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同學(xué)作文(經(jīng)典8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
今天，天氣晴朗，b班的四個(gè)公主勾肩搭背地來(lái)到學(xué)校，絲毫沒(méi)有公主氣質(zhì)，因?yàn)樗齻兘裉煊惺律塘俊?/p>
“檸檬，今天班上要來(lái)一位新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)是富豪的女兒呢！”唐果說(shuō)。
戴安娜不屑地撇撇嘴，盛氣凌人地說(shuō)：“富有什么用？還不知道她心靈美不美呢！我的第六感告訴我，她肯定沒(méi)我好，我又富有，又有魅力，又善良……”
“唉，她又開(kāi)始了！”檸檬嘆了一口氣“對(duì)了，唐果，其實(shí)我并不關(guān)心新同學(xué)的身份，我擔(dān)心的是，我們能不能和她交上朋友呀？”
“不知道呢�！丙溋αφf(shuō)道。
“今天，讓我們用掌聲歡迎新同學(xué)——冰爽爽！啪啪啪啪……”
………
沒(méi)有人鼓掌，大家都在沉思，這名字實(shí)在是太怪了！
“大家請(qǐng)不要為我的名字奇怪，以后我再慢慢跟大家解釋吧！”一個(gè)異常甜美的聲音傳來(lái)。
四個(gè)公主實(shí)在沒(méi)想到新同學(xué)這么特別，同時(shí)目瞪口呆，又同時(shí)呆呆地轉(zhuǎn)過(guò)身，慢而仔細(xì)得打量著眼前的新同學(xué)——冰爽爽。更令她們驚訝的是，眼前的冰爽爽曾經(jīng)出現(xiàn)在莉迪亞公主的.城堡，四個(gè)公主心里都知道，莉迪亞公主的城堡不是人人能去的，就連a班的超級(jí)公主吳瑕都沒(méi)有去過(guò)呢！
“叮鈴鈴……”四個(gè)公主趁著下課時(shí)間，趕緊對(duì)冰爽爽發(fā)起了口水攻擊：
“哎，冰爽爽，你真的是富豪的女兒?jiǎn)幔俊薄笆茄�！”“怪不得這么有貴族氣質(zhì)……”“冰爽爽，你真的去過(guò)莉迪亞公主的城堡嗎？”“去過(guò)呀！”“哎，冰爽爽，你怎么能去莉迪亞公主的城堡的呀？”“因?yàn)槔虻蟻喒霉眠^(guò)生日，我要去祝賀�！甭�(tīng)到“姑姑”兩個(gè)字，公主們眼睫毛都豎起來(lái)了，異口同聲地叫起來(lái)：“你說(shuō)什么！”
要不是因?yàn)樯险n了，四個(gè)公主還不知道要怎么鬧下去呢！
放學(xué)后，四個(gè)公主——不，應(yīng)該是五個(gè)公主，因?yàn)楸布尤肓斯餍辛小齻儾⒅缱咴谝黄�，討論著冰爽爽的身份，原�?lái)冰爽爽是莉迪亞公主的侄女呀！
“冰爽爽！”有人在喊，扭頭一看，竟然是莉迪亞公主！“來(lái)，讓姑姑抱抱！想不想姑姑呀？”“呦，這不是檸檬、麥力力、唐果、戴安娜嗎！爽爽，她們是你的新同學(xué)嗎？”“何止是同學(xué)！我們還是好朋友呢！她們對(duì)我很好�！北d奮地回答。
莉迪亞公主又親切地對(duì)公主們說(shuō)：“我侄女真幸運(yùn)，有你們這么些好朋友，把她交給你們我也就放心了！以后就拜托你們啦！我先帶她回去了�！闭f(shuō)完，冰爽爽和“姑姑”坐豪華轎車離開(kāi)了。
同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得矮矮的，瘦瘦的，他的.身高就到我的雙肩這。同學(xué)們，你們應(yīng)該知道了吧！他就是“小李公公”了！其實(shí)他以前也不是叫做“小李公公”真名叫做李玄。
有一天，早晨，我們?cè)诮淌依镒鲱}目，有一題我不會(huì)做，我就去問(wèn)“小李公公”，他卻沒(méi)有拒絕還仔細(xì)的看了一下，說(shuō)：“這道題應(yīng)該先把前面的短文仔細(xì)的讀一下，所有的答案都在里面，只要多讀幾遍就行了�！蔽一氐搅俗簧�，把文章讀了幾遍，果然是把一個(gè)個(gè)的答案找了出來(lái)。
這就是我最要好的同學(xué)—李玄。
同學(xué)作文 篇3
這天，是開(kāi)學(xué)的第一天，使我們暑假生活的結(jié)束篇，也是我們翻開(kāi)嶄新一頁(yè)的第一章。在這一天，我們會(huì)結(jié)交新的朋友，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，理解不一樣老師所傳授的知識(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸的明白更多的道理。
