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（通用）我的對手作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的對手作文，希望能夠幫助到大家。
我的對手作文1
生活中對手比比皆是，無對手，就無競爭，那生活還有什么意思。朋友們我來講講我和我的對手的事吧。我和爺爺是一對下棋“對手”。
暑假里，一到爺爺家，我就抱著象棋跟爺爺說：”爺爺來，殺一盤”，他笑瞇瞇地答應(yīng)了。局了，我“飛象”，爺爺“架炮”，我上馬，爺爺跳馬……，面對爺爺?shù)膹娜萱?zhèn)定，我不免有些驚慌失措，才一會兒，我就“損兵折炮”。唉！看來姜還是老得辣，我真的贏不了爺爺嗎？不行，不能服輸！我繼續(xù)指揮著“馬”，冒著“槍林彈雨”往前沖，一心想逼爺爺出錯，沒想到我得愛“馬”只干掉了爺爺?shù)?一“炮”一“兵”，就“倒下了”。見此情景，我氣得哇哇直叫，決定全力以赴糾集所有兵力在爺爺?shù)摹瓣嚨厣稀睓M沖直闖。不一會兒果然見效了，把爺爺?shù)氖亢拖笕屏�。哈哈……，正在我得意之時，只見爺爺詭秘一笑，還沒等我明白過來怎么回事，爺爺?shù)摹败嚒本鸵宦房癖歼^來，把我正在邊線上巡邏的“車”擠了出去。我一拍腦門，唉怎么沒看到呢？由于只剩下一車和士象，便輕易不敢踏入對方境地進攻。不行，我得拿出絕活來，仔細看了看爺爺?shù)膶嵙�，有了……爺爺�(shù)囊慌凇⒁获R在他不經(jīng)意間被我收入囊中。爺爺大驚失色。而我又有了新發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)摹皩ⅰ蔽Ｔ诘┫�，無兵力把守。我急速調(diào)“車”，把爺爺?shù)膶⒈频教镒值倪吙冢职褞浺婚_，再用車一將，就大獲全勝了。
其實，我的對手很多，如學習中的對手，玩耍中的對手，網(wǎng)絡(luò)游戲中的對手等等！
沒有對手，生活就沒那么有趣；沒有對手，就不能獲得動力；沒有對手，你將終日碌碌無為。對手是多么重要��！所以同學們要珍惜對手，他會讓你成熟、成長、進步……
對手是多么重要�。�
我的對手作文2
我們在生活中有許多對手：學習中的對手、賽場上的對手、棋局中的對手等等，今天我來說說我的對手。這學期李老師讓我們找一個對手來提高自己的學習和心態(tài)，我把小涵列為我的對手。
記得有一次老師測評單元字詞，小涵比我考得好。放學的時候，媽媽來接我，因為我和他住在同一個小區(qū)，所以媽媽接上我們一起回家�；丶业穆飞希瑡寢寙柫宋覀兊臏y評成績，聽了我的成績，媽媽沒說什么，聽到他的成績，媽媽就夸了他一頓，這讓我心里很不是滋味，我暗自下定決心，下次一定要考過他。自此我每天寫完作業(yè)，都會主動讓媽媽考我字詞，認真復習。我的努力有了回報，再次的字詞測評我終于考的比他高，這讓我很高興，也得到了媽媽的夸獎。
小涵平常喜歡看書，寫作文的時候總能運用好詞好句，寫出的文章語言豐富，用詞恰當，讓我很是羨慕。我要向他學習，改正我不愛看書，看書時囫圇吞棗的毛病，多積累，改變我作文寫不好的問題。
在生活中我和他也是很好的伙伴，經(jīng)常在一起玩耍，最近有一件讓我頭疼的事情。之前我和他的個頭差不多，可是這學期，他一個勁的往上竄，直直比我高出半個頭，我倆走在一起，我像是小弟弟，可我實際還比他大兩個月呢！這讓我很是郁悶吶！總結(jié)了影響我長個的生活習慣，我決心改變。首先改掉挑食的.毛病，少吃零食少喝飲料，加強體育鍛煉，以前媽媽給我買回來的鈣片，我從來不會主動去吃，每次都要媽媽三催四請才吃幾片，沒有按時按量的服用，現(xiàn)在我不用媽媽催了，自己主動按時按量服用，為我長高而努力。
這就是我的對手，他像一面鏡子，讓我看到自己的不足，更讓我懂得了其實自己才是自己最大的對手，只有戰(zhàn)勝了自己，才能成就更好的自己！
我的對手作文3
