[集合]未來的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的未來的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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未來的作文 篇1
今年是3020xx年，我又活了一百年，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。中國早已成為了經(jīng)濟(jì)與科技最發(fā)達(dá)的國家了。
我用200億人民幣買了一架時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游了�？煞缮弦�(guī)定只允許穿越到以前，不允許向未來時(shí)空走去。我開始穿越了，由于我不精通駕駛技術(shù)，一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山、大樹、火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的預(yù)感。我覺得后面有許多眼睛盯著我，他們?cè)谧h論：“唉，這家伙應(yīng)該活烤呢，還是煮呢？”我一聽嚇壞了，把馬力拉到最高，以超火勢(shì)行駛。也就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運(yùn)轉(zhuǎn)軌道，直向地球飛去，這造成了恐龍的滅絕，也許這就是想吃我的報(bào)應(yīng)。
我又向古代飛去。在機(jī)上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由于剛才我把機(jī)上的窗子撞壞，不小心把這本書掉下去了。最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出了，這使他成了有名的軍師，百戰(zhàn)百勝，因?yàn)樗缫阎牢磥淼囊磺�。我又飛往別國，路上我肚子餓了，我打開包，看見里面一個(gè)蘋果腐爛了，我便把它扔下去，這打擾了正在用心看書的牛頓，蘋果掉在他的頭上，使他大發(fā)靈感，發(fā)表了“地球引力學(xué)說”。
我這次穿越時(shí)空中，已做錯(cuò)了三件事，這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭，處罰我來到了二十一世紀(jì)的20xx年，來到這所初中學(xué)習(xí)，希望我在這里能夠進(jìn)行深刻的'反省。
今年是3020xx年，我又活了一百年，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。中國早已成為了經(jīng)濟(jì)與科技最發(fā)達(dá)的國家了。
我用200億人民幣買了一架時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游了�？煞缮弦�(guī)定只允許穿越到以前，不允許向未來時(shí)空走去。我開始穿越了，由于我不精通駕駛技術(shù)，一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山、大樹、火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的預(yù)感。我覺得后面有許多眼睛盯著我，他們?cè)谧h論：“唉，這家伙應(yīng)該活烤呢，還是煮呢？”我一聽嚇壞了，把馬力拉到最高，以超火勢(shì)行駛。也就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運(yùn)轉(zhuǎn)軌道，直向地球飛去，這造成了恐龍的滅絕，也許這就是想吃我的報(bào)應(yīng)。
我又向古代飛去。在機(jī)上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由于剛才我把機(jī)上的窗子撞壞，不小心把這本書掉下去了。最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出了，這使他成了有名的軍師，百戰(zhàn)百勝，因?yàn)樗缫阎牢磥淼囊磺小Ｎ矣诛w往別國，路上我肚子餓了，我打開包，看見里面一個(gè)蘋果腐爛了，我便把它扔下去，這打擾了正在用心看書的牛頓，蘋果掉在他的頭上，使他大發(fā)靈感，發(fā)表了“地球引力學(xué)說”。
