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抒情的作文400字實用(7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的抒情的作文400字7篇，歡迎大家分享。
抒情的作文400字 篇1
回顧作日的時光一切仿佛歷歷在目，仿佛剛進(jìn)入母校還是昨天之事，轉(zhuǎn)眼間只剩下滿滿的回憶。再見了，我的母校！我坐在課堂里最后一次認(rèn)真的聽課，就要告別了我的母校，然后連講臺上老師的面容也是最后記在腦海里，回顧三年老師依舊的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，洪亮的聲音依舊地親切，然而我才發(fā)現(xiàn)不知不自覺老師的`頭發(fā)比剛來的時候多了許多。
再見了，我的母校！畢業(yè)照上最后將我定格在校園的場景里，而我們青春的笑容都記錄在阿拉伯?dāng)?shù)字的年月日里，我這才第一次如此認(rèn)真的觀察我呆了三年的校園，原來我們的教學(xué)樓也經(jīng)過長久的歲月，他不在嶄新，在他的歲月里也留下這一屆又一屆的畢業(yè)生的痕跡。再見了，我的母校！最后的鈴聲響起，我放下了手中的筆，走出了考場，一切像積壓在心里的石頭落下，可又多了一層落寞，我回頭看著剛走出的考場，周圍紛紛離去的考生。
高考結(jié)束了，突如其來的輕松還是無法適應(yīng)，直到再度回到學(xué)校，手上多了本紅色的本子，我才終于感覺到我已經(jīng)畢業(yè)了！我們離開了母校，三年的同學(xué)即將各奔東西，老師也許教師節(jié)的時候還能回來看望，可是忙碌穿梭的教學(xué)樓，饑餓時不顧一切涌入的食堂，唯一可以休息的宿舍，三年這三點間的忙碌，回想起似乎看到了一個匆匆忙忙的自己。
這將變成黑白的記憶，或許以后想起還會回味那母校的日子，艱苦的甜蜜。我收拾東西最后一次看著那高高掛起的校名，在試卷上寫了三年，再見了！我的母校。
抒情的作文400字 篇2
秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀，呀”地叫著，好像在說：“朋友們，再見了，祝你們平安過冬。等到了明年我們再回來�！�
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過，朵朵白云猶如揚帆起航的轉(zhuǎn)舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊。
金黃燦爛的田野里，到處都是一片豐收的景象，棉花似雪，一個個點綴著田野，沉甸甸的俗穗頻頻地點著頭，一陣微風(fēng)佛過，金色的麥穗泛起一層又一層的金色的波浪，又大又圓地西瓜好似一個個英勇的士勇正匍匐前進(jìn)著，一顆顆顆粒飽滿的高粱紅地像火，田野里由這些莊稼們組成了一幅美麗的畫卷，這幅畫足以和齊白石的山水畫相比了。
果園里的.果子熟了，果實累累，黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，橘黃色的桔子，爭先恐后地跳入果筐中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅色的蘋果，黃色的梨子，橘黃色的桔子，好似一個個小燈籠，正掛在樹上，多好看啊。
一派勝景。
果園里，碩果累累，我家的院子里，菊花正在開放，一朵朵的菊花爭芳斗艷，顯得生機勃勃。墻邊有一盆水仙，花兒已經(jīng)落了，它向菊花點頭，好像在說：“你們真堅強，我已經(jīng)開完了，你們卻開得正歡。”就是人們看了也會對菊花產(chǎn)生敬佩之情。
是啊，菊花這種不畏困難的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
啊，秋天不僅能夠給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
啊，秋天，你讓我陶醉!
抒情的作文400字 篇3
“夕陽無限好，只是近黃昏”夕陽雖然不像春雨那樣滋潤萬物，也不像青山瑞雪那樣帶給大地銀裝素裹，但夕陽的景色卻令我陶醉……
傍晚，太陽漸漸偏西，此時，它已經(jīng)收回灼熱、奪目的光芒，而向大地噴射出萬丈渾厚深沉的余光。那光照得大地金燦燦的，好似給一切鍍了一層金，又似給大地披上了一層金色的面紗。天邊的云也被染成紅色，從西邊一直燒到東邊，美麗極了！霞光照在我家窗前，柔柔的、暖暖的，只是顏色淡了點，但淡的卻那么美麗、迷人。此時的我，連同大樹、房屋仿佛都被融進(jìn)靈光幽幽的幻境。
夕陽，在周圍云霞的.簇?fù)硐�，緩緩西行得那么高貴、典雅，顏色也逐漸轉(zhuǎn)紅，那么純潔，那么柔美，沒有一絲雜質(zhì)。漸漸地，夕陽已經(jīng)有一半落下山去了。另一半還像一個頑皮的孩子露著半邊小腦袋。夕陽就一扭身子，便倏地落下山去了，霎時，一切都變得迷迷蒙蒙，模模糊糊的……
哦，夕陽，美麗的夕陽，你的生命 力雖然十分短暫，可你卻留給天空甜蜜與溫暖，留給大地凝重與輝煌，還留給我無限的遐想……
抒情的作文400字 篇4
以前啊，我總是希望我的人生有時候也像王子和公主的童話般浪漫，但是現(xiàn)在的我特別容易被滿足.
有個男孩，他不羈放縱，又有點叛逆，說話也是能說出一大堆我喜歡聽的道理，而且讓我感受頗深.我告訴他，我其實心里特別在意那些人心里對我的想法和眼光，他聽后，嘴角有個好看的弧度.他說，沒事，做自己就好啦，不要管別人，他們否定不了你的人生...那有磁性的聲音總是在我耳畔想起，像微風(fēng)吹過臉頰的'感覺，讓我好生心動.