我在的班上，這天又來(lái)了兩位新同學(xué)，一男一女，男同學(xué)又高又壯，而那位女同學(xué)卻又瘦又小，個(gè)子比我還低，我暗自慶幸，總算來(lái)了一個(gè)比我更小的，她站在那里顯得很靦腆，她的自我介紹聲音也很低，像個(gè)蚊子嗡嗡。老師安排她在我后一排的空位上坐下，很快，這靦腆只維持不到半日，她就融入了我們這個(gè)大家庭，并與我們前后幾個(gè)同學(xué)熟識(shí)了。她就是郝晨露。郝晨露的臉很黑，上面還有些雀斑，看上去身體很健康。她的聲音十分好聽(tīng)，令人陶醉。我開(kāi)始試著與她成為好朋友，經(jīng)常給她講題，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：她連基本的路程=速度X時(shí)間也不會(huì)，并且，我了解到，她以前不在太原上學(xué)，在她的老家上學(xué)。
一次，天黑了，我著急地收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你能夠教我一道題嗎，趙宇昕?”望望外面快要黑的天，再看看她那企盼的眼神，我咬咬牙，對(duì)自我說(shuō)，不就是一道題嗎，幾分鐘就能夠給她講完。我耐心地給她講解，她也盡自我的潛力努力聽(tīng)著，講完之后，我問(wèn)她：“你會(huì)了嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后從筆盒里掏出一支漂亮的筆送給我。哇!這正是我想要的那種，我又驚又喜，可轉(zhuǎn)念一想，該不該拿呢?媽媽是不允許讓我我隨便拿別人東西的，她看到我有些遲疑立刻說(shuō)：“拿著吧，就當(dāng)我們友情的開(kāi)始”。她的眼睛亮亮的，下巴微微上翹，誠(chéng)懇地說(shuō)，我便裝進(jìn)了書(shū)包。我從學(xué)校往家走，星星已經(jīng)出來(lái)了，眨著眼，為我照亮回家的路。秋風(fēng)颼颼地吹著，涼涼的，我的心里很甜，不只是為這只筆，還因?yàn)橛治伊艘粋�(gè)朋友，更因?yàn)樽晕业?幫忙使她會(huì)了一道題。在這之后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，也很愿意交朋友。在體育課自由活動(dòng)時(shí)，郝晨露最喜歡玩悠悠球。只見(jiàn)她一放，一提，一繞，一收，眉毛微微上揚(yáng)，我在旁邊被她這一連串的流暢動(dòng)作驚呆了，她卻鎮(zhèn)定自若，仍不慌不忙地玩著，那悠悠球在她手里正過(guò)來(lái)，倒過(guò)去，像活生生地長(zhǎng)在她手上一樣，這樣一來(lái)，我就愈目瞪口呆了。郝晨露平時(shí)不多說(shuō)話，可要真說(shuō)起來(lái)，那可
謂是滔滔不絕，我們經(jīng)常談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情，她為自我的學(xué)習(xí)而苦惱，她以前對(duì)我說(shuō)：“趙宇昕，你真是個(gè)天才�！闭f(shuō)這話時(shí)，她眼里滿是羨慕，“我真期望我也能像你這樣�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勤能補(bǔ)拙，我能夠幫忙你”�！罢娴膯�?”她說(shuō)。“嗯!”她說(shuō)：“我必須要好好努力，你就是我的目標(biāo)�！彼龍�(jiān)定地說(shuō)。此刻，我已經(jīng)能感覺(jué)到她在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，期望她在學(xué)習(xí)中有一個(gè)突破。我對(duì)郝晨露的印象從開(kāi)始到此刻有了很大轉(zhuǎn)變，剛開(kāi)始，她還是一個(gè)靦腆的小女孩，不愿與人多說(shuō)話，之后越來(lái)越活潑開(kāi)朗，也交下了不少朋友。
我和郝晨露在快樂(lè)的班群眾里快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們也在快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中得到友情之水的澆灌，相信，我們的友誼會(huì)日久天長(zhǎng)。
這就是我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，也是我的新朋友，她讓我學(xué)會(huì)了許多道理，我很珍惜與她的這段友誼!