我這次穿越時(shí)空中，已做錯(cuò)了三件事，這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭，處罰我來到了二十一世紀(jì)的20xx年，來到這所初中學(xué)習(xí)，希望我在這里能夠進(jìn)行深刻的反省。
未來的作文 篇2
咦？今天爸爸媽媽怎么沒有叫我起床，“叮零零！”是誰在按門鈴鈴？我打開門一看，哇！這是誰呀！一位長胡子的老爺爺，我嚇得張開大嘴，只見這個(gè)老爺爺微微一笑，說：“我是時(shí)光老人，也是小孩子的保護(hù)神，走小朋友，我?guī)愕?0世紀(jì)后的超市去買個(gè)東西�！蔽腋婀至耍业募依锸裁匆膊蝗毖�！時(shí)光老人神秘地對(duì)我擠了擠眼睛說：“去買一塊小毛巾�！薄拔壹业男∶矶嗟檬�，買什么呀！”我撅了撅嘴�！拔艺f的小毛巾呀！可不是一般的小毛巾，小朋友。”
“那是什么樣的小毛巾呢？”我好奇
“將來用了你就知道了�！�
說著，時(shí)光老人拉著我飛到50世紀(jì)的一家超市，哇！這里的東西一應(yīng)俱全，讓人眼花繚亂還有一些奇形怪狀的玩意，時(shí)光老人以最快的速度給我挑了一塊小毛巾看起來并不起眼，也沒有什么特別之處，老爺爺仿佛看透了我的心思。
“它能治好你上課畫畫的毛病�！�
“您怎么知道我有這個(gè)毛�。俊蔽也患偎妓鞯貑�。
“世界上沒有我不知道的事�！睍r(shí)光老人自豪地說。
“假如你上課畫畫，這塊小毛巾就會(huì)把你的手臉變臟，即使用肥皂洗，肥皂也會(huì)變得黑乎乎的，只有你以后上課認(rèn)真聽講了，并且在上課時(shí)不再畫畫了，這塊小毛巾才會(huì)把你的.手變回原來的樣子！”時(shí)光老人笑瞇瞇地為我講述小毛巾的作用。
“那對(duì)礦陸這種上課認(rèn)真聽講的同學(xué)會(huì)怎么樣呢 ？”我拽著時(shí)光老人的衣角悄悄地問。
“當(dāng)?shù)V陸洗臉的時(shí)候，小毛巾會(huì)主動(dòng)給她洗臉、擦臉，使她的頭腦越來越清晰，使她的學(xué)習(xí)成績會(huì)是芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！”
“那從今開始，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，改掉我的那些小毛病，做一個(gè)讓老師、家長省心的孩子。”我鏗鏘有力地說。
“為什么呢 ？”時(shí)光老人故意地反問道。
“我當(dāng)然是害怕小毛巾的懲罰，想享受小毛巾的獎(jiǎng)勵(lì)唄！”我高興的說。
未來的作文 篇3
隨著時(shí)間的推移，我慢慢長大了。
再過五十年，我就六十歲了，身材也開始慢慢變胖。
科技也在進(jìn)步。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，等我老了，退役了，不知家是會(huì)怎樣。有多少代表著榮耀的獎(jiǎng)牌，有多少和戰(zhàn)友一起努力的照片。
我喜愛運(yùn)動(dòng)，身上的肌肉正在慢慢變多，也在慢慢變硬，老后也應(yīng)該身體健壯，也非常健康。
到時(shí)不知道會(huì)有多么高級(jí)的卒，想一想，當(dāng)我自己開著懸浮汽車行駛在大街上，勢(shì)頭是多么威武，一定比現(xiàn)在任何車都還要威風(fēng)一些吧！
不知五十年以后的科技能不能讓我再次看到童年時(shí)代的場景，那時(shí)，我不知會(huì)流多少眼淚，多么感動(dòng)。
五十年后的我到底感不感恩？我會(huì)不會(huì)去到老師的墳前，磕頭下跪？
當(dāng)時(shí)人類會(huì)不會(huì)研制出激光槍，當(dāng)我拿起槍橫掃敵人時(shí)，是多么精彩的一幕！
當(dāng)時(shí)可能會(huì)有體驗(yàn)器，當(dāng)我正在體驗(yàn)?zāi)贻p人的生活，經(jīng)歷是多么旺盛，仿佛又成了一個(gè)頑皮的`小孩。
會(huì)不會(huì)有像哆啦A夢(mèng)的機(jī)器人呢？當(dāng)我和機(jī)器人伙伴玩耍時(shí)，臉上的皺紋也會(huì)減少，讓我笑出童年。
長大后的我不知明白了什么人生大道理，還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在一樣活潑可愛呢？不知我當(dāng)時(shí)的脾氣改沒有改，還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在一樣，一遇到不順心的事，就亂朝別人發(fā)火。
