時(shí)間的作文實(shí)用[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的時(shí)間的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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時(shí)間的作文1
我們需要節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槲覀冃枰獙W(xué)習(xí)。我們以為時(shí)間很多，其實(shí)沒有那么多時(shí)間，要珍惜。
你可能會問，我是什么時(shí)候開始懂得珍惜時(shí)間的？這是我從三年級開始的.習(xí)慣。
初三暑假的一天，放學(xué)回家，太陽快落山了，但回家的路上還是和朋友們講笑話猜謎語。我一到家，已經(jīng)六點(diǎn)了。我媽一點(diǎn)都沒變。她注意提醒我早點(diǎn)回來，趕緊洗臉洗腳，好好做作業(yè)。但是我沒有理會媽媽的話，而是迷上了看電視，直到九點(diǎn)才做作業(yè)
數(shù)學(xué)題那么多，我十一點(diǎn)就睡覺了。早上起來看六點(diǎn)半，又遲到了。因?yàn)樽蛱焖猛�，早上起不來，所以遲到了一段時(shí)間，那天正好是我的值日生，被老師罵了好幾次。
從那天起，我下定決心要早點(diǎn)回家，聽媽媽的話，做完作業(yè)再復(fù)習(xí)功課。就是那一天，我明白了時(shí)間是多么寶貴。
時(shí)間的作文2
在公元6058年，科技已經(jīng)達(dá)到最頂峰，宇宙旅行已是家常便飯的時(shí)代里。在地球的一個(gè)角落里，有一位長著長長的胡子的老人正在他的房間里做著什么神秘的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)老人的鄰居們都叫他白胡子，他是一位科學(xué)家，可也沒見他發(fā)明過什么東西，他說：“我不是發(fā)明什么東西，而是一直在研究一個(gè)改變世界的東西�！眲e人都說這是一個(gè)借口�？伤_實(shí)在發(fā)明一個(gè)不得了的東西。在這個(gè)時(shí)代一切都已經(jīng)變得有可能，可唯獨(dú)有一樣至今科學(xué)家們?nèi)匀粺o法破解的.謎——時(shí)間。而白胡子正在研究的就是能穿越時(shí)間和空間的機(jī)器。
在他30歲的時(shí)候就開始了研究時(shí)間的奧秘，現(xiàn)在已經(jīng)50歲了，20年的時(shí)間失敗了不下20xx次。但是今天成功了，其實(shí)他兩天前就成功了，在三天前他將一個(gè)蘋果放在了機(jī)器里傳送了出去，原本設(shè)定是三分鐘后，他家的桌子上，可他等了三分鐘蘋果還沒出現(xiàn)，他又等了三分鐘，蘋果還沒出現(xiàn)，他一直等了3分鐘、30分鐘、3個(gè)小時(shí)，他整整等了3天，蘋果仍然沒有出現(xiàn)，于是，他判定這次又失敗了，可他沒有放棄，馬上開始研究起來。
突然，就在剛才桌子上，突然憑空出現(xiàn)了一個(gè)蘋果，他仔細(xì)的觀察那個(gè)蘋果......
