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傘的作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的傘的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傘的作文400字 篇1
我答應(yīng)了朋友，今天六點(diǎn)半要到一起聚會(huì)。
我站在小店門(mén)口，用眼睛看了看手中的表，再望向大街上不算小的雨和已亮的路燈，不禁嘆了一口氣�！皼](méi)時(shí)間了，我該走了，不等了。”我抿著嘴唇輕聲低語(yǔ)說(shuō)道。
皮鞋踏著濕滑的地面的聲音，不時(shí)回響在我的耳邊。雨帶來(lái)的涼氣，也在我的四周籠罩著我。畢竟是成年人了，又怎能像小孩子那樣訴苦冷呢？雨更大了，我從本來(lái)的'“落湯雞”一下子變成“落海雞”，這也沒(méi)辦法，不能違背約定好的時(shí)間。我不停地搓手，在給自己尋找一絲溫暖。
背后，一只手落在了我的身上。
“大兄弟，沒(méi)帶傘嗎？”他問(wèn)。
“嗯，但我沒(méi)帶傘也得去酒店聚會(huì)，不能不守信，你說(shuō)是嗎？”我回答。
“你是說(shuō)前面那個(gè)薄荷糖酒店嗎？正好，我也順路，一起打傘吧�！�
“嗯，非常感謝。”
在酒店吃飯的時(shí)候，我不由自主地看了看窗外，竟又發(fā)現(xiàn)他用雨傘傳遞著關(guān)愛(ài)。我情不自禁地對(duì)著他的背影露出了我最樸實(shí)的微笑。
一件小事，足以打動(dòng)人心。有的時(shí)候，美，就在你的身旁。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
傘的作文400字 篇2
雨中的那把熟悉的棕色傘，猶如我人生道路的依靠，因?yàn)�，那是一把親情的雨傘，用愛(ài)在雨中溫暖著我。今天，是誰(shuí)冒雨來(lái)接我？是媽媽?zhuān)渴峭夤俊靶《�！”那一聲熟悉又陌生的`呼喊，我的心馬上興奮起來(lái)——是已經(jīng)盼望好久的聲音了�！袄习�！”我沖進(jìn)老爸的懷里，跟以前一樣，寬大舒服。盼星星，盼月亮，整整等了一個(gè)星期，爸爸終于回來(lái)了！
雨，下個(gè)不停，那把棕色傘還是太小了，爸爸的頭頂，一半是傘，一半是天。眼看我的外套將要濕透了，雨卻還沒(méi)變小，見(jiàn)我不注意，把雨傘歪過(guò)來(lái)，把我蓋住，不讓我淋到雨�？砂职值哪堑胤骄驮饬搜辏职值念^發(fā)，幾乎被無(wú)情的雨打濕了，但爸爸仍不在乎。
“爸爸，雨傘斜了！”我發(fā)現(xiàn)了，以為是爸爸不小心拿歪了。
“走啦，想不想早點(diǎn)回家呀！”爸爸不理不睬，分明就是故意的，明擺著——就是歪了。
“老爸，雨傘真歪了呀！”我嘟著嘴，倔強(qiáng)地說(shuō)，想著爸爸怎么還不開(kāi)竅。
“沒(méi)有，快走！”爸爸似乎想回避我，“好了好了，快走呀！”
回到了家里，真暖和，洋溢著溫馨和舒適。“阿嚏！”不知哪里傳來(lái)的噴嚏聲。爸爸不會(huì)感冒了吧？都怪我當(dāng)初同意那個(gè)辦法，都怪我上學(xué)的時(shí)候不把傘帶上，唉，都怪我。
親情是什么？親情是雨，帶走了煩惱，留下一片清涼。親情是什么？親情是風(fēng)，吹走了憂(yōu)愁，留下一陣陣暖流。親情是什么？親情是春日的陽(yáng)光，除去陰暗，留下光明。親情是那把熟悉的棕色傘，為我擋風(fēng)遮雨。
傘的作文400字 篇3
又下雨了，我撐著傘走在雨中，思緒像雨點(diǎn)般傾瀉，又想起了一年前的那個(gè)雨天。
那天是春季的一個(gè)周五，天色漸暗，窗外的雨愈下愈大，把沒(méi)帶傘的我困在了教室，爸爸媽媽要加班，不會(huì)有人來(lái)接我，我頻頻看表；十分鐘，十五分鐘，我眼睜睜地看著雨由絲連成線(xiàn)，由線(xiàn)織成屏，咬了咬牙，心一橫沖進(jìn)了雨中。
雨中比我想象的更冷，夾著陰冷的風(fēng)，把我凍得直打顫，走了幾步，雨水便浸濕了帽子和衣袖，每一步都帶起一陣刺骨的寒冷，于是我準(zhǔn)備加快速度向家跑去，“焱如”背后有人突然叫住了我，我茫然地轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)蔡老師撐著傘站在雨中，那傘是橙色的，雖然隔著好幾層雨幕，但我依然能感到那顏色的溫暖，我想，在那傘下一定很舒服，很暖和吧！
蔡老師看見(jiàn)了我如落湯雞般狼狽的樣子，幾乎想也沒(méi)想馬上說(shuō)“你沒(méi)有帶傘嗎？那先拿著我的.傘吧！”可是老師也不能沒(méi)有傘啊！我?guī)е屑ず颓敢鈫?wèn)老師“那你怎么辦呢？”蔡老師無(wú)所謂地一笑說(shuō)“我沒(méi)事，辦公室里還有一把傘，你先用著吧！”說(shuō)完便把傘柄塞到我的手中，轉(zhuǎn)身回辦公室了。
我拿著還有老師體溫的傘走在雨中，雖然身上還很冷，但心里卻暖洋洋的，突然想起從校門(mén)口到辦公室還有一段不短的路程，老師是怎么回去的呢？不知道，也不敢去想……
雨聲驚醒了回憶中的我，看著手中的傘，我恍惚又看到那橙色雨傘下的身影。是啊，在我人生的雨季，總有那一把橙色的傘為我撐起了一個(gè)溫暖的港灣。
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