四年級(jí)的作文通用[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　今天下午，老師和我們玩“我是相撲士”的游戲，我們玩得真高興啊。

　　老師先把我們八個(gè)同學(xué)分成了甲乙兩隊(duì)，然后，老師又在地板上畫了兩條黑線，甲乙兩隊(duì)各派選手上場(chǎng)，參賽的先手站在黑線的后面，用雙手互推對(duì)方，誰(shuí)得腳最先離開(kāi)黑線就算輸了。我們采用三局兩勝法，每組選手要比賽三次，兩次勝出就算獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)喊著叫著，都想上場(chǎng)比賽，第一輪甲隊(duì)派出了葛海洋，我代表乙隊(duì)與葛海洋對(duì)陣。葛海洋瞪著眼睛像一只兇惡的老虎，他伸出粗粗的胳膊，用力一推，我連忙接招，葛海洋真是一個(gè)大力士，一下子把我推倒了。我輸了，但心里很不服氣，心中暗想：“怎么才能贏他呢？對(duì)，我力氣小得智取�！备鸷Ｑ笥忠�發(fā)功了，他得意洋洋地用力一推，我做出用力向前推的樣子，手卻突然間縮了回來(lái)，葛海洋推空了，身體失去了平衡，一下子向我撲過(guò)來(lái)，他的'腳離開(kāi)了黑線�！芭�，我贏了，我贏了！”我高興得跳了起來(lái)。葛海洋氣得滿臉通紅。第三次比賽開(kāi)始了，我想趁葛海洋不注意，一下子把他推倒，幾次躲閃之后，用力一推，誰(shuí)知，葛海洋早有防備，也用力一推，這下可慘了，我一下子被推了個(gè)大趔趄，我輸了。

　　第二輪比賽又開(kāi)始了，同學(xué)們叫著喊著，為自己的隊(duì)友加油。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我覺(jué)得自己整天被幸福包圍，有來(lái)自同學(xué)給你的，有來(lái)自家長(zhǎng)給你的，也有來(lái)自老師給你的…

　　同學(xué)給你的幸福是：當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，會(huì)馬上想到你，并且得到你的'幫助，有什么不開(kāi)心的事情時(shí)，會(huì)來(lái)和你一起排除憂傷；有什么值得高興的事情時(shí)，會(huì)和你來(lái)一起分享快樂(lè)！

　　家長(zhǎng)給你的幸福是：讓你住在溫馨的家里，能吃上熱騰騰的飯，能讀上喜歡的書籍，并且有爸爸媽媽愛(ài)著你！

　　老師給你的幸福是：老師可以信任你幫他做事，想信你能能很快完成作業(yè)。是的，被別人信任是一件很幸福的事情。所以只要你覺(jué)得你很幸福，那你就是最幸福的。

　　我的幸福密碼是：忘記不開(kāi)心的事，記起快樂(lè)的事！

四年級(jí)的作文 篇3

　　水果家族里有許多成員，西瓜、香蕉、蘋果、菠蘿、桔子……其中，我最喜歡桔子。

　　桔子的外形想一個(gè)較大的彈彈球。橙黃色的皮上凹凸不平，有許多小小的坑，像長(zhǎng)了皺紋似地。把皮剝開(kāi)，你會(huì)開(kāi)到多個(gè)月牙狀的桔瓣兒，緊緊地抱在一起，就像幾個(gè)可愛(ài)的小娃娃，圍著媽媽，聽(tīng)媽媽講故事呢！桔子的味道酸甜可口，而且多汁，在口干舌燥的時(shí)候，如果吃上一個(gè)桔子，啊，你會(huì)覺(jué)得非常舒服，酸酸甜甜，又可口又涼爽。除了這樣吃，還可以吸管插到桔瓣里，吸她的汁。桔子的皮也是寶，可以泡水，還可以入藥。用桔子皮泡出來(lái)的.水具有清肺去火，桔子皮嗮干后被稱作“陳皮”，中藥店里，我們可以看到它。

　　桔子雖然好吃，但是吃多了會(huì)上火。在這里還要提醒小朋友們，吃桔子的時(shí)候不要把桔子皮的汁弄到眼睛里。也不要把桔子核兒咽到肚子里，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出一顆桔子樹(shù)來(lái)呢。

　　我非常喜歡桔子，因?yàn)樗�不僅酸甜可口，而且皮還可以為人們治病。

四年級(jí)的作文 篇4

　　冬天天黑得真快，剛放學(xué)不久，就暮色四合了。寫完作業(yè)。我擎著外衣，抓上鑰匙，咚咚咚趕緊地往樓下跑。平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我一定呆子一般在家里看課外書呢。唉，大自然好像離我遠(yuǎn)去了。但是，現(xiàn)在就不一樣嘍。

