實(shí)用的二年級(jí)作文6篇（薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
寫(xiě)這篇讀后感時(shí)，我已經(jīng)和媽媽一起讀完了“淘氣包馬小跳”系列所有的書(shū)，最后，我們決定寫(xiě)《小大人丁文濤》這本有趣的書(shū)的讀后感。
這本書(shū)講的是：丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員，據(jù)說(shuō)，天上的事和地上的事沒(méi)有他不知道的`，大家都叫他“小百科”。他還是名副其實(shí)的“成語(yǔ)大王”，厚厚的一本《成語(yǔ)詞典》，他能全背下來(lái)，家里還有不少精裝的《成語(yǔ)詞典》，以至于他說(shuō)起話來(lái)全部都是成語(yǔ)，一說(shuō)起成語(yǔ)來(lái)就剎不住車，丁文濤還不相信童話，說(shuō)話還要做到語(yǔ)不驚人死不休……為此，我不禁感嘆：丁文濤的心理世界還真是好復(fù)雜！
小大人丁文濤和淘氣包馬小跳，這兩個(gè)個(gè)性“極端”的學(xué)生。你肯定會(huì)想：他們?cè)谝黄甬?dāng)然會(huì)摩擦出有趣的故事！是的，這一個(gè)個(gè)有趣的故事還真是不知從哪里說(shuō)起呢，那么就從“卷子失蹤案”講起吧。
有一次，馬小跳和毛超、唐飛在自習(xí)課上傳紙條，被路曼曼押到秦老師辦公室里去了，一直到放學(xué)鈴聲響起，才放他們回教室。一回到教室，馬小跳他們就放下書(shū)包去找校門口的張達(dá)踢足球了。一回來(lái)，黑板干干凈凈，上面的數(shù)學(xué)作業(yè)不見(jiàn)了！馬小跳他們只能讓值日生丁文濤告訴他們作業(yè)了。結(jié)果，丁文濤還沒(méi)說(shuō)完，馬小跳他們只聽(tīng)了一半就以為只有這些了，于是跑回家了。
第二天，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的馬小跳三人才知道了真相，可“罪魁禍?zhǔn)住倍∥臐�管他們要版權(quán)費(fèi)，真是氣死馬小跳他們了！可是只能這樣了，他們抄完了丁文濤的作業(yè)，就這樣，他們安安心心地上了一堂課�？墒�，這件事被數(shù)學(xué)老師知道了，就把他們四人：丁文濤、馬小跳、唐飛和馬超“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室�？梢弧皩弳�(wèn)”，馬小跳才發(fā)現(xiàn)丁文濤撒謊眼都不眨，“功夫”實(shí)在了得！后來(lái)……馬小跳他們的行動(dòng)自然露了餡。
看完了這本書(shū)，我認(rèn)為，丁文濤雖然在老師們心目中，他是個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生；在家長(zhǎng)的心目中，他是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。可是，在馬小跳他們的心目中，丁文濤可是個(gè)不折不扣的“小大人”，我也是這樣認(rèn)為的。
深層次地去考慮，我心想：是啊，相對(duì)馬小跳這樣的孩子，中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、漂亮女孩夏林果、小大人丁文濤這些出色的孩子，得到大人的關(guān)愛(ài)和賞識(shí)肯定要多一些。而他們呢，為迎合大人們的喜好，這些出色的孩子還想更加出色，往往會(huì)像丁文濤一樣做出與年齡不相稱的事情來(lái)。
這個(gè)小大人丁文濤，他的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話的大人心。相比之下，馬小跳他們的童真童趣又是多么地可貴啊！
為此，我不禁感嘆：童心是需要呵護(hù)的！
二年級(jí)作文 篇2
