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螞蟻的作文3篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的作文 篇1
一天，一只懶惰的蝸�？吹揭蝗呵趧诘奈浵伋粤Φ匕徇\(yùn)著一塊巨大的面包渣，覺得十分好笑。
蝸牛輕蔑地說(shuō)：“你們這群笨蛋，現(xiàn)在才夏天，搬什么糧食！應(yīng)該像我這個(gè)樣子，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的`生活才對(duì)！“螞蟻溫柔地說(shuō)：”不過(guò)你也得準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食的�！蔽伵傁胝f(shuō)不用你管，可是螞蟻一看它那一副不以為是的表情，認(rèn)為說(shuō)再多也沒有用了，便走了。
每天，螞蟻們都會(huì)經(jīng)過(guò)蝸牛的加，去周圍尋找食物，可是沒有人想說(shuō)話，就這樣，日子一天天過(guò)去了……
秋天終于到來(lái)了，好心得螞蟻又來(lái)到了蝸牛的家，對(duì)蝸牛說(shuō)：“秋天來(lái)了，我們一起去尋找糧食吧。”蝸牛不耐煩地說(shuō)：“今天的太陽(yáng)暖烘烘的，明天再去吧。”就這樣，一天過(guò)去了。
第二天，螞蟻又來(lái)找蝸牛了：“今天太陽(yáng)被烏云遮住了，我們總可以去找了吧。？”蝸牛說(shuō)：“不去不去，萬(wàn)一在路上時(shí)下起雨來(lái)，我被淹死了怎么辦？明天再去吧�！�
第三天，螞蟻又來(lái)了說(shuō)：“今天怎么樣？亮度剛剛好，我們快去吧。”蝸牛說(shuō)：“我今天身體不好，以后吧�！边@樣幾次后，螞蟻以為它無(wú)藥可救了，所以不再來(lái)了。
冬天來(lái)了，螞蟻們?cè)诟C里吃著東西，而蝸牛則凍死了。
是的，老是喜歡偷懶，遲早會(huì)吃虧。
螞蟻的作文 篇2
一天，我看見許多螞蟻在忙碌著，這引起了我對(duì)螞蟻的極大興趣。我用放大鏡觀察，螞蟻的身子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，肚子很大，腰很細(xì)，還有一對(duì)黑色的觸角。別看螞蟻個(gè)頭很小，可它的力氣卻不小，它能舉起比自己重好幾倍的東西，還被稱為昆蟲界的大力士呢！
幾只螞蟻在洞口跑來(lái)跑去，它們是在尋找食物吧。我便在花盆里找到了一條在啃咬植物的毛毛蟲。我把毛毛蟲弄了個(gè)半死，又把它放在離洞口不遠(yuǎn)的地方，準(zhǔn)備看一場(chǎng)"好戲"。
終于，有四五只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條毛毛蟲。其中有兩只螞蟻又爬回了洞里，該不會(huì)是害怕了吧？但是，那余下來(lái)的幾只螞蟻緊緊地咬住毛毛蟲的'尾巴不放，任憑毛毛蟲怎樣掙扎，就是不肯松口。不一會(huì)，螞蟻大部隊(duì)來(lái)了，原來(lái)，那兩只螞蟻是去召集同伴了。螞蟻們使用了"蟻海戰(zhàn)術(shù)"，一起蜂擁而上，扯的扯，咬的咬，把毛毛蟲打得頭破血流。有幾只螞蟻在毛毛蟲掙扎時(shí)被甩了下去，但它們沒有氣餒，又爬上毛毛蟲的身體，繼續(xù)戰(zhàn)斗。終于，毛毛蟲敗下陣來(lái)，被這些小螞蟻咬死了，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。小螞蟻見毛毛蟲不動(dòng)了，就拉的拉，扯的扯，一直把毛毛蟲弄到了洞口。然后把毛毛蟲咬成了一小塊一小塊的，搬進(jìn)了洞里，和其它螞蟻一起分享。