時(shí)間的作文3
時(shí)間，是每個(gè)人都擁有的東西，但就是因?yàn)槊總�(gè)人都擁有，它才不被許多人所珍惜。要知道，時(shí)間就是生命。
時(shí)間，是我們擁有的東西中最寶貴的、最值得珍惜的。它對每一個(gè)人都很公平，從不偏心。
生命，是由每一分每一秒構(gòu)成的，沒有了時(shí)間就等于沒有了生命，所以，時(shí)間就是生命。
在地震中，正是因?yàn)榫葹?zāi)人員積極踴躍地救助遇難的人，爭取每一分每一秒，那些被掩埋的'人們才能夠挺了過來，沒有死去。在火災(zāi)中，正是因?yàn)橄狸?duì)員不顧個(gè)人安危，迅速跳入火海救人，爭取每一分每一秒，被困人員才不會葬身火海。在醫(yī)院，正是因?yàn)獒t(yī)生爭分奪秒地?fù)尵炔∪�，他們最終被醫(yī)生治好了病，依然健康。所以，有時(shí)時(shí)間，就等于生命。
時(shí)間，就是生命。珍惜時(shí)間，珍愛生命吧！雖然每個(gè)人都擁有生命，但珍惜時(shí)間會讓生命不因虛度光陰而變得沒有意義。請不要浪費(fèi)時(shí)間，揮霍時(shí)間。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，現(xiàn)在就是春天，讓我們好好珍惜，好好利用這大好光陰吧！
時(shí)間的作文4
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫信教育兒子：人生的快樂，在于奉獻(xiàn)而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫了那麼多的書，供人們閱讀，這也是奉獻(xiàn)呀！
哪怕是奉獻(xiàn)一點(diǎn)。說不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂自己。
蘇霍姆林斯基曾說過：愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己的力量獻(xiàn)給愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。這句話說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。就如同老師愛每一個(gè)自己教過的孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。
所以老師把自己的青春全奉獻(xiàn)給了這一塵不染的講臺，讓這些孩子們快樂的成長和學(xué)習(xí)，長大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國家棟梁！而我相信老師們的.心里并不是枯燥的，當(dāng)老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿了快樂。所以讓我們奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂。
時(shí)間的作文5
人家都說珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得好呀！人們要是真的能珍惜時(shí)間，像一寸光陰一寸金，那樣就真的好了。
我有一個(gè)好朋友，她的外婆去世了，心里很難過，我問她“為什么那么難過呀，你別難過了，你外婆去世也不是一時(shí)半會的事，我們?nèi)硕紩ナ赖�，等你老了，也會去世的�！蔽业呐笥鸦貋碚f“我不是哭我外婆她去世了，而是我不知珍惜時(shí)間。以前外婆看我作業(yè)寫錯(cuò)了，說了我兩句，我就說她煩�！�
她說完后，我就說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！你得珍惜時(shí)間�。 蔽艺f完后，她心里舒服多啦！她就對我說“謝謝你，你說的對我得像你說的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！我得珍惜時(shí)間。
沒錯(cuò)，我們?nèi)祟悤泻芏嗤纯�，也會有很多成長的`不一樣的難受，但是不管有多難受，我們要珍惜時(shí)間！
時(shí)間的作文6
人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到非常疲勞，于是，我就休息了一會。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見了，走過來對我說：“婷婷，老師不是常說‘時(shí)間惜如金’，像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道�！蔽覜]辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來……媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’�！�
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有非常大的'進(jìn)步。在媽媽告訴我道理的那一刻時(shí)，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
時(shí)間的作文7
將時(shí)間壓縮，制成的日歷紙正不斷的被撕碎，內(nèi)含的一天天的時(shí)間也不斷的消逝，不留下一點(diǎn)痕跡。過去的時(shí)光是永遠(yuǎn)都回不來的，我們能抓住的，只有記憶，細(xì)細(xì)品味當(dāng)下的時(shí)間，在日歷紙被撕下的瞬間，能夠留下一點(diǎn)灰燼。
