我們作文400字[匯編8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我們作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們作文400字 篇1

　　學生對“課間”這個字眼是非常熱衷的，而我也不例外，現在我跟大家聊聊我們課間生活。

　　鏡頭一，嚴格的課間。每個班級都必須下去跑操，“跑操”對我來說，是痛苦并快樂的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是，我們又都能感受到每次跑完操，我們的體能都會增加。我們的跑操是最精神抖擻的，你看我們初一級部的跑操，口號響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的，還以為我們是初四的呢！

　　鏡頭二，快樂的課間。跑完操后，就是我們快樂的跳繩時間。操場上處處都能聽到鞭子舞動的聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午，是個人單跳。我們自己都會認真來鍛煉自己，這是一個極好的.、自我鍛煉的黃金時間，所以我會珍惜這段寶貴的時間，下午，是搖大繩。這是我們最愛的時間。一想到下午我和同學們一起跳大繩，誰不會為之動容呢？操場上，飄蕩的是大繩的搖動聲和我們的笑聲。

　　鏡頭三，安靜的課間。有時，我們安靜地坐在教室里，享受著享受著短暫的放松。閉上眼睛，操場上的樹、整潔的教學樓以及同學之間的種種，在我眼前依次拂過，上一節(jié)課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎？

　　課間生活是我們學習生活中不可缺少的調味劑，讓我們學會勞逸結合，也讓我們的生活更加豐富多彩！

我們作文400字 篇2

　　燈火闌珊，不曾見落寞；來往匆忙，不曾見哀愁。

　　題記

　　不喜過分熱鬧，厭惡太過冷清，念的是一份平淡后的滿足。

　　時光踽踽而行至冬日，萬物蕭條。近幾日卻顯得生機勃勃，元旦、新年，似乎新的氣息在迎新的人群中蔓延，遍及每個角落。

　　時光流過我挽留的雙眸，清晰而透明；歲月穿透人間渺茫的煙云，滄桑而決絕。我站在時光的途中，遙望天邊的地平線，看著那黎明的曙光正冉冉升起。

　　我們走在歲月的筆尖上，描繪著屬于自己的人生，探求著屬于自己的夢相，20xx的最后一天，寒風肆虐過的天空，晴朗而溫暖。站在陽光的身影下，感受著舊年中最后的風。

　　回首，往事如煙。有辛酸，有歡笑；有相聚，有分離。聚聚散散，分分合合，結果如何已經走過。那些刻著悲歡離合的歲月，那條蜿蜒崎嶇的人生之路，是我們用時光的筆寫下的永不磨滅的記憶。即便是最美風景，也會含著滄桑的印跡；即便是最美的風景，也會夾著瑕疵的缺憾；即便是最淡泊的`心態(tài)，也會含著縷縷愁絲。

　　時光從不會因為人的喜怒哀樂而停止它匆匆步伐。一年年過去，我們用勞累的身軀去拾起那一顆顆破碎的心，重新上路。我們懷揣美麗的夢，踏上希望的征程，我們用狂熱的心義無反顧地投入到青春的洪流，轉身，我們在路上。

　　元旦氣氛分外濃烈，午間陽光分外溫暖，微風輕拂，蕩漾著每個盼春人的心靈。青春，總要溫暖前行。站在新起點，揮手，與過去告別，笑迎明天，整裝待發(fā)。

我們作文400字 篇3

　　“書是人類進步的階梯”“ 讀書破萬卷，下筆如有神”……讀著這一條條讀書名言，漸漸長大的我慢慢與書交上了朋友。

　　也許我和書真的有緣，在我很小很小的時候我就整天抱著一本書，連睡覺也不放過，有時拿出來看兩眼，還不時裝模作樣地翻上幾頁。

　　不知在什么時候，我和書的關系更進了一步，整個下午只要一本書就能度過：在《湯姆·索亞歷險記》里，我認識了勇敢、堅強、愛冒險的湯姆；在《三國演義》里，我與桃園三兄弟結下了深厚的情誼；在《西游記》中，我為孫悟空那聰明伶俐的形象“點贊” ……坐在書桌前，書中的一個個生動的.形象展現在我的面前。

