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（熱）寫時(shí)間的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫時(shí)間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫時(shí)間的作文1
我相信時(shí)間的力量，十年可以讓曾經(jīng)的戀人形同陌路，五年可以讓曾經(jīng)的富翁傾家蕩產(chǎn)，一年可以讓曾經(jīng)的明星腿凈鉛華。任何深刻的東西都經(jīng)不起時(shí)間的侵蝕。時(shí)間帶走了過去的一切，包括我！
三年前的我可能正守著教室最后排的位置望著窗戶，聽著老師那喋喋不休的佛經(jīng)，眼瞅著窗外的花花世界，活潑的心不知隨著那微微細(xì)雨飄到了哪去了……
那時(shí)的我，像鷹巢里的雛鷹，無力的撲打撲打著自己的翅膀，心里充滿了天馬行空的幻想，在童年的快樂中什么都不懂，寫著單薄但貴重的青春行李，上路了。
然而路上不總是風(fēng)景。挫折，困難打不倒我那高傲而有好勝的心，我曾以此為傲但漸漸發(fā)現(xiàn)高傲的我有那么多瑕疵——急躁，自滿，無知，脆弱，是我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，一無所獲。一次次懦弱的表現(xiàn)，一次次脆弱的表現(xiàn)，一次次脆弱的`眼淚不知沖垮了多少遍自傲的眼淚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間我都止步不前。伊索曾說過一個(gè)故事：宙斯開始給人和虎，牛的年齡是差不多的由于聰明能夠建屋取暖，虎先耐不了嚴(yán)寒來到面前獻(xiàn)出了自己的一些壽命給人，人就允許讓虎進(jìn)來取暖，后來牛有受不了了有同樣的條件使牛也活下來，而人的壽命卻越來越長(zhǎng)，分成了三個(gè)階段，剛開始是人天真無邪的本性時(shí)間，后來又到了年少輕狂的虎的時(shí)間，最后有來到了腳踏實(shí)地的牛的壽命。
歲月無痕，時(shí)間的小舟將我栽到了虎的歲月，我要用自己的努力和汗水來向周圍人以至于所有人類來承認(rèn)我的存在，證明我的努力。我可是有偉大夢(mèng)想的人呀！我要讓百年之后的人們?cè)谔崞鹞业臅r(shí)候會(huì)說：他真了不起。
歲月會(huì)見證我的努力的。
寫時(shí)間的作文2
生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝�，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
有一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的`心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費(fèi)掉。
現(xiàn)在我明白了，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
寫時(shí)間的作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡牡览砣巳硕级蔀槭裁催�有人虛擲光陰、荒廢生命�，F(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說“的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)”今天“值兩個(gè)”明天“，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：”從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠�！爱�(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。
對(duì)一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？人活是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的'價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
你熱愛生命嗎？那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
寫時(shí)間的作文4
在小學(xué)的時(shí)候，她讓老師們頭疼。他上課從不當(dāng)真聽課，愛惡作劇，是班上的淘氣分子之一。她雖然是個(gè)女孩，但也不比男孩差。目今她和我們一般進(jìn)入了初中。可惜，沒想到她竟然和我分到了統(tǒng)一個(gè)……
如今她也和我們一般上了初中。不幸的是，我沒想到她會(huì)和我在同一個(gè)班。我不由得有些害怕。我記得我上小學(xué)的時(shí)候和她同桌。哦，我的天哪，這真的是太可怕了！那一剎那，我感覺自己還活著真是個(gè)奇跡。
