成長的作文[范例4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文 篇1

　　我從小就是—個性格內(nèi)向的女孩，臉皮薄，膽子小，從不敢在人多的場合說話。每次跟爸媽走親戚，我總是躲在他們背后，睜著一雙驚恐的眼睛。媽媽努力想要改變我，可一點效果也沒有。

　　就這樣，一直到了我13歲生日。媽媽看在眼里，急在心上，逢人總嘆氣：“我家詩秀這樣子，將來怎么踏入社會？”

　　有一天，媽媽去學校參加家長會，會后，我看見她與班主任王玲老師一陣嘀咕。

　　沒多久，王玲老師就宣布：“從下個星期開始，每周增設(shè)兩節(jié)演講課，每個學生都必須上臺演講，而且演講得分將納入畢業(yè)考試的操行分�！甭牭竭@個消息，我如同一下子掉進了冰窖。拋開操行分不說，我怎么敢面對那么多同學演講呢？

　　當天下午，我便去找王玲老師，懇求她，說我寧可不要操行分，也不參加演講。她的臉色變得很難看：“我怎么能為你一個人搞特殊？你要這樣，我偏讓你第一個上講臺！”

　　我不由得心灰意冷，回到家又央求媽媽，讓她去跟王玲老師說說好話。媽媽嘆氣道：“難啊，上次王老師還怨我怎么會生出你這種不愛說話的女兒，你叫我怎么去求她？”

　　就這樣，我心懷忐忑地迎來了第一堂演講課。那天，全班同學都是一臉興奮的表情，唯獨我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。我偷偷地溜到最后一排的一個空位上，希望王老師最后一個叫我。

　　然而，一上課我就聽到了一聲如同驚雷一樣的聲音：“同學們，這節(jié)演講課，我們要請?zhí)赵娦阃瑢W打頭炮，大家歡迎她！”接著是熱烈的掌聲，我驚呆了。就在這時，王玲老師徑直向我藏身的角落走來：“不要以為躲得遠遠的，我就看不見你！”

　　天哪！她果然說到做到，要讓我當眾出丑，真可惡！我站了起來，憤怒地盯著她。

　　見我站著不動，她又加大了聲音：“怎么？難道我說的話你沒聽見嗎？”

　　我只好慢吞吞地往前走去，心中的怒火越躥越高。走上講臺，面對幾十雙直視我的眼睛，我更是緊張得不知說什么好。

　　這時，王玲老師戲謔地說：“看看吧，這就是溫室里的小公主！光有美麗的外表，什么也不會！”我更加不知所措，又聽見她更為尖酸的聲音：“陶詩秀，你這個從小嬌生慣養(yǎng)的大小姐，你是不是以為這里是你家，想做什么就做什么，沒人敢責備你？快點開始演講吧！”

　　嬌生慣養(yǎng)？溫室小公主？這時，我再也忍不住了，心頭所有的委屈、怨氣一股腦兒地爆發(fā)：“作為老師，你怎么可以侮辱人？難道你不知道，尊重學生是教師最基本的素質(zhì)嗎……”

　　臺下鴉雀無聲，我的發(fā)言讓全班同學都驚呆了，而我也做好了迎接懲罰的準備。

　　但這時，我卻聽見了一聲清脆的.鼓掌：“同學們，請為陶詩秀同學成功的演講喝彩！”

　　啊，是王玲老師！班里頓時響起了雷鳴般的掌聲。掌聲中，我看見媽媽竟然含著眼淚從門外走了進來，她緊緊地握住了王玲老師的手，說：“王老師，謝謝您，讓您受委屈了……”

　　剎那間，我明白了，這是一堂媽媽跟王玲老師串通一氣的“演講課”。為了我的成長，她們不惜上演了一出“苦肉計”。這時，我再也忍不住流下了熱淚。

成長的作文 篇2

　　時鐘滴滴答答地響，我知道，那是我的生命在流淌。

　　一不小心，還是掉進了回憶的旋渦。

　　曾經(jīng)以為，不朽不會成為須臾，須臾也不會變成不朽。光陰荏苒，驀然回首，那些平平仄仄的時光，在記憶的長河里閃閃發(fā)亮。

　　[壹]