螞蟻？你怎么和這種小動物交往？你可別不信。一年級的時候，我和螞蟻就“打了幾仗”。
螞蟻？它怎么打得贏你？當然，正面打仗它當然打不贏我，只是一群螞蟻來“偷”我的東西。
第一仗――螞蟻全線潰敗。突然有一天，螞蟻跑到我這來，干什么呢？――來偷東西唄。因為那時是下課，所以螞蟻不敢輕舉妄動，它們慢慢地爬到我這里來，還不知道已經(jīng)進入了我的天羅地網(wǎng)。我突然猛地一踩，踩傷了一只螞蟻，其他螞蟻見勢不妙，馬上帶著“傷員”逃跑，我后來也沒追它，這次是給它們一個教訓，下一次絕對讓你們上“天堂”。
第二仗――我輸了。螞蟻們總結(jié)了經(jīng)驗，決定上課時“偷襲”我。上課時，該我起來回答問題，突然我看見幾只螞蟻又來了。氣死我了，竟然上課時到我這來“偷”東西，可是我不敢踩它，不然會被老師看見，只好忍受食物被“偷”的.后果，心痛�。�
第三仗――我贏了。這次它們還是上課時間來“偷”東西�？墒撬鼈儎傄坏建D―下課鈴響了。這下螞蟻慌了，馬上準備逃跑，可是它們已經(jīng)無法逃脫，我馬上沖上去踩它們，“傷員”不知多少。可有些螞蟻已經(jīng)沖到我食物的旁邊，我也顧不著這邊的螞蟻了，馬上回到座位上，準備和這邊的螞蟻“打”。那些螞蟻哪里是我的對手，我剛到座位旁，所有螞蟻都跑了。雖然螞蟻沒有太多傷亡，但它們的大部隊被我全部趕走。哈哈，看你下次還敢來！
唉，可是，我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，螞蟻還是時常來騷擾我，我就不明白為什么螞蟻輸了這么多次，還是要來。螞蟻啊，你為什么總是來惹我發(fā)火啊？
我的對手作文4
對手，是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競爭？在這無處不在的競爭中，又有多少無處不在的成功？在成功的背后，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手，讓我的人生越走越遠，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝“戰(zhàn)死沙場”的對手，感謝他們讓我舞動奇跡！在我們這個美好的世界里，有多少的精彩，一抹而過？有多少的親情，一笑而過？有多少的憂傷，一忘而過？有多少的對手，一閃而過？
古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對手激烈競爭，你怎么會勝呢？
對手，是我們成功的階梯，是我們進步的標志，是我們未來的希望，在擁有對手時，我們就會知道自己的情況以及自己的實力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的對手。
在學習的過程中也是這樣，在自己不斷地進步下，我應(yīng)該感謝我的`前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。
在比賽的過程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時我應(yīng)說感謝與我對戰(zhàn)的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木瘛Ｔ谖艺驹陬I(lǐng)獎臺上的時候，我們應(yīng)該感謝比你猛的對手，我內(nèi)心的高興激動與自豪都是源于他們，只有戰(zhàn)勝他們，我就會變得更強大。
在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是十分孝順，對自理也是有模有樣，對待人態(tài)度也是十分誠懇時，我就會羨慕，就也會去學著對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學，逐漸地我個人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對手呢？我沒有理由不感謝他們。
