快樂的暑假作文（集合）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的暑假作文，希望對大家有所幫助。
快樂的暑假作文1
暑假里天氣實在太熱，一向不喜歡鍛煉的我更加是長期呆在空調(diào)間了。工作了一天的.爸爸，晚上回來總是催促我，并陪我到樓下鍛煉身體。
我們鍛煉身體是采取游戲的方式。一個游戲是“打小屁屁跳繩”，即各自不停頓的跳兩次，每五個算一個格子，然后各自站在自己的格子內(nèi)打?qū)Ψ降钠ü伞Ｓ螒蚩偸俏亿A，我就很愛玩。另一個游戲是“拋球”，即你拋來，我接住；我拋來，你接住，還是我教爸爸的呢！太好玩了。
每次鍛煉以后，我們都大汗淋漓，就像水里撈出來一樣。我非常喜歡和我爸爸一起鍛煉身體。
快樂的暑假作文2
這個暑假我做了不少有意義的、有趣的事情，比如讀書啦、寫作業(yè)啦、看電影啦、玩電腦啦、出去跑啦、做手工啦、出去旅游啦、雛鷹假日小隊啦、上輔導(dǎo)班啦、鍛煉身體啦等等。這些活動中我印象最 深的還是奧體中心的“奧體之星”夏令營。
我們在夏令營，上午可以打羽毛球、打籃球、打乒乓球，或者可以打網(wǎng)球、踢足球。下午可以寫作業(yè)，也可以讀課外書，之后就是課間十五分鐘，課間十五分鐘完畢就可以去做我最喜歡的.事情——游泳 了。
夏令營還有一個星期就要結(jié)束了，我對這一個星期是超期待的，我對乒乓球是超期待的！
雖然愉快的暑假生活就要結(jié)束了，但是快樂的五年級生涯馬上就要開始了，我馬上就要見到親愛的老師和同學們了！
快樂的暑假作文3
今年暑假的8月1日，我和家人去連云港的花果山旅游。我們坐上電纜車到達山頂，從山頂往下看，花果山非常漂亮，有綠綠的.草、高高的大樹、五顏六色的花朵，還看到了九龍橋、美麗的湖。
從山頂上下來，我們走在九龍橋上，跟小猴拍照，我還和小猴握手了呢，太有趣了!我們還去了水簾洞，水簾洞口像瀑布，我們跳進了水簾洞，水簾洞里沒有陽光但是有彩色的燈光，
非常漂亮，洞里路面很濕，彎彎曲曲，像在走迷宮。
離開了花果山，下午我們?nèi)ズ＿呁�。藍藍的大海一望無邊，海鷗在海面上空飛翔。我們光著腳在海邊玩水，揀貝殼，真有趣!
我今天玩得很開心!
快樂的暑假作文4
在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！像魚兒在水中穿梭來往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂！在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！游泳使我身強體壯；游泳使我意志堅強。我生活的真快樂！在快樂的'暑假里，我學會了游泳啦！游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂！
快樂暑假，快樂生活
在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！像魚兒在水中穿梭來往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂！在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！游泳使我身強體壯；游泳使我意志堅強。我生活的真快樂！在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂！
快樂的暑假作文5
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。同學們也情不自禁的歡呼起來，寧靜的教室突然變的熱鬧起來。到家的.時候深深的平下心來。
這個暑假，我去學了跆拳道。過了一個月后準備考黃帶了，那里真是人山人海，還有很多人在拍照。突然間大家都非常的緊張，心想能不能考到黃帶�？赐陝e人之后我的心才平靜下來。原來考級這么簡單。一個月、兩個月過去了我們的等級也漸漸上升。黃帶、黃綠帶和證書。我們高興極了，爸爸媽媽也感到了驕傲。
這個暑假，我學到了很多本領(lǐng)，這個暑假我學到了很多知識，這個暑假是一個快樂的暑假。
快樂的暑假作文6
暑假接近尾聲，在這段時里我學到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的'時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂�？晌义e了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。
我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。
快樂的暑假作文7
今天早上，我一大早就起床了。而且早起了幾分鐘，一起床就要寫字，因為昨天晚上沒有把字寫完。今天就要回學校了，在學校玩的很開心。有很多同學在大聲說話，因為很久沒有見面了�？旆艑W的時候，老師放了《冰雪奇緣大冒險》給我們看，我們看的很高興，就不說話了。
因為沒有地方停車，媽媽把車停的'很遠，走的很累，特別是我，要背一個大書包，里面還有這么多書，累死人了。媽媽問我去不去萬佳，我高興地說：“好。”我們逛了很多小店，媽媽還買了兩件衣服，太浪費錢了，買了又不穿，買來干嘛呢？回到家我們美美地睡了個午覺，就這樣，美好地一天就結(jié)束了！
