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愛心的作文15篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的愛心的作文,歡迎大家分享。
愛心的作文1
早晨,我和爸爸媽媽一起吃早餐,可是,家里只有一個大面包、一個拳頭大小的饅頭和一包“好麗友”,于是,我們就通過“石頭剪子布”的方法來決定誰能吃到心怡的早餐。
“石頭剪子布———”我竟然第一關(guān)就輸了。我只好拿著“好麗友”坐在旁邊,等著看到底誰才是最后的贏家。
“石頭剪子布———”提出建議的爸爸在這一輪不幸被媽媽的“石頭”給“砸”了。爸爸輸了,可仍是興奮地宣布:“這一次的早餐爭霸賽冠軍就是我們親愛的潘女士!掌聲鼓勵!”我跟著爸爸高興地拍著手,羨慕地看著媽媽。
掌聲過后,我們都準(zhǔn)備吃手中的戰(zhàn)利品?墒菋寢寘s拿著面包轉(zhuǎn)身推給了爸爸,換了爸爸手上的饅頭。爸爸愣了一會兒,立即又把面包調(diào)走了我手中的“好麗友”。等我回過神來,他們早已在津津有味地吃著手中的.早餐了。我喝著牛奶,大口地吃著面包,感到空氣中都充滿著幸福的味道。指導(dǎo)老師陳正香
愛心的作文2
我們的學(xué)校是美麗的,那里有美麗的花朵,碧綠的樹木,如茵的綠草,活潑可愛的學(xué)生,負(fù)責(zé)任的老師,朗朗讀書聲……
筆者的班級有許多人做了好事,最讓我難忘的是這樣一件事:20xx年3月4日。筆者到學(xué)校去上學(xué)。筆者上完第一節(jié)課時,在后面的書包架上發(fā)現(xiàn)
有一些裝在盒子中的蝌蚪,小小的,黑黑的非?蓯,經(jīng)過筆者的調(diào)查才了解到這是筆者班級里的語文課代表小周同學(xué)帶來的。這些蝌蚪筆者和同學(xué)們都愛不釋手。筆者問她:
“為什么要把蝌蚪帶到學(xué)校里來?”“班級是我的家,這是我最快樂的.地方。我給我的家?guī)硪环菘鞓肥菓?yīng)該的!”小周回答到。對,小周說的對。六(6)班是筆者和同學(xué)們的一個家,我們要愛它。筆者常?匆娦≈芡瑢W(xué)在照顧小蝌蚪,筆者又問:“你為什么要不停的幫它換說呢?”小周說:“蝌蚪是有生命,有親人的,我們要愛護(hù)它們!”。
小周的愛心顯示出來了,我們要向她學(xué)習(xí),做個有愛心的人。
愛心的作文3
她這個人善良熱情,有一顆美麗又溫柔的心,雖然不常被老師關(guān)注,但我卻知道她身上的閃光點。
記得有一次,一個同學(xué)被一道數(shù)學(xué)題難住了,愁得不行,這一切被她看在眼里。正好這個題目她做過,她就說:這個題目我會,我來講給你聽吧!她耐心地給那個同學(xué)解答了題目,同學(xué)開心地說:謝謝你。
像幫助同學(xué)學(xué)習(xí)這樣的事她經(jīng)常做。我們班有一個同學(xué)成績不是很好,想讓她給自己輔導(dǎo)一下功課。她既沒有猶豫,也沒提任何條件,只是微笑了一下,就答應(yīng)說:當(dāng)然可以了。
她不是班級里最亮眼的一個人,但是,如果我們有什么困難,總會見到她默默幫助我們的身影。對了,有一天,外面下雨了,我的雨衣帽子有一點小,雨水把我的`頭發(fā)給淋濕了。我濕噠噠的來到教室,像個落湯雞,她看見我,連忙遞給我一張衛(wèi)生紙,說:快擦一下吧,別感冒了。我的心一下子就暖了起來。
她真的好有愛心啊!這個充滿愛心的同學(xué),她的名字叫李臻貞。
愛心的作文4
今天我們學(xué)校操場上人山人海,熱鬧非凡。你知道為什么嗎?因為今天全校師生在這里舉行“手拉手愛心義賣”。
義賣的商品琳瑯滿目。有文具,有課文書,有玩具,還有零食、、、、、、令人目接不暇。
當(dāng)主持人宣布活動正式開始時,大家一窩蜂全擠到柜臺邊買東西獻(xiàn)愛心。這人群差點把我擠成了小肉餅。就在我搶著買東西時,突然,有人說:“三(1)班有蠶寶寶賣!”,我趕緊跑過去看個究竟。哇!蠶寶寶白白胖胖,惹得我真想摸一摸,可我又害怕它咬我。說心里話,我真想讓外婆也幫我買幾條?上н@時候外婆帶著蘇璽軒買別的'東西獻(xiàn)愛心去了。我只好依依不舍地離開。
今天我們班賣了700多元錢,為特殊學(xué)校的小朋友獻(xiàn)出了自己的一份愛心,我們覺得非常開心。
這次義賣活動可真的有意義!
