三年級(jí)作文300字[必備4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　春天來(lái)了，冰雪融化，小樹(shù)也抽出了嫩綠的枝條，沉睡了一個(gè)冬天的種子寶寶鉆出了地面，它好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界……

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，把這顆種子寶寶吹到了大樹(shù)下，大樹(shù)伯伯好心告訴她：“親愛(ài)的種子寶寶，你要小心呀！這附近有許多野獸�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，一只兇猛的獅子就撲了過(guò)來(lái)。種子寶寶害怕極了！立刻躲到了大樹(shù)伯伯的身后。過(guò)了每多久，種子寶寶又要重新收拾好心情，繼續(xù)流浪。

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，把種子寶寶吹到了河堤邊，一排排的松柏，像士兵一樣，守衛(wèi)著家園。樹(shù)上的一只小松鼠跳了下來(lái)。

　　它告訴種子寶寶：“你要小心一些�。∵@條河的河水時(shí)而會(huì)涌上來(lái)，把你淹沒(méi)的。”

　　種子寶寶沮喪的走了，不知不覺(jué)，種子寶寶來(lái)到了馬路上。馬路上車水馬龍，喇叭聲“嗒嗒”的'響個(gè)不停。嚇得種子寶寶發(fā)抖。

　　這時(shí)一個(gè)小朋友用雙手捧起它，將它放進(jìn)一個(gè)花盆里。天天澆水施肥。

　　很快，種子寶寶已經(jīng)長(zhǎng)成一朵美麗的花了。它在金燦燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把世界裝點(diǎn)得更加美麗！

三年級(jí)作文300字 篇2

　　一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

　　走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)大家正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

　　教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她——就是我們的x老師，x老師慈祥的`笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室。

　　首先x老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著，x老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。

　　外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，大家只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　一個(gè)冬夜，手不開(kāi)心地想：“我總是聽(tīng)別人的，我一直在干活，別人也不夸我�！笔执蠛捌饋�(lái)：“我要罷工！我要聽(tīng)自己的！”

　　于是它打開(kāi)了門，摸著墻往外走。主人看著自己開(kāi)門的手，看著自己慢慢往外移動(dòng)的身體，喃喃自語(yǔ)道：“我難道在夢(mèng)游？”

　　這時(shí)，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問(wèn)：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺(jué)？”手說(shuō)：“我在罷工！”眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛(ài)惜我，還要我天天隔著鏡片看東西，我不開(kāi)心！”說(shuō)完，眼睛就閉上了。

　　一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場(chǎng)大罷工。

　　正當(dāng)場(chǎng)面不可收拾的時(shí)候，主人哆哆嗦嗦的'聲音傳了過(guò)來(lái)：“好冷��！”這時(shí)，所有的器官都安靜了下來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，器官們都覺(jué)得很冷，它們決定回家。到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺(jué)。

　　當(dāng)?shù)诙�天早上主人醒�?lái)時(shí)，他覺(jué)得昨晚做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　我有一只風(fēng)鈴，那是媽媽的同事從日本帶回來(lái)的。

　　風(fēng)鈴是一個(gè)小魚(yú)形狀的，樣子十分可愛(ài)。小魚(yú)的身體紅紅的`，尾巴上有三條黃色的紋路，兩只眼睛圓溜溜的，小魚(yú)的身子里是空的，用線穿著一個(gè)小球， 真是人見(jiàn)人愛(ài)。我把它掛在窗戶上，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮”的響聲，聲音清脆悅耳，好聽(tīng)極了！

　　在我小的時(shí)候，爸爸會(huì)把風(fēng)鈴掛在我的床頭，要我起床時(shí)就輕輕晃動(dòng)風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮”的響聲，在我不開(kāi)心的時(shí)候，他把風(fēng)鈴貼在我的耳邊，讓我傾聽(tīng)海的呼喚；在我生病時(shí)，他用力搖動(dòng)風(fēng)鈴，用“�！��！�”的聲響驅(qū)趕病痛；在我無(wú)聊的時(shí)候，風(fēng)鈴和我作伴，在我高興的時(shí)候，風(fēng)鈴又與我分享快樂(lè)……

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可卻再也找不到風(fēng)鈴了。每天早晨我都會(huì)在刺耳的鬧鈴和叫喊聲中驚醒，拼音、字母、算式日復(fù)一日地陪伴著我，功課和作業(yè)就像一座座大山，我就如同登山人，不停地爬呀爬卻總也看不到山頂……

　　我懷念那個(gè)風(fēng)鈴，懷念著那清脆悅耳的“叮�！甭暋�…

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