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實用的二年級堆雪人作文8篇(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級堆雪人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級堆雪人作文 篇1
“下雪啦！下雪啦！”我高興地歡呼起來。妹妹聽到了我的歡呼聲，探頭探腦地把目光迎向窗外。媽媽也趕緊扶著妹妹的手，不由自主地盯著那從天而降一大塊又一大塊的鹽，臉上露出了一陣驚喜。
初冬已經(jīng)過去了，雖然大家感到有一陣的`寒意，這突如其來的瑞雪給了我興奮而歡快的心情。你看那遠(yuǎn)山的地方很快就變了樣，近處房屋和池塘也齊刷刷地光潔一片。田野里沒有了動物活動的蹤跡，偶爾會聽到麻雀嘰嘰的叫著，好像在歡迎白雪的光臨。馬路上的行人都急急忙忙地飛奔著，想趕快回家好好地暖和一下身子。
大約半天的工夫，雪終于停了。媽媽提議大家一起堆個雪人。我第一個舉雙手贊成。我們拿來鐵鍬，在門前的空地上一鍬一鍬地挖著，還是媽媽動作嫻熟，半小時就堆得比我個兒高了。我拿出彩筆在雪人的臉上畫起來，又從廚房里拿來胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，嘿！一個華美俊秀的雪人滿臉堆笑地望著我！
我急忙讓媽媽拿出手機給我和雪人拍個照，我可真開心！
二年級堆雪人作文 篇2
冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個銀裝素裹的世界呀！
雪地上，小朋友們在盡情地玩耍，有的'打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起，當(dāng)作它胖胖的身子；再滾一個大大的雪球，作它圓圓的腦袋；然后找來一個水桶，扣在雪人的腦袋上，當(dāng)它的帽子；最后拿來幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個又紅又長的鼻子！明明左看看，右看看，總覺得缺少點什么，便拿來一把笤帚，插在雪人手上，您看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士，站在雪地里多神氣呀！
我大聲叫道：“媽媽，快過來給大家照相�。 敝宦犚姟斑青辍币宦�，相機里留下大家和雪人永恒的記憶。
二年級堆雪人作文 篇3
在記憶的倉庫里，我尋找著對童年的回憶，重溫那曾使我陶醉過的童年趣事。
那是臘月的一個上午，潔白的大雪覆蓋著大地，好一片美麗的銀色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人帶著工具來到院子里一片空地上堆雪人。我自信地說道:“我去給雪人找裝飾品，然后你們滾雪球！”
當(dāng)我給雪人找來“裝飾品”時，他們已經(jīng)堆好雪人了。我從小桶里拿出兩個從地上撿的.玻璃球，放在雪人臉上當(dāng)作眼睛。我又取出一個彎彎的胡蘿卜插在雪人眼睛下方，一個高高翹起的“鼻子”便出此刻我們眼前。
“好像少了什么？”姐姐皺著眉頭說道�！懊济�！”哥哥說道。我笑嘻嘻地說：“早就準(zhǔn)備好了�！闭f著取出姨媽做衣服剩下的月牙形的黑布貼上去。我從小桶里摸出6個閃閃發(fā)光的黑紙片，貼在雪人的胸前。真像兩排銅紐扣！我在心里想到。表妹高興地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取來一頂帽子戴在雪人頭上。嘿，一位威風(fēng)凜凜的雪人就出此刻雪地上，好似一個威武的大元帥！表妹眨眨眼睛，說道：“電視上那些元帥個個都有披風(fēng)，我們也給這位雪人大元帥找一件披風(fēng)把！”一句話把我提醒了。我們回去取了一件深藍(lán)色的“披風(fēng)”給雪人披上。呵，大元帥變得更威武了。
看著我們的杰作，大家圍著雪人，轉(zhuǎn)著圈子開懷大笑起來。那情景，那笑聲，使我難以忘懷……
二年級堆雪人作文 篇4
冬天到了，小紅望窗外一看，窗外下起了大雪。小紅就往門外跑，她跑進(jìn)小麗的家，她跟小麗說：我們?nèi)ザ蜒┤税�。小麗說：好��！小紅和小麗到了外面，小麗說：我們再叫一人吧。小紅說：好啊。小紅和小麗來到了小明的家。小紅敲了敲小明家的門，小明打開門一看，原來是小紅和小麗呀。小麗說：我們?nèi)ザ蜒┤税�。小明說：我也正好想找你們?nèi)ネ娑蜒┤四�！小紅說：那我們?nèi)ネ娑蜒┤税伞Ｋ麄兊搅送饷婢烷_始實行堆雪人了。
小紅對小麗說：你去滾一個雪球。小麗就去了，小麗到了不遠(yuǎn)處就開始滾起雪球了。小麗把雪球滾到他們堆雪人的地方，小麗發(fā)現(xiàn)小紅和小明已經(jīng)把雪人的身體堆好了，小紅把小麗滾回來的雪球放到身體上。小明跑回家拿了一個胡蘿卜跑回來，小紅和小麗奇怪的.問：你干嘛拿胡蘿卜呀？小明說：我拿胡蘿卜是當(dāng)雪人的鼻子。小紅又說：可是眼睛用什么來當(dāng)呢？小麗說：我們用石子兒。小紅說：好啊。小明往腳下一看，有兩顆石子兒，小明把那兩顆石子兒撿起來，裝到雪人的臉上，小明又跑回家，小明拿了下臉盆，隨便拿了一把掃把，拿來了，小明把臉盆放到雪人的頭上，小明又把掃帚插到雪人的身體里。小紅和小麗還有小明都覺得很好看。她們圍著雪人又唱又跳，真高興��！
二年級堆雪人作文 篇5
今天下午，我彈完鋼琴就去樓底下玩雪，我們計劃好只玩一會會，我提議和爸爸、媽媽一起堆一個雪人，我們先把胡蘿卜和巧克力拿出來，胡蘿卜當(dāng)鼻子，巧克力當(dāng)眼睛，我把它們放到我的外套口袋里，結(jié)果我出來后，發(fā)現(xiàn)少了一塊巧克力，我就和爸爸、媽媽打起了雪仗，我和媽媽是一組，我們抓起雪就往爸爸身上扔，爸爸嫌手冷，就沒有給我們?nèi)友┣颉?/p>