掛在墻上的會考倒數(shù)日歷又少了一張，我望著那張紙被投入回收筒，它所代表的昨天，也被我扔進(jìn)名為過去的遙遠(yuǎn)里。時(shí)間無法回收再利用，正因如此，更應(yīng)該好好的使用它，但我卻把尚未開封的全新品一次也沒使用就拋棄。
品味時(shí)間，并非雙眼空洞，六神無主的靜靜坐著讓時(shí)間就這樣溜走，而是專心、用心在某一件事情上，用色筆在這段空白的時(shí)間涂上五彩繽紛的顏色，好好的充實(shí)這段時(shí)間，而不是像陣微風(fēng)，吹來拂去，卻沒帶走任何東西。
空洞的時(shí)間所遺留下來的記憶是空洞的，七彩的時(shí)間剩下來的記憶當(dāng)然是七彩的，記憶是時(shí)間離開后留下來唯一且最珍貴的寶物，它有可能是空無一物的'，也有可能是滿坑滿谷的，全在于你有沒有認(rèn)真的品味這段時(shí)光，越是充實(shí)它，它留下的記憶就越珍貴。
時(shí)間是過客，來去不留痕跡也不留戀，只有熱情的款待它、充實(shí)的度過它、認(rèn)真的運(yùn)用它、用心的感受它，它才會把它的至寶，不會消失的記憶留下來，贈與最仔細(xì)品味它的人。
時(shí)間的作文8
時(shí)間，它比世界上任何物體都跑的快，你想它有多快它就有多快；時(shí)間，它比世界上任何東西都可貴，欲話說得好啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是多么珍貴呀！我們難道不應(yīng)該珍惜父母給我們的這頑強(qiáng)、有力的生命嗎？
時(shí)間，就像捧在手里的水，不管你多么努力，它都會往外流，這多么像我們遇到什么困難時(shí)想時(shí)間停住，可是，這樣想的人，其實(shí)也是做白日夢，是的，時(shí)間是絕對不會因?yàn)槿魏稳巳魏问滤Ｖ沟�，這就像《和時(shí)間賽跑》中所說得那樣“你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了�！焙汀稌r(shí)光老人和流浪漢》中的'“時(shí)光老人真的憤怒了，他給了每個(gè)人同樣多的時(shí)間，誰也別想多得一分一秒！”
確實(shí)，每個(gè)人的生命都是有限的，沒有了生命相當(dāng)于沒有了一切，所以，讓我們珍惜我們的童年，珍惜我們生命中的每一分每一秒吧！
時(shí)間的作文9
時(shí)間，總是透露著一種滄桑感。
回憶也許不是美的，但時(shí)間卻可以美化它。因?yàn)闀r(shí)間走過了，便只剩下回憶。
人就有這樣一種天性，失去了才懂得珍惜。當(dāng)現(xiàn)實(shí)過去了，時(shí)間過去了，剩下的回憶便成為了人永久的珍藏。
沒有回憶的人生是苦的，是澀的，是不完美的。
那些忘記了過去的人們，表面上看似坦然、閑逸，而事實(shí)上并不是。這，只永遠(yuǎn)都是一種逃避，一種終究會受到命運(yùn)懲罰的逃避。人們想方設(shè)法地淡忘悲傷的過去，寄希望于時(shí)間來沖淡一切，卻渾然不知這一切只能是飲鴆止渴，最終還是不能逃脫宿命的安排。
宿命？難道這一切就只是宿命么？
不，當(dāng)然不是。
宿命只屬于那些膽小的人，只有敢于面對現(xiàn)實(shí)的.人才會掌握自己的人生。
當(dāng)你猶豫不決，或者想逃避的時(shí)候，對自己說一聲：我能行！
時(shí)間的作文10
時(shí)間對我們學(xué)生來說是如此的重要��！哪一個(gè)成功的人浪費(fèi)過時(shí)間，他們都爭分奪秒的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兌脮r(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者，無不成功與珍惜時(shí)間。
在生命的長河中唯有珍惜時(shí)間者，才能在無限的.知識海洋獲取更多的營養(yǎng)，有的人說錢是萬能的，可他們永遠(yuǎn)也不會知道金錢是買不到時(shí)間的。也很多人為了能好好的利用它而努力。比如說我國的著名數(shù)學(xué)家陣景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰中，勤學(xué)苦練，閱讀了中外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)，終于成了世界著名的數(shù)學(xué)家。這可以表明只要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)就會能取得巨大的成就。
珍惜時(shí)間，就是分分秒秒地努力，把時(shí)間用在有用的方面上，不要為了一些毫無用處地事而花時(shí)間。如果虛度時(shí)光，那我們的生命就沒什么意義了。只有那些珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在為人民利益上的人的生命比彩虹還美！
所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開我們就不會再回來，那時(shí)侯我們將會如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)它就沒有陽光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
這樣我們才能獲取人生的最大獎(jiǎng)賞———幸福！
時(shí)間的作文11
最為珍惜的就是時(shí)間，因?yàn)樽钊菀琢魇У木褪菚r(shí)間。分分秒秒只是瞬間，而所稱的分分秒秒就是時(shí)間，時(shí)間的流逝往往都是在不經(jīng)意間，可又有幾個(gè)人在乎過著分分秒秒的時(shí)間呢?
