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我的煩惱作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的煩惱作文1
辛棄疾曾說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，在古代，孩童的確是這樣，一輪明月即可安睡，一對(duì)促織即可玩到夜半，發(fā)間別著青草或花朵，身著輕薄的小衫，連著心靈也是輕松的。而在如今壓力倍增的社會(huì)中，孩子們的肩頭壓上了重重的書(shū)本，心靈也時(shí)常被壓力籠罩。如今的少年，早已識(shí)盡了愁滋味。
而我，既沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班作業(yè)的壓力，又沒(méi)有額外的家庭作業(yè)，我的煩惱從何而來(lái)呢？原來(lái)都是我那所謂的“特長(zhǎng)”帶來(lái)的。
從小，我便愛(ài)極了繪畫(huà)與寫(xiě)作，在我心中，繪畫(huà)給我?guī)?lái)了寫(xiě)作的靈感，又是寫(xiě)作的輔助，若把寫(xiě)作比作寒梅，又如霞靄，點(diǎn)點(diǎn)燦爛迷人眼，繪畫(huà)便是那幽幽暗香盈盈縹緲，含于寒梅之中，亦可添一分獨(dú)特的冰涼與悠長(zhǎng)，令梅花成為香淬入骨的冷美人。繪畫(huà)與寫(xiě)作相輔相成，展露在我稚嫩的.年華，令我筆間花朵競(jìng)相開(kāi)放。接踵而至的是許多人的夸獎(jiǎng)：“有才氣”、“靈秀聰慧”、“我也想要這樣的女兒”……這些話語(yǔ)不斷敲擊著我的心門(mén)，我有喜悅興奮，也會(huì)不斷地捫心自問(wèn)：“我是否擔(dān)得這樣的水晶王冠？它會(huì)不會(huì)因我的缺少靈感暫時(shí)封筆而成為布滿荊棘的王冠？”漸漸地，我每寫(xiě)一個(gè)字都蘊(yùn)著重重的壓力，每畫(huà)一筆畫(huà)都繞進(jìn)了萬(wàn)千的煩惱。我配得上嗎？這個(gè)問(wèn)題始終縈繞著我的心頭，令我十分憋屈。
后來(lái)這個(gè)煩惱被小升初“全力學(xué)習(xí)”的目標(biāo)所沖淡，我有了心儀的學(xué)校，肆意地歡笑了一個(gè)暑假。
讀中學(xué)后，我的文學(xué)創(chuàng)作漸漸轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)，因著寫(xiě)的是一些影視衍生或是宮廷故事而不敢給父母看，而媽媽的疑問(wèn)卻一個(gè)個(gè)令我招架不住：“寶貝，千萬(wàn)不要埋沒(méi)你的才氣”、“我十分期盼你再畫(huà)畫(huà)”……我聽(tīng)了心里說(shuō)不出是什么滋味，因?yàn)槲倚枰恍⿻r(shí)間來(lái)潛心準(zhǔn)備文章思考情節(jié)。而且網(wǎng)站創(chuàng)作需要用手機(jī)，媽媽卻擔(dān)心我一直在看手機(jī)，會(huì)看壞眼睛。我也曾與她溝通，卻依舊被她提及那句“手機(jī)吸走了你的才華”！我的才華、才華……我感到我被無(wú)數(shù)文字壓垮，被無(wú)數(shù)線條桎梏，筆尖不再流暢而是發(fā)抖！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！我愛(ài)寫(xiě)作！我沒(méi)有把才華丟棄！我在磨煉文筆，我在思考構(gòu)架，同時(shí)我也要保證成績(jī)！無(wú)數(shù)個(gè)才華四溢卻最終卻碌碌無(wú)為的人或故事在我腦海不停旋轉(zhuǎn)，睡夢(mèng)中我拎起錘子奔跑，砸碎所有的“才女”水晶王冠，站在一片狼藉中，腳下踩著殘片哭泣……
唉，我多希望媽媽不要再提關(guān)于“才華”的事了，再這樣下去，我真的會(huì)十分煩惱！文學(xué)與繪畫(huà)輝映成的花朵，也會(huì)被我心中的煩惱“零落成泥碾作塵”的。到時(shí)，香不如故，空留殘瓣深陷淤泥，也許會(huì)有幾顆眼淚滴落。
我的煩惱作文2
有快樂(lè)就有煩惱，有歡樂(lè)就有煩惱，有幸福就有煩惱。煩惱就像影子一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在你的周?chē)�，像一只蒼蠅使你煩心。別人帶常說(shuō)：“小小少年。很少煩惱”，但隨著年齡一年年地增長(zhǎng)，年少無(wú)知的我也長(zhǎng)大成一個(gè)憂愁少年。煩惱像是接到了命令似的，一步步地向我逼近：家庭關(guān)系不和諧、成績(jī)下滑、上網(wǎng)沒(méi)網(wǎng)絡(luò)…它們的到來(lái)讓我措手不及，就像打仗時(shí)沒(méi)了子彈一樣煩惱。最令我煩惱的是——寫(xiě)作文。害怕寫(xiě)作文好像是學(xué)生們的通病，作文就像是我們的天敵，聽(tīng)到它就讓人聞風(fēng)喪膽，一動(dòng)不動(dòng)。在我看來(lái)，作文和中藥中選一的話，我寧愿喝中藥，也不寫(xiě)作文。
作文吧，并不好寫(xiě)，但靈感一來(lái)了，想寫(xiě)的話如泉水噴涌而出，勢(shì)不可擋。但我好像上輩子欠靈感的`錢(qián)似的，它現(xiàn)在理也不理我。別人靈感噴涌，我的卻早已干涸。我曾經(jīng)試著到戶(hù)外找靈感，但卻并不理想。它剛光顧我的大腦，便“嗖”的一聲如箭似的飛走了，寫(xiě)出的作文自然就像缺水的土地一樣干巴巴的，要么是語(yǔ)句不通，要么是事件庸俗。而且作文也并不是想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，還要運(yùn)用什么比喻、排比、擬人等修辭。當(dāng)然你也可以想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，但作為過(guò)來(lái)人給你一個(gè)忠告就是：老師陰沉著臉，手中的筆毫不留情地送你一個(gè)“雞蛋”。哎，作文套路太深，不是一般人能看透的。