初一的時(shí)候，安然渡過。剛下手，她在班上還像往常一般淘氣，后來不知為何，她逐步平靜了下來，但和她同桌的人還是有多少，還是膩煩和她同桌。他們都認(rèn)為，在講堂上隨便講話、垃圾塞別人抽屜、借錢不還，她成了所有同學(xué)最討厭的同桌對(duì)象。
初二如期而至。但初一時(shí)我擔(dān)心的事情并沒有發(fā)生，但初二時(shí)，我又害怕會(huì)發(fā)生什么。她和我同桌！那一刻，我快瘋了！面臨四面八方幸災(zāi)樂禍的目光，我故作鎮(zhèn)定的坐在座位上，沒想到她先打了聲招呼。
“你好！你還熟悉我嗎？”她微笑著看著我。
我也同時(shí)難以置信的看著她，這人怎么了？！沒有惡作劇？
今天什么事情也沒發(fā)生。假如我之前不知道她之前的光榮事跡，還真有可能認(rèn)為她是一個(gè)舒適的'好女孩。
有一天，我終于不由得問她：“你怎么了，小學(xué)里的無禮哪來的？”
我看到她卻苦笑說：“哦，時(shí)代在變，人……總會(huì)長(zhǎng)大的……”她聳聳肩，仿佛什么事情都沒有發(fā)生。
時(shí)間可能真的能夠改變一個(gè)人吧。
寫時(shí)間的作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”。。。從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會(huì)開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會(huì)被一些無關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲。�？墒沁@些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會(huì)被我們無情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會(huì)，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過來后，才明白了自己的過錯(cuò)，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的`轉(zhuǎn)動(dòng)下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？
在這個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來的成功？我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂，不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒有明白時(shí)間的重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會(huì)給人從頭來過的機(jī)會(huì)。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)光吧，它不會(huì)給你從頭來過的機(jī)會(huì)。
寫時(shí)間的作文6
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的，時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì)飛走。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，很快我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽了上中學(xué)的姐姐說的中學(xué)的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點(diǎn)就要到校，中午十二點(diǎn)才放學(xué)，半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間，下午六點(diǎn)放學(xué)，六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí)，晚上九點(diǎn)才放學(xué)�；丶疫�有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。中學(xué)生活真緊張��！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長(zhǎng)們可真是珍惜時(shí)間呀！
與中學(xué)的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的'把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開我們就不會(huì)再回來，那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)它就等于沒有陽光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時(shí)間，不要讓它逝去。