　　我喜歡去呼吸明媚的陽光，去傻望天空的云彩，只是在一個人的時候。

　　從小，我就是一個聽話的孩子。認真地上學，乖乖地游戲，從不會奢望可以調(diào)皮搗蛋，也沒試過撒嬌任性。我也一直告誡自己，你是一個好孩子，凡是都要做到最好，追求完美。在那個崇尚個性的年代，我承認，我很累。那天，不知怎么的，和我們班一個“問題學生”吵了起來，爭到面紅耳赤。“你有什么了不起的！干嗎偽裝自己！成績好就有用么，你有知心朋友么，你敢宣泄自己的不滿么？你才是個‘大差生’！”剎那，我的心理防線崩潰了，我奔出教室，沖向大雨。

　　角落里，一個孩子在偷偷地哭泣，或許沒有人知道，是什么永遠傷害了她的心。

　　陰霾過后，天空還是放晴了，就像那個孩子，從此走出了自己的完美世界。

　　[貳]

　　很多關(guān)于離別的歌謠，在青色的天空里顯得又迥又高。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦悄捴巳丝诘脑~句，卻讓我無言。依然在那個蟬鳴喧囂的夏天，外婆出了車禍。趕到醫(yī)院，那血跡斑斑的`頭顱，失去了左耳。我再也無法壓抑內(nèi)心的悲痛，伏在病床邊放聲大哭。也是在第二天，佬爺因為悲傷過度，走了，那個世界上最疼我的人，永永遠遠地離開了。淚水，傷痛，掙扎，充溢著我的內(nèi)心，反反復復幻想生命涅磐，于是在那一刻，我開始痛恨離別，害怕等待那遙遙無期的重逢之日。

　　生命如此脆弱，別離的背后，隱蔽著一道深淵，添埋著不化的霜雪。

　　記憶里，不知是第幾片新葉，和這班駁的歲月，交織成一首青澀的詩，在這無人的街頭。

　　那些年少的時節(jié)，

　　那些時節(jié)里的少年，

　　他們都還在，

　　而我卻慢慢地成長了……

成長的作文 篇3

　　成長的故事如海灘的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清。這些貝殼有大有小，就像我對這些故事的記憶有深有淺，但最大的一個貝殼就是我第一次學習騎自行車。

　　那是我四年級的時候，我看好多人都會騎自行車，走路不費勁，跑得快，所以我很想學習騎自行車。表哥知道了這件事，決定教我學車。表哥可是一個自行車高手，有他指導，我可放心多了。

　　表哥告訴我：“騎自行車一共有四個步驟，第一步：坐上座位；第二步：腳踏上踏板；第三步：用力蹬踏板；第四步：控制好方向，你就可以騎了。”表哥將方法簡單的'歸納于四個步驟，并示范了好幾遍給我看。我看著似乎挺簡單的，準備試一下�？烧l知看起來容易做起來難，我每一次到第三步時它總會往一邊歪。我怎么也控制不好它，不免有些灰心了。但想到自己不能輸給別人，一下子就來了信心，開始練習。我屢練屢摔，屢摔屢練。當旁人都笑我，說我這么大平衡力還不好時，我突然會騎了。不過表哥說一開始應該練習快騎，可我一下子就會慢騎了，表哥見了連連稱贊，說我太厲害了，我心里比喝了蜜糖水還要甜一萬倍。我又學會了一個新本領(lǐng)。

　　成長的故事記錄著我們的生活，記錄著我們的一點一滴，更讓我們擁有了美好的回憶。

成長的作文 篇4

　　記憶長河中那些數(shù)不清的泡泡是我曾經(jīng)的經(jīng)歷，每一個泡泡都記錄著一個我成長中的故事�，F(xiàn)在我就把最美麗的那個泡泡給你欣賞吧！

　　打開記憶的大門，回想起那件事。那是一個炎熱的周末，媽媽決定教我做冰淇淋。媽媽說做冰淇淋很簡單，她邊說邊做示范。把兩個雞蛋黃打成乳白色，先把牛奶煮熱，再把牛奶倒入雞蛋中，然后倒入鍋中煮一會兒，放進冰箱里冷凍就可以了。媽媽說：“記得放進冰箱后每過半小時要攪拌一次哦，試一試吧！”我迫不及待地試了試，結(jié)果打蛋時，蛋清和蛋白分不開，整個桌子上到處是雞蛋……媽媽笑呵呵地說：“沒關(guān)系，心急吃不了熱豆腐的，我來教你。”在媽媽的`幫助下，我做出了一個不像樣的冰淇淋。媽媽又說：“你再多做幾次就學會了。”我虛心地點了點頭。經(jīng)過幾個周末的練習，我終于學會了做冰淇淋。

　　堅持才能成功，這是我從中明白的道理，也許成長過程中會發(fā)生很多事，但總有那么一件難以忘懷，這是我的，那你的呢？

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