前天中午，爸爸下班回來(lái)，手里拿著一個(gè)礦泉水瓶回家，我一看，咦！瓶子還鉆著幾個(gè)小孔，我拿起瓶子一看，噢！原來(lái)是爸爸從鄉(xiāng)下專門為我捉回來(lái)觀察的一只蟬。
蟬也叫知了，我碰碰蟬的腹部，蟬就知了知了的叫起來(lái)，為什么碰碰蟬的腹部蟬就會(huì)叫呢？是雄蟬叫還是雌蟬叫呢？爺爺說(shuō)是雄蟬叫，奶奶卻說(shuō)是雌蟬叫，兩人爭(zhēng)得面紅耳赤。最后我看到書(shū)上寫(xiě)：“雄蟬腹部生一對(duì)發(fā)音器，能發(fā)出響亮的叫聲。雌蟬沒(méi)有發(fā)音器，但尾部有產(chǎn)卵器。”所以，爸爸捉回來(lái)的那只蟬就是雄蟬。媽媽說(shuō)：“天氣越熱蟬叫得越響亮。還有，蟬靠尖尖的針狀嘴刺吸樹(shù)木的液汁生活，是森林和果園的害蟲(chóng)。”突然，奶奶說(shuō)：“吃飯了！”這時(shí)候，我才想起要給蟬喂點(diǎn)東西，可是，家里沒(méi)有樹(shù)葉怎么辦？我去問(wèn)爸爸，爸爸想了一下說(shuō)：“用青菜試試！”我連忙打開(kāi)冰箱，取出一點(diǎn)點(diǎn)青菜，放進(jìn)瓶子里，我看見(jiàn)蟬不吸青菜的汁，又問(wèn)：“爸爸，蟬為什么不吸青菜的汁？”爸爸說(shuō)：“你看著蟬，蟬當(dāng)然不吸青菜的汁啦！”第二天中午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“把蟬放走吧，留著會(huì)死的�！蔽揖痛蜷_(kāi)礦泉水瓶的`瓶蓋，蟬撲著翅膀，就是不飛走。我下午放學(xué)回到家的時(shí)候，看見(jiàn)蟬一動(dòng)不動(dòng)的，已經(jīng)死了。
蟬雖然死了，可我學(xué)到了一些動(dòng)物的知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇3
2月20號(hào)下大暴雨，中午放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位一年極一班的'小紅同學(xué)站在學(xué)校的門口，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小紅同學(xué)你為什么哭呀？”一身濕淋淋的小紅對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，媽媽又沒(méi)來(lái)接我�！薄靶〖t別哭，別哭，我陪你一起等媽媽�！�
過(guò)了許久，不見(jiàn)小紅媽媽來(lái)。路上所以的同學(xué)都回了家，我說(shuō)：“你家住在哪里，我?guī)慊丶��！彼突亓思遥〖t的媽媽說(shuō)：“你真是助人為樂(lè)的學(xué)生。我說(shuō)：“
不用謝謝，這是我應(yīng)該做的。”我興高采烈地回到了家。對(duì)家人說(shuō)了情況，全家人都表?yè)P(yáng)了我。我以后還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做合格的“三好學(xué)生”。
二年級(jí)作文 篇4
老家姑姑托人帶來(lái)了很多年糕，媽媽讓我分一些給鄰居吃。
我?guī)е鴭寢屒泻玫哪旮馇瞄_(kāi)對(duì)面鄰居的.門。我對(duì)阿姨說(shuō)：這是我們老家的年糕，請(qǐng)阿姨嘗一嘗。阿姨給我?guī)旮膺^(guò)來(lái)很開(kāi)心，請(qǐng)我去她家坐了一會(huì)。還拿出了果凍給我吃。
能和鄰居一起分享老家風(fēng)味年糕我很開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇5
今天，我們班的幾位同學(xué)一起去湘江河邊撿垃圾。