愛心的作文5
就因為這件事,我們小區(qū)的人都夸我是一個有愛心的人,并且也還向我學(xué)習(xí),我來給你們講一講吧!
有一天,我在公園里散步,當(dāng)時天正在下雪,我看到了一只又臟又瘦的小狗,我便趕忙回到家,拿了一個小箱子,來到公園,把小狗放到箱子里帶它回到家。把小狗放在地上,把我的零花錢拿來到寵物店買了一大包狗糧后,又跑回家把狗食喂給小狗吃,我看到小狗吃的津津有味兒,我開心的笑了,對小狗說:“以后你就跟我住在家里吧!“小狗“汪、汪、汪”的叫了幾聲,我懂得了小狗是在說:“好啊好啊”。
開學(xué)以后,我周一到周五無法陪小狗玩了,小狗每天在我寫作業(yè)的時候,都會在我身邊陪我寫完作業(yè),我就下定決心在周五的時候把周六和周日的.作業(yè)全部寫完,這樣,周六周日就可以陪小狗玩了。轉(zhuǎn)眼間,一周又過去了,我這周把作業(yè)寫完了,周六周日就領(lǐng)小狗在小區(qū)里玩,小區(qū)的人都知道是我收養(yǎng)了小狗。
愛心的作文6
我很慶幸自己能生活在一種溫暖里,更慶幸自己對“愛”有很深的體會。
許多年前一個冬天的深夜,睡覺中,我有一種奇怪的感覺——熱,熱得汗流浹背。我驚恐地叫醒媽媽,媽媽一看我在發(fā)燒,就急迫地把我送到了醫(yī)院。那時候的醫(yī)院沒有電梯,是醫(yī)生們還有一些陌生人把我抱上了8樓的住院部。
前幾天,我和媽媽談起了這件事,媽媽驚奇地問我怎么會連其中一些細(xì)節(jié)的事也記得那么清楚。我回答說,不知道。直到后來,我才明白了一個很重要的原因:也許那天的事情像一個愛的烙印一般深深地留在了我的心里。因為那是由許許多多的愛堆砌起來的:有媽媽的母愛,有陌生人對一個孩子的關(guān)愛,還有醫(yī)護(hù)人員對病人的愛。
是的',是愛心。每個人心中都有這個溫暖的字眼——愛。有人欣然把愛心奉獻(xiàn)出來,有人懷著感激的心接受別人所服從的愛。也正是這樣有付出,有接受,這個世界才變得溫暖起來。
愛心的作文7
我家的后面,北面是高高的黃土坡,西面和東面連成一片小樹林,看上去就像是一片綠色的海洋。南面就是我家的菜園了。
這是一塊五彩繽紛的菜地,是我媽媽辛辛苦苦勞動的結(jié)果,澆水、施肥、除草、松土,每一顆小蔬菜都滴灑了我媽媽勤勞的汗水。菜園里的東西長得都非常好,有飽脹得快要裂開的卷心菜,有紫的發(fā)黑的.大茄子,有翠綠欲滴的香蔥,還有紅綠交錯的小辣椒,別看它個子最小,如果你敢輕輕咬上一口,準(zhǔn)會辣得滿頭汗。
晚上時,菜園里還傳來昆蟲演奏的聲音,不停的歌唱著,像是有大歌唱家在開演唱會,你認(rèn)真聽,像是在歌頌媽媽對我的真切愛。以前在學(xué)校我最不愛吃的就是蔬菜,但是在家里,媽媽炒的蔬菜吃起來都很香很香,從一盤盤炒好的蔬菜里里散發(fā)出的不僅僅是純天然的香味兒,還有媽媽純純的母愛。