　　雪花來(lái)時(shí)，冬就是冬了。有一首歌的歌詞說(shuō)道，雪花的顏色是快樂(lè)的顏色。20xx年的第一場(chǎng)雪，夜幕下，撲天蓋地。高處的路燈像倒立的噴泉，發(fā)散出無(wú)數(shù)條雪花的射線。又無(wú)限的擴(kuò)大，加速，消融。滿眼都是雪花，滿天、滿身都是雪花。雪花，是個(gè)外冷內(nèi)熱的朋友，撲撲的下來(lái)，和大地萬(wàn)物緊緊相擁。雪花，你好！我在心里輕輕呼喚。我盼它好久啦。你看它多淘氣，從天而降，降著降著，就扮成了水，落到地上，形成無(wú)數(shù)個(gè)小水洼。踩在上面，猶如凌波微步，再看，我的鞋子全濕透了。真是太讓人生氣了！更讓我生氣的是，它老往我的衣服領(lǐng)里鉆，雪花有什么攻擊力？絲絲的涼，貼在我熱乎乎的'頸上。氣人吧，我卻只能開(kāi)心的笑！等著看吧，它的淘氣還沒(méi)完呢，等太陽(yáng)出來(lái)，它準(zhǔn)會(huì)變成水蒸氣從我眼前晃。

　　不過(guò)，它也確實(shí)可愛(ài)。雪花落在小區(qū)里一輛輛停放的車上，別管是紅的，銀的，灰的，黑的，全部變成統(tǒng)一的白，看上去，真是沒(méi)有一點(diǎn)的的瑕疵。美得像一個(gè)童話王國(guó)。它吐著的六朵花朵，一點(diǎn)香味兒也沒(méi)有，雪花讓小孩子在上面開(kāi)心地踩腳印，讓小貓?jiān)谏厦媪粜∶坊ㄓ�。小狗可著勁兒地在上面滾了幾下，又夾著尾巴跑了。

　　雪花的顏色——快樂(lè)的顏色。

四年級(jí)的作文 篇5

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了位老師，負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，我們開(kāi)學(xué)時(shí)看到她坐在上面寫東西，我們來(lái)到的同學(xué)都在忙東忙西的做衛(wèi)生，他們都不認(rèn)識(shí)這位老師，可是我不一樣。

　　在以前，我被老師留堂的時(shí)候，在辦公室看到過(guò)這位老師，她依然在嚴(yán)肅的改作業(yè)，好像沒(méi)有注意到我但是我還是看到了這位老師，我正在想的時(shí)候，我的好朋友叫了下我，我也去做衛(wèi)生了。在做衛(wèi)生的'時(shí)候，我看到老師她還是在目不轉(zhuǎn)睛的看著臺(tái)上的東西，用筆寫著，每個(gè)老師也在忙，大家都不曾休息……

　　到了中午10點(diǎn)多，老師開(kāi)始自我介紹了，原來(lái)那位老師叫姜志華，現(xiàn)在擔(dān)任我們的班主任，我們不知道這位老師好不好，但是大家都在認(rèn)真聽(tīng)著，老師也在講著，教師頓時(shí)一片寂靜，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)出聲音，雖然是新開(kāi)學(xué)，大家都狠激動(dòng)，因?yàn)樵谑罴儆泻芏嗍虑橐�分享，可是大家忍住了自己心中的激�?dòng)，這是一個(gè)讓我難忘的開(kāi)學(xué)典禮。

　　第2天早上，我早早的起了床，因?yàn)槲蚁胍?jiàn)見(jiàn)這位老師，盡管我很早，但是班級(jí)里應(yīng)經(jīng)有很多人懷著和我一樣的心思到了班級(jí)里，這次班級(jí)里還是一片寂靜，和以前的有著天囊之別，以往現(xiàn)在應(yīng)該是人聲沸頂，大家都應(yīng)該聊著自己的暑假是怎么過(guò)得，這次不一樣，大家都在等著老師來(lái)到班級(jí)里。過(guò)了一會(huì)，老師邁著穩(wěn)重的步伐走進(jìn)了班級(jí)，老師臉上帶著笑容，老師讓我們自我介紹，大家一個(gè)接一個(gè)接我介紹……大家介紹完了，輪到我時(shí)我也說(shuō)了自己的名字等等，老師說(shuō):哦，你就是2年級(jí)時(shí)被老師留堂的那個(gè)啊.我聽(tīng)了，感覺(jué)不可思議，沒(méi)想到老師還記得我，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句：哦，然后就坐下了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，和往常一樣，這一節(jié)課是要用來(lái)講紀(jì)律，說(shuō)明怎么管理班級(jí)，班級(jí)制度......叮鈴鈴，隨著響起的鈴聲，我們下課了，大家涌出教室，在走廊玩耍，也有人在看書，有一些跑到操場(chǎng)上玩游戲。短暫的十分鐘過(guò)去了，我們就要上下一節(jié)課了，我們這一節(jié)課是來(lái)評(píng)選班干部的，我不喜歡當(dāng)班干部，所以沒(méi)舉手，但是我還是投了別人的票…..這一節(jié)課也過(guò)去了