記得在剛接觸作文的時(shí)候，作文全靠抄，后來(lái)抄久了，心中也有了一些積累，于是我開(kāi)始嘗試自己寫(xiě)。那一次，老師剛叫我們寫(xiě)作文，我便迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)，筆尖不停地在紙上舞動(dòng)。那時(shí)我靈感大發(fā)，還運(yùn)用了一大堆修辭，在別人埋頭苦寫(xiě)的時(shí)候，我早已完成了自己的佳作。我得意洋洋地看了看同學(xué)，心里興奮地想：這次作文定能考個(gè)高分！我自信地把作文交給老師，不料老師剛看了開(kāi)頭，就眉頭緊皺，臉色陰沉沉的，看完之后，黑著臉對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)句不通順，比喻不恰當(dāng)，重寫(xiě)！”哦，作文你太恐怖，為何要出來(lái)禍害人間？
煩惱如天上的繁星，如海灘的貝殼，多得數(shù)不清，但我相信，只要樂(lè)觀地面對(duì)，一切煩惱都會(huì)消失。別人常說(shuō)：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭”，既然別人都這么說(shuō)，那我還有什么煩的呢？
我的煩惱作文3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著�？墒�，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，父母對(duì)我的要求也越來(lái)越高，我成長(zhǎng)中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。
就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話，她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準(zhǔn)備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī)，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，不想寫(xiě)在本子上，很多字寫(xiě)不出來(lái)呀!”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)。”成天都是學(xué)習(xí)，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的心愿，只有松弛相結(jié)合，才能讓我把“現(xiàn)在咱倆關(guān)系不太好，是不是有什么內(nèi)奸?”我只當(dāng)馬林是開(kāi)玩笑，沒(méi)太在意，但傳聞越來(lái)越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠(yuǎn)了，直到友誼的破碎。我曾找過(guò)老師，讓老師把我們調(diào)座位，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁?我什么也沒(méi)說(shuō)。雖然我和他的座位一直沒(méi)換，但關(guān)系越來(lái)越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫(xiě)。我看了看，發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨(dú)沒(méi)有他的.那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他，還是張口跟他要呢?最后，我還是拿出自己的一張給了他，當(dāng)時(shí)，他接了過(guò)來(lái)，看了看我，并沒(méi)有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒(méi)有說(shuō)什么，我們的關(guān)系還是那樣僵硬。
命運(yùn)似乎是天定的，如今，我們?cè)谝粋�(gè)中學(xué)上初中，見(jiàn)了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過(guò)，關(guān)系還是那樣冷淡，我該怎么辦?難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠(yuǎn)消逝了嗎?
我的煩惱作文4
時(shí)間在飛速地流逝，看著手表上的指針一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，隨之發(fā)出的就是“嘀—嗒—嘀—嗒”小巧而又清脆的聲響，臺(tái)燈在整個(gè)幽暗的房間里發(fā)出微弱的光，但照在我的課桌上卻是異常的明亮。
11：00，11：30……我仍在埋頭苦干，手在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，在作業(yè)上飛舞。
我揉揉疲憊不堪的雙眼，再看看我的作業(yè)，作業(yè)還有很多，但時(shí)候已經(jīng)不早了。現(xiàn)在是期末了，沒(méi)有其他辦法，只能拼一把！
但我覺(jué)得這成為了我現(xiàn)在最大的煩惱。每天晚上的回家作業(yè)都要寫(xiě)到十一點(diǎn)多，我越寫(xiě)越覺(jué)著累，越覺(jué)著疲憊，越覺(jué)得作業(yè)多，家人都睡了，靜靜的，有輕微的呼嚕聲伴著我寫(xiě)字的沙沙聲，只有我一個(gè)人在苦苦做著斗爭(zhēng)。
但值得慶幸的是，我有一個(gè)形影不離的好伙伴在陪伴著我———我的影子在陪伴著我，我揮動(dòng)著筆桿，我的影子也揮動(dòng)著筆桿，我放下筆，我的影子也放下筆，我寫(xiě)了一堆又一堆的作業(yè)，我的影子也同樣做過(guò)了這些事。
也許它也有像我一樣的煩惱吧，它的煩惱也許是取決于我的吧。不管我在做什么，它都陪伴在我身旁。
當(dāng)?shù)诙鞗](méi)精打采的來(lái)上學(xué)時(shí)，我聽(tīng)數(shù)學(xué)課就跟和尚念經(jīng)似的'，上眼皮和下眼皮打著架。窗外的鳥(niǎo)在枝頭高唱，蜻蜓和蝴蝶在嬉戲著，外面的景物是多么吸引著我，可誰(shuí)又會(huì)領(lǐng)會(huì)到我的難處呢！
早晨欲睡不睡的，讓人很是不舒服，上完第二節(jié)課，我愈加疲憊不堪，接著讓人頭疼的就是繞著整個(gè)學(xué)校跑的跑操了，跑第一圈時(shí)倒還挺容易，可是到了第二圈的時(shí)候，我上氣不接下氣地喘著。心中一簇一簇地疼，跑得汗流浹背，身上黏糊糊的，真不是滋味，讓我又十分難受。
這也是我少不了的煩惱。