我正在地上抓雪的時候，發(fā)現(xiàn)了一些黑豆豆，它是我們小區(qū)一顆樹上掉下來的，我不知道它的名字，但是它很像小雪人的`眼睛，我就告訴媽媽說：“媽媽你覺得這像不像小雪人的眼睛呢？”媽媽回答說：“好像呀，真不錯！”于是我就和媽媽開始在樓底下的凳子上堆起了小雪人，我們先給它做小裙子，做好后再做它的圓腦袋，媽媽先在地上捏了一個雪球，然后再讓我在雪多的地方滾一滾，雪球就變大了，我們輕輕地把它安到裙子上，接下來給雪人添眼睛、胡蘿卜鼻子、樹枝胳膊和裙子上的小扣子，最后給它頭上做了一個綠色的小花環(huán)，非常美麗哦！
上樓前，我還和小雪人照了一張照片，你們看看，怎么樣呢？
二年級堆雪人作文 篇6
每當(dāng)看到圓形的時候，然后我都會想起一件事：堆雪人。老實說，在冬天下雪時，然后尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了。可自從那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開始堆，就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的'，我可是堆雪人的能手。”
比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對的像小山一樣的雪搓成一個小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個圓眼睛，用胡蘿卜插了個鼻子�！肮�，完成啦！”我大聲喊道。當(dāng)我開心地向“小家伙”然后那兒看去時，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了�！斑@么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯著：“說好大我小，并沒有規(guī)定我小到什么程度��！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！
二年級堆雪人作文 篇7
盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“��！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。 小麗和小明滾雪球，他們拿了一團(tuán)雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭。“雪人做好了嗎？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！” 雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的`胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。
小麗心想：“雪人娃娃一定冷了�！庇谑蔷驼旅廾保氚衙弊哟鞯窖┤祟^上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著。”小明想了想說：“這個好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點了點頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了�！毖┤撕孟裨趯π←愓f：“謝謝你給我戴上了帽子。”
二年級堆雪人作文 篇8
今天中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨南京，這可樂壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪，一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請求下，爸爸同意和我一起下樓去玩，我拉著爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋，他滾雪人的身子，最后在路燈下會合。
我心想：滾雪人的'腦袋還不容易？我立馬跑到一個中意的地點，蹲下來，伸手抓起一把雪，揉成一個小雪球，在雪地上推著滾著。不一會兒，小雪球已經(jīng)成了一個大雪團(tuán)。望著自己的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。
這時候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說：“來！快來幫我一把，這個雪球太大了！我實在推不動了！” 正在興頭上的我聽了后，馬上就昂首挺胸地走過去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：“這-還不容易，看我的！”說完我就推了起來。可是，這個雪球卻像被 長在了地上似的，任我左拉右推，都無濟(jì)于事。爸爸笑呵呵地說：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我們一起用雙手捧著雪球一側(cè)的底，再用力向前一推。這下雪球可聽話了，一直被我們滾到了終點。爸爸對我拍手叫好。
接著，我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一個廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手，一個雪娃娃就誕生了。
這場大雪不僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得呀！
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