他不是我見過最帥氣的男孩，但卻是我內(nèi)心深處陽光般溫暖的存在.我喜歡和他在一起玩耍的感覺，喜歡和他在一起說笑的感覺，他總是愛說我傻瓜，我也笑著回一句笨蛋.我有時候犯錯，他不但不生氣，還摸摸我頭說:“下次別這樣了.”還刮我鼻子說我犯錯的樣子好可愛.
我不高興他就來哄我，傷心就給我一顆大白兔奶糖，他說糖果甜甜的，吃了就會開心了，他總是寵著我，讓著我.我一做錯了事情，他就會說是他干的，有什么不好的事情都是他擋在我前面...我有一次問他，為什么偏偏對我這么好，他說我傻傻的，怕我被別人拐走，所以他要保護我.我笑了，笑的那么開心，他說我笑起來的樣子好好看.
我喜歡他牽我手的時候，抱我的時候，摸我頭的時候...喜歡他的笑，他的聲音，他的不羈...現(xiàn)在，長大成人了，在一起了，也就滿足了.
感謝命運讓我心中的那個男孩還沒走遠(yuǎn)前推了我一把.感謝相遇?
我心中的那個男孩，你可知道，我一直深愛著你。
抒情的作文400字 篇5
親愛的媽媽：
您好！
您一定想不到天天在您身邊的女兒會給您寫信吧！因為我平時膽小，不敢跟您講，今天就在信中一吐為快。
在我的一生中，只有嬰兒時代最快樂。媽媽那雙有力的大手托起我，把我放在搖籃中輕輕地?fù)u我�？上覅s感受不到，因為我只是個嬰兒。
稍稍長大一點，我印象中的您，拿著一根棍子，指著“a、o、e……”、“大、中、小……”、“1、2、3……”、“床前明月光，疑是……”讓我讀。只要沒讀好，媽媽的臉立刻板了起來，斥責(zé)道：“教了你那么多遍，怎么還讀不好呢？快讀！”可您不知道，聽您這么一說，我多難受。媽媽，我只是個孩子！
上了小學(xué)，您的笑容越來越少，“八字眉”卻日漸增多。而我呢，那些培優(yōu)課本、課外題大量“進(jìn)軍”書柜，把那些兒童讀物淹沒了。我的生活也單純了，就連和媽媽一起游戲、玩樂也遙不可及。我想用偷懶來抑制我的悲傷，可媽媽又不同意，反而又加習(xí)題讓我做。哎，媽媽，我只是個孩子，我不想一輩子生活在囚籠中。我多想做一只無憂無慮、自由自在的小鳥�。�
現(xiàn)在，我上六年級了，作業(yè)、習(xí)題越來越多，壓得我透不過氣來。媽媽，我也有自己的樂趣呀！那么多的`習(xí)題，只是塑造自己的材料，不能當(dāng)飯吃呀！小鳥假如被困在囚籠中，遲早也會死的呀！您總不會看著我死在您面前吧！
請您給我自由，我只是個孩子！
祝您
節(jié)日快樂！
抒情的作文400字 篇6
我不喜歡熱鬧，我只想安安靜靜的帶著我淡然的快樂陪同我的靈魂徜徉。
我是一個善變的人。但我認(rèn)為我不變的是那追逐寧靜的心情。
在悲傷的`時候，我或許會戴上面具闖進(jìn)人群，在那片喧嘩之中隱藏自己的那抹真實。
在歡樂的深刻，我可能會在我那有著皎潔月光的窗臺上坐著，肆無忌憚的張望。
但是，無論歡笑與淚水，我都會一再回味，靜靜品嘗。
我猜，世上大概沒有誰能夠懂我吧。一如我有時甚至也理解不了自己，哪個我才是真實的我!?
是那個在陌生人面前單純、善良，友好的像鄰家女孩一樣的我嗎?
還是那個在旁人眼里孤傲、清冷，驕傲得如冰冷雪蓮一般的我呢?
或者，這些都不是?
我知道自己長大，因為我已懂得掩飾憂傷。甚至能在自己心里正在淌淚時，仍舊笑出最燦爛的模樣。
我知道自己還小，因為我不愿相信自己所看到的，聽到的，不肯相信成人的世界里只有冷漠，欺騙，迷茫，后悔……
所以，我以自己的方式抵抗成長，我只愿意為了快樂而成長!
抒情的作文400字 篇7
童年是一支歌，雖然沒伴清脆的琴聲，但童年的歌聲卻悠揚悅耳——一支動聽的歌。
童年是一個夢，雖然缺少動人的情節(jié)，但童年的夢卻是天真無邪——一個純潔的夢。
呵、那支動聽的歌在哪兒飄揚？那個純潔的夢在哪兒留下？童年喲，究竟在哪兒？
我思索著，追尋著……
找到了，找到了！
在青青的草地上有童年，因為活潑的小孩愛在那里打個滾兒或翻個跟頭，或躺在柔軟的草中望天上的白云，或者幾個人一起做個好玩的游戲……那片草地上，曾撒過孩子們歡快的`笑聲。
那塊大大的荷田里有童年，因為天真的孩子總喜歡鉆進(jìn)荷田里：讓碧綠的荷葉幫他們擋去夏日灼人的陽光，清涼的田水為他們洗凈了小臉兒小手，甜脆的蓮子米兒蹦到他們的嘴里……那塊荷田里，蘊藏著孩子們意的話語。
那條小小的溝兒里也有童年，因為淘氣的孩子們最愛用小網(wǎng)去捉淺水中的成群的小魚，白嫩的小蝦，回家喂那可愛的小貓味……那條小溝溝里，有孩子們勝利的果實。
……
哪里有孩子，哪里就有童年！
哦，童年——動聽的歌！純潔的夢！
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