晚上拖著疲憊不堪的身體回到了家，傳來(lái)的又是家人聲聲的催促：“快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完并復(fù)習(xí)！”“把知識(shí)趕緊梳理一下”“別忘了計(jì)劃好要干的事”……我不耐煩地應(yīng)著，他們的催促使我感到心煩。
要是我能象從前那樣無(wú)憂無(wú)慮地躺在草地上，和我最忠誠(chéng)的玩伴看著流行劃過(guò)天際那該多好啊！可他也有他要干的事，他也有屬于自己的煩惱。
時(shí)間是殘酷的，它不會(huì)給我選擇的機(jī)會(huì)，伴隨著我的只有它帶給我的煩惱。
但是，或許，無(wú)論是作業(yè)帶來(lái)的煩惱，失眠帶來(lái)的煩惱，還是跑操帶來(lái)的煩惱，還是那一聲聲的催促，他們都是我不可缺少的一部分，陪伴著我成長(zhǎng)。
我的煩惱作文5
不知從哪本書(shū)看到過(guò)這么一句話：“成長(zhǎng)是一個(gè)被削奪擁有幸福的權(quán)利的過(guò)程。”仿佛在告訴我們，成長(zhǎng)也是有煩惱的。
而我的煩惱，不是堆積成山的作業(yè)，不是家長(zhǎng)煩不勝煩的教誨，只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字兒——做菜！
你不知道，每次看到別人優(yōu)雅地打著雞蛋的時(shí)候，望見(jiàn)別人瀟灑的揮舞著鍋鏟的時(shí)候，瞧見(jiàn)別人品嘗著自己勞動(dòng)成果的時(shí)候，我是多興奮和羨慕：如果有一天，我也能這樣該多好！而今天，經(jīng)過(guò)我“一哭二鬧三上吊”的乞求下，老媽終于答應(yīng)讓我試一試?yán)玻?/p>
她給我留下了一張寫(xiě)滿程序的單子，便出門(mén)了。我細(xì)細(xì)地看了幾遍單子，便開(kāi)始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了！我懷著興奮的'心情，清洗并切好了翡翠一般美麗的瓜，切好瘦肉，在用豆粉，鹽，醬油，胡椒粉的七八種材料腌制好，輕輕拌著，透明的小碗中心像起了一個(gè)小漩渦，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“啪！”哎呀。
一時(shí)用力過(guò)猛了，一些肉掉了出來(lái)，我無(wú)奈笑笑，洗洗，再拌會(huì)兒，便開(kāi)始做菜了。打著火，深吸一口氣，提起油壺便倒了下去，“噼里啪啦！”鍋里瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來(lái)，我手一抖，嚇得險(xiǎn)些把油壺都丟掉了�！皼](méi)事，沒(méi)事！”我安慰著自己，把一旁的瓜倒了進(jìn)去，“嘩！
”油鍋大叫起來(lái)，我一驚，往后一閃！好一會(huì)我才走過(guò)去，微微動(dòng)一下鏟，油鍋再次‘高唱“起來(lái)，我又想逃了······可一想到媽媽那句”學(xué)做菜是要做好被燙的準(zhǔn)備的，不然你永遠(yuǎn)也學(xué)不好“，我又猶豫了，腦海中一浮起別人做菜的樣子，我又鼓起了勇氣：我一定要學(xué)好做菜！我堅(jiān)定地拿起鍋鏟，翻炒著，按部就班地照著單子上的做······成了！
我小心翼翼地拿起勺子，喝了一口，臉上是一陣激動(dòng)，眼珠子打量著我的第一道菜，仿佛要把它瞪出個(gè)洞來(lái)�？僧�(dāng)湯觸到舌尖的那一刻，我的表情僵硬了······”天��！這是人吃的食物嗎？好咸！“
我欲哭無(wú)淚地望著那盆菜：看來(lái)我還是要多加練習(xí)��！不過(guò)，總有一天，我會(huì)做出一道好菜的，我一定會(huì)讓我曾經(jīng)的煩惱成為我日后的驕傲！
我的煩惱作文6
親愛(ài)的陳鳴同學(xué)：
你好！
我羨慕你的生活，每天不止一次。你成績(jī)優(yōu)秀，是老師的得意門(mén)生，是父母眼中的好孩子，你能輕松地應(yīng)付各種各樣的考試，顯得游刃有余。我呢？就不行了，雖然我的學(xué)習(xí)不算差，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到父母對(duì)我的要求和期待呀。
我家住的這小區(qū)，多的是同齡的孩子，他們每天混在一起嬉戲玩樂(lè)，而我卻整天被媽媽關(guān)在家里，除了作業(yè)就是練習(xí)，苦哈哈的如同籠中的鳥(niǎo)。奧數(shù)、作文、英語(yǔ)、閱讀，各式各樣的“強(qiáng)化訓(xùn)練”“同步聯(lián)系”“綜合測(cè)試”像是一座小山，壓迫著我柔嫩的肩膀。在學(xué)校上課的.時(shí)候，我總是盼望著雙休日的到來(lái)，可是等雙休日真正到了，我才發(fā)現(xiàn)雙休日也不得太平呀。
那個(gè)星期天，我緊趕慢趕，終于把所有的家庭作業(yè)都完成了，窗外伙伴們的歡笑聲又響起，我覺(jué)得可以好好放松一下了。哪知我剛走到家門(mén)口，伸手去推門(mén)的時(shí)候，一個(gè)不和諧的聲音就響起來(lái)了：“倩倩，給我站��！”在我猶豫的剎那間，媽媽橫沖了過(guò)來(lái)，把門(mén)給反鎖起來(lái)，急急地把我拉到房間里，生氣地問(wèn)：“你想去哪兒？老師布置的作業(yè)都完成了？”我不敢抬頭看媽媽的眼睛，低頭扭著衣角，小聲地說(shuō)：“作業(yè)已經(jīng)好了，讓我出去逛一逛吧�！逼鋵�(shí)，我在心里納悶著呢，媽媽的耳朵怎么就這么靈敏呀，我自己都沒(méi)有聽(tīng)到的腳步聲，她卻注意得到。唉，眼看好事就要成了，誰(shuí)知道“半路殺出個(gè)程咬金”，沒(méi)戲了。
“嗯。我家的倩倩進(jìn)步了，完成作業(yè)的效率提高了不少。”媽媽一邊嘀咕著一邊翻著我的作業(yè)本。我聽(tīng)了這話，突然莫名地高興起來(lái)，在心底暗暗期盼著媽媽今天能放我一馬，獎(jiǎng)勵(lì)我出去逛逛。誰(shuí)知道接下來(lái)的幾句話又讓我從頭冷到腳了。
“下個(gè)星期，我給你報(bào)名參加作文輔導(dǎo)班吧，現(xiàn)在的語(yǔ)文考試作文占的分?jǐn)?shù)多，你還需要好好加強(qiáng)一下。今天還有時(shí)間，你去看看我給你買(mǎi)的《作文一點(diǎn)通》。”媽媽的臉上有著些微的笑意，但是更多的是嚴(yán)肅。我還能說(shuō)什么呢？對(duì)于壓力，我只能默默地承受。
唉——陳鳴，什么時(shí)候我才能像你那么優(yōu)秀呢？對(duì)于學(xué)習(xí)我已經(jīng)全力以赴了呀。