我的對手作文5
我的對手既不是比賽中的對手，也不是學習中的'對手，大家猜，它是誰，猜不著吧，讓我來告訴你們吧，它就是蚊子。
記得在暑假那天，蚊子數(shù)不勝數(shù)，就算有蚊帳，蚊子也會想方設(shè)法地鉆進去。我癢得難受，與蚊子展開了“游擊戰(zhàn)”！我點著點燈，像巡邏官一樣，眼珠子不停地轉(zhuǎn)動，不過沒找到蚊子，第一次“掃蕩”失敗了。
第二次，我把“掃蕩”改成“襲擊”突然打開燈，發(fā)現(xiàn)“蚊子將軍”就在我的正前方，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，慢慢地逼近，只聽見“啪”地一聲，我攤開雙手，只見紅彤彤的雙手，卻沒有蚊子的“尸體”，第二次“襲擊”又失敗了。
第三次“蚊子將軍”又來騷擾我了，我想：這次一定要好好“修理”你們。于是，我把空調(diào)降到了16度，可蚊子不怕凍，沒關(guān)系，我將要使出我的殺手锏，這對于你們是牛刀小試，綽綽有余，哼！我打開蚊帳，讓蚊子全進來，現(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風了，這東風就是——殺蟲劑。我自己走出房間，噴射完殺蟲劑之后，我等在門口，想像“蚊子將軍”現(xiàn)在的慘樣。過了一會兒，我走進房間，蚊子已經(jīng)沒有了，這時，我情不自禁地吟誦起我的“招牌詩”：“秋眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來打蚊子，蚊子死多少！”
可是，“蚊子將軍”犧牲了，又來了個“蚊子宰相”，我殺都殺不光。黑呀，我什么時候才能擊敗我的對手啊！
我的對手作文6
我的對手不是我的同學或者伙伴，而是我的媽媽。
真巧，今年我讀初中一年級，媽媽也讀“一年級”，不過她比我高兩個檔次——是業(yè)余函授大學里的“一年級”。開學時，我和媽媽展開了學習競賽，看誰進步大。于是乎，媽媽便成了我的對手。
比背書，我可是不在話下，一篇文言文十分鐘就能背好。媽媽的記性可沒我這么好，但她總是默默地記背一個又一個令人生厭的公式概念。有一次，我和媽媽去親戚家。在公共汽車上，媽媽掏出自己準備的小卡片，復習概念，我靠在她身邊睡著了。可一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)又到了上車的.地方，我記起我們坐的是環(huán)行公共汽車。呀！準是媽媽只顧學習，誤了站。只見媽媽抱歉地對我笑著說：“睡得好嗎？我又記熟了一個概念呢！”嗬，這個令人哭笑不得的對手！
比寫文章，媽媽平時寫的論文有條有理，頭頭是道，而且寫文章時一絲不茍，十分耐心，我常見她為了寫好一篇論文，翻資料翻得滿頭大汗，繼而又寫到深夜。爸爸、哥哥和我都幾次向她出示了“黃牌警告”，讓她注意身體，可她依然如故。我這個對手，真有點“死不改悔”的味道。
對手和對手之間總是較著勁的，可我的對手對我從來不保守，相反她總是把自己好的學習經(jīng)驗介紹給我。比如：什么用小卡片記公式啦，怎樣記好筆記啦，怎樣做好課前預習啦……每次，我的作業(yè)和測驗試卷一有錯題，她就逐一教我訂正，有時還費心思幫我找參考習題。終于，期末，媽媽的成績優(yōu)良，獲得了老師的好評；而我，語、數(shù)，外、政四門總分也在班里名列前茅。可以說：我們打了個平手，但我深知：媽媽付出了多于我?guī)妆赌酥潦畮妆兜男难?/p>
這學期結(jié)束了，但并不意味著我們的競爭結(jié)束了。在今后漫長的道路上，媽媽永遠是我的競爭對手！
我的對手作文7
王雪既是我的好朋友，也是我的對手。即使我知道我的成績沒有她好，但我一直把她當作我的目標，沖刺，努力。
王學長有一雙小眼睛，瞇成月牙形，臉上強忍著一對芝麻酒窩，很可愛。沒錯，這就是那個愛笑的女生，是我們班的師傅。
