【熱門】青春的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文 篇1

　　誰的青春不飛揚，誰的青春不迷茫。既然我們都一樣，年輕又彷徨，何不化夢想為翅膀，于歲月中飛翔。

　　回憶，是青春的伏筆，總免不了對無拘無束的時光癡迷。或許沒有借故曠課和朋友出去浪，也沒有放學后一腔熱血的找人干架，但總免不了上課時，會不讓老師點到自己名字而深埋腦袋，為逃避老師的視線而在課桌上堆砌起高高的“書墻”，在那小心翼翼地做著其它作業(yè)。每遇下課鈴響，便個個生龍活虎般竄來竄去，鬧嚷的教室內(nèi)外隨處可見的是同學追逐嬉戲的身影�？鞓返耐瑫r，也少不了聊天時因插不上話題兒被晾在一旁的尷尬;因獨自上學放學而感到的寂寞;因家庭作業(yè)上的對對錯錯而感到的`苦惱……時光總在不經(jīng)意間流逝，那些不知憂愁、不記憂愁的日子，在回首之間已隨歲月走遠。

　　夢想，是青春的動力，是我們一直向往的王國�；蛟S誰都曾迷迷糊糊地無所事事，有的只是奮筆在題海中，機械性地做著一張又一張的試卷，于是，這便將我們最后一點的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂，多了幾許無奈和迷惘。追逐夢想的旅程枯燥而艱辛，我不知道熱情會何時褪去，也不知道自己還能堅持多少個孤獨寂寞的日日夜夜。

　　臨近六月，此刻我的熱情正高漲，七尺黑板被填滿老師飄逸的板書，半邊課桌被堆滿紅跡覆蓋的練習卷。執(zhí)經(jīng)叩問老師，援疑質(zhì)理同學，我們在書海和題海中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶，但我們?nèi)阅芨惺艿娇鞓放c希望。就讓我們奮力奔跑，體驗汗水和步伐的揮灑前進，以澎湃的激情、堅持的毅力在青春中奮斗吧!

　　青春絢麗年華，如逝水般的歲月，不經(jīng)意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我們與春是否還來得及道別?就讓我們化夢想為翅膀，努力為動力，在充滿未知的歲月中翱翔，飛向那更高更高的天空。

　　致我們還未離去、卻終將逝去的青春。

青春的作文 篇2

　　青春，我想握住你陽光而又溫暖的手。

　　青春總是美好的，青春，是一個人一生中最燦爛的時光。無論身在何處，心在何方，也無論是否年華老去，只要一提到青春，嘴角便會向上揚起。那些我與伙伴嬉戲的畫面，那些我在課堂學習的畫面，那些我與摯友一起生活的畫面。青春，印證了我的成長足跡，刻下了我生活的痕跡。我喜歡青春時期的張揚、大膽、無拘無束；我喜歡青春時期的奮發(fā)向上；我喜歡青春時期的活力四射。青春，我想握住你的手。

　　青春，我想握住你沉重而又厚實的手。青春，并不是完美無缺的，每個人的成長道路都會犯錯誤，都會有坎坷。縱使在我們的青春里并不都是多么的美麗，但黑暗的青春，是那致命而又唯美的傷痛，在我們的人生旅途中，亦是值得珍惜的一段時光。

　　譬如我自己，在過去的'一段時光，我迷茫，我害怕，我手足無措。如同我孤身一人彳亍在荒蕪的大沙漠中。寒風凜冽，吹打著我的衣角，飛沙拍打著我原本稚嫩的臉龐，刺痛我的心。

　　但是我想，人應活在當下，活在燦爛的青春里。于是我便努力尋找方向，克服困難。終于，我找到了陽光，見到了光明。

　　你看，坎坷的青春之路，歷練了我，教會了我如何在逆境中生存。亦使我懂得如何珍惜青春，熱愛青春。

　　青春正好，風頭正旺時，快樂激昂也好，坎坷迷茫也罷，終究都是美好的。

　　我想，當我滄桑得足以飽覽人生軌跡之時，我亦會銘記我的青春時候。

　　青春��！我想握住你的手，與你共度每個秋末。

青春的作文 篇3

　　“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”聆聽著熟悉的歌曲，心里卻像倒了五味瓶，酸甜苦辣樣樣有。即使不想長大，可是微妙的青春期還是向我走來。

　　最近一個新朋友，我們天南地北都能聊到一起去。我在日記本里悄悄的記下他的名字，我沒有告訴爸爸媽媽，我要獨自享受這個秘密。你一定會懷疑我是不是“喜歡”上了他，可是，并沒有。我們只是閑來沒事交流心得而已。

　　在大學的表姐在寒假來我家，見我捧著日記本在那，問：“你怎么了？”

　　我知道自己肯定瞞不過她，就支支吾吾地說了。本以為表姐會說我不好好學習，誰知她說：“這是正常的現(xiàn)象，我初中也這樣，別誤以為你在喜歡他，其實只是朋友間的好感而已�！�

　　這樣一來，我豁然開朗，原來是這樣，我的不解全都消失了。

　　表姐繼續(xù)說：“就算你‘喜歡’他，抱著一種大學會有許多比他優(yōu)秀的人你就不會在青春期迷失自己了�！�

　　自然大方地進行交往，建立純潔的友情才應該是我所追求的，看我這小腦子，之前都在想些什么。之前我的腦子亂得像一團麻線似的，現(xiàn)在全部理清楚了。

　　在異性交往時，我們應注意保持平常心，異性的`相互吸引是正常的現(xiàn)象，不要把注意力過份地放在一兩位異性同學身上，要與全體同學自然、順暢、正常的交往 ，這樣才能保持身心健康的發(fā)展啊 ！

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