我的書寫也應(yīng)該會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，不會(huì)像現(xiàn)在一樣隨隨便便地做事。
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未來的作文 篇4
20xx年，也就是20年后的今天。我，已經(jīng)成為了一名老師。我所在的學(xué)校，已經(jīng)不是20年前的模樣。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我得去上課了。我從辦公室的椅子上站起來，只見桌上的機(jī)器人，自動(dòng)為我整理桌面，辦公椅也自動(dòng)塞回辦公桌中。我走出辦公室，乘著帶著輪子的課本，來到了教室。走到門前，人臉識(shí)別后，門自動(dòng)打開了�，F(xiàn)在的門和以前的大不相同。以前常會(huì)有學(xué)生的手指被門夾，或者門的鎖經(jīng)常被破壞。甚至有時(shí)候，隔壁班的小朋友來到處亂竄。所以，這間教室的門，有人臉識(shí)別系統(tǒng)。只有本班的學(xué)生和老師才能進(jìn)入。這間教室算不上很大，但也不小，因?yàn)椋F(xiàn)在一個(gè)班只有15個(gè)人，老師可以更好的管理學(xué)生。
我們現(xiàn)在上課都是用電子設(shè)備，雖說，二十年前也有這種技術(shù)，但是，還是避免不了視力的損傷，而且還會(huì)影響學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，這種電子設(shè)備，和書本一樣，都沒有輻射。用電子設(shè)備不僅僅是為了現(xiàn)代科技化的發(fā)展，而且還環(huán)保，可以保護(hù)樹木，保護(hù)地球。
再來說一說我們具體是怎么教學(xué)的吧，我們專門裝了一個(gè)軟件。我這里是有一個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)，即使人不在教室，也可以隨時(shí)看見每一個(gè)人的作業(yè)完成情況。哦，對(duì)了，說起作業(yè)，我們現(xiàn)在的作業(yè)可以說是基本沒有。有作業(yè)也都是電子設(shè)備上的作業(yè)，不會(huì)存在抄襲現(xiàn)象。這些練習(xí)都是我上課講的重點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有自己的編號(hào)�？矗热缯f，現(xiàn)在10號(hào)同學(xué)正在回答問題，他在自己的電子設(shè)備上輸入了答案。這時(shí)候，答案會(huì)馬上出現(xiàn)在我身后的大屏幕上。
現(xiàn)在的電子設(shè)備和以前的不同，都是采用投影的技術(shù)，投在玻璃的課桌上面。所以，每個(gè)人的作業(yè)，都是在學(xué)校里完成的。在20年前，玻璃總是會(huì)因?yàn)槠扑槎鴦潅�，現(xiàn)在這種玻璃是永遠(yuǎn)不會(huì)被打碎的。這種玻璃比以前的環(huán)保，雖說以前的玻璃可以回收，但是現(xiàn)在的更高級(jí)�，F(xiàn)在的玻璃只需用一種清潔劑，就可以重新使用了。
一節(jié)課在不知不覺中就過去了。我乘著帶有輪子的'課本回到了辦公室。機(jī)器人已經(jīng)在我的桌上端端正正地站好了，我的桌子整整齊齊。
“叮鈴鈴”，看來這回可不是上課鈴響了，原來是我的鬧鐘。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我所想象的辦公桌、教室都不翼而飛了。我撓了撓腦袋，��！原來這只是一場夢(mèng)啊！希望20年后的今天真的能像我所想象的那樣！
未來的作文 篇5
親愛的自己，一年后的你重拾起這封信是，希望你是笑容滿面的。現(xiàn)在的你很清楚一年意味著什么。對(duì)于高三黨來說，一年承載了太多，冗長，緘默，隱忍，期盼，組成了一年中最短促的詩行。