有一次我們數(shù)學考試�？荚嚨臅r候，我認真對待每一道題。但是，當我完全看完的時候，我沒看就把數(shù)學試卷壓在了書下面。當我漫不經(jīng)心地環(huán)顧四周時，突然發(fā)現(xiàn)我的小眼睛正圓瞪著試卷，那嚴肅的眼神讓我目瞪口呆。考試結(jié)束后，王雪回到了她喜歡歡笑和玩耍的世界。當我看著她跳舞和玩耍的背影時，我不禁感到欽佩。試卷發(fā)了，我愣住了。叉子一個個肆意的出現(xiàn)在我的試卷上。突然，我心中的快樂瞬間消失了。我看了看王雪的試卷，它們一個接一個地出現(xiàn)在她的試卷上。我的眼里滿是羨慕，甚至是嫉妒，在想：她是不是比我智商高，比我多一只手一個大腦？于是我偷偷把她當成了我的對手。
晚上復習了書的內(nèi)容，復習了一晚上，我不相信這次我比不過王雪。我很快完成了試卷，并逐字逐句地檢查了一遍。王雪和我有著相同的`態(tài)度和自我激勵。兩對炯炯有神的眼睛，圓圓的盯著試卷。沒有那種漫不經(jīng)心的態(tài)度，總覺得時間不夠用�？荚嚱Y(jié)束后，那個微笑又出現(xiàn)在王雪的臉上。心里一直忐忑不安，生怕考砸了，手里忍不住冒汗。結(jié)果出來的時候，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿著試卷，驚訝的看到試卷上全是扁虱�！�9”后面的一個“6”在沖我笑！費玉婷還是那么好。我和她并列第一。我看著她，她朝我笑了笑。我的心突然涌上一股暖流。
對手就像一只飛翔在空中的雄鷹，讓人羨慕，激勵著我。
我的對手作文8
手機已經(jīng)不僅僅是一個通訊工具，隨著手機智能化的發(fā)展，它在我的生活中越來越重要。
媽媽給我買來手機，我第一件事是下載360手機助手和手機衛(wèi)士。有了360助手，哈哈，先去看看游戲榜，憤怒的小鳥、會說話的湯姆貓、3D摩托等等有趣的游戲就隨時好玩了。不過游戲下多了會被媽媽嘮叨，看看別的吧。QQ不能少，微信也得要，這是我和好朋友的綠色通道，尤其是視頻和語音聊天，帥呆了。我還愛玩漂流瓶，唱首歌扔出去，有人會唱首歌再扔回來，還說：“美女，你在嗎？”我這么粗的`嗓門，開始我聽了這話還能樂半天，后來就有點郁悶了。我還裝了PPS影音，可以看視頻；VIVA暢讀，里邊有很多免費漫畫、時尚雜志，我愛看《貓和老鼠》、《少年科學畫報》、《中國國家地理》、《中國國家旅游》等。
手機自帶的軟件也很好用。詞典可以隨時檢索我不認識的單詞；導航可以隨時知道自己所在的位置，并且?guī)臀艺业较肴サ哪康牡兀幌鄼C可以拍照，用PaperArtist可以給照片做出各種效果，我經(jīng)常玩自拍，然后把照片做成水彩、鉛筆、油畫等效果，看起來特有范兒；日歷可以添加事件做備忘；還有計算器，我偷偷地用來做口算訓練，正確率百分百！
還有許多軟件和功能，我還沒試過。有空我就拿出手機琢磨，它會成為我看待世界的一種新方式，成為一只混合著真實與虛擬，連接了電磁波和數(shù)據(jù)流的新眼睛。
我的對手作文9
小雪是我的好朋友，同時也是我的對手，即使我知道我的成績不如她，但我一直把她當成我的目標，沖刺著，努力著。
小雪長著一雙小眼睛，那瞇成月牙狀的小眼睛，臉龐漾著一對芝麻粒的小酒窩，可愛極了。沒錯，這位就是愛笑的女生就是我們班的學習高手。
有一次我們數(shù)學考試，考試期間，我很認真地對待每一道題，可是，當我完全寫完時，就把那張數(shù)學試卷壓在書下，看也不看一眼。當我漫不經(jīng)心的環(huán)顧四周時，突然發(fā)現(xiàn)那雙小眼睛圓溜溜的盯著那張試卷，那嚴肅的神情讓我看呆了�？荚嚱Y(jié)束了，王雪又回到那個愛笑、愛玩的'世界里了，我看著她歡蹦玩耍的背影，不禁產(chǎn)生敬佩之情�？季戆l(fā)下來了，我愣住了，一個個叉叉在我的試卷上肆意地出現(xiàn)，頓時，心中的愉快瞬間化為烏有。我瞅了瞅王雪的試卷，那一個個悅眼的勾出現(xiàn)在她的試卷上，我的眼中充滿了羨慕，甚至嫉妒，心想：難道她比我的智商高，比我多一只手，一個腦？于是我心里暗暗地把她當成了我的對手。