同學(xué)作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校又增添了新同學(xué)，我們身為五年級(jí)，一定要迎接新同學(xué)，學(xué)校將這個(gè)重任交給我們班級(jí)，每個(gè)人要買(mǎi)捧花，然而我沒(méi)有買(mǎi)到，于是我向同學(xué)借了一捧花。
我們站在紅毯的邊上，拿著捧花喊到：“歡迎歡迎，歡迎新同學(xué)祝福你們進(jìn)步多多，收獲多多。我們喊完之后來(lái)到操場(chǎng)，看到即將邁入一年級(jí)的小朋友們，個(gè)個(gè)都非常期待，舉行了拜師儀式，小朋友們，不知道該怎么鞠躬，看到這里，我想到了剛邁入一年級(jí)的我們，也不知道怎么樣鞠躬。
然后舉行了抱媽媽，一個(gè)個(gè)小朋友都緊緊的抱住媽媽，看到這里，我感受到了母愛(ài)，這里讓我印象最深刻的是一個(gè)一年級(jí)小朋友，在演講臺(tái)上激烈的講話，我沒(méi)有想到一個(gè)小朋友都可以在臺(tái)上勇于發(fā)言，我感覺(jué)在這一個(gè)方面，我不如一個(gè)小朋友做的好，但是我默默地為他豎起大拇指。
最后我祝福他們好好學(xué)習(xí)，天天向上，一代更比一代強(qiáng)。李佳佳
今天是個(gè)大日子，不但是開(kāi)學(xué)第一天還是幼兒園小孩轉(zhuǎn)來(lái)的`日子，所以我一早起來(lái)就收拾東西了到了學(xué)校我們先是打掃了幾下一樓的樓梯，然后有個(gè)老師在樓梯上摔倒了我們，然后我們連忙扶起老師，直到老師走開(kāi)，看到這種情況我們又用干抹布擦了一遍才回到教室，因?yàn)橛杏晁晕覀兿挛玳_(kāi)始?xì)g迎儀式。
下午我們手捧花分兩隊(duì)站在紅毯兩側(cè)排好隊(duì)后，就怕練了一會(huì)兒，這時(shí)小孩子們和他們的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，我們哈你這口號(hào)。歡迎，歡迎，歡迎新同學(xué)門(mén)，祝你們收獲多多。突然一位照相師走過(guò)來(lái)，給我們拍了幾張照后就開(kāi)始唱國(guó)歌，唱完了以后我們就會(huì)班級(jí)了，雖然很累但是我們可以看到那些新入的學(xué)生我很開(kāi)心，因?yàn)樵诳匆?jiàn)他們的同時(shí)我也看到了自己。
同學(xué)作文 篇5
要說(shuō)我的好朋友，那他可是我們學(xué)校出了名的電腦小天才——方彥蘇。
方彥蘇戴著一副眼鏡，一看就是電腦練多了視力才會(huì)下降的`。
方彥蘇每次上電腦課，都非常專心致志地聽(tīng)老師講課，每次操作，他都是目不轉(zhuǎn)睛地看著電腦屏幕，手飛快地敲擊著鍵盤(pán)，每次操作都是他第一個(gè)完成的。
有一次，老師讓我們自己做一份幻燈片，同學(xué)們有的左思右想，有的抓耳撓腮，怎么也想不出幻燈片怎么做，我也不例外，只有方彥蘇一臉輕松的樣子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，嫻熟地操作著，一張張精美的幻燈片從他的手里出現(xiàn)了。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了一大半，老師準(zhǔn)備把我的幻燈片展示出來(lái)。輪到方彥蘇的幻燈片時(shí)，全班都震驚了，一張張精美的幻燈片映入了我們的眼簾，“太漂亮了！”全班都驚嘆道。
還有一次，我到他家玩，到了他家，走進(jìn)房間一看。呀！原來(lái)他在練習(xí)呢！我哭笑不得。
我真佩服我這個(gè)電腦小天才！
同學(xué)作文 篇6
一天體育課，有一個(gè)同學(xué)受傷了，一滴滴的血水滴在地上，綠的地毯已有一部分變成紅的了，同學(xué)受傷作文500。我雖然和這位同學(xué)友情不深，但如果不送他去醫(yī)務(wù)室，那他就會(huì)流血過(guò)多，最終，我還是送他去了醫(yī)務(wù)室。
不巧的'是校醫(yī)不在，我說(shuō)：“那怎么辦呢?”嘆息聲從周圍的幾個(gè)人中發(fā)出。有人提出：“送他去小診所�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“費(fèi)用我們一起出吧�！睗u漸地由嘆息聲變成贊揚(yáng)聲，一位同學(xué)自告奮勇地背起這位受傷的同學(xué)，一點(diǎn)也不嫌棄他，奔向診所。醫(yī)生用止血貼把傷口貼住，同學(xué)們問(wèn)：“醫(yī)生，多少錢(qián)?”醫(yī)生說(shuō)：“10元�！币粋�(gè)同學(xué)從口袋里掏出10元給了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“還要帶藥回家吃，要5元�！庇钟幸粋�(gè)同學(xué)掏出5元。在回學(xué)校的路上，溫暖的陽(yáng)光照透同學(xué)們友好的心，秋風(fēng)吹動(dòng)了孩子們美好的心靈，讓人感到特別舒服。