有一天，爸爸媽媽讓我在家寫作業(yè)，而他們則都去上班了。我呢，寫了一會兒作業(yè)心里就開始癢癢了。于是，我合起筆，走到電腦前，打開電腦，便敲起了鍵盤。時(shí)間一分一秒的過去，時(shí)鐘嗒嗒的響，那天，我一刻沒停的.玩了一整天!到了晚上，媽媽回來了，問我：“文文，作業(yè)寫得怎么樣了?”我低著頭吞吞吐吐地說道：“還沒寫完!”媽媽接著問：“作業(yè)沒這么多吧?明天我們要回老家，你不寫完作業(yè)怎么辦呀?”我一愣，停了10秒說：“哦，那我馬上去寫!”這時(shí)，我終于知道時(shí)間有多么珍貴。我多么后悔呀，以前，我總是這樣，玩到很晚才去寫作業(yè)，大部分時(shí)間都是在玩，而對學(xué)習(xí)是毫不在乎，可時(shí)間在后悔又有什么用呢?
這個(gè)晚上我整整花了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間來彌補(bǔ)我這一整天的過失。可是，今天時(shí)間還會回來么?
時(shí)間常常從我發(fā)梢鉆過，從我指尖滑過，從我身邊飛去，但我卻毫不在意，沒有珍惜過他，到了現(xiàn)在我才伸手挽留，可是，時(shí)間像個(gè)冷漠的浪子，頭也不回的就走了。
時(shí)間的作文12
第一次認(rèn)識魯迅先生時(shí)，是五年級一篇課文《早》，魯迅先生“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神給我留下深刻印象。
魯迅先生之所以成功是因?yàn)樗湎r(shí)間。他30年之間為我們寫作和翻譯600萬字的作品。大家都說魯迅是天才，可他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！濒斞赶壬鸀榱苏湎r(shí)間，總是想在一定的時(shí)間內(nèi)多做一些工作，他曾說：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命�！�
魯迅先生工作起來是不知疲倦的。他常常白天做其它事情，晚上寫文章，一寫就寫到半夜，樂此不疲。到了晚年時(shí)，他把時(shí)間抓得更緊了。在他逝世前不久，生著病，發(fā)著高燒，可是魯迅先生仍然拼命地寫作、翻譯文章。在他離開人世的`前三天，還替別人翻譯文章；在他離開的前一天，還寫了一日記文章。魯迅先生一直都沒有浪費(fèi)過一秒鐘的時(shí)間。
魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜他人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不讓人等他，就算狂風(fēng)暴雨，他也準(zhǔn)時(shí)趕到。他說：“時(shí)間就是生命，無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間跟謀財(cái)害命沒有兩樣�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要向魯迅先生學(xué)習(xí)，不虛度年華，珍惜時(shí)間，將來才會有收獲。
時(shí)間的作文13
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這次和時(shí)間賽跑活動，讓我深刻地感受到時(shí)間的寶貴。
和時(shí)間賽跑，就是在一分鐘內(nèi)，做自己想做的事。我拿起《奧秘科普館》，想：“時(shí)間如此寶貴，我就看書吧！”“開始！”陳老師叫道。教室里一片寂靜，只聽見電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)和同學(xué)們的呼吸聲，教室里連根針掉在地上都聽得見。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，聚精會神，我也馬上進(jìn)入了讀書的狀態(tài)。我翻開書，津津有味地看著《神秘的水下建筑》，我快速瀏覽著。這個(gè)故事講了一位博士在大西洋巴哈群島附近的海底發(fā)現(xiàn)了一些建筑，這些建筑就是在公元前沉沒的'著名的亞特蘭蒂斯。