8點(diǎn)時(shí)，幾乎所有的人都到了，但是，一個(gè)至關(guān)重要的人—羅熠卓還沒(méi)到，所以，我們一行人在集合點(diǎn)，也就是學(xué)校門口，等了一會(huì)才出發(fā)。
“到了！”我們大家歡呼起來(lái)，歡呼后，我們一起跑到了湘江河邊。視力好的，一眼就望見(jiàn)了那兩位男生在江邊撿垃圾，似乎，他們已經(jīng)來(lái)這很久了。而，我們這群女生本來(lái)就來(lái)得晚，結(jié)果，還照了一會(huì)照才開(kāi)始撿垃圾。于是，我們女生落下男生一大截，因?yàn)�，�?dāng)我們開(kāi)始撿時(shí)，男生的額頭已經(jīng)開(kāi)始冒汗珠了。
撿完了，大家把自己的垃圾袋放在了一起，我看見(jiàn)那些垃圾袋都滿了，而且，我們只有9位同學(xué)，卻有10個(gè)袋子。大家都清楚，那第10個(gè)袋子是平時(shí)在學(xué)校最調(diào)皮的彭文哲的`。
當(dāng)所有人丟完垃圾回到沙灘上時(shí)，大家都看見(jiàn)許多人在沙灘上涂畫(huà)過(guò)的痕跡。不知怎么想的，大家商量了一下，就立刻用手在沙灘上努力畫(huà)出“我LOVE湘江河93”。雖然，字跡不是很清晰，但，還是可以表達(dá)出我們對(duì)母親河以及班級(jí)的熱愛(ài)。
回來(lái)時(shí)，我想到：現(xiàn)在，株洲人民好像已經(jīng)忘了湘江是我們的母親河，大家都隨意的把垃圾丟到湘江河邊，甚至丟到河中央去了。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)：保護(hù)湘江河。
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)帥氣幽默的好爸爸，他愛(ài)下軍棋，很誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是我最敬佩他的一項(xiàng)了。
老爸是個(gè)瓜子臉，他高高的鼻子下面有一張嚴(yán)肅的臉。他下軍棋很厲害，我和弟弟聯(lián)手都斗不過(guò)他。
老爸也很誠(chéng)實(shí)，每次媽媽問(wèn)他，他總是一絲不茍地，一字不落地把事情說(shuō)清楚。
又一次，老爸去公司，他值班，我也在。我和老爸下軍棋，居然忘了打掃衛(wèi)生。下完棋，我說(shuō)老爸,我們回家吧。老爸說(shuō)：我們走吧。
第二天，老爸第一個(gè)到，發(fā)現(xiàn)忘了打掃衛(wèi)生，便干起活來(lái)。經(jīng)理來(lái)了，問(wèn)爸爸：昨天掃打了嗎？老爸說(shuō)：忘了。
就這樣，老爸扣了半個(gè)月的工資。
還有一次，我不小心把老媽心愛(ài)的花瓶打破了，老媽十分惱怒，便問(wèn)我：兒子，你打破了花瓶吧？我沒(méi)有！我臉紅了。老媽一邊走一邊說(shuō)：那就好。我見(jiàn)老媽走了，才輕輕地吁了一口氣。
過(guò)了一會(huì)兒，老媽問(wèn)老爸：成廣，是兒子把花瓶打破了嗎？我在一旁對(duì)著老爸耳朵小聲說(shuō)：老爸，千萬(wàn)別說(shuō)是��！老爸想了想，回答：嗯，是兒子干的。
老媽聽(tīng)了，說(shuō)：兒子，這兩天可不許再玩電腦了噢。噢。我低下了頭。
不過(guò)，我從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)他，他經(jīng)常陪我和弟弟下棋，整天逗我們開(kāi)心。
老爸常教育我：誠(chéng)實(shí)是金我也沒(méi)打聽(tīng)進(jìn)去，老撒謊。
我有一個(gè)誠(chéng)實(shí)得超過(guò)極點(diǎn)的老爸，他每次都把我弄地狼狽不堪。我的'老爸啊，你關(guān)心我一下嘛。
我愛(ài)我的誠(chéng)實(shí)超越極點(diǎn)的好老爸！
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