小菜園,你不僅讓我均衡了營養(yǎng),更重要的是你讓我體會到了媽媽的辛勞。在我的心中有一個小秘密,就是種出我的愛心蔬菜,讓媽媽也嘗一嘗。
愛心的作文8
她是姍姍的好朋友,也是我的好朋友。有一天,我在和珊珊玩的時候,不遠(yuǎn)處走來一個女孩,姍姍便跑去說:“紅園姐姐……”她打斷了姍姍的話,對我說:“我名字叫紅園,姓不告訴你,小名叫許許!蔽也虐l(fā)現(xiàn),她長的那么像劉妍龍,但與劉妍龍不同的是,她愛心豐富。
我和紅園在一塊兒玩的時候,發(fā)現(xiàn)了一只傷痕累累的小狗,旁邊有幾只大貓在抓它,我大叫一聲:“貓——喵!”那幾只貓嚇的'一秒鐘就沒影了,她問我要不要這只小狗,我討厭狗,拒絕了,可是她卻抱起小狗,飛速跑回姍姍家,路上還說:“要是晚一點,狗就有可能死掉。
她給小狗抹上藥,包扎了一通,看狗沒事了,就決定要養(yǎng)它,一直養(yǎng)到有人來領(lǐng)它。給那只狗取名叫絲。
紅園呀!你有豐富的愛心,很高興跟你交朋友。
愛心的作文9
寒假來臨了,我們應(yīng)該孝敬父母為他們:泡一杯茶.盛飯……做一些力所能及的事。我就為爸爸和媽媽做了以一頓晚餐。
今天,媽媽接了一個電話對我說:“你們倆不可打架,我要出去一整天啊!
記住了嗎?”我們點了點頭,媽媽就放心地走出去了。媽媽走后,我就是一家之主了,我問表弟:“你說,我們做一頓愛心晚餐給他們吃好嗎?”表弟點點頭表示,同意,他又繼續(xù)玩了。我心想:做菜好嗎?嗯!
反正難不倒我的。我洗好米,倒入電飯煲,量好水第一步做好。第二步:洗菜,我從冰箱里拿出白菜,把菜洗干凈。炒菜了,我按照媽媽人做菜的樣子去做,倒入水,然后下鍋,下鹽,翻炒,煮八分鐘后出鍋了。第三步:蒸排骨后,把香蔥和蒜抹并和排骨均勻,在上面放上愛心香腸。插上電源,等待半小時后,香噴噴的飯菜做好了。晚上,爸爸、媽媽回來了,看見飯桌上的.飯菜,驚奇地笑了……
愛心的作文10
在一個茂密的森林里,生活著一群可愛的小動物,森林里有一條月牙一樣的小河,小河清澈見底,如同一條透明的'藍(lán)綢子,小河上有一座小橋,小動物們經(jīng)常在橋上快樂地來來往往。
一天夜晚,突然來了一場暴風(fēng)雨,把橋給吹跨了。
第二天,又是一個陽光明媚的日子。一大早,小白兔去森林采了許多新鮮的大蘑菇,心想:我要把這些蘑菇給生病的外婆吃!它來到小河邊一看,呀!小橋不見了,它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小狐貍呢?它兩天都在外婆家,于是它急忙趕回家,因為明天就要上學(xué)了!可來到河邊一看,小橋不見了。小貓、小老鼠、小猴都來了,大家急得像熱鍋上的螞蟻。
“不用著急!边@時,一個巨大的聲音傳了出來,小動物們回頭一看,原來是大象爸爸和小象,沒過一會兒,他們變成了一座“橋”。大象說:“上來吧,朋友們!毙游飩冞^了橋后,一齊向大象父子說:“謝謝你們。”“不用謝。”大象父子說。
你喜歡大象父子組成的這個“愛心橋”嗎?