這些螞蟻給了我啟示：團(tuán)結(jié)的力量真是偉大！要是人們也這樣齊心協(xié)力，那祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
螞蟻的作文 篇3
上完昆蟲這節(jié)課以后，我們生物小組的幾個(gè)同學(xué)就開始注意觀察媽蟻的動(dòng)態(tài)�？吹綃屜伣�(jīng)常離開洞口到很遠(yuǎn)的地方去尋找食物，例如飯粒、饅頭或者小昆蟲等等都是它們的食物。如果發(fā)現(xiàn)較大的蟲子，不管是死的還是活的，一個(gè)媽蟻搬不動(dòng)，就奔回去把窩里的螞蟻都領(lǐng)出來(lái)，有的鉗著蟲子的頭，有的鉗著蟲子的`腳，有的鉗著它的身子，同心合力的把蟲子拖回桐里。有時(shí)把食物分成一塊一塊的，各自銜著回洞。
媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然后就向著食物的方向爬行。我想：它們一定是用觸角傳遞信號(hào)。如果它們找到的食物又大、又合口味，觸角就擺動(dòng)的得特別猛烈。一個(gè)一個(gè)的依次傳遞，一會(huì)兒來(lái)了一大群，你拖我拉地抬著走，非常高興。
有一天，我們要試試螞蟻的識(shí)路本領(lǐng)，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我捉來(lái)一只大媽蟻，把它放在門前的爛泥地上，用一個(gè)很大很大的回竹筒罩住它，只讓它看見天空，這只螞蟻仍然能準(zhǔn)確地辨認(rèn)方向；后來(lái)我們又用一塊黑布草在竹筒上，把天空和周圍的事物全擋住，這時(shí)，螞蟻就慌亂起來(lái)，到處亂轉(zhuǎn)。從這個(gè)事實(shí)說(shuō)明螞蟻?zhàn)咭欢温芬院缶桶杨^低下來(lái)，好像要聞聞地上的氣味，再走一段路程又低下頭來(lái)，這是為什么呢？我們?cè)O(shè)想是不是螞蟻?zhàn)哌^(guò)的地方用糖果畫上一條線，媽蟻就迷路了，從而證明媽蟻因?yàn)槁劜坏阶约旱臍馕痘夭涣思�。后�?lái)，我們一次又一次地實(shí)驗(yàn)，情況完全相同。啊，真有趣，我們更喜歡觀看螞蟻的動(dòng)態(tài)了。
天空里黑云密布，快要下雨了。成群的螞蟻?zhàn)炖锝种癜罪埩Ｒ粯拥臇|西；也有的銜著腰子形的東西，來(lái)來(lái)去去向高處搬家。雨過(guò)天晴，它們又忙碌地搬回原處。我們看過(guò)書上的圖，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩，才知道白米粒樣的東西是卵，腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻，可惜沒有找到幼蟲和雌蟻。我們?cè)诶蠋煹膸椭掳阉鼈冎瞥闪藰?biāo)本。
螞蟻會(huì)打仗，打起仗來(lái)你咬我、我咬你，拼死拼活十分兇猛。它們?yōu)槭裁创蛘棠兀看蟾艦榱藸?zhēng)奪食物吧？我們就撒些食物在它們中間，漸漸地就散開了。它們?cè)趺磿?huì)知道誰(shuí)是自己的同伴誰(shuí)是敵人呢？我們又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把同窩的媽蟻放在一起，它們相親相愛并不廝打，后來(lái)我們又把不同窩的螞蟻放在一起，它們就打起來(lái)了。我想，大概不同窩的螞蟻有不同的氣味，所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體，一會(huì)兒，許多媽蟻來(lái)抬自己伙伴的尸體，各回自己的窩，把戰(zhàn)場(chǎng)打掃得干干凈凈。
通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。
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