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          熱愛生命的作文

          時(shí)間:2024-01-17 08:24:16 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

          (實(shí)用)關(guān)于熱愛生命的作文15篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于熱愛生命的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (實(shí)用)關(guān)于熱愛生命的作文15篇

          關(guān)于熱愛生命的作文1

            海倫·凱勒曾說過:“不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!被艚鹁褪沁@樣的一個(gè)人。

            霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的.科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥),禁錮在輪椅上長達(dá)20年之久,他卻身殘志堅(jiān),是之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患,而成為國際物理界的“超新星”。

            他不能寫字,甚至口齒不清,但他起越了相對(duì)論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上,可他的思想?yún)s超出了地球,超出了太陽系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。熱愛生命作文400字四年級(jí)

            斐多菲說過:“生命多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算!蔽蚁,霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果,他做到了,他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。

            對(duì)于我們正常人來說,應(yīng)該說是可以做得更好的。于是,我下定決心,要好好學(xué)習(xí),就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻(xiàn),也應(yīng)該為人民服務(wù),不讓自己的生命白白流失。

          關(guān)于熱愛生命的作文2

            我有一個(gè)朋友,他的爸爸近幾天去世了,是我媽媽告訴我的,我的朋友很傷心哭了,聽說她媽媽也哭得痛心的不行,我一點(diǎn)都不相信這是真的,而且也不希望我的爸爸會(huì)死去,也不希望爸爸沒死,媽媽死了,更不希望身邊的.每個(gè)人都去了天堂,那我就沒有朋友或家人了。

            他爸爸去世,我很奇怪,媽媽告訴我是因?yàn)橐粓鲕嚨,和車禍差不多,他把別人撞到到溝里了,他自己的胸撞到了方向盤,他自己感覺沒事,其實(shí)是肺有事,他回家了,他不知道死亡要來臨,只感覺難受,他以為過幾天就好了,要是不好再看一看醫(yī)生,他就每天開心的干活,一點(diǎn)也沒有想到會(huì)死,只是干活、吃飯、聊天,后來發(fā)高燒了,在家里躺著,一直很難受,吃了藥也不管事。

            他也沒想到死,只覺得吃一些藥就行了,后來一直不行,就去巨鹿醫(yī)院檢查,檢查不出來,就讓去邢臺(tái)醫(yī)院檢查,醫(yī)生說得做手術(shù),然后把胸上的肉切開,一看肺給爛了,然后不幾小時(shí)就死了,他如果早一點(diǎn)的話還是有救的,可惜,他沒有及時(shí)去看,及時(shí)看就不會(huì)去世了,我不希望我的爸爸死去,因?yàn)檫@個(gè)世界上就會(huì)又少一個(gè)勞動(dòng)者。

            我感覺我朋友的爸爸很熱愛生命,他發(fā)特高燒,也不知道要死,前段時(shí)間還很開心,發(fā)燒很有可能燒死,我感覺他很熱愛生命。

          關(guān)于熱愛生命的作文3

            在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我卻欣賞一種不起眼卻有著頑強(qiáng)意志力的——螞蟻。

            前幾個(gè)星期,我家里來了一群不速之客,它們就是——螞蟻兵團(tuán)。洗手間、房間,客廳里到處都是它們的“世界”。那天,我一個(gè)人在書房里靜靜地做著家庭作業(yè)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻不知不覺來到書桌旁,我想:這只螞蟻要干什么?我琢磨著。人們都說螞蟻是世界上最渺小的動(dòng)物,同時(shí)也是最團(tuán)結(jié)友愛,最堅(jiān)持不懈的動(dòng)物了,但是我總是半信半疑。今天,終于等到這個(gè)機(jī)會(huì)了,那就讓我來試試吧。

            我認(rèn)真看著螞蟻的一舉一動(dòng),當(dāng)它爬到快到柜子的.地方,我假裝對(duì)著它打了一個(gè)哈欠,只見螞蟻立刻撲通一下掉下來,雖然這個(gè)哈欠不是很大,但是對(duì)于螞蟻這種渺小的動(dòng)物來說,這簡直是一股可怕的“龍卷風(fēng)”。我還正在考慮它會(huì)不會(huì)再行動(dòng)時(shí),事實(shí)證明了一切。只見它立刻站了起來,向桌腳進(jìn)軍了。這次,我并沒有給它機(jī)會(huì),而是像上次一樣冷漠無情的一口氣吹落了它,就這樣,三番五次為難它,螞蟻的腳步?jīng)]有停止,它的堅(jiān)持不懈不得不讓我“口下留情”。后來,它終于以勝利的姿態(tài)爬到了書桌上面,似乎在向我說:“服了吧?”“是的,真服了你!”我心里暗暗地說道。

            從螞蟻的身上,我看到生命是寶貴的。動(dòng)物的生命也是頑強(qiáng)的,它們的堅(jiān)持,那種求生的本能讓我震驚,生命只有一次,讓我們好好善待生命吧!

