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【推薦】實(shí)用的夏令營(yíng)的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的夏令營(yíng)的作文5篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)的作文 篇1
今天，開(kāi)心教育的老師帶我們?nèi)チ说未渖角f。你知道我們?nèi)ジ墒裁磫幔渴侨フ咸训模?/p>
我們?cè)诘未渖角f里看見(jiàn)了紫瑩瑩的葡萄、碧玉碧玉的西瓜、粉紅的桃子……我們開(kāi)始摘葡萄了，我剪！我剪！我剪剪剪！剪完葡萄后我們開(kāi)始玩PK游戲。我們玩了猜葡萄、頂葡萄跑……整個(gè)游戲過(guò)程中只聽(tīng)見(jiàn)大家的笑聲、叫聲，大家是那么的高興。游戲做完后，我們上了車(chē)，依依不舍的.回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)的作文 篇2
才早上六點(diǎn)半，我就和譚歌、張?zhí)祛?lái)到我家廚房，丁丁當(dāng)當(dāng)忙活起來(lái)。
前天，老媽就和我們商量，要讓我們下一天廚房。前天晚上，譚歌就開(kāi)始翻菜譜。昨天，我們就去集市采購(gòu)了今天所需要的蔬菜。老媽又幫我們買(mǎi)了調(diào)味品和燕麥。今天我們終于可以做菜了!
我們分好工，譚歌切胡蘿卜，我切黃瓜，張?zhí)祛０狙帑溨��！板佂肫芭杞豁懬焙芸祗@動(dòng)了老媽。“干什么呢?”“做飯�！薄敖裉煸缟腺I(mǎi)火燒吃，粥昨晚就熬好了�！崩蠇屨f(shuō)。
唉——我們垂頭喪氣地走了。不是說(shuō)讓我們下一天廚房嗎?我們特地起了個(gè)大早，想大顯身手，沒(méi)想到卻是這個(gè)結(jié)果。老媽又說(shuō)：“你們中午再做吧�！�
好不容易熬到了中午，我趕緊淘米。蒸上米飯，我又繼續(xù)切起了黃瓜，譚歌則在一邊繼續(xù)切胡蘿卜。黃瓜、胡蘿卜切好了，我們又切了些青椒，剝了些玉米粒，切了些火腿。炒菜當(dāng)然是譚歌的事了，張?zhí)祛Ｖ还芗诱{(diào)料。“加油!”張?zhí)祛５股嫌��！凹欲}!”張?zhí)祛＜由消}�！凹俞u油!”張?zhí)祛⑸厢u油�！霸偌�!”譚歌又吩咐�！斑�加呀?”張?zhí)祛O不情愿，“?死我們呀!”我也在一邊想：哎呀，我們真把賣(mài)醬油的打死了。過(guò)了一會(huì)兒，菜就熟了，真是香氣撲鼻呀，盛到盤(pán)子里，還真漂亮，嘗一嘗，真好吃，真是色香味俱全!奇怪的是，這道菜吃起來(lái)并不咸，譚歌做菜還真有經(jīng)驗(yàn)!
“再做個(gè)西紅紅柿炒雞蛋吧!”有人提議。張?zhí)祛４蚝秒u蛋，攪勻蛋汁，又切了些西紅柿，可是因?yàn)樗麖N藝不精，險(xiǎn)些把西紅柿切成漿糊。雞蛋和西紅柿都下鍋了，“加糖!”譚歌吩咐。張?zhí)祛＜恿艘簧滋�。譚歌又炒了幾下，吩咐我們把菜盛進(jìn)盤(pán)子里。“還沒(méi)加鹽呢!”我說(shuō)�！安患欲}了!”譚歌說(shuō)。我們把菜端上去，又切了幾塊山楂京糕，放進(jìn)早上喝剩的牛奶燕麥粥里。
飯菜全都端上去了，結(jié)果可想而知。老爸老媽對(duì)“雜炒”十分滿(mǎn)意，嫌西紅柿炒雞蛋太甜，燕麥粥他們最不喜歡，說(shuō)我們把好好的.粥弄得不成樣子。我滿(mǎn)不在乎，誰(shuí)不會(huì)失敗呢?在哪里跌倒就在哪里爬起，晚飯還等著我們哩!