愛心的作文11
有些人在買完東西后剩下幾毛錢,見到乞丐就隨手丟進(jìn)討飯碗里,那叫獻(xiàn)愛心嗎?不是,愛心是要真心實意的,我就是真心實意的為班級獻(xiàn)愛心。
四年級的時候我有一個職位,是圖書管理員。因為圖書角的書寥寥無幾,老師就叫同學(xué)們每人帶一兩本書來學(xué)校放在圖書角,供給同學(xué)們看。
回到家,我心想:每人只供一兩本,全班六十人每人帶兩本沒法增加同學(xué)們的閱讀量,而且可能還有一樣的。于是,我選了二十幾本書,帶到了學(xué)校。
到了學(xué)校一看,同學(xué)們的書也很好,就是量太少了。我把書放在圖書角,心里美滋滋的,因為同學(xué)們可以跟我一樣吸取到一樣的`知識。
在被選舉為班長后,我工作的更賣力了,只要一有任務(wù),我就把任務(wù)包下來,因為做這些需要很多時間,所以我不想讓同學(xué)們也失去了寶貴的時間。
有的人會問我這樣做值得嗎,現(xiàn)在社會這么不道德,你為什么還要這么做?我只是委婉一笑:“只為好的做貢獻(xiàn),不為壞的做貢獻(xiàn)!
愛心的作文12
7月14日—16日,我和我們班幾個同學(xué)一起在xx廣場、xx廣場義賣礦泉水,我們想給孤兒院的孩子送點溫暖和快樂。
第一站在萬達(dá)廣場,家長們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了10箱礦泉水。我們身上披著紅綬帶,手拿著兩瓶礦泉水,見到有人經(jīng)過就主動走上前熱情地問:“我們在愛心義賣,您要不要買一瓶礦泉水獻(xiàn)一份愛心?”一開始我心里還真有點緊張,但想到只要多賣出一瓶礦泉水就能給孤兒院的孩子多點溫暖,看到同學(xué)們個個忙碌著賣水,跑得滿頭大汗,我突然覺得不緊張了,也不那么不好意思了。我終于賣出了第一瓶水,趕緊跟阿姨說了謝謝。這給了我很大的鼓舞,那一晚我賣出了將近40瓶水。
之后的`兩天我更是如魚得水,愛心義賣的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。三個晚上的愛心義賣,雖然每天累得滿頭大汗,但一想到我們的這份小小努力可以幫助到這么多孤兒院的孩子,我的心里暖暖的。
這真是件非常有意義的事啊!
愛心的作文13
我想在每年的10月14日這一天設(shè)立一個愛心節(jié)。這個念頭在我的腦海里已經(jīng)醞釀了很長時間了。
記得有一次,我乘坐公共汽車去姥姥家,坐在車的.最后面,車上有很多年輕人,可他們對這位爺爺?shù)某霈F(xiàn)卻無動于衷,老爺爺慢慢地往后走,眼看就要到我眼前了。我心想古人都知道:“老吾老及以及人之老”,更何況是我呢?于是,我站起身把座位讓給了那位老爺爺。
公共汽車上的那一幕給我的觸動太深了,所以我想建立一個愛心節(jié),調(diào)動全社會的力量,讓社會變得更加和諧,更加美好。
愛心的作文14
那是一個陽光明媚的下午。我背著書包走進(jìn)了教室準(zhǔn)備上課,看到同學(xué)們正排著整齊的隊伍。最前面的同學(xué)把錢放在班長的座位上。排在后面的同學(xué)每人手上都拿著錢,有的三元,有的十元,還有更多的'。
哦,我想起來了!我趕緊回到座位把準(zhǔn)備好的五元錢從書包里掏出來,也排了隊。輪到我了,我把錢放在班長的桌子上。那一刻,我多么希望災(zāi)區(qū)的人民能盡快過上好日子,希望那里的小朋友能和我一樣,在明媚的陽光下,快樂地讀書,健康地成長!
愛心的作文15
每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的榜樣,他們就是我們的一面鏡子,拿他們的'缺點來改正,拿他們的優(yōu)點來學(xué)習(xí),看見自己的不足,才能看清前面對的路。
一個老奶奶每天都在那里撿礦泉水瓶子,撿的多了拿不動就賣掉了之后再撿。我看到她拿一個破舊的枕頭和被子放在墻邊上。我在想,她難道沒有家嗎?
第二天上學(xué)又看到這個老奶奶,今天他的身邊多一個二三歲的小男孩。后來聽同學(xué)說:這個小男孩是老奶奶的孫子,她的家鄉(xiāng)遭遇洪水,房子都沒有了,現(xiàn)在靠撿垃圾維持生活。
下課我也拿一個塑料袋子,看到瓶子就撿。同學(xué)還笑話我是撿廢品的。我聽后沒說什么,繼續(xù)撿。等我撿得差不多的時候,看到老奶奶還在大墻的外邊,就默默地把礦泉水瓶子放在她旁邊就離開了。
希望這綿薄之力能幫到這祖孫二人。
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