寫時(shí)間的作文7
時(shí)間真的能沖淡這一切嗎？是否會(huì)沖淡一切感情。
記得我們?cè)?jīng)每天放學(xué)手牽手回家，一起唱歌，一起笑。你不顧父母反對(duì)想和我在一起，可我太自私了，什么都想當(dāng)然。你是多么活潑可愛。不開心的時(shí)候會(huì)跑到我們經(jīng)常在一起的小世界里喊出你的心聲，因?yàn)槟阒溃傆幸粋�(gè)世界是屬于我們倆的，沒有人可以干涉我們。后來因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)，你被父母逼著不和我在一起了。我知道你是父母，這對(duì)你有好處。和你分開的'每一分每一秒每一小時(shí)每一刻都讓我懷念我們的過去。也是在那個(gè)時(shí)候，我才知道，只有失去了才懂得珍惜。為了不失去那些好朋友，我很珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。剎那間，我們已經(jīng)很久沒有在一起了。終于，我主動(dòng)找上你了。但是，我發(fā)現(xiàn)我們之間已經(jīng)沒有共同語言了。我發(fā)現(xiàn)我們剩下的只有尷尬。我們沒有笑容，沒有笑聲，只有一種奇怪的感覺。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)瘋狂的你已經(jīng)消失了。我很努力的想再找到以前的你。但是，我感覺到了我們的距離。有時(shí)候我路過你的班級(jí)，你看到我，我的笑容就沒了。那一刻，我覺得我們很奇怪。
我獨(dú)自來到了我們之間的世界，那里沒有歡笑也沒有呼喊，只有無聲的風(fēng)吹過。我也努力尋找我們以前的感情。最后我才發(fā)現(xiàn)，那一年我們并沒有出現(xiàn)。時(shí)間，真的沖淡了我們之間的感情嗎？我們不能像以前那樣快樂了。也許，時(shí)間真的會(huì)沖淡一切。也許只有當(dāng)我們失去它的時(shí)候，我們才知道如何珍惜它，在你還擁有它的時(shí)候珍惜這個(gè)美好的時(shí)刻！
寫時(shí)間的作文8
時(shí)間，一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，和它的存在。
時(shí)間是不會(huì)停止的，就算哪天我們不在這個(gè)世界上了，它仍然會(huì)像鐘表一樣不停地走，它沒有死亡的時(shí)刻。他只會(huì)把一個(gè)個(gè)人送到天堂，把一個(gè)個(gè)人送到人間，它贈(zèng)給了人類一個(gè)個(gè)生命，同時(shí)又葬送了人類的一個(gè)個(gè)生命。
生命是寶貴的，同時(shí)，時(shí)間也是寶貴的。但是我們是怎樣對(duì)待時(shí)間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過的呢？當(dāng)然，知道的也是一少部分。有一句話是這樣說的：“真理往往只掌握在一少部分的手里�！笔前�！如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的.一分一秒，那么我們的世界怎么會(huì)是這樣呢？
很多人都有自己的夢(mèng)和愿望，但是最終成功的只有一少部分，這又是為什么呢？當(dāng)然，并不是我們沒有夢(mèng)。但是，我們能不能把這些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呢，這要靠時(shí)間，只有學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來。才可能成功！
在我們剛剛出生時(shí)，時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們，知道我們老去，在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴，但是在這時(shí)，我們已經(jīng)沒有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間，讓后撒手而去。
時(shí)間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時(shí)間，努力塑造未來的自己，讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來。
寫時(shí)間的作文9
凡事，都得抓緊時(shí)間，有效率地做完。如果只想著玩耍的話，那迎來的，只能是數(shù)不勝數(shù)的事情--對(duì)我來說是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。