吃飽喝足，我們來(lái)到二樓，看了會(huì)兒書(shū)，玩了一會(huì)兒，一看表，5點(diǎn)半了。我們本來(lái)要做三色清暑湯的，老媽說(shuō)，別做了，太晚了，蒸包子吧。唉——
吃完晚飯就不早了，老爸老媽大發(fā)慈悲，讓我們用剩下的面團(tuán)做花饃。我做了一個(gè)南瓜、一個(gè)奧特曼和一只瓢蟲(chóng)，譚歌做了兩只刺猬、一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)葫蘆，張?zhí)祛Ｗ隽藘蓷l刺?和一只老鼠，老弟也嚷著要做，我們只好分給他一小塊面和一些豆子。老弟做的是“勝利飛燕號(hào)”飛機(jī)，還粘上了不少豆子，可我們?cè)趺纯炊疾幌袷秋w機(jī)，倒像一只蜻蜓。
今天我們幾個(gè)下廚房可真過(guò)癮，不過(guò)，也夠辛苦的。
夏令營(yíng)的作文 篇3
夏令營(yíng)的第三天，我們來(lái)到了位于千島湖的考拉樂(lè)園，只見(jiàn)一棵棵高大挺拔的樹(shù)木展現(xiàn)在我們的眼前，每棵樹(shù)離地面約三米的高度就會(huì)有一個(gè)小平臺(tái)，兩棵樹(shù)之間會(huì)有一些游樂(lè)設(shè)施。
我們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下分別穿上護(hù)具，仔細(xì)聆聽(tīng)注意事項(xiàng)和攀爬提示。接著由教練給我們做了一次示范，然后我們就“真槍實(shí)彈”地上挑戰(zhàn)項(xiàng)目了，氣氛漸漸開(kāi)始緊張起來(lái)。
首先挑戰(zhàn)的是第一關(guān)。我們來(lái)到了一張大網(wǎng)彎成的“u”型平臺(tái)，網(wǎng)上的洞有小孩巴掌大小，如果不仔細(xì)，一不小心，你的腳就會(huì)掉進(jìn)這個(gè)洞洞。我手攀著洞沿的網(wǎng)線(xiàn)，腳踩著網(wǎng)上的打結(jié)處，這樣按部就班地匍匐前進(jìn)，就這樣順順利利通過(guò)了第一關(guān)。通過(guò)第一關(guān)后，我感覺(jué)也不是很難，漸漸地，緊張的情緒緩解了，對(duì)于挑戰(zhàn)下一關(guān)更有自信了。
第二關(guān)的關(guān)卡是個(gè)空中通道，它是由很多懸掛著的木板組成，木板要么是橫放，要么是豎放，在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃，看著都讓人感到心驚肉跳的`。很多同學(xué)都倒在了這一關(guān)，但是對(duì)我這個(gè)運(yùn)動(dòng)健將來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟，我一個(gè)“空中飛跑”，只用了六秒鐘的時(shí)間，我就來(lái)到了這關(guān)的升級(jí)版，此時(shí)我眼前懸掛的踏板已經(jīng)變成了“人”字形、“井”字形，我一鼓作氣，屏住呼吸，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥ち松先�，那些形狀不一的木板絲毫沒(méi)有擋住我想要前進(jìn)的心。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“飛索過(guò)江面”。站在起點(diǎn)處，居高臨下，看著微波粼粼的江面，來(lái)不及欣賞美景，我就迫不及待地戴好護(hù)具，掛在索道上滑了下去，速度越來(lái)越快，江面在我腳下急速掠過(guò)，耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲，實(shí)在是太刺激了，我又激動(dòng)又害怕。到了對(duì)岸，我才發(fā)現(xiàn)我那緊抓著安全繩的手心上早已經(jīng)滿(mǎn)是汗了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，樂(lè)園游玩就要結(jié)束了。走出大門(mén)的那刻，我心里對(duì)自己說(shuō)到：考拉樂(lè)園，我還會(huì)回來(lái)的。
夏令營(yíng)的作文 篇4
七月，我們參加了學(xué)校一年一度的夏令營(yíng)。第一天傍晚，我們玩了“趕小豬”的游戲。