　　書好像有一種神奇的魔法，讀書不僅能使人緩解壓力，還能增長知識。閱讀是一種知識的積累，是一種感情的積累，它對我們了解歷史、社會、自然、人生的意義重大，還會讓我們成為有理想、有追求的人。讀書讓我們知道了天地間的許多奧秘，讓我們在書中上天探索星空的秘密，入地挖掘地下的遺跡。我們像蜜蜂在書叢飛舞，書為我們送來了甘甜的蜂蜜。書像一股清泉，滋潤我們的心田。

　　記得有位名人說過：“一日無書，百事荒蕪�！笨梢娫跊]有書的日子里，世界上將沒有樂趣，我們的生活會變得多么單調，我們的世界將會多么可怕��！

　　書，是一位知識淵博的學者，不斷給我們啟迪；書，是一把鑰匙，開啟智慧之門。讓我們愛上讀書吧！

我們作文400字 篇4

　　他不是讀萬卷書的學問人；他，不是保家衛(wèi)國的頂天立地的大英雄。他，只是跟我一般大小的孩童，但他所有的，超出一個孩童的冷靜與機智，超出一個孩童的英勇與果斷。大名鼎鼎的唐朝文學家柳宗元竟為他而寫了傳。他雖然未被眾所周知，但他的這種精神，這種氣概，值得學習與敬佩。

　　一千多年前的一天，一個叫區(qū)寄的打柴放牧的農家孩童，被兩個欲要販賣孩子來賺錢的強盜綁架了。區(qū)寄臨危不懼，面對強盜的大刀鎮(zhèn)定自若，一面拖延時間一面想盡策略如何逃走。他先假裝啼哭，顯出十分膽小的樣子，以讓強盜放松警惕。到了晚上，兩個強盜買來了酒，喝上了一通。一個說要去商計賣錢的事情，一個人留下看守�？词氐膹姳I喝的醉了酒，昏睡在地上。區(qū)寄靈機一動，用豎插著的到反復割取綁住自己手的繩子。自由后，區(qū)寄渾身是膽，以防這個強盜又去販賣別家的孩童，便耍起沉重的大刀，砍了下去最后，人們都說區(qū)寄是一個勇敢的孩子，據說一些人販子從今以后再也不敢經過區(qū)寄的家門。

　　一千多年以后，人販子仍然在興奮作浪，有許許多多父母們至今未找到自己的孩子。但也有用智慧與果斷從人販子的魔抓中逃之夭夭的孩子。這不就是現實版的`“區(qū)寄”嗎？他離我們并不遠。只是自身性格而決定的。有的孩子性格膽小，優(yōu)柔寡斷，在這個時候，逃跑的幾率就會大大降低。所以，英勇機智很重要。

　　這是我國古代的少年英雄，中華英杰。古代中國文學典籍的結晶，在于這其中的每一個細節(jié)。所以，他離我們不遠。

我們作文400字 篇5

　　說起我們班的牛人，那可是多得數不過來了，可是最令人印象深刻的，卻只有一位-他就是我們班的班長。

　　班長，外號“古猿，” 既然得了這個“美稱”，那么肯定體育很好，猿類都是身手敏捷的。不過他最強的.項目卻不是體育運動，而是一門非常需要動腦的課程-計算機課。

　　一個星期二，正在上計算機課，我坐在計算機教室里，對著電腦屏幕，發(fā)呆。說實話，我最不喜歡上計算機課了，因為要為機器人編程，而且隨著課程越來越難，要編的程序也越來越多了。

　　揉了揉有些發(fā)澀的眼睛，我又痛苦地開始與電腦中密密麻麻的各種程序進行“斗爭”，把一個個小方塊似的程序如俄羅斯方塊般堆起來。

　　終于完成了，把電腦中的程序導入機器人，我興致勃勃地去找老師，可一開始試驗，便出了問題。機器人應該向前“走”， 可它卻連連后退。應該向右轉，它偏向左。

　　我氣餒地坐回電腦前，左看右看，也沒看出程序哪里有問題，深思熟慮后，我決定求助于班長。他跟著我來到電腦面前，盯著我編的程序，一臉嚴肅認真，一分鐘不到，他就找出了程序中的漏洞，“看，這里，這個變量不對，應該是這個數值�！� 我頓時對他佩服的五體投地，我的機器人編程終于順利地完成了。