“快寫作業(yè)，別玩了！”“再等一會(huì)，一會(huì)兒就寫了”“該寫了吧，幾點(diǎn)了，你能寫完么？”“肯定能，放心吧，一會(huì)一努力，兩個(gè)小時(shí)就寫完了�！薄澳悄憧禳c(diǎn)吧�！眿寢尩拇叽俾暡粩嗟貍鱽�，可我為了多玩一會(huì)電腦，不斷地拖延時(shí)間�？纯幢�，都5點(diǎn)了。什么？五點(diǎn)了？完蛋了，完蛋了，今天要寫一本數(shù)學(xué)寒假作業(yè)�。∥铱纯�，恩，總算不是太壞：最起碼還寫了10頁(yè)了，再寫--三十四頁(yè)。唉，估計(jì)得寫到10點(diǎn)了。沒事，反正我能凌晨3點(diǎn)睡，可是這么多作業(yè)，寫完估計(jì)我也快困死了，還有心情寫么？早知道就提前寫了！這個(gè)世界如果有后悔藥，我一定去買--可是現(xiàn)在有嗎？沒有……
“能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫��？這么多作業(yè)會(huì)寫死人的！”“該你的`，誰讓你早上12點(diǎn)起來，然后吃飯，玩電腦，這是哪種動(dòng)物的生活我就不提了�！边@時(shí)候，我的臉明顯青一塊，白一塊，紫一塊�！靶�，我寫�！蔽野胩毂锍鼍溥@么句話。接著，就是漫無天日的寫作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法，軟磨硬泡，就是不能打動(dòng)?jì)寢屇氰F血心腸�。∵�，這個(gè)數(shù)字貌似忘記了，再次拿起演草紙，痛苦地算起來。唉，珍惜時(shí)間，對(duì)我們來說是最最重要的。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心��！
寫時(shí)間的作文10
今天在寫計(jì)劃時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，如果自己以最快的速度寫完作業(yè)，大概八點(diǎn)甚至七點(diǎn)半，就可以上床睡覺了，可在平時(shí)，熬不到九點(diǎn)，十點(diǎn)，我是睡不成的，今天壓縮時(shí)間后，怎么會(huì)這么快？
我靜下來心來思考：平時(shí)自己寫作業(yè)時(shí)，總會(huì)摸摸這個(gè)，想想那個(gè)，心思根本不在學(xué)習(xí)上，一心想著出去玩和休息，我曾經(jīng)嘗試過，把自己所有偷玩的時(shí)間加起來，我可以毫不費(fèi)力的`寫玩一周的作業(yè)了。這個(gè)結(jié)果讓我十分的驚訝，驚訝的同時(shí)也感覺到特別的愧疚，為什么自己會(huì)浪費(fèi)這么多時(shí)間呢！此時(shí)的我又聯(lián)想到了朱自清的《匆匆》，眼看著鐘表的時(shí)針飛速移動(dòng)，而此時(shí)的我也真正體會(huì)到時(shí)間它像個(gè)小偷一樣無音無息的從我身邊溜過，毫不停留。因此我要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間并充分利用時(shí)間，見縫插針的去學(xué)習(xí)，去利用好課間那寶貴十分鐘，而不是去一味的浪費(fèi)時(shí)間，讓光陰從手邊流走。
光陰似箭，日月如梭。如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能在像小學(xué)那樣去虛度光陰了，所以，我一定要屏棄浪費(fèi)時(shí)間的陋習(xí)去抓住時(shí)間，更好的去利用它，讓它發(fā)揮自己最大的能力去為我創(chuàng)造價(jià)值，而不是讓它從我手中浪費(fèi)流走。
于是乎，手，我要牢牢的去控制它，不能在像以前一樣摸這個(gè)想那個(gè)，而是一心集中在學(xué)習(xí)上，不再讓時(shí)間從我手中流走。
寫時(shí)間的作文11
時(shí)間與生命一樣，人類無法與之抗衡，但，人們可以和時(shí)間賽跑，今天是8月18日，距暑假結(jié)束還有10天。耳機(jī)里傳來南拳媽媽的歌聲：“再見了小時(shí)候，懵懂的我，現(xiàn)在的我，已經(jīng)成熟……”相比1998年6月8日凌晨5點(diǎn)，那個(gè)呱呱落地的小嬰兒來說，我已經(jīng)13歲多了�！班⑧弊郎系聂[鐘把我從失神中叫了回來，2分鐘過去了啊！“唉！”不知道為什么嘆息。抬起頭，瞥見鏡子中的痕跡，我轉(zhuǎn)過頭去，衣柜后面的`兩條印。那好象是在才搬到這的第二年吧，我把那年的日歷貼在墻上，后來在第三年添了衣柜，我把它撕了，就留下了兩條印。時(shí)間，真的過得快。我都升初二了，小學(xué)的同學(xué)都一年沒見了。
人的一生有一半的時(shí)間哈在睡覺上。假設(shè)每個(gè)人有100年的壽命，那么就有50年左右的時(shí)間人們是在睡覺。剩下的時(shí)間出去發(fā)呆、做白日夢(mèng)等這些被浪費(fèi)掉的時(shí)間，我們還剩多少時(shí)間？突然覺得，用歌來形容剩下的時(shí)間再好不過。一首歌，3分鐘？4分鐘？還是5分鐘？你的時(shí)間還剩下幾首歌？看見桌上的撲滿，用手一掂，已經(jīng)滿了��！再拿起旁邊的口香糖瓶，已是空無一粒。旁邊的相框中，那個(gè)有著無憂無慮笑容的女孩，現(xiàn)在卻有著無數(shù)的煩惱。