“時(shí)間到！”一個(gè)聲音在我耳邊響起�！耙环昼姴胚@么短！我才剛看完這個(gè)小故事，并且是快速的瀏覽！時(shí)間竟然過得這么快！不過只要你懂得珍惜，一分鐘也能有所作為。
時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，還是會有的。這次活動，我明白了時(shí)間的寶貴。我們要利用好每一分鐘，讓時(shí)間過得充實(shí)，生命過得精彩！
時(shí)間的作文14
從一年級開始，媽媽就每天都給我安排好每天干什么事情，所以我的每一天都是被安排地滿滿的，每一天都很充實(shí)。但，我總是會磨磨蹭蹭的，把學(xué)習(xí)放在一邊，在那邊開小差，因此我一直按時(shí)達(dá)不到媽媽的要求，媽媽總在我的耳邊嘮叨：“抓緊時(shí)間，抓緊時(shí)間！”從我到了六年級，媽媽還是在我耳邊嘮叨，快些快些，可是我就是改不掉這個(gè)壞毛病，但，我們新的數(shù)學(xué)老師沈老師幫助了我。
我們新的數(shù)學(xué)老師叫做沈老師，她是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，在一開始做課堂作業(yè)時(shí)，我的老毛病又開始犯了，一會東看看，一會兒西看看，總之，思想就在開小差，突然沈老師大聲說：“快做作業(yè)！”我嚇了一跳，只能專心地寫作業(yè)。經(jīng)過這樣的'幾節(jié)課，我做作業(yè)再也不敢開小差了，并且速度也有很大的提升，經(jīng)常是第一個(gè)交，而且正確率也越來越高了。以前回家作業(yè)要做兩三個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在我也比以前節(jié)約了很多很多的時(shí)間，只要一個(gè)小時(shí)就可以把作業(yè)全做完。在考試時(shí)，我也以非�？斓乃俣茸鐾炅丝季恚⑶彝瓿蓹z驗(yàn)。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽椰F(xiàn)在是在跟時(shí)間做斗爭，我要和時(shí)間賽跑，爭取超過時(shí)間，戰(zhàn)勝時(shí)間，我也在一點(diǎn)一滴的去珍惜時(shí)間，讓時(shí)間不再浪費(fèi)。
時(shí)間的作文15
我上學(xué)前班的時(shí)候，作業(yè)寫得很慢，一樣作業(yè)就要寫30分鐘左右。媽媽很無奈，也沒什么好的辦法提高我的速度。
記得那一年的.五一勞動節(jié)放假，因?yàn)榭斓搅涣藝。赃�有準(zhǔn)備節(jié)目，老師選中了我，我一開始很高興，但后來一想，作業(yè)那么多，在加上練節(jié)目，作業(yè)肯定又寫不完了。
回到家，我很后悔，要不跟老師說一說。正想著，媽媽問我：“怎么了？”我說：“老師選我上節(jié)目，可作業(yè)又有不少，作業(yè)肯定寫不完了�！眿寢屄犃酥螅車�(yán)肅地說：“有你想這些問題的時(shí)間，還不如寫點(diǎn)作業(yè)呢，這么多時(shí)間，都讓你浪費(fèi)了�！�
聽了媽媽的話，我覺得媽媽說的很對。我立刻拿起筆寫作業(yè)了。而且，我很快的就寫完了作業(yè)。
開學(xué)了，我去交作業(yè)。
我想：我寫的那么雖然是很快，但有點(diǎn)亂，會不會挨老師批評呢？
結(jié)果，老師不僅沒批評我，還說我的作業(yè)寫得好呢！
從那以后，我每次寫作業(yè)和在課堂做的練習(xí)都很快，經(jīng)常被老師表揚(yáng)呢！
我很高興，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。
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