此致
敬禮！
姜倩倩
20xx年11月3日
我的煩惱作文7
春光明媚，春意盎然，萬(wàn)物滋生，我也是愁緒增長(zhǎng)，煩惱不斷。作為一個(gè)初二的學(xué)生的我，心緒用一個(gè)愁字怎么寫(xiě)得完？
就快要期末考試了，負(fù)擔(dān)就像是一座小山。語(yǔ)文，我最怕，怕那一個(gè)個(gè)與我作對(duì)的成語(yǔ)，那一句句故意玩弄我的詩(shī)句，讓我努力回想還是想不起來(lái);數(shù)學(xué)，我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)懂隱身術(shù)的答案，和那一道道故意煩我、捉弄我的計(jì)算題;英語(yǔ)，便是那一種種語(yǔ)法，一個(gè)個(gè)毫無(wú)規(guī)律的單詞。
我已經(jīng)很愁了，現(xiàn)在老師又讓寫(xiě)作文，而且一寫(xiě)就是800字，完成這樣的任務(wù)必定是很費(fèi)時(shí)，哪怕是一篇考試作文，也不會(huì)有800字這樣的要求呀！
我快要期末考試了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已經(jīng)搖搖欲墜�！捌谀┛荚嚕靠埔�80分(折算過(guò)來(lái))才被評(píng)為‘三好學(xué)生’，差半分都不行�！卑嘀魅卫蠋熣f(shuō)。“期末考還有不到20天了”語(yǔ)文老師說(shuō)�！翱荚囻R上就來(lái)了，就在6月二十幾日，抓緊時(shí)間吧！”
“80分”、“很難很難”，這些詞常常浮現(xiàn)在我的'腦海中，每次想起來(lái)，都給我造成一種恐懼感，令我無(wú)法自拔，常常想著該如何去面對(duì)考試，如何考出好成績(jī)，如何面對(duì)對(duì)我有太大期望的父母。雖然老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們別有太大壓力，但那畢竟是說(shuō)的呀，哪個(gè)為人師表的老師不希望自己的學(xué)生成才？哪個(gè)為人父母的不希望子女有所作為呢？
我是初二的學(xué)生了，煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒(méi)有盡頭。每當(dāng)我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候，看看窗外那群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，聽(tīng)聽(tīng)那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強(qiáng)烈。我煩惱:何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠，展開(kāi)快樂(lè)的翅膀�？墒�，父母的叮嚀聲和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲已在不知不覺(jué)中造就了一把無(wú)形的鎖，任憑我們?cè)僭趺礇_撞，也撞不開(kāi)，只會(huì)在身上多添些傷痕而已。我盼望:何時(shí)才會(huì)有一八鑰匙來(lái)打開(kāi)那把堅(jiān)硬無(wú)比的鎖。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著快樂(lè)的天使，如今的我卻是困在泥潭憂郁無(wú)助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的，負(fù)擔(dān)，壓力，展開(kāi)翅膀翱翔在真正的屬于們的世界中。
我的煩惱作文8
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！备柚械纳倌隉o(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱！可是，“一年一年，時(shí)光飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高……他的煩惱增加了”知道了吧，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)有煩惱，但有了煩惱，我們才會(huì)長(zhǎng)大、成熟、開(kāi)始思考許多問(wèn)題！ 當(dāng)我還沉浸在昨晚夢(mèng)里的奇異世界中，一陣刺耳的喇叭聲穿過(guò)我的耳膜、大腦，讓我再也睡不著了�？纯磼煸趬ι系乃{(lán)色掛鐘，才七點(diǎn)過(guò)！我郁悶地走近窗戶(hù)，想呼吸一下新鮮空氣，可聞到的卻是汽車(chē)排放的廢氣。經(jīng)過(guò)擁擠的街道來(lái)到學(xué)校，面對(duì)的也是一張張和我一樣無(wú)精打采的臉。你瞧，我過(guò)得糟透了。而你、還有他們，也生活在這樣的環(huán)境中。
隨著科技的發(fā)展，汽車(chē)越來(lái)越多了，排放的尾氣也隨之增多。人們走在街上總捂著鼻子�？照{(diào)也越來(lái)越多了，人們冷的.時(shí)候用，熱的時(shí)候也用，總是生活在溫室中，自身的適應(yīng)能力越來(lái)越差勁。寒風(fēng)一吹，感冒；熱氣一襲，中暑。這還真讓人為自己擔(dān)心。 當(dāng)我面山而坐，享受小山谷里的金色麥浪和一陣陣美好的山野氣息。黃昏的風(fēng)兒是那么柔和，吹在我的臉頰和翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)上。四周都是黃色的。滿地的落葉，是黃色的；豐收的糧食，是黃色的；被夕陽(yáng)的余暉浸染的天空也是黃色的。純樸的農(nóng)民在田里耕作，一切都是那么安詳、靜憩�？蛇@么美好的日子也會(huì)讓人煩惱。工業(yè)化的磚瓦就要運(yùn)來(lái)了，一幢幢樓房將在隆隆的機(jī)器轟鳴聲中拔地而起。鳥(niǎo)兒的歌聲將不會(huì)再回響在我耳邊，我再也看不到那一片片豐收的稻浪在陽(yáng)光下盡情地炫耀它那耀眼的金色。