看到小學(xué)的畢業(yè)照，小學(xué)的考試卷，小學(xué)美術(shù)課上一起做的兔子，心里酸酸的，一種說不出的感覺。
“你呢？你怎么想的？”我望著桌上的那只不像兔子的兔子，笑了。
寫時(shí)間的作文12
“滴答，滴答……”在不知不覺中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間就像流水般從我們身邊走過。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人們忽略，那就是時(shí)間。有些同學(xué)總說時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，家庭作業(yè)回家也要做到很晚，他們的時(shí)間不比別人少，而他們是不會(huì)節(jié)約時(shí)間，更不會(huì)合理安排時(shí)間，正如達(dá)爾文所言：“完成工作方法是愛惜每一分鐘�！边�有的同學(xué)他們總能按時(shí)完成作業(yè)，余下的時(shí)間，可以復(fù)習(xí)。這樣在同樣的時(shí)間內(nèi)比別人多學(xué)一些知識(shí)，這樣的同學(xué)就贏得了時(shí)間。
我每天都有許多業(yè)余時(shí)間，你們想問為什么嗎，我來告訴你們。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)法寶看完的'故事后，你就知道我是怎么做的了。
有一次語文課，老師說：“我來布置一下今天晚上的作業(yè)�！边�！老師怎么在上午布置作業(yè)了呀？每次都在下午或晚上發(fā)短信才布置呀，是不是今天作業(yè)多？我?guī)е鴿M腦子的小問號(hào)繼續(xù)往下聽。老師接著說：“今天作業(yè)多，寫第九單元生字和作文，再寫兩面黃岡，然后復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)第十單元”這時(shí)全班同學(xué)都異口同聲叫了起來。果然不出我所料，作業(yè)這么多，晚上要寫到很晚呀。中午放學(xué)回到家，我想：“作業(yè)這么多，反正中午沒事干，不如寫會(huì)兒作業(yè)吧�！闭f到做到，我抓緊時(shí)間吃飯，吃完后，我迅速開始寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去了。轉(zhuǎn)眼間該上學(xué)去了。我“呀！終于把作業(yè)寫完了”我叫道。我看看表，趕緊收拾書包，跑著上學(xué)去了。晚上，我沒有作業(yè)了，可以把知道復(fù)習(xí)一下就可以出去玩了，我知道了和時(shí)間賽跑的甜頭了，真爽！
你們知道我的法寶了吧，那就是和時(shí)間賽跑。那一天我很高興，因?yàn)槲屹愡^了時(shí)間。
寫時(shí)間的作文13
我最近買了個(gè)懷表，精致的花紋，精美的表盤都很讓我喜愛，特別是那表針走動(dòng)時(shí)的踏踏聲。當(dāng)你湊近去聽時(shí)，你仿佛能聽到時(shí)間流逝的聲音。
但時(shí)間流逝的聲音有何曾之表現(xiàn)在鐘表的踏踏聲中呢？其實(shí)一旦你去細(xì)細(xì)觀察，你便可以發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的聲音其實(shí)有很多，在桌墊的劃痕上，在漸長(zhǎng)的`發(fā)絲上，在下降的筆油上，在寫滿字的紙上，在書的折角上，他們無疑不顯示著時(shí)間在流逝，物品在改變。這種聲音幾乎無處不在，這種聲音推動(dòng)著世界進(jìn)步，推動(dòng)著人們思想的創(chuàng)新，這是多么強(qiáng)大的一種力量�。�(qiáng)大到可以改變?nèi)说南嗝玻说乃季S甚至可以改變整個(gè)宇宙。如果你去縱觀千百年來的歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間就如同一個(gè)齒輪般，而宇宙則是那被齒輪推動(dòng)著的八音盒上的木馬，木馬每跑一步，齒輪每轉(zhuǎn)滿一圈，那背景便又是一種新的景象。
但誰又能曾想到這樣一個(gè)如此偉大，且不可覬覦的事物的痕跡是那樣平凡而樸質(zhì)呢？他不同于大腳怪的歧義，不同于美人魚的驚喜，他則是以一種更加微笑的方式留下他的足跡，每個(gè)人身體中每個(gè)被消除了細(xì)菌，每一個(gè)字中的每一粒微小的分子，都是這個(gè)任何東西或人都無法匹敵的事物的足跡。
再說回到此時(shí)此刻正在看這個(gè)文章的你，你的每一分每一秒都會(huì)出現(xiàn)成千上萬個(gè)這個(gè)神圣事物的足跡，每一分每一秒都如同碎碎的餅干那樣無法挽回。那我們又有什么理由不覺得每一分每一秒沒有價(jià)值，不夠神圣以及不夠?qū)氋F呢？
所以時(shí)間在流逝，鐘表在轉(zhuǎn)動(dòng)，世界也在變化，珍惜你現(xiàn)在的每分每秒，讓他的每一次走動(dòng)都帶著你離成功的可能性向前。
寫時(shí)間的作文14