　　半年后……期中考到了，我們先考英語(yǔ)，這是很難的題目，大家很緊張，可是大家也都在這樣的緊張中考完了，后面的數(shù)學(xué)，和語(yǔ)文也都是這么過(guò)去得，我的成績(jī)是班級(jí)第3名，我很開(kāi)心，爸爸媽媽也一樣，可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，在快樂(lè)的背后，教了我們半年的姜老師要走了，因?yàn)樗�是我們學(xué)校最好的老師，要到比我們學(xué)校跟我的學(xué)校教書了，大家很傷心，我也是，那天晚上，我覺(jué)得大家最多的是憂傷，而不是考的好的興奮，傷心還是要過(guò)的，大家也都要從傷心中走出來(lái)的，現(xiàn)在，我們上4年級(jí)，別人看來(lái)我們都忘記了這段回憶，但不是這樣的，是大家不想回憶這段傷心的日子……

四年級(jí)的作文 篇6

　　樹(shù)葉隨著我快樂(lè)的歌兒搖擺著，微風(fēng)也順勢(shì)輕撫過(guò)我的雙頰。空氣有如清水般清晰透澈，讓我不禁使力讓肋骨提升，橫膈膜也緊跟著節(jié)拍下降，就這樣地，大大做了個(gè)深呼吸---哇!這個(gè)如蜜糖般香甜的味道...我好久沒(méi)來(lái)到這里了。

　　“奶奶!”我開(kāi)啟快四十老舊歷史的銀色大鐵門，向漆黑的屋內(nèi)高喊著�！鞍⑿�哪~哩快進(jìn)來(lái)!”咦...?奇怪了，原本...原本那個(gè)熟悉，溫暖的低沉沙啞聲哪兒去了?奶奶那句歡樂(lè)迎接我回故鄉(xiāng)的開(kāi)心身影，明明就在我腦海中不斷浮出水面，卻遲遲等不到那一句：“阿旋哪~哩快進(jìn)來(lái)阿喔!”�！�...“阿旋哪~哩快進(jìn)來(lái)啊啦...”我喃喃自語(yǔ)著，不知怎的，突然感到一陣陣鼻酸，我痛苦得掐緊心臟，使它無(wú)法自由縮張。但是如此，卻還是無(wú)法止住難過(guò)的心情一波波地持續(xù)涌上心頭。我和天使與惡魔持續(xù)濺血交戰(zhàn)，但終究逃不了閻羅王的粗黑掌心，因此被打回了地獄，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。

　　承認(rèn)吧!這里已經(jīng)不是我以往那個(gè)充滿著色彩回憶的出生所處了。我的手微微顫抖，關(guān)起那沉重的古老銀鐵門，心不甘情不愿地轉(zhuǎn)身望向陌生的四周...天哪!一棵棵高大筆挺的.樹(shù)兒先生哪去了?一只只為我高聲歡唱的鳥(niǎo)兒姑娘也不見(jiàn)了!更慘的是---這蔚藍(lán)似海的水藍(lán)色天空竟被一棟棟無(wú)情的高樓大廈所遮蔽住了!真不想相信...這里的一切都變了!

　　一個(gè)個(gè)沸騰的滾燙淚水，有如粉色珍珠般的沿路腐蝕雙頰，它滴到了地板；滴入了回憶；滴進(jìn)了心坎!修復(fù)天使努力地縫補(bǔ)我這個(gè)碎裂的悲傷心情，可是又被如火燃燒的鐵球質(zhì)砸進(jìn)傷口，天使們手忙腳亂的向我大聲求救，我才急忙拭淚，笑著道：“回家吧!”

　　是啊，早該如此了，因?yàn)檫@里不再值得我留戀，這里，僅存的只有我的兒時(shí)回憶，雖然是家鄉(xiāng)，但我更覺(jué)得，有家人在的地方才是我的故鄉(xiāng)!

　　再見(jiàn)了。我久違的老家�，F(xiàn)在，我要回家，我要與家人共創(chuàng)美好的回憶地方!

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