隨著老師清脆響亮的哨聲，比賽開(kāi)始。小明立刻抄起木棒，伏下身子，小跑著用棒子推著籃球。此時(shí)籃球在小明手下仿佛變成了一只聽(tīng)話(huà)的小豬，任由小明掌控方向往前趕�！靶∝i”順利地被推到了標(biāo)志桶前，小明手上動(dòng)作的幅度立刻小了許多，步子也沒(méi)那么匆忙了。他小心翼翼地輕輕撥著“小豬”，生怕它滾到一邊去�！靶∝i”繞著標(biāo)志桶順利地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。最后就是沖刺了！小明把“小豬”用力一推，緊接著邁開(kāi)大步，揮動(dòng)雙臂沖向終點(diǎn)�！靶∝i”猶如一支離弦的箭，快速滾動(dòng)著，又好似一個(gè)火球般氣勢(shì)洶洶地沖向終點(diǎn)。
“小豬”傳給了第二位——隊(duì)員小強(qiáng)。小強(qiáng)飛快地從小明手中奪過(guò)木棒，使勁撥著“小豬”，仿佛勝券在握，臉上露出得意的神色。但這“小豬”似乎“叛逆”了，不走尋常路，滾向別的班的跑道，小強(qiáng)費(fèi)了九牛二虎之力才把“小豬”弄回來(lái)。
我站在一旁緊張地想，我會(huì)不會(huì)也像小強(qiáng)一樣控制不好這“小豬”？但我還沒(méi)來(lái)不及多想，小強(qiáng)已經(jīng)把“小豬”與木棒交給了我。我手忙腳亂地撩著“小豬”，心里慌亂極了。這“小豬”似乎挺聽(tīng)我話(huà)，聽(tīng)從我所有的指揮。我有些得意，但注意力還是高度集中，專(zhuān)心致志地操控著“小豬”，絲毫不敢有一絲懈怠。來(lái)到標(biāo)志桶前，我提高警惕，一點(diǎn)一點(diǎn)地碰著“小豬”，邁起了我平時(shí)不怎么習(xí)慣的小碎步�！靶∝i”乖乖地做了“愛(ài)的'魔力轉(zhuǎn)圈圈”之后，我沒(méi)多管，狠命把它往前一推，便飛跑著順利把棒交給小美。
“趕小豬”游戲非常有趣，是一項(xiàng)考驗(yàn)隊(duì)員們之間默契的團(tuán)體活動(dòng)，給我留下了許多美好的回憶，讓我懷念。期待什么時(shí)候我可以再跟同學(xué)們這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩一次。
夏令營(yíng)的作文 篇5
7月3日那天，晴空萬(wàn)里，我和同學(xué)們一起去紹興參加了快樂(lè)的夏令營(yíng)！
“左右，左右……”咦，這是在干什么？原來(lái)是在玩“步調(diào)一致”呀！同學(xué)們把腳放在踏板上，雙手拉住繩子。開(kāi)始練習(xí)了，我們喊著口令：“左右，左右……”正當(dāng)走到一半時(shí)，一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了，其他的同學(xué)也緊跟著摔倒，但我們又爬了起來(lái)，可是步調(diào)又不一致了。經(jīng)過(guò)了進(jìn)一步的調(diào)整，我們的隊(duì)伍終于又可以前進(jìn)了，我們齊聲喊著口令到達(dá)了終點(diǎn)。
指導(dǎo)老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”他把我們分成三組。大家都聚精會(huì)神地等著指導(dǎo)老師的口令，當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令之后，我們組的`隊(duì)員邁出了整齊的步伐，我們走得雖然不是很快，但大家步調(diào)一致，走得很協(xié)調(diào)。我們一邊走一邊喊著口令：“左右，左右……”隨著口令，大家的腳整齊地邁動(dòng)著，配合得很默契。旁邊的同學(xué)也使勁地喊著“加油！加油！”嘹亮的鼓勵(lì)聲讓我們忘記了緊張和疲勞，大家只是一門(mén)心思地向前沖。第一組已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，緊接著是我們第二組了，我們因?yàn)樾奶绷耍叩揭话胧蔷退さ沽�，我們急忙爬起�?lái)，但大家一心向前步調(diào)又不一致，連腳都抬不起來(lái)了。我大聲地喊著口令，終于隊(duì)伍又動(dòng)了起來(lái)。卻被其他兩組超越了，得了第三名。這讓我明白了，“步調(diào)一致”這個(gè)活動(dòng)是為了考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神��！
下午，我們又參加了鐵藝和軟陶制作的活動(dòng)，收獲了一個(gè)高山滑雪運(yùn)動(dòng)員造型和一條漂亮的小魚(yú)項(xiàng)鏈。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了傍晚，我們依依不舍地離開(kāi)了紹興青少年活動(dòng)中心，帶著快樂(lè)和收獲高興地結(jié)束了夏令營(yíng)之旅！
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