當(dāng)我徜徉在鳳凰故城，看那清清的河流上一只只獨(dú)木舟悠悠地蕩過(guò)，聽(tīng)那岸邊上美麗女孩高唱的山歌，這是多么愜意的事情。再想想我們城市里的那些曾經(jīng)清澈的河流，不由得讓人惋惜。由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，還往河里扔垃圾。不知從哪一天開(kāi)始，她變得臭氣熏天。 汽車(chē)越來(lái)越多，鳥(niǎo)兒越來(lái)越少，柔和的春風(fēng)漸漸化為沙塵暴，田野被一撞撞高樓取代，也許我說(shuō)得有些過(guò)火，但如果我們?yōu)榱俗约喊惨莸纳�，繼續(xù)破壞環(huán)境，到現(xiàn)在還執(zhí)迷不悟的話，那么今后的日子會(huì)怎樣？后果不堪設(shè)想。也許你會(huì)說(shuō)，就算我一個(gè)人不開(kāi)車(chē)，不開(kāi)空調(diào)，不用塑料袋，又能怎樣，別人不都這樣做嗎？這也是大多數(shù)人的想法�？墒�，你知道嗎？雖然你一個(gè)人這樣做是微不足道的，可許許多多“微不足道”加在一起那就不一樣了。
希望我們每一個(gè)人都從自己做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好的家園，讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地盡情享受生活！
我的煩惱作文9
要說(shuō)當(dāng)今的孩子沒(méi)有點(diǎn)個(gè)性的話，恐怕這樣的孩子在性格上不但缺乏“棱角”，而且在掌握知識(shí)面上也一定會(huì)有“先天不足”。
我自認(rèn)為自己是個(gè)有“個(gè)性”的女孩，愛(ài)踢球、愛(ài)瘋鬧、愛(ài)趕時(shí)髦、愛(ài)聽(tīng)流行歌曲，可是每當(dāng)這時(shí)，我的爸爸總是要對(duì)我大加指責(zé)，說(shuō)一些“自己不務(wù)正業(yè)”的話對(duì)我進(jìn)行教育，讓我備感煩惱，每當(dāng)這時(shí)，看到您剝奪我欣賞、追求屬于我們這個(gè)時(shí)代美的權(quán)利時(shí)，我真的想哭，想對(duì)您說(shuō)：“您就沒(méi)有年青的時(shí)候嗎？當(dāng)爺爺不讓您干這干那時(shí)，您又時(shí)怎么想的呢？”我喜歡流行歌曲，被您說(shuō)成“不適合我們這個(gè)年齡段的人聽(tīng)”�？墒窃谖铱磥�(lái)，流行歌曲中的有些音樂(lè)語(yǔ)言，要比課文中有些枯燥的語(yǔ)言真實(shí)、生動(dòng)得多，像“時(shí)間累積這盛夏的果實(shí)，回憶是寂寞的香氣”在我看來(lái)，演唱者把時(shí)間這一偉大的造物主闡述得非常形象，而把回憶說(shuō)成是寂寞的香氣，我感到這種形象的比喻，說(shuō)出了一個(gè)人對(duì)美好昨天的深深懷念，這獨(dú)到的修辭絕不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)文課上所能學(xué)到的，您怎么就認(rèn)為：我學(xué)了不好的東西呢？在我看來(lái)一首流行歌曲的`傳唱，一定有著它深刻的內(nèi)涵和社會(huì)背景，否則怎么會(huì)有那么多人癡迷它呢？
爸爸，我愛(ài)生活中一切美好而又新鮮的事物！對(duì)于它們的認(rèn)識(shí)，您和我之間太缺少溝通了！巴斯滕的長(zhǎng)發(fā)在綠茵場(chǎng)上是雄獅的怒吼；HOT的怪異服裝是他們標(biāo)新立異的創(chuàng)舉。正如當(dāng)今商品社會(huì)一樣，你的產(chǎn)品沒(méi)有創(chuàng)新，老是一個(gè)樣子，又有誰(shuí)還會(huì)去懷念您那個(gè)時(shí)代的典型特征“白衣服、藍(lán)褲子”呢？
爸爸，相信我的判斷能力吧！是非曲直、善惡好壞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就讓我用自己的“智慧雙眼”去認(rèn)識(shí)這個(gè)復(fù)雜而又新奇的社會(huì)吧！或許您和我多探討一些問(wèn)題，會(huì)比簡(jiǎn)單地對(duì)我橫加指責(zé)要強(qiáng)！
我期待著那一天的到來(lái)，也許那時(shí)我的煩惱將會(huì)在您這個(gè)大朋友的幫助下，得以消失。讓我們一起期待“生命中的那個(gè)藍(lán)藍(lán)的天”早日到來(lái)吧！這也是一首歌的名字，在你們那個(gè)激情的時(shí)代，風(fēng)靡了很多人的一首知名曲子，想起來(lái)了嗎？
但愿我和您都能排除各自的煩惱，相約在明天，共同期待著——明天會(huì)更好！
我的煩惱作文10
兒時(shí)的煩惱大概是覺(jué)得上學(xué)不好玩，希望早些放假，現(xiàn)在的煩惱又是些什么呢？我的煩惱是周末的補(bǔ)習(xí)班。
現(xiàn)在的學(xué)生多多少少都有補(bǔ)習(xí)班，又有多少學(xué)生是自己愿意的呢？補(bǔ)習(xí)班的折磨讓多少學(xué)生頭暈?zāi)X脹，恨不得一頭撞死在補(bǔ)習(xí)班的墻上哎。我也不例外，好不容易把周一到周五的50節(jié)課熬過(guò)去了，周末卻又有補(bǔ)習(xí)班，就好像沙漠里的人原以為走到了綠洲就能出去，可抬頭卻還是一片無(wú)盡的沙漠，還不是一節(jié)課，而是從早上到下午，上完全部的課就感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，最重要的是明明補(bǔ)習(xí)班講的都會(huì)做了，可是拿起作業(yè)是滿頭霧水，不知從何下手。每次做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)就像是在和敵人作斗爭(zhēng)，寫(xiě)完了，你贏了，沒(méi)寫(xiě)完，它就贏了。
每次到周末整個(gè)人都想生病，這樣就不用去上課了。甚至我希望今天是周一，我認(rèn)為50節(jié)課可比補(bǔ)習(xí)班有趣多了，至少不用坐在那一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)一兩個(gè)小時(shí)的課，寫(xiě)一兩個(gè)小時(shí)的題。