我晚上復習書本上的內(nèi)容，經(jīng)過徹夜的復習，我就不信這次比不過王雪。我很快寫完了試卷，逐字逐句地檢查著，我和王雪抱著一樣的態(tài)度，一樣的上進心。兩雙炯炯有神的眼睛，圓溜溜的盯著試卷。沒有那漫不經(jīng)心的態(tài)度總覺得時間不夠用�？荚嚱Y(jié)束了，那笑容又會現(xiàn)象在王雪的臉上，我的內(nèi)心一直忐忑不安，生怕考不好，手里不禁冒起冷汗。成績出來了，我驚心膽戰(zhàn)的接過試卷，驚訝地看著那個滿是勾的試卷，“9”后面的一個“6”在向我微笑呢！費玉婷還是那么優(yōu)秀，我和她并列第一，我看了看她，她向我露出招牌的微笑，我的心里頓時涌進一股暖流。
對手猶如在空中遨游的雄鷹，讓人羨慕，激發(fā)我的動力。
我的對手作文10
聽說，你走了，我卻沒有想像中的高興，相反，我想說的是：“謝謝你，我的對手�！睙o可否認，一直以來，我對你都是介意的。如果不是你的空降，我不會淪落到那個地方去；如果不是你的空降，我不會和我心愛的第一撥學生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會是破碎的；如果不是你的空降，我和他們彼此不會承受那么多別離之苦；如果不是你的空降，我不會在那一年里流那么多的淚，受那么長的煎熬；如果不是你的'空降，我仍然是獨一無二的特殊意義。說實話，在那流放的一年里，我沒有一天不怪你，我很介意你，就如同你對我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。
我們兩個真有意思啊，你聽說我，我聽說你。你想方設(shè)法打聽我的過去，而我，也在打聽你的現(xiàn)在，我怎么可能不關(guān)注你呢？
現(xiàn)在，面對你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會發(fā)生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒有我的今天，就沒有我取得的一點點成績。所以，從這個角度來說，可能，你是老天派來讓我成長的。因為有你的存在，我把你視為我的對手，無時無刻不在努力奮斗，想要超過你，我要用事實證明，你有關(guān)系，我有能力。所以，我進步了，我成長了。
得與失，一切都是天意。
作為對手，你是好的，難怪人說：“對手越強大，自己也就越強大�！彼�，我想說：“謝謝你，我的對手�！�
我的對手作文11
那是一個烈日炎炎的中午，太陽火辣辣地照射著操場，我的額頭上也滲出顆顆汗珠，臉紅得像蘋果似的。
我的對面也同樣站著一位女孩，個子不高，大大的眼睛，白皙的皮膚，不用想就知道她是我演講比賽的對手了。顯然，在我倆之間只能有一個人有資格代表學校參加區(qū)里的演講比賽，這使我們原本緊張的心瞬間繃緊，誰也不想輸，誰都想爭取這個機會。
首先是我的對手演講。只見她從從容容地走上模擬臺，假裝臺下有許多觀眾，深深地鞠了一躬然后面帶微笑地開始了她的演講。她的普通話說得非常標準，口齒清晰，聲音中帶著一絲甜美又帶著一份堅定，讓一旁的評委老師頻頻點頭。我的心不由得一緊：看來這個對手不簡單。演講完畢，她還是那樣從容不迫地走下臺。
輪到我了，我的心跳加速，走上臺，雙腿直哆嗦。接過話筒剛要開口，聲音就像卡殼的磁帶一樣卡在我的嘴邊。完了，這次的資格肯定非她莫屬了……我抬頭望望站在臺下的對手，本以為她會輕蔑地看著我，誰知她竟回給了我一個微笑！那個微笑不摻雜一絲雜質(zhì)，是發(fā)自內(nèi)心的對我的鼓勵，在我慌亂的.時候給我力量，是愛的最強光！在她微笑的目光里，我的演講順利地結(jié)束了。
