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我醒悟了作文錦集[15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我醒悟了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我醒悟了作文1
這么長(zhǎng)一段時(shí)間,都讓自己沉醉在被別人欣賞的喜悅中,慢慢地,丟失了生活的本來目的。其實(shí)生活,那么簡(jiǎn)單、平淡。我是個(gè)迷信的女人,我相信那些科學(xué)不能解釋的東西,就比如“緣”。我也一直相信,兩個(gè)人的相識(shí)都是緣份注定的。所以我很看重是緣份帶的那些關(guān)愛。我不管是不是錯(cuò)過的那份感情,還是現(xiàn)在擁有的那份感情,我都要珍惜。但是我的朋友告訴我,我是錯(cuò)的。她給我講了一個(gè)佛祖的故事。有關(guān)一只蜘蛛精的故事。
她說,人們往往總是關(guān)注、看重表面現(xiàn)象的東西,忽略身邊最平淡的東西。夫妻之間的那份感情,都不知道是幾千年修來的緣份。為什么,我們不珍惜這些緣份呢。那一刻,我真的`是無語。也許,我真的是太忽略了老公對(duì)我的關(guān)愛。一直以來,跟老公為了家里那點(diǎn)小的不能再小的芝麻事。
弄的不開心,總把老公拒的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,覺得他家里的人都跟我有仇似的,F(xiàn)在想來,真的是那么可笑。一度還覺得過去的舊愛對(duì)我念念不忘,是一種莫大的幸福。一門心思沉醉在里面不可自拔。聽了這個(gè)故事,我才真正的靜下心思來想想,我真的是錯(cuò)了。回想老公追我的那些時(shí)候,他常常是一言不發(fā)的跟在我的身邊。不管我遇到什么事情,總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前。不管我后面跟的是多少個(gè)仰幕者,他都是心平氣和,從來都不會(huì)指責(zé)我的過份。每一次回到家,他都是第一個(gè)幫我脫掉的鞋子的人。都是那個(gè)每天晚上抱著我冰冷的腳到天亮的人。我每每都會(huì)批評(píng)我的那些家庭關(guān)系緊張的朋友們是無病呻吟,到現(xiàn)在我才知道,我才是那個(gè)無病呻吟的人。佛的故事讓我醒悟了。其實(shí),世間上的人每每都會(huì)有迷惘,走出迷惘不是很難的事,只要心里有愛,有要心里有關(guān)愛。走出迷惘,生活是平淡的,生活也是美好的。
我醒悟了作文2
天依舊是那么藍(lán),水依舊那么清,而我可愛單純的蒲公英卻已悄然離世,孤獨(dú)地四處飄蕩,無處安身,想起以前的日子,不禁淚滿盈眶。
我本身單純可愛,與世無爭(zhēng),在媽媽的懷抱中長(zhǎng)大,憑借風(fēng)姑娘的幫助,過著風(fēng)起風(fēng)落、無憂無慮的生活,但上天似乎嫉妒我這安定的生活,將我卷入這一場(chǎng)無休止的爭(zhēng)斗中。
這場(chǎng)爭(zhēng)斗源于一場(chǎng)大火。人們?yōu)榱税l(fā)財(cái)、為了生存竟然貪婪地砍伐樹木,破壞森林的生存,以至于手無寸鐵的大自然將所有的怒火發(fā)泄于九死一生的小樹身上,小樹受挫,小草也隨之受傷,就連地上的'我也被卷入這無聲無息的大火之中。
一直到大火蔓延到我全身時(shí),我都在想到底是什么讓我葬身火海?是什么讓人們?nèi)桥俗匀?
以前,我不知道,但當(dāng)我漂泊在孟婆橋時(shí)全知道了:這其間缺少了一個(gè)比天還高比海還深的詞寬容。如果人們讓寬容進(jìn)入,就不會(huì)造成大自然發(fā)怒的沖動(dòng),如果小樹寬容大自然的沖動(dòng),就不會(huì)讓小草純真的心靈爆發(fā),如果小草寬恕小樹的發(fā)怒,就不會(huì)讓我這個(gè)與世無爭(zhēng)的蒲公英命喪黃泉.