尤其是數(shù)學(xué)，上課時(shí)好不容易聽(tīng)懂了，會(huì)做了，心里可高興了，但去補(bǔ)習(xí)班聽(tīng)個(gè)兩小時(shí)出來(lái)，就會(huì)覺(jué)得找不到東西南北，就好像在一間黑屋子，怎么也找不到門(mén)在哪。只要拿出作業(yè)，我就開(kāi)始懷疑這真的是我學(xué)過(guò)的'嗎，我好像不認(rèn)識(shí)它。洗澡一不知道干什么，只是默默地罵著發(fā)明補(bǔ)習(xí)班的人抓耳撓腮了許久，才寫(xiě)下了一個(gè)解……從書(shū)的第一面翻到最后一面，我就真的崩潰了：為什么整本書(shū)都是一些沒(méi)用的，我要怎么辦啊！最后在同學(xué)們的努力幫助下，我終于寫(xiě)完了，把做完的作業(yè)拍照上傳，然后把它扔回書(shū)包里，這算是解決了。
只要是周末，腦海里就會(huì)有一堆數(shù)學(xué)符號(hào)，英語(yǔ)字母圍在一起，不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，弄得你想把它們團(tuán)成一團(tuán)從樓上扔下去。有時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的希望補(bǔ)習(xí)班能被拆了，倒閉也行。但這些只是我內(nèi)心的幻想。
更難的是補(bǔ)習(xí)班的老師講課枯燥無(wú)味，聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)始犯困，字也亂跑起來(lái)。更重要的是老師走路沒(méi)有聲音，當(dāng)你犯困時(shí)，一只手突然出現(xiàn)在你身后把你拍一下，別提多嚇人了。
我真想把補(bǔ)習(xí)班這種東西折成一架紙飛機(jī)，然后讓他把我的煩惱也帶走。這就是我的煩惱，不知道你的煩惱是不是和我一樣呢？
我的煩惱作文11
在成長(zhǎng)的旅途中，難免會(huì)遇到一些煩惱�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了！回想無(wú)語(yǔ)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光：沒(méi)有壓力，作業(yè)簡(jiǎn)單，時(shí)間充足，而童年的快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的煩惱便如影隨形，揮之不去了。
首先，是時(shí)間分配的煩惱。進(jìn)入初中，時(shí)間明顯變得不夠用。一晚上，做做這個(gè)做做那個(gè)，到頭來(lái)一總結(jié)，也不過(guò)干了一點(diǎn)點(diǎn)。如果仍然保持著小學(xué)生的辦事效率，恐怕就無(wú)法趕上大家的步伐了。由于空閑的時(shí)間被剝奪，我的閱讀量比小學(xué)降了好幾個(gè)檔次。這使我不由得抓狂。相比之下，還是小學(xué)好啊，至少有書(shū)看。
接著就是功課的煩惱。主要科目一下子多了起來(lái)，課程難度一下子高了起來(lái)。上課老師講得很快，一不留神就只能從門(mén)道看熱鬧了，一個(gè)分心那一堂課的重點(diǎn)就可能在一個(gè)叉路口上對(duì)我們說(shuō)再也不見(jiàn)了。體育也越來(lái)越讓人頭疼了，一次次緊張的體育考試讓人唉聲嘆氣。真想回到小學(xué)那個(gè)只跑了一圈的年代。
最困擾我的便是考試了。一上考場(chǎng)，我便面紅心跳、緊張無(wú)比。再回想一下，啥都不記得了！看到周?chē)耐瑢W(xué)奮筆疾書(shū)、泰然自若，我便有了考倒數(shù)的沖動(dòng)。最難熬的是發(fā)卷子的幾天里，我日也思夜也想總是不由自主嘀咕著，看到那一科老師便立刻涌上一種負(fù)罪感，總覺(jué)得老師的目光在責(zé)備著我。發(fā)卷子時(shí)，我的.心跳達(dá)到了前所未的高峰。一聽(tīng)老師喊王字，便情不自禁地顫抖一下。發(fā)完卷子，要么是我哭的死去活來(lái)，老天爺打雷刮風(fēng)下雨；要么是我笑得前仰后合，老天爺眉開(kāi)眼笑、艷陽(yáng)高照，這種情緒的波動(dòng)起伏，真讓我煩惱！
記得有一次我數(shù)學(xué)只考了106分，整整丟了14分。在回家的路上我對(duì)爸爸哭，回到家我對(duì)婆婆哭。等出差的媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽哭，只見(jiàn)媽媽把我拉到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：寶貝，我知道你又遇到了一個(gè)煩惱，如果你想哭，那媽媽陪你哭。但你想一想，哭有用嗎？考試考差了，沒(méi)關(guān)系，咱們改就行了。那天晚上我和媽媽一起分析錯(cuò)誤的原因，很少再出現(xiàn)過(guò)相同的錯(cuò)誤，我感到自己找到了一個(gè)應(yīng)對(duì)煩惱的好方法。
努力就是聰明，勤奮就是智慧，我一直堅(jiān)信的這句話。我有很多煩惱，但我可以找到解決他們的辦法。時(shí)間不夠，我可以制定時(shí)間計(jì)劃表，體育不行，我可以加強(qiáng)體育鍛煉。成長(zhǎng)的道路是曲折的，是彎曲的。我知道自己會(huì)遇到各種各樣的煩惱。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后呀！只要用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，改正煩惱，我一定能夠迎來(lái)屬于我人生的彩虹！
我的煩惱作文12
我，體重35公斤，長(zhǎng)著一張娃娃臉，過(guò)了13個(gè)六一兒童節(jié)，但身高就像出了窯的磚——定了型，怎么增高都不行，為了不想讓我“雞立鶴群”，父母為我花費(fèi)了不少心思。
增高大法第一招——吃
媽媽在手機(jī)上看到很多很多有營(yíng)養(yǎng)的食物，說(shuō)是吃了可以讓骨頭快速生長(zhǎng)，所以買(mǎi)了一大堆肉，然后紅燒的，清蒸的`，各種燒法，應(yīng)有盡有。這還是從爸爸買(mǎi)來(lái)的菜譜里千辛萬(wàn)苦學(xué)成的。
起初，我很樂(lè)意領(lǐng)這份情�？墒�，后來(lái)卻不知怎么沒(méi)勁了，因?yàn)槲页匀獬缘萌砩舷露忌l(fā)出一陣陣肉味，連呼出來(lái)的氣體也有肉味，我好像一頭食肉恐龍。
吃了一段時(shí)間后，量了一下身高，身子沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)，體重倒?jié)u增�？磥�(lái)吃肉適得其反。媽媽只好作罷。
增高大法第二照——練