最后，老師們決定了代表學校參加演講的人選——我的對手。我并不感到驚訝，此時我的內(nèi)心只是充滿了失落。這時，一個瘦小的身影向我走來，她向我投來一個燦爛的微笑，拉起我的手，真誠地說：“你的演講也很不錯，很高興能和你成為對手，雖然這次我選上了，但并不代表我比你優(yōu)秀，我們一起加油吧！”
陽光下，我的對手是那樣的可愛、美麗。
我的對手作文12
在風雨中，我又看見了我的對手——楷。
我是一個爭強好勝、自尊心極強的優(yōu)秀學生，我一直穩(wěn)坐全班第一、全年級第一的榮譽寶座，語、數(shù)、外門門優(yōu)秀。在全校三好學生和優(yōu)秀學生的獎狀中，總有我的名字。
但現(xiàn)在，在每次考試中，我都會四處尋找著一個人的身影，那就是楷。
楷是一個白面書生，各科成績和我都不分上下�？墒�，自從他上了培優(yōu)班以后，并不是以前的那個白面書生了。他的各科成績都慢慢地超過了我，我第一名的寶座也逐漸被他霸占。我的心里，不經(jīng)意間總閃過一絲驚慌和著急。
這次語文期中檢測的成績出來了，這次的成績讓我們一決高下，這時，全班都聞到了一股濃濃的火藥味。這時，語文老師邁著沉重的`步子走了進來，頓時，班上一片寂靜。我偷偷的瞄了楷一眼，看到他的臉上也是一副平靜。
“锍，94分�！边@時，臺下傳來一陣歡呼聲，我得意的望了望楷一眼，發(fā)現(xiàn)他臉上漸漸地露出了一絲笑容。我暗自地高興：“哼，這回肯定沒有我高吧！不就是一個白面書生，有什么好驕傲的，到這個時候還裝平靜�！�
“楷，98分，只扣了兩分。”老師提高了分貝，臺下傳來的不是歡呼聲，而是驚嘆聲。這一次，我又輸了，楷贏了�？吹剿樕系男θ�，我感到一絲無可奈何的愁緒。
漸漸的，我的媽媽也讓我上了培優(yōu)班，我開始爭分奪秒地學習，為的就是不斷提高自己。在培優(yōu)班上，我認識了許多成績更優(yōu)秀的好朋友，跟他們相處，我明白了：競爭是一件好事，我們每個人都生活在競爭的環(huán)境里，我們要學會良性競爭。
之后，在一個陽光明媚的早晨，我主動向楷伸出了手，他也向我露出了微笑。我們異口同聲地說道：“對手，你好嗎？”
我的對手作文13
今天，媽媽去書店給我買了幾本書。看到一本書時，它的封面吸引了我，書名是《謝謝你，我的對手》。為什么要感謝對手呢？難道對手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎？
我翻開書本，里面是寫著種種關(guān)于對手的感激話語和小故事�？吹絻删湓挄r，我不禁沉思起來：對手是同行者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們自身的努力，迫使你更快的`成長，他們在磨練你的意志，讓你堅強，讓你獲得成功。謝謝你，我的對手。
讀完我就想起了我們學習過呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒有了鹿的對手，狼，就造成了鹿到處亂啃亂咬，森林面積迅速減少的悲劇；另一篇是《桃花心木》，它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。也看出了樹的對手是大自然中的惡劣環(huán)境，而只有經(jīng)歷過這些磨難，才能長成百年大樹。
沒有了對手，我們或許就不知道自己的弱點、缺點在哪，要怎么改進；沒有了對手，我們就不能清楚地認識到強者為王，敗者為寇這個簡單而又深刻的道理；沒有了對手，我們就沒有了對生活的激情，就會不思奮進。
而又是對手讓我們嘗到了失敗的滋味；是他們讓我們在逆境中迅速成長；是他們讓我們在困難面前變得更加成熟、堅強！
謝謝你，我的對手。
我的對手作文14
在我們眼里，對手是一個非常熟悉的字眼，因為人在一生中難免會遇到一些對手，在別人認為對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人。其實現(xiàn)實生活中確實有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。