親愛的自己，一路的成長跌跌撞撞，讓你有了一顆百毒不侵的心。有的時(shí)候別人眼中的“高冷”二字也只是你為了抵抗外界傷害不得已做出的回應(yīng)而已。親愛的自己，你知道嗎？為了一年后的你不會(huì)后悔現(xiàn)在的自己，我在不斷的雕刻和打磨自己。也許不是天才，但是我相信天道酬勤，也許只有你才知道別人輕而易舉就能完成的事情你卻要反復(fù)都少次才能完成。要熬多少個(gè)夜，起多少個(gè)早床，練多少個(gè)題，付出多少努力，才能在別人面前表現(xiàn)的毫不費(fèi)力。是啊，這一切都是為了一年后的你能夠活得不那么卑微。親愛的自己，我不知道一年后你是否還會(huì)想起那個(gè)初春是在油菜花群中奔跑的女孩，我不知道一年后你是否還會(huì)想起那個(gè)為看完自己喜歡的書而呆在家一整天不出門的女孩，我不知道一年后你是否還會(huì)記得那個(gè)想去大海邊吹海風(fēng)，看朝霞，迎晚霞的女孩，我不知道一年后你是否還會(huì)記得那個(gè)就算受傷也會(huì)強(qiáng)忍淚水依舊強(qiáng)顏歡笑的女孩，我不知道一年后你是否還會(huì)記得那個(gè)不顧別人投來一異的眼光依舊笑得沒心沒肺的那個(gè)女孩，我不知道一年后你是否還會(huì)記得那個(gè)懵懂青春中藏著青澀小鹿的那個(gè)女孩。時(shí)光都太殘忍，它會(huì)毫不留情的帶走一切，時(shí)光都太美好，它會(huì)無聲無息治愈證明一切。
親愛的自己，為了成為一年后你想要的樣子，我欠你一場繽紛霓虹的午夜，一段深入骨髓的愛戀，一個(gè)一輩子的友情承諾，一聲歇斯底里的掙扎吶喊，一次暖心的燦爛陽光，但愿高三以后，一切還不算晚。
親愛的'自己，一年后或許你會(huì)有一場說走就走的旅行，又或許你會(huì)因與心儀的大學(xué)失之交臂而選擇復(fù)讀。但是你更清楚，18年來承載著父母多少個(gè)日日夜夜的期盼，父母為你做的已經(jīng)夠多了，未來需要自己去鋪出康莊大道。親愛的自己，無論是現(xiàn)在還是未來，都請(qǐng)不要輕言放棄，你難免會(huì)失敗，因?yàn)椴恢鼓阕约涸谂Α?/p>
親愛的自己，我相信這是終被銘記的一年，即使在書題里廝殺拼打，一心期盼著高三歲月快快結(jié)束。我相信這是終被懷念的一年，堅(jiān)持，孤獨(dú)陪伴，蛻變，考試前百變都不足以概括這單調(diào)而豐富的一年。
親愛的自己，正如書中所說：我希望，一年后的六月你可以信心滿滿的參加考試，我希望七月可以和親愛的你在城市的另一角無所忌憚的叫囂，我希望，八月我可以在家補(bǔ)足這十年來欠下的覺，我希望，九月我可以順利的進(jìn)入我理想的大學(xué)，和你去完成未完成的夢(mèng)想。
親愛的自己，我不希望一年后的你會(huì)為現(xiàn)在的自己感到憂傷，所以即使披荊斬棘，也不辜負(fù)自己，為了一年后那個(gè)美好的自己努力吧！
未來的作文 篇6
隨著時(shí)代的發(fā)展，.出現(xiàn)了許多新的科技產(chǎn)品，我是一名工程師，發(fā)明了多功能教室。我來介紹一下。
原來教室里的桌椅都是固定的，高度不能隨意調(diào)整。學(xué)生下課要擦黑板，夏天會(huì)有汗味，很難聞。不過我發(fā)明的多功能教室可以解決這些問題。教室里的桌椅會(huì)根據(jù)坐在這個(gè)座位上的學(xué)生的高度自動(dòng)調(diào)整高度，讓每個(gè)學(xué)生都能像擁有一套量身定制的桌椅一樣舒適，并能保證桌椅的高度不會(huì)不合適，對(duì)身體造成傷害。下課后，學(xué)生和老師都不需要擦黑板。只需按下黑板擦上的紅色按鈕，黑板擦就會(huì)像小老鼠一樣嗖嗖地飛走，自動(dòng)擦黑板，干凈又不浪費(fèi)大家的時(shí)間。在這個(gè)教室里，你永遠(yuǎn)不會(huì)聞到汗味，因?yàn)榻淌业乃膫�(gè)角落里有四個(gè)小機(jī)器，可以吸入污染的空氣，過濾它，釋放它，散發(fā)出淡淡的香味。在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生可以快樂！有些人可能會(huì)想，這么高科技的.教室，能量是怎么來的。我告訴你，其實(shí)能量就是人呼出的二氧化碳。就在剛才，四臺(tái)機(jī)器還在吸收空氣的同時(shí)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為能量。
嗯，這就是我發(fā)明的多功能教室，很棒吧？如果所有的學(xué)生都在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那就太好了！
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