媽媽見(jiàn)第一招行不通，便開(kāi)始第二招，讓爸爸帶我去乒乓球館里練球，想通過(guò)運(yùn)動(dòng)讓骨頭都活動(dòng)活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)這樣有助于生長(zhǎng)。
可我練習(xí)幾個(gè)月后，身子還是不見(jiàn)高，卻白白浪費(fèi)了洗浴水。這著實(shí)讓媽媽火冒三丈，但好在歪打正著，成全了爸爸打乒乓球的心愿，還好還算有點(diǎn)收獲，畢竟“百善孝為先”嘛。增高大法第三招——補(bǔ)
經(jīng)過(guò)前兩次的教訓(xùn)之后，媽媽直接帶著我去醫(yī)院，聽(tīng)大夫講，喝中藥有助于孩子的骨頭生長(zhǎng)，什么？喝中藥？！我感覺(jué)，一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨，要知道中藥是奇苦無(wú)比的呀，但為了我英俊的個(gè)子，哎，只好乖乖的服從嘍。
堅(jiān)持吃了半個(gè)月的中藥，我興高采烈的來(lái)到了測(cè)身高儀前，可現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷，依然毫米不增。
增高大法第四招——吞
媽媽看我還是不長(zhǎng)，惱羞成怒，使出了她最后一招——買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品，什么“黃金搭檔”，“成長(zhǎng)快樂(lè)”，和“三精口服液”等等，五花八門(mén)，使人看得眼花繚亂。
最慘的就是：早上要吞，中午要吞，晚上還要吞。堅(jiān)持了一段時(shí)間后，去測(cè)量了一下，身高果然漲了三四厘米，爸爸媽媽笑得合不攏嘴，我說(shuō)：“現(xiàn)在可以停止增高計(jì)劃了吧！”
媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“失敗就是成功的媽?zhuān)〖热徽业搅顺晒Φ母[門(mén)，何不再接再厲？！”“什么再接再厲，根本就是變本加厲”，我不服氣地說(shuō)。
嘿嘿，這個(gè)矮怎么和我有緣了呢！還死纏著不放手，什么時(shí)候我也能破1米6�。�
我的煩惱作文13
人都渴望多一個(gè)朋友，我也不例外，我希望多一些朋友，可是，總覺(jué)得所有人都在與我作對(duì)。
比如說(shuō)在班上吧，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，我好想與他們說(shuō)話，可是，就是沒(méi)有人理會(huì)我，我覺(jué)得我好孤單，覺(jué)得自己在這個(gè)世界上的存在是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在我好想我的小學(xué)同學(xué)。燦，我小學(xué)最好的同學(xué)，就好像是親姐妹一樣，不管是去商店買(mǎi)東西，還是去廁所，隨便去到哪里都是在一起的，就好比是連體嬰兒，我與她還有許多相同處，比如：脖子上的同一個(gè)地方有一顆志，只是大小不一樣而已；我們都有一個(gè)共同的“燦”字，這就是？吧！丹，也是我小學(xué)最好的同學(xué)，我、丹、燦，我們?nèi)�，從早上到下午放學(xué)，幾乎都是在一起的，也許在這個(gè)世界上，除了燦與丹，我就沒(méi)有最知心的好友了。
現(xiàn)在在初一，我真的好像擁有一個(gè)像小學(xué)那樣的好友，但覺(jué)得自己不管怎么著也找不到。有的人認(rèn)為，我與蘭是最好的朋友，可我不這么覺(jué)得，因?yàn)�，我和她只是一起上學(xué)一起放學(xué)回家罷了；而有的人認(rèn)為我和娟是好朋友，說(shuō)實(shí)話，我很討厭她，因?yàn)樵谛W(xué)我和她是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí)的，小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)玩的稍微好一點(diǎn)的一起把娟同罵了一頓，還笑她老是喜歡歪脖子，把她說(shuō)成是牛，所以我不覺(jué)得娟是我的`好朋友。
說(shuō)男同學(xué)吧，有些女同學(xué)就喜歡裝幼稚，在男生里面認(rèn)爸爸，我也想認(rèn)，這樣的話就可以多一些朋友了，但男生大多數(shù)都不喜歡理我，我也不知道是為什么，我難道就那么讓人討厭么？在班上成績(jī)也不是很差啊，為什么就沒(méi)有人愿意做我的朋友，不僅僅是我們班，在其他班也一樣，也是沒(méi)有人當(dāng)我的好朋友，只除了一些小學(xué)稍微玩得好一些的同學(xué)肯理我，其他的基本上都不愿意理我，我不知道我那里讓人討厭了，我好希望有一個(gè)知心朋友陪我一起走過(guò)初中的3年的生涯！
但有人會(huì)愿意做我的知心朋友么？真的好想哭，每次下課后沒(méi)有人理我，我就感覺(jué)我在同學(xué)里面就好像是隱身人，沒(méi)有人來(lái)理會(huì)我，我想，應(yīng)該沒(méi)有人像我這樣過(guò)吧？
我真的好希望可以尋找到一個(gè)真正知心的好朋友！以前的朋友還會(huì)記得我嗎？我真的好想你們！但愿可以再見(jiàn)面。
我的煩惱作文14
自從我的幼兒園時(shí)光結(jié)束，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生，煩惱就如泉水源源不斷的朝我走來(lái)。而且越來(lái)越多，惹得我心煩意亂。
第一，我是一名英語(yǔ)困難戶(hù)。學(xué)校是從三年級(jí)開(kāi)始教英語(yǔ)的，雖然我普通話好，但是我英語(yǔ)卻一點(diǎn)都不好。先不說(shuō)我讀都讀不標(biāo)準(zhǔn)，至少我會(huì)讀的那些詞，都沒(méi)有記住。唯一記住的就是像狗啊貓啊這些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。當(dāng)然啦，我語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的，只不過(guò)上天間沒(méi)有賜予我英語(yǔ)的能力�，F(xiàn)在都上小學(xué)六年級(jí)了，我會(huì)讀的單詞不超過(guò)50個(gè)，會(huì)寫(xiě)的更不超過(guò)10個(gè)，我是名副其實(shí)的英語(yǔ)困難戶(hù)呀！一想到還有一年就要上初中了，我的心情就更郁悶了，唉，到底要怎樣才能把我的英語(yǔ)成績(jī)提上去啊？