而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標，他是我在學習上和生活中值得學習的人，我把他當作自己的對手來不斷激勵我朝我的目標前進。
就因為有這樣一個對手，才使我得到了莫大的幫助。別人常說“虛心萬事能成，自滿十事九空”。就是因為有他，才讓我明白了其中的寓意。
他叫謝信宇，是一個矮矮的，短頭發(fā)，銳利的眼睛，皮膚黑黑的，學習非常好，語文、數(shù)學、英語門門精通，體育也很厲害，現(xiàn)在還在當任我們的體育委員呢。
在課間是我們的非常要好的'好朋友，在考試時我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，說“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的”。說完便是一陣冷冷的嘲笑，雖然他這樣說，但是我卻認為這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一后，我便像變了一個人似的，天天發(fā)奮圖強，不像以前一樣一下課就沖出教室，在走廊、操場玩游戲，而是在教室里看書。而我的對手呢？他就正在玩游戲呢。
終于到考試，我沒日沒夜地復習，在考試時我認真的答卷，剩余時間我仔細檢查，不放過一個錯別字和標點符號。考完試，我得知他因為沒復習，沒有考好時，我高興得不得了。果真我考了97.5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他說“虛心萬事能成，自滿十事九空�！�
我的對手激勵了我，走向成功頂端，他是我前行的動力，是我奮進的目標！
我的對手作文15
我的對手，是我原來的同桌——小徐。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學習上的對手。
還記得四年級升五年級的`期末考試，小徐說要進行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃�！昂茫∫谎詾槎�！”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了，復習的時候，我也特別用心，有時復習到十點半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了。”但一想到我們的約定，還是忍著放棄的心情繼續(xù)復習著。
考試的時間到了，我倆早早地來到教室。我說：“我已經(jīng)復習好了，你呢？”“我也完成了，我會贏你的�！彼湴恋卣f。發(fā)試卷時，我先看了看題目，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但后面卻被幾個應(yīng)用題擋住了去路，我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。小徐說：“哈哈！
那幾題我做到了，你輸了�！薄罢Z文我會考過你的�！蔽也环䴕獾卣f。第二天，是語文考試，我輕松地做完了基礎(chǔ)題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。
最后的成績是：她以九十五的高分贏了我的數(shù)學，而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定，還是她請客。
怎樣，我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧！
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