普天之下,有多少人能想到寬容,能想到退一步海闊天空,能想到理解別人,去傾聽別人的心聲呢?能想到換位思考,能想到一笑而過之后換來的殘局呢?這些或許只是我的一種幻想,一種虛無縹緲的幻想,因?yàn)樵谖业纳钪形椅丛惺艿綄捜,?dāng)我感受到它時(shí),卻已死在它埋葬的陰影之下。
也許,我的故事并不感人,并不美麗,但它真實(shí),它真實(shí)的只想告訴人們:學(xué)會(huì)寬容別人,學(xué)會(huì)寬恕一切,學(xué)會(huì)寬恕自己、寬恕別人,不要讓我的悲劇重演。
我醒悟了作文3
“轟轟烈烈”的段考過去了,別人都收獲了甘甜的果實(shí),我卻得到了一個(gè)青澀的果子。
我也曾那么辛勤地耕耘,認(rèn)真地培育,終于到了收獲的季節(jié),我滿懷信心和希望,但結(jié)果卻讓我失望。有句話說“希望越大,失望越大”。真理啊!!
我也曾得到過豐碩的果實(shí),贏得了同學(xué)們的羨慕、老師的表揚(yáng)和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),可這已成為美好的回憶。況且,也只能證明我現(xiàn)在做得不好。
我不禁問自己:“難道真的不能重塑輝煌了嗎?”眼前的狀況讓我灰心喪氣,我居然不能在幾名優(yōu)秀學(xué)生中找到立足之地,太悲哀了。
上次考試的陰影還未散去,這次考試又給了我當(dāng)頭一棒。
段考讓我明白了:努力吧,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)!
可是身邊高手如云,又讓我失去的信心。這時(shí),看到一段話,鼓舞了我:
困難與挫折并不可怕,可怕的是失去自強(qiáng)自立的信心。當(dāng)一個(gè)人陷入山窮水盡的'境地時(shí),嘆氣、沮喪是無濟(jì)于事的。只有勇敢地站起來,披荊斬棘重新闊步前進(jìn),才會(huì)守得云開見月明。
我明白了,自信是一個(gè)成才的力量源泉,安逸的環(huán)境會(huì)讓喪失斗志,艱苦的環(huán)境,又容易使人喪失信心。如果我有信心,那么這高手如云的環(huán)境,正是我成功的墊腳石;如果我努力學(xué)習(xí),那么我將在逆境中揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
段考使我醒悟:相信自己,繼續(xù)努力,一定會(huì)成功!
我醒悟了作文4
這個(gè)世界,有很多人對(duì)我說話,但都在記憶的海洋里被遺忘。但有一些話,讓我終生受用。
八年級(jí)的上半學(xué)期期末考試即將來臨。許多人都是無比緊張壓抑的,但除了我。因?yàn)槲以谇皫讏?chǎng)重大考試中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),在這不錯(cuò)的成績(jī)背后,并沒有想象想的'那么艱苦,相反我還是上課時(shí)常走神,下課找同學(xué)玩,就連老師布置的作業(yè),我都沒有認(rèn)真對(duì)待過。所以這次考試我堅(jiān)信:我志在必得。我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),考試時(shí)大筆一揮,好不瀟灑。但人算終究不如天算,我怎么也沒有想到,我會(huì)的如此差的成績(jī)!當(dāng)時(shí)我腦袋“嗡嗡”的響著,滿臉寫著不可置信。我漫無目的地走著,腦子里一片空白。天上只有幾顆稀稀落落的星星,一眨一眨,仿佛在嘲笑我。
烏云在不遠(yuǎn)的天際聚集起來,正在朝我這個(gè)方向滾來,看來今晚要下大雨了。我回到家,爸爸媽媽正嚴(yán)肅的坐在客廳里,我已經(jīng)猜到他們要問什么了,但我保持沉默。終于還是爸爸發(fā)話了:“你這次考了多少分?”我不動(dòng)聲色的講試卷遞給他。他看到成績(jī)后,挑了挑眉,臉上平靜,好像在預(yù)料中的事。接下來就是寧靜——暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜,客廳里只能聽見滴滴答答的鐘聲。許久,他再次開口,但沒有我想象的震怒:“你知道你為什么失敗嗎?是因?yàn)槟愕尿湴、自?fù)、輕敵。你要記住,這一天并不是只有你努力!蔽叶ǘǖ耐闹幸鸦砣婚_朗:當(dāng)自己在課堂上走神時(shí),別人在努力;當(dāng)自己在玩耍時(shí),別人在努力;而當(dāng)自己努力時(shí),別人還在努