第二，粗心大意。每次期末考試數(shù)學(xué)語(yǔ)文我都具備了考100分的能力，可偏偏就是考不了100分。數(shù)學(xué)要么就是公式套錯(cuò)，要么就是算錯(cuò)，要么就是少了個(gè)零，要么就是單位轉(zhuǎn)換錯(cuò)誤，總是這錯(cuò)那錯(cuò)的。語(yǔ)文就更無(wú)語(yǔ)了，要么就是字少了一筆被扣了0.5分，要么就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)錯(cuò)被扣了0.5分，要么就是理解錯(cuò)誤被扣了一兩分。反正語(yǔ)文都是那么0.5分，一分兩分的扣，這樣就更氣人了！我想說(shuō)明明我就是有100分的實(shí)力，但卻考不了100分，你說(shuō)這痛不痛心？直到今年期末，我的數(shù)學(xué)終于考了100分，我是多么歡喜呀！可是偏偏天有不測(cè)風(fēng)云，我的語(yǔ)文竟然只考了91分。那考那100分還有個(gè)什么用��！語(yǔ)文考那么差，數(shù)學(xué)考那么好，不還是沒(méi)什么區(qū)別嗎？如果語(yǔ)文也多考幾分就完美了！
第三，我的腦袋經(jīng)常短路。我的腦袋經(jīng)常短路，而且經(jīng)常是在上我最喜歡的數(shù)學(xué)課的時(shí)候短路。有一次上數(shù)學(xué)課，老師要求我們解一個(gè)題目。題目是：三個(gè)連續(xù)偶數(shù)180，請(qǐng)問(wèn)三個(gè)數(shù)字各是多少？正確解答是這樣子的：180÷3=60，60-2=58，60+2=62。所以三個(gè)數(shù)字分別是58，60，62�？墒瞧业哪X袋短路了，所以我就算成了這樣：180÷3=60，60-1=59，60+1=61。結(jié)果三個(gè)數(shù)變成了59，60，61。也不知道腦袋是怎么想的.，碰巧省略了“偶數(shù)”這兩個(gè)字，所以這么簡(jiǎn)單的題我做錯(cuò)了。然而，就是一道這么簡(jiǎn)單的題，我們班卻沒(méi)有一個(gè)人做對(duì)。老師說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，一個(gè)人都沒(méi)做對(duì)。你們?nèi)几陕锶グ�？”同樣的情況出現(xiàn)了好幾遍，每次都挨了老師一頓罵，我不甘心呀！
這就是我的三大煩惱，不過(guò)我相信在我上初中之前，我一定能改掉。我為自己加油！
我的煩惱作文15
望著作業(yè)本上的紅叉，再看著數(shù)學(xué)試卷上本不該錯(cuò)的兩道題，以及偏低的94分，鼻子酸酸的，眼睛開(kāi)始疼了。
&ldqu;陳安琪,別忘記你進(jìn)班名次是第三，現(xiàn)在呢？第三十對(duì)不對(duì)？心中的小人在嘲笑我，怎么？你還想怎么樣?成績(jī)這樣還想當(dāng)班長(zhǎng)？不把老師的臉丟完，不把別人的牙笑掉，你就不錯(cuò)了！這些話如利劍一般，一劍一劍捅破我的心，可我還不得不承認(rèn)，它說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。
自上初中以來(lái)，我的成績(jī)就無(wú)聲的下滑，我看著作業(yè)本上從未出現(xiàn)過(guò)的全軍覆沒(méi)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，甚至不敢相信這是我的作業(yè)，陳諾，劉美琪等同學(xué)在小學(xué)與我有點(diǎn)距離的同學(xué)，都一一趕上來(lái)了，周冰君，劉沂松等進(jìn)班名次都在我后面，也都在努力的縮短距離。別以為你小學(xué)的成績(jī)就是你初中的`成績(jī)！這是兩碼事。&ldqu;媽 媽的批評(píng)至今未忘，你以為萬(wàn)老師會(huì)讓一個(gè)成績(jī)一塌糊涂的學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng)嗎？這怎么又說(shuō)服力呢？對(duì)呀，如果不努力提高成績(jī)，當(dāng)班長(zhǎng)只是虛無(wú)的夢(mèng)罷了，再則同學(xué)們也不會(huì)服的，媽 媽的話雖有些尖銳，但也不是沒(méi)有道理，于是我決定找出自己的不足，從點(diǎn)滴做起一步一步來(lái)腳踏實(shí)地做好。
我知道這次數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)偏低，只有94分，但我認(rèn)為我有進(jìn)步了，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，但媽 媽并不滿意別拿你的昨天比較，你總認(rèn)為比昨天錯(cuò)的題少了一些，這樣你永遠(yuǎn)都停在昨天，記住別人能做好的自己一定能做好，你看看別人怎么樣......你呢？壓力從這些話里如拔山倒樹(shù)一般襲來(lái)，我像被泰山壓著一樣踹不過(guò)氣。我有些失望，因?yàn)槲也](méi)有覺(jué)察父母對(duì)這九牛一毛的進(jìn)步有任何欣喜，或許我根本不應(yīng)該期待，因?yàn)檫@進(jìn)步太過(guò)渺小，他們根本看不見(jiàn)或者不在意。
&ldqu;萬(wàn)老師是一個(gè)名師，他的眼睛已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)的，千奇百怪的類(lèi)型學(xué)生，你以為自己這樣的成績(jī)能藏多久？再狡猾的狐貍也斗不過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人!還不趁著未落到太遠(yuǎn)趕快補(bǔ)救！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。這是媽 媽這段話想告訴我的意思，為時(shí)不晚，是的，現(xiàn)在不晚。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，望著作業(yè)，看著卷子，似乎也不是那么煩惱了，翻過(guò)過(guò)去，重新再來(lái)，哪怕慢，也要實(shí)實(shí)在在。
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