快樂的暑假作文8
今年暑假，我隨爸爸媽媽回到了鄉(xiāng)下奶奶家。
鄉(xiāng)村真美麗！天空藍藍的，連空氣里都有股香甜的味道。許多叫不上來名字的小鳥在濃濃的樹枝里嘰嘰喳喳的叫著。
田野里郁郁蔥蔥的高粱桿、玉米葉像一塊塊綠色的'大幕布，一眼望不到邊。路邊的柳樹垂著數(shù)不清的枝條在微風中輕輕搖擺。一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下在草叢中悠閑地尋找食物……
現(xiàn)在快開學了，我也回到了城里，但暑假里愉快的鄉(xiāng)村生活卻讓我久久難忘。
快樂的暑假作文9
大清早知了就高聲大叫了，告訴我們又一個炎熱的一天開始了。太陽像個大火球掛在天空，沒有一絲風。上午，哥哥帶我去水溝里捉泥鰍。水里的泥鰍非�；顫�，一會兒靜靜地伏在水底的石縫里，像個偵察敵情的士兵，一會兒擺動它那長長的身子，扭成“S”型，游向另一個角落。哥哥拿起盆子往水里撈，很遺憾沒有捉到泥鰍，后來我把盆子浸到水里，沒想到泥鰍游到盆子的上面了，我連忙把盆子端起來，泥鰍終于捉到了！
黑亮亮的'泥鰍在水盆里游來游去，又快又靈活，我好開心��！
快樂的暑假作文10
快樂的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽光燦爛，我和幾個朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風箏吧！我們七手八腳地做起風箏來，風箏做好了，大家叫它“好運來”我們拿著“好運來”來到田野，我用手托著線，另一個人站在遠遠的地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來”風箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好��！多么令人難忘啊！我盼望著下一個暑假快快到來。
快樂的`暑假作文11
今天，我們?nèi)チ吮苁钌角f，在避暑山莊，我和媽媽玩得可開心了，也很帶勁。
今天，我們?nèi)チ吮苁钌角f，去避暑山莊的第一件事情就是拿卡看了以后才能進去，媽媽還告訴我：“只要小孩不說話就可以進去了�！蔽液蛬寢屵M去以后，就東看看，西看看。就像沒來過一樣，進去了不一會，就看見旁邊的空地上有一些爺爺奶奶在做操。接著往里走看盡啊一個玩具媽媽就給我買了，于是，我就把它吸了水，它一噴，噴的可遠了。
這一個下午慢慢過去了，回來的時候，我和媽媽還弄了兩個小人的'雕像。帶回去，放到了一個櫥窗里，顯得十分漂亮。別人來我們家都說好看！
快樂的暑假作文12
今年暑假，我們一家和弟弟一家一起去白龍宮游玩，那里有一條河流，我們可以坐汽艇、玩漂流。
我們坐上了汽艇，這里水流湍急，水花四濺。我們順流而下，船被水流沖走了，水濺了我們一身，我還摔了一跤。每當一個浪花打來，便引得我們陣陣歡呼。
突然，我們聽到了前面嘩嘩的水流聲，我向前一望，映入眼簾的是從天而降的.一個大瀑布，害得我全身都濕透了。
穿過瀑布，就是游泳區(qū)。弟弟和姨夫一下子就跳了下去，水很涼，弟弟一下去就被凍得大喊大叫。
我怕冷，不敢下水，可還是被他們拽了下去，冷得我直哆嗦，我趕緊爬上船。
白龍宮真好玩，如果有機會的話，我還會來玩。
快樂的暑假作文13
快樂的暑假就要過去了，在這段時間里，我非常開心，因為我學了書法，書法老師表揚我寫毛筆字寫得不錯，我看了看，也覺得可以。因為，我以前寫一個歪歪斜斜的字要一兩分鐘。現(xiàn)在我只要 十幾秒鐘也能寫好。爸爸說看著我寫字是最開心的事。我學會了很多知識，這個暑假過得真開心。
快樂的.暑假作文14
暑假接近尾聲，在這段時里我學到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的'快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。
我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。作者:韓濤
快樂的暑假作文15
暑假生活一眨眼就過去了，真讓人有點意猶未盡．
假期里，我的兩個小表妹文文和毛毛來我家．和我一起度過一個快樂的暑假．我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè)．有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了．文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說：”李老師，請檢查我的作業(yè)．”她說完，我和毛毛都被逗得笑了．我認真地檢查起作業(yè)來，發(fā)現(xiàn)錯誤馬上讓她們改正．我又寫一些相似的.題目給她們做．我檢查完了把本子給她們時，文文又調(diào)皮地說：”多謝李老師指點．”這會把媽媽也逗樂了．我想當老師的感覺真好．
快樂的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學校上學了，我想我一定要好好學習，將來爭取做一名真正的老師．
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