          關(guān)于熱愛生命的作文4

            當(dāng)飛蛾被捉住時(shí),它使勁掙扎著,因?yàn)樗释芑钕聛恚划?dāng)水要把螞蟻淹沒時(shí),它費(fèi)勁力氣爬出水坑,因?yàn)樗释芑钕聛;?dāng)墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí),它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎么可以成長?因?yàn)樗释芑钕聛磉B它們都要愛護(hù)自己的生命,那我豈不是要更加熱愛生命了嗎?

            在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)里,有一位特殊的學(xué)生,他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂,在上小學(xué)前,他強(qiáng)迫自己用腳趾頭寫字,困難常常令人難以想象,他的腳先是腫了,然后起了血泡,最后就是流血,但他經(jīng)過一年的.努力,他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字有一次,劉濤在借書是售票員讓他買票,他不好意思地對(duì)售票員說:“我沒手”售票員以為他在逃票,就對(duì)他破口大罵,劉濤低聲地說:“我沒有雙手”售票員聽了慚愧不已,向他道了歉從那以后售票員再也不要他買票了,但劉濤卻說:“我沒有雙手,但我有健康的心靈,我要買票”

            生命是平等的,雖然我們的生命很短暫,可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限價(jià)值

          關(guān)于熱愛生命的作文5

            當(dāng)飛蛾被捉住時(shí),它使勁掙扎著,因?yàn)樗释芑钕聛?當(dāng)水要把螞蟻淹沒時(shí),它費(fèi)勁力氣爬出水坑,因?yàn)樗释芑钕聛?當(dāng)墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí),它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎么可以成長?因?yàn)樗释芑钕聛磉B它們都要愛護(hù)自己的生命,那我豈不是要更加熱愛生命了嗎?

            在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)里,有一位特殊的學(xué)生,他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂,在上小學(xué)前,他強(qiáng)迫自己用腳趾頭寫字,困難常常令人難以想象,他的腳先是腫了,然后起了血泡,最后就是流血,但他經(jīng)過一年的努力,他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字。

            有一次,劉濤在借書是售票員讓他買票,他不好意思地對(duì)售票員說:“我沒手!笔燮眴T以為他在逃票,就對(duì)他破口大罵,劉濤低聲地說:“我沒有雙手!笔燮眴T聽了慚愧不已,向他道了歉從那以后售票員再也不要他買票了,但劉濤卻說:“我沒有雙手,但我有健康的心靈,我要買票!

            生命是平等的',雖然我們的生命很短暫,可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限價(jià)值。

          關(guān)于熱愛生命的作文6

            “只要有生命,就會(huì)有希望。”所以我們要熱愛生命。

            科迪是一個(gè)不幸的孩子,生下就有一種罕見的骶骨發(fā)育不全癥?频15個(gè)月大的時(shí)候,醫(yī)生截除了他膝蓋以下的部分,并為他安了假肢,他學(xué)會(huì)靠假肢走路。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩?频贤话l(fā)奇想,假腿也是腿,為什么不能像正常人那樣健步如飛呢?

            為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,科迪付出了艱辛的努力,假肢常常把稚嫩的皮膚磨破,鮮血淋漓。后來,科迪參加過為殘疾人舉辦的國際性競賽——奮力運(yùn)動(dòng)會(huì)?频吓c父母參加過馬拉松比賽?频舷M约洪L大后,可以參加殘奧會(huì)比賽。

            在5.12大地震中,地震災(zāi)區(qū)的`英雄們?cè)跒?zāi)難面前沉著勇敢的自救互救,譜寫了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學(xué),馬健為了救同學(xué)犧牲了自己,還有譚秋千,李佳平等老師用自己的生命擋住了死神,讓多少孩子死里逃生......

