中的柔軟。

　　因為柔軟，所有有些胡言亂語，我想要一個完美的結(jié)局。暫時先到這里，因為我沉浸在自己的回憶里，走不出來。

那些的時光作文 篇3

　　俗話說的好：“浪費別人的時間就等于謀財害命�！痹S多人都認(rèn)為時光過得特別慢，可事實卻不是這樣的。

　　在小學(xué)的時候，我總認(rèn)為時間過得很慢，我想讓時間變得快一點，趕快升入初中。那時我認(rèn)為在小學(xué)的每一天都是在受煎熬，我總是抱怨時間過得太漫長了。可是現(xiàn)在想想我覺得我錯了。

　　小學(xué)的時候，每天都是一個樣子：去學(xué)校，回家；去學(xué)校，回家。有一次，在課堂上，老師在講臺上面講著，我和同學(xué)們在下面有說有笑的。我們不僅沒有尊重老師的成果，而且還白白消耗了一節(jié)可以讓自己充滿智慧的課。那時我認(rèn)為一節(jié)課過去就過去吧，反正也沒事，時間還多著呢，有時間可以再去學(xué)習(xí)，再去彌補(bǔ)那些失去的東西。每到考試的時候都考的一塌糊涂，卷子上面的紅色叉號顯示的“慘不忍睹”，每次回家都會挨到批評，挨完批評之后，還是沒有任何的悔，還是該說說，該玩玩。那個時候，我真的還是沒有把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話中的道理理解明白。

　　直到升入初中之后，我明白了一句出自《論語·微子》的一句名言—“往事不可諫，來著猶可追”的道理。這句話的.大概意思是：過去的不能挽回彌補(bǔ)，未來的還是能趕得上的，要努力爭取。

　　現(xiàn)在初一的生活馬上就要結(jié)束了，老師每次都給我們說：“三年之后的今天就是決定你一生的時候，努力學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，把握現(xiàn)在的大好時光，為將來以后的中招考試沖刺吧！”每次聽到這句話的時候，瞬間覺得時間過得向箭似的，一眨眼一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，頓時覺得小學(xué)的那些理解和感受是非常錯誤而又愚蠢的感受。現(xiàn)在再想回到那個時候，上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)是再也不可能的事情了。現(xiàn)在最重要的就是珍惜現(xiàn)在，踏踏實實走好眼前的每一步，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。

　　昨日已逝，今日在手，明日尚未來到。不要浪費忽略時間，虛度光陰，我們可以用這些被我們所忽略的時間做一些有意義的事情。

那些的時光作文 篇4

　　最近幾天，晚上睡覺之前總在聽S·H·E的歌，聽著聽著就會想起十七歲那年……

　　我的高中時光是在恩施市二中渡過的。由于中考失利，沒能進(jìn)入爸爸期待的重點高中，爸爸曾想方設(shè)法想要將我送到恩施市一中讀書，可是，倔強(qiáng)的我堅持要在二中讀書。就是在這里，我認(rèn)識了一群最愛的“珍寶”，她們就像北極星一樣，散發(fā)著淡淡的光芒，卻不能讓人忽視！

　　三年的時間，說長不長，說短不短，卻是我最美麗的青春時光。感謝她們一路陪我相伴，直到現(xiàn)在，我都不后悔當(dāng)初選擇到二中讀書，正是因為這里，我才收獲了視為珍寶的友誼！

　　“叫花”——高中第一個朋友

　　叫花，好久沒和她視頻了，不知最近還好么？還記得《戀人未滿》這首歌是她給我聽的，聽完之后，我便不可自拔地愛上了這首歌，也喜歡上了S·H·E。我和叫花是最先認(rèn)識的，從最開始沒分班的時候就在8班做同桌，分班之后，我們被分在同一個班，且還是同桌。也許，緣分這個東西就是這么奇怪吧！

　　叫花有個很魁梧的身軀，可臉卻好小，白白凈凈的皮膚上有一雙比杜海濤的眼睛還要小的眼睛，可睫毛卻出奇的長又翹，性格大大咧咧的，有時候腦袋里就像少了根筋，用現(xiàn)在的話來形容就是“二貨一個”。

　　記得一次午睡，我見她似睡非睡，便對她說：“我?guī)湍慵糁讣缀貌缓�？”她哼了一聲，我�?dāng)她答應(yīng)了。在剪指甲的過程中，她一副很享受的樣子，可當(dāng)她醒來看到指甲被剪時，大發(fā)脾氣，因為我把她的指甲剪成了鋸齒狀的，不過好在我的臉皮也夠厚，在堅持不懈地道歉和逗她開心后，她總算是給我開了笑臉，還送了我一個黃色的發(fā)卡，樣式很簡單，可我卻一直用到現(xiàn)在。

　　“六一”——愛吃蘋果的`朋友

　　每次說起六一，我自然就會想起蘋果，不知道現(xiàn)在的她還是那么喜歡吃蘋果嗎？

　　我現(xiàn)在可是把蘋果列為最討厭的水果之一，高中三年真的是吃膩了，現(xiàn)在看到蘋果都有想吐的沖動。

　　記得到高二時，或許真如書中所說，青少年會很注意自己的形象，我也不例外，在那個情竇初開的年齡，也開始在意自己的形象了。

　　無論怎么看，我都覺得自己太胖，于是便和六一一起實施了減肥大計。

　　記得當(dāng)時中百倉儲剛在恩施落戶，于是每個星期天下午，我們都會跑去超市買水果，而首選的水果就是蘋果。接下來在學(xué)校呆著的六天，每天下午我們都靠吃蘋果來果腹，晚上就瘋狂地跑樓梯，還專門買了保鮮膜，只要是可以減肥的方法，簡直是無所不用其極，全都用上了。后來，我們還真是瘦了下來，總算對得起自己了。

　　現(xiàn)在六一經(jīng)常對我說，當(dāng)時幸好沒有去衛(wèi)校讀書，因為舍不得我，不忍心離開我，所以硬是和媽媽唱了對臺戲。聽她這樣講，我都會覺得很心酸，即使她每次都說得風(fēng)輕云淡似的……

　　“丟丟”——給我買牛奶的朋友

　　其實，直到現(xiàn)在，我都不明白她為什么要給自己取名叫丟丟，或許在那個時候，她就已經(jīng)預(yù)言我會把她給弄丟了。掐指算算，我和她整整三年沒見過面了，從高中畢業(yè)到現(xiàn)在，我們都沒見過面，難道我真的把她給弄丟了？

　　即便三年不見，仍記得丟丟的模樣，黑黑的皮膚，就像在炭中燒過一樣；瘦小的身軀，可是飯量卻大得驚人；愛笑，笑起來就像瘋了一般，常�？裥Σ恢埂�

　　雖然外在這樣，可她也是個粗中有細(xì)的人。高中正是長身體的時候，記得當(dāng)時我的腿老是抽筋，每次抽筋都疼得說不出話來，為此，她專門向老師請假出去給我買牛奶喝。很謝謝那些牛奶，喝了之后腿真的不抽筋了。

　　不過，現(xiàn)在她再也不會買牛奶給我了，因為我把她給弄“丟”了。

　　丟丟，我想對你說，我的心并沒有“丟”了你。

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