時(shí)間是“曇花一現(xiàn)”的美好瞬間，“最美的是夕陽紅”的短暫回味。是生命，是金錢，是勝利。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，才能意識(shí)到生命的美好價(jià)值。
時(shí)間就是財(cái)富。只有珍惜，才能擁有。巴爾扎克說：“時(shí)間是人的財(cái)富，所有的財(cái)富，就像時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)相結(jié)合的結(jié)果�！瘪R克思哲學(xué)地總結(jié)了他的時(shí)間觀，他認(rèn)為任何節(jié)約歸根結(jié)底都是節(jié)約時(shí)間。沒有什么可以取代時(shí)間。不管有多少所謂的“天賦、才能、機(jī)會(huì)、”這些都必須建立在時(shí)間的基礎(chǔ)上。只有努力工作，我們才能成功，才能擁有生活的財(cái)富。
時(shí)間就是生命，是他忍辱負(fù)重的生命。他就像深谷中的蘭花，即使生活經(jīng)歷坎坷，依然散發(fā)著芬芳。為了完成《史記》的歷史巨著，他忍辱負(fù)重，受到宮刑的嚴(yán)厲懲罰，但從未扼殺他的斗志。他用自己短暫的一生完成了史書，使其在歷史上聲名鵲起。他沒有忘記在監(jiān)獄里寫歷史記錄。沒有了殘生，他怎么可能看到史記的價(jià)值？珍惜時(shí)間，是為了讓一個(gè)人的生活更有質(zhì)量，讓他的人格得到升華。
時(shí)間是勝利，也是成功。只有珍惜，生活才會(huì)更有意義�！皠衲悴灰獝巯Ы鹋�，勸你愛惜少年�！卞X學(xué)森，科學(xué)界的.領(lǐng)軍人物，一生不題詞，不參加宴會(huì)，不參加鑒定會(huì)。他說，我時(shí)間不多了。我還有很多事情要做。恰恰相反。有些人，一生追求長(zhǎng)生不老，把有用的時(shí)間都花在了煉丹和長(zhǎng)生不老上，到頭來卻成了一無所有。我們應(yīng)該把時(shí)間花在有意義的時(shí)間上，不要用時(shí)間去尋求一些虛幻的東西。
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。”錢可以再賺，但時(shí)間如朝露。如果不收集，就會(huì)蒸發(fā)。
我們可能認(rèn)為時(shí)間是可有可無的，但一旦失去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間很重要。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，才能意識(shí)到生命的價(jià)值。
寫時(shí)間的作文15
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間流逝得飛快，雖然我們留不住它，但是可以充分利用它。是的，時(shí)間抓住了就是金子，抓不住就是流水。于是我要抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
“哎，作業(yè)好多啊�！币黄鸫参揖托那槌林氐恼f道。媽媽見我這副樣子便說：“兒子，下午媽媽帶你去看電影————”“噢耶！”我跳起來歡呼道。“等一下，前提是要把作業(yè)做完才行哦�！薄鞍�？”我剛才無比喜悅的心情被一掃而空。趕緊回到書房做作業(yè)。
來到書房，看到那“堆積如山”的作業(yè)，不由得嘆了口氣，看來只能和時(shí)間賽跑了。于是我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘，然后便埋頭寫了起來。
八點(diǎn)半、九點(diǎn)一刻、十點(diǎn)、十一點(diǎn)半————我一直埋頭寫著，只是偶爾停下來看看手表，然后繼續(xù)奮筆疾書。12點(diǎn)半，我終于把所有的作業(yè)做完了。我長(zhǎng)舒了口氣，便走出了書房，抬頭一看，鬧鐘上的時(shí)間才11：50，這才想起是為了給自己施加壓力，所以我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘。這次與時(shí)間賽跑，我贏了
看似我已經(jīng)和時(shí)間賽跑完了，其實(shí)另一場(chǎng)比賽才剛剛開始。餐桌上，媽媽正催著我快點(diǎn)吃飯，免得買不到電影票了。沒錯(cuò)，特長(zhǎng)班多多的我就是這樣，一點(diǎn)到兩點(diǎn)是薩克斯課，四點(diǎn)到六點(diǎn)是作文。沒辦法，我加快吃速，免得我一上午的“勞動(dòng)”泡湯了。
當(dāng)我們買了電影票趕到薩克斯學(xué)校時(shí)，剛好一點(diǎn)。最終，我和時(shí)間老人的`比賽結(jié)果是：優(yōu)勝者是我。
魯迅先生說得好，“時(shí)間像是海綿，只要肯去擠，總會(huì)有的�！蔽蚁脒@大概就是與時(shí)間賽跑的本質(zhì)吧。珍惜好生命中的每一刻，利用好它的價(jià)值。
我與時(shí)間賽跑，做我命運(yùn)的贏家。
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