　　在此，我想給牛人班長點贊， 他擁有智慧的頭腦，縝密的邏輯思維，感謝他讓我的機器人能夠“動”起來。

我們作文400字 篇6

　　我們，因為一根無形的繩，束縛在一起；我們，因為一顆真摯的心，依偎在一起；我們因為一份純真的情，牽扯在一起。一群傻傻的人組成了一個倔強的集體。

　　——題記

　　三年的相識，那些流逝的日子，讓我們相互了解了彼此。

　　我們，不服輸。骨子里透著一股青春叛逆的氣息。無論什么，都想做到最好，那一次的體操比賽，盡管我們沒有贏，可是，我們付出的那些努力，那股傻勁是無論如何也忘不了的。

　　那種全身心的投入，那種在雨中堅持的毅力1，那種不甘淪落的'隱忍，是再刺骨的寒風也吹不走的。

　　我們，不放棄。在這個燦若桃花的年齡，散發(fā)出一種青春的味道，就像酸澀的櫻桃，透露出一種淡淡的苦，似一縷若有若無的憂愁，在一粒粒小石子鋪成的長長跑道上，即便是氣喘吁吁，相互攙扶著也要走過這一段距離。

　　我們，不頹廢。在與挫折擦肩的時候，身邊的一句句問候，撫慰著我們傷痕累累的心靈，為了自己，也為了那些愛我們的人，即便是遍體鱗傷，也不能倒下看，因為身后是我們守候了這么久的人。

　　那一刻，我們的笑容在照片中定格，那三年的日子，承載了太多的苦與樂，保留著我們的不成熟，我們總是在哭泣中成長。

　　可是，擁有這種哭泣的權利，不也是一種幸福嗎？

　　朋友，無論是快樂，還是悲傷，請別忘了還有我們……

我們作文400字 篇7

　　現在的人們，往往為了自己掙錢，為了自己蓋房子，而隨意去砍伐樹木，這樣會把沙塵暴引來，不僅如此，而且還會造成我們生態(tài)資源的破壞，樹木沒有了，哪里還有小鳥的家園。

　　那涓涓細流的小河，還有路邊的小花小草，可美了。可是后來，不知為什么，那些美麗的景物全沒了，小河的水變黑了，小花小草枯萎了，人類就生活在了一個沒有“光明”的世界里。

　　有的人們隨地吐痰，扔拉圾，隨地大小便……這些不文明的現象，使我們的家園沒有光彩，環(huán)境一天天惡劣下去，動物們失去家園，自然災害漸漸靠近我們。可人們只顧自己眼前的'利益，而不顧我們的未來生活，當人們真正意識到了自己的過錯，就已經后悔莫及了。

　　同學們，讓我們行動起來，救救咱們的地球媽媽吧！我們要從現在做起，從小事做起，從愛護家園做起，為了我們的美好家園，請節(jié)約每一滴水；為了我們的家園，請不隨意亂扔廢紙；一片紙我們撿起，一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；愛一棵苗，種一朵花，栽一棵樹。愛護我們的家園，從我做起。

我們作文400字 篇8

　　“鈴鈴鈴！”隨著鈴聲一響，同學們風馳電掣地跑到教室里，走到走廊上拿起飯盒迫不及待地往教室里跑。

　　教室里可熱鬧啦！同學們有的說，有的笑，有的叫，有的跳，有的鬧，各種各樣，千姿百態(tài)，正津津有味地吃著營養(yǎng)豐富的菜。老師端著筆記本，拿著手機向我們熱鬧非凡的三（2）班走來，說我們吃飯不安靜，我垂頭喪氣。哎！一頓美筵被老師攪得冷冷清清，香噴噴的飯菜也變得沒了滋味。

　　老師走出教室，教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大約三四分鐘，又聽見走廊上有“咚咚咚……的腳步聲，同學們以為老師來了，像電視一下子消了音。哦！原來是別班的老師。眨眼間，教室里又掀起一陣洶涌的.笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地。

　　“嗒嗒嗒——”老師真來了，不知誰報警似地喊了一聲，頃刻間，我們班“沸騰似的開水”，被“老師似的冷水”撲滅了。班級的聲音躲得無影無蹤，同學們狼吞虎咽地吃著飯。

　　老師不在的時候，我們班吃飯那樣有趣嗎？

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