這件事告訴我們：人與人之間要友好，別人有困難，應(yīng)該去幫助他。
同學(xué)作文 篇7
同學(xué)，時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼6年過(guò)去了，你現(xiàn)在過(guò)的好嗎？你現(xiàn)在學(xué)習(xí)好嗎？回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，后悔自己沒(méi)有珍惜小學(xué)6年和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻不浮現(xiàn)在我的腦海里。
在寢室里睡覺(jué)前，我總是想同學(xué)們?cè)诟墒裁矗磕闶欠褚蛟谑覂?nèi)踢足球，被老師罵。
吃飯時(shí)，第一個(gè)想的不是父母，而是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，只因小學(xué)六年的感情。我多想把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在小學(xué)啊。
憶從前那些快樂(lè)的時(shí)光
思和同學(xué)在一起的.日子
想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
遇見(jiàn)時(shí)，請(qǐng)一定不要哭，記住離開(kāi)時(shí)一定要給我一個(gè)調(diào)皮的微笑
讀完前面你是否和我一樣開(kāi)始回想起和同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我飽含著對(duì)同學(xué)的思念寫(xiě)了這一段話
——至所有小學(xué)同學(xué)
同學(xué)作文 篇8
我們班經(jīng)過(guò)了許多次年級(jí)排名倒數(shù)第一的洗禮之后，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、不可分割的集體。
我們有“快樂(lè)”的拼搏。第一學(xué)期那個(gè)“悲慘”的家長(zhǎng)會(huì)之后的第二天，我們依然“快樂(lè)”。雖然班上數(shù)學(xué)成績(jī)只有兩三個(gè)人及格，我們依然“快樂(lè)”著。
小波這家伙在教室的角落里聽(tīng)ｂｅｙｏｎｄ，看韓寒、郭敬明的.文集。
�。猓澹铮睿涫切〔ǖ拿樱〔◥�(ài)音樂(lè)。小波是個(gè)挺節(jié)儉的孩子，很會(huì)“裝窮”，他管我借錢(qián)每次都超不過(guò)10角；小波愛(ài)在“剽悍”的女生面前做“恐懼狀”；小波愛(ài)跟我們描繪家長(zhǎng)會(huì)后他爹怎么揍他……
你問(wèn)小波長(zhǎng)得帥嗎？用小波自己的話說(shuō)：“帥到想毀容！”再過(guò)幾天就是學(xué)校“歌詠比賽”，小波一時(shí)間竟激動(dòng)地報(bào)了名。可愛(ài)的小波動(dòng)真格了，全班上下抑制不住地激動(dòng)。小波就是有當(dāng)搖滾歌手的天賦，小波特會(huì)“煽情”。
歌詠比賽開(kāi)始了，小波沒(méi)有像平常那樣，因?yàn)槲乃囄瘑T來(lái)了，小波接受了班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記的親切慰問(wèn)和熱情鼓勵(lì)。
先是“聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事”，再看那“紅月亮”，臺(tái)下的同學(xué)昏昏欲睡。直到報(bào)幕的丫頭微笑著從櫻桃小口中擠出四個(gè)字———“光輝歲月”。
到了小波，到了ｂｅｙｏｎｄ的“光輝歲月”，臺(tái)下的同學(xué)們仿佛從夢(mèng)中驚醒。熟悉的前奏已從音響里沖出來(lái)，飄進(jìn)每一位同學(xué)的耳中，小波雙手握著話筒，就這樣嘹亮地喊了出來(lái)：“光輝歲月！”一陣暴風(fēng)雨般的掌聲。
“鐘聲響起歸家的訊號(hào)在他生命里仿佛帶著唏噓黑色肌膚給他的意義是一生奉獻(xiàn)今天迎接光輝歲月……”世界上對(duì)于我們還有一樣?xùn)|西是自由的，那就是小波的歌聲；世界上對(duì)于我們還有一樣?xùn)|西是勇敢的，那就是小波的歌聲……
口哨流星般地飛向小波：“……風(fēng)雨中抱緊自由，一生只有彷徨的掙扎……”老師說(shuō)：“都給我坐下�！蔽覀冞@才發(fā)現(xiàn)自己站著，我們便坐下，我想這歌可能破壞安定團(tuán)結(jié)了。
老師說(shuō)：“這是‘歌詠比賽’，我們要唱‘民族的東西’。”老師覺(jué)得粵語(yǔ)就不是“民族的東西”。“我們要唱有意義的東西，我們要……”老師的聲音在教室里回蕩
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