            讀過科迪的故事,聽到英雄的故事,我們更應(yīng)該正珍惜生命,不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折就自暴自棄,放棄生命。我們應(yīng)該熱愛生命,生命是短暫的,我們應(yīng)該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。

          關(guān)于熱愛生命的作文7

            生命是頑強(qiáng)的,我們應(yīng)該敬畏生命;生命是脆弱的,我們應(yīng)該呵護(hù)生命;生命也是美麗的,我們應(yīng)該熱愛生命。

            提起生命,讓我想到一位殘疾作家——海倫凱勒。在海倫一歲零七個(gè)月時(shí),一場突如其來的猩紅熱,使他失明失聰,接著又喪失了語言表達(dá)能力。七歲那年,妮莎莉文老師來到海倫身邊,用愛心引導(dǎo)他走出孤寂和黑暗。沙利文先是在海倫手上比劃單詞,讓她知道意思,海倫便默默地把單詞記在心里,靜靜地筆畫。

            十歲那年,他開始學(xué)習(xí)說話了。有人看見他整天拿著一本厚厚的'盲文課本,一邊用手指摸讀,一邊大聲的反復(fù)念。當(dāng)一個(gè)句子有一點(diǎn)疙瘩時(shí),他便會(huì)停下來,把句子讀到熟練得能背下來才肯罷休。就這樣,他沒日沒夜拼命地練,連吃飯、睡覺也顧不上。

            經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦努力,海倫終于能開口說話了。老師和父母真是又驚又喜,他們知道這對(duì)又聾又瞎又啞的海倫來說,實(shí)在太不容易了。憑著頑強(qiáng)的毅力,海倫學(xué)會(huì)了盲文,學(xué)會(huì)了說話,甚至還學(xué)會(huì)了五六國語言。1904年6月,他以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)德克利學(xué)院畢業(yè)。

            盡管命運(yùn)之神奪走了海倫的聽力與視力,但他卻用堅(jiān)韌不拔的毅力,緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。我們應(yīng)該珍惜生命,讓人生的一分一秒都活得更加精彩。

          關(guān)于熱愛生命的作文8

            生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗,環(huán)境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲女孩;這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對(duì)生命的熱愛。在我們?nèi)粘I钪幸灿泻芏喔腥说氖,讓我們感受生命的美好,殘疾人?duì)生命的熱愛。我看過《小小的我》這一部感人的電影,這故事講述了一個(gè)叫栗欣的小女孩殘疾立志、熱愛生命,熱愛生活的故事。

            在栗欣五歲那年,她被一輛摩托車撞倒,導(dǎo)致她失去雙手和雙腳,她不能站立,更不用說步行了,她開始學(xué)走路了,為了能走路去上學(xué),不只摔了多少次,流了汗和血,她終于能艱難地走路了,因此,也留下了后遺癥。

            她很想上學(xué),可她是殘疾人,看著同齡的孩子背著書包去上學(xué),求學(xué)的.夢(mèng)想越來越強(qiáng)烈。在經(jīng)歷過多少挫折后,終于,她夢(mèng)寐以求進(jìn)了學(xué)校。

            在學(xué)校里,開始同學(xué)們看她是殘疾人歧視她,欺負(fù)她。但是,因?yàn)樗龢酚^,善良使得同學(xué)們慢慢和她成為好朋友。有一個(gè)叫祖威的小男孩,常常欺負(fù)她,但栗欣依然善待他,而且在學(xué)習(xí)上幫助他,最后兩人成為好朋友。祖威的小叔在運(yùn)動(dòng)生涯達(dá)到頂峰的時(shí)候意外受傷,因此癱瘓而想放棄生命栗欣對(duì)組威的小叔說:“眼淚只能掉一滴......”

            是啊,人的一生是漫長而短暫的也是美好而幸福的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運(yùn)屈服,與病魔搏斗,何況我們有著健全的身體呢?所以,我們必須對(duì)生命負(fù)責(zé),讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,所以,我們不要虛度年華,無所作為。

          關(guān)于熱愛生命的作文9

            每一個(gè)人都有屬于自己的生命,可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎?

            是的,我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的':我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?筛赣H說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀!”所以,他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時(shí),不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。

            故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神,看到了千千萬萬個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……

          關(guān)于熱愛生命的作文10

            著名馬克思曾經(jīng)說過:生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說過:生命是一條艱險(xiǎn)的路,只有勇敢的人才能通過。每當(dāng)看見這些關(guān)于生命的名言,我就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人——張海迪。

            不知大家還記得她嗎?張海迪5歲時(shí)因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從此,她變成了一個(gè)殘疾人,開始了她獨(dú)特的人生歷程。但是,張海迪并沒有因此對(duì)未來的生活失去信心,她發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué),中學(xué)的全部課程有自學(xué)了英語,日語,德語和世界語,并攻讀了大學(xué),碩士和研究生的課程,創(chuàng)造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的`堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),最后終于成功了。

            在我們學(xué)的《生命生命》這篇課文中,飛蛾那種求生的欲望,香瓜子頑強(qiáng)生長的精神和“我”那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳不都象征著頑強(qiáng)的生命力嗎?生活,是多姿多彩的,也是充滿活力的:有頑強(qiáng)的小草,有治病救人的醫(yī)生,還有忠于職守的警察叔叔……他們都用自己的生命創(chuàng)造出了無限的價(jià)值。因?yàn)樗麄兌贾溃荷嵌虝旱,人生是有限的。但是,我們可以通過自己不懈的努力去創(chuàng)造出無限的價(jià)值。使生命穿越時(shí)空成為永恒。

            既然是流星,就要把光留給人間。就算跌倒一百次,也要在第一百零一次站起來。在人生的道路中,不可能是一帆風(fēng)順的,只有勇敢面對(duì)積極進(jìn)取,才能使生命煥發(fā)出光彩。所以,讓我們一起熱愛生命吧!

          關(guān)于熱愛生命的作文11

            人們常說:“生命是脆弱的,短暫的!笨稍诮衲暌粋(gè)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里,在河外,一群游來游去的小魚,使我對(duì)生命有了新的釋解和認(rèn)識(shí)。

            有一次,我和爸爸到河邊釣魚,我們準(zhǔn)備了一下,就拿起魚桿釣魚了。

            過了半小時(shí),還沒有魚上釣,我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,那只魚桿抖了抖,爸爸對(duì)我說:“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚桿,用九牛二虎之力拉著,只見那條魚甩動(dòng)著大尾巴,撐著一雙魚翅,向后拉,那條魚的嘴里已經(jīng)出血了,鮮血染紅了它的嘴,但它還繼續(xù)掙扎著,極力擺動(dòng)著大尾巴,我的心怦然一震,我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的'魚桿上躍動(dòng)。突然,“哐”的一聲,線斷了,那條魚帶著傷逃走了。這一聲,讓我不知是激動(dòng)還是失望。

            再過了半小時(shí),魚桿又開始顫抖了,我馬上拿起魚桿,向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚,所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來了。我看這么小的魚,就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會(huì)死,但它還繼續(xù)掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴,在地上跳來跳去,好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動(dòng)了我,我忍不住放了它。

            此時(shí)此刻,我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面,魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。

            啊!我感嘆,魚是多么熱愛自己的生命,我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛生命。

          關(guān)于熱愛生命的作文12

            當(dāng)我們來到這世界時(shí),生命的計(jì)時(shí)器就開始運(yùn)作了,在生命只剩一天的情況下,該如何安排那剩下的一天,如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。

            在生命的最后一天,我將開始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好,去思考至今為止所做過的開心事情,而不是用恐懼來度過這一天,并且在恐懼中痛苦的離開,到另一個(gè)世界。應(yīng)該要用樂觀的角度、積極的心態(tài)去面對(duì),并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事,而不是積極的去挽救、延長自己的壽命,剩一天,是事實(shí),而這個(gè)事實(shí)已經(jīng)讓注寫一切的手,寫進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書了,不論用什么方法,這一切都是命中注定的。

            在這最后的一天,我首先會(huì)去做的事情,絕不是完成夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的,我要的事是關(guān)懷那些需要幫助的人,只盡我那微薄的力量,能使它們多活幾天,一天也好,使他們覺得生命是美好的,他們快樂,而我也感到快樂,雖然不是我多活一天,但讓世人知道,把愛傳給需要的人是重要的,而那對(duì)我就是值得的.。

            “做些有意義的事!”這是人們常常在說的一句話,而在你即將離開人世時(shí),是否也會(huì)想起這件事,還是凡事都以自己為中心而做打算的度過這一天,那便是種自私的行為,毫不保留的奉獻(xiàn)來度過這在我生命旅途中最重要的一天,是有意義的。

            對(duì)多人來說,每一天不是玩樂就是浪費(fèi),從來不會(huì)思考生命是多么的重要,是不能就這樣揉爛的,即使是只有一天,也要加倍的去完成上天所賜予的使命。

          關(guān)于熱愛生命的作文13

            我常常在想,生命是什么?生命為什么那么寶貴?

            忽然,我感覺好像有東西在我頭上飛來飛去。我想:蝙蝠為什么飛到我們家來,它為什么不是在樹林中飛?萬一蝙蝠突然停下來抓人,怎么辦?這時(shí)候,我產(chǎn)生了恨蝙蝠的念頭。于是,我叫媽媽幫我一起趕蝙蝠。我們拍呀拍,拍呀拍,終于累了,可是,蝙蝠還是在屋子里不停地飛。忽然,蝙蝠從一個(gè)窗縫里想飛出去,我看見了在想:它在我們屋子里飛了那么久,使我覺得很煩,這下好了,它飛出去了,我要趕緊關(guān)窗。正當(dāng)它差不多飛出去的時(shí)候,我快速地關(guān)上窗,卻剛好夾到蝙蝠的翅膀了。這時(shí)我看見蝙蝠拼命地掙扎,并極力地鼓動(dòng)著翅膀。窗被蝙蝠震動(dòng)了一下,這一震動(dòng),突然使我明白,它是想要獲得自己生命的權(quán)利,盡管這樣做可能沒有用,可它仍然那么努力。同時(shí)我感覺到正有一股生命的力量在窗中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!蝙蝠那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!

            又一次,我在洗澡的時(shí)候,突然看見門縫最下面的一個(gè)角落里,長著一顆大約2—3厘米的`小樹苗。小樹苗正頑強(qiáng)地生長著,它從壓住它的門角里頂了出來。這也是一種生命!

            人的生命只有一次,我們要好好珍惜它。蝙蝠都要愛護(hù)自己的生命,更何況我們?nèi)祟!小樹苗在門縫里這樣惡劣的環(huán)境下竟能長出來,可是為什么有那么多的人就不能克服生活中的各種困難呢?生命是那么的短暫,我們絕不能讓它白白的浪費(fèi)!

          關(guān)于熱愛生命的作文14

            小時(shí)候,我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里的“生死輪”。這個(gè)“生死輪”里,放著一本書,書上記著每一個(gè)人的生死。只要閻王爺將本子上的“死”改為“生”,那么這個(gè)人就能起死回生。我當(dāng)時(shí)還小,就糊里糊涂地相信了這個(gè)傳說。心想,閻王爺真有能耐!但是,后來我慢慢長大,從書本中了解到生命是十分可貴的,我們要熱愛生命。

            前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》的課文,令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小,可是他們也有生命,他們也愛自己的生命。我想,我也要和他們一樣,愛自己的生命,不能讓它白白流逝。

            我在《小記者》“開篇的話”里認(rèn)識(shí)了一個(gè)頑強(qiáng)不屈的生命,她就是黃美廉,一位自小就患了腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就因肢體不便,活在眾人異樣的.眼光中。她的成長充滿了血淚。然而,她沒有被這些痛苦擊敗,她坦然面對(duì)困難,迎向一切不可能,終于獲得了美國加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位,用她的手當(dāng)畫筆,燦爛地“活出生命的色彩”。全場學(xué)生都被她不能控制自如的肢體動(dòng)作驚呆了,更被這場傾倒生命、與生命相遇的演講震撼著……

            像黃美廉這樣的人很多很多,數(shù)不勝數(shù)。讀著他們的故事,我感觸良多:我們四肢健全,家庭幸福,生活美滿,難道不應(yīng)該更加熱愛生活,熱愛生命嗎?

          關(guān)于熱愛生命的作文15

            兩年前美國的9.11事件給全世界帶來了巨大的震撼,一輛由駕駛的飛機(jī)撞上了美國的世茂中心,剎那間,天晃地?fù)u,世茂大樓在瞬間倒塌;鸸、灰塵、恐懼籠罩著整個(gè)紐約市。就連當(dāng)時(shí)天不怕地不怕的.我也很是震驚,就在那一秒鐘,幾百條生命一下子化成了灰,就在那一秒,死神無情的奪走了幾百條生命。許多杰出的英華還沒有發(fā)揮自己的才能,就帶著怨恨離開。

            伊拉克人體爆炸事件也同樣倍受世界關(guān)注,在我的眼里,可以用三個(gè)詞來歸納:血腥、暴力、慘無人道。幾乎每天都有幾十個(gè),甚至幾百個(gè)人因此喪生。用自己的肉體來安裝炸彈和一些無辜的貧民一起制造了一起又一起的恐怖事件。

            然而,這些們,你們有沒有想過,生命只有一次,失去了就在也要不回來了。你們的父母辛辛苦苦把你們養(yǎng)大,你們卻用殘缺模糊的尸體來報(bào)達(dá)他們,你們?nèi)绦膯?。你們的肉是父母的,你們的骨也是父母的,你們只說一聲為了所謂的正義就能隨意破壞自己的身體嗎?雖然生命是自己的,可是你們根本沒有支配生命的權(quán)利。如果你們英勇獻(xiàn)身,在九泉之下的親朋好友問你為什么喪生,你該如何回答。快點(diǎn)收手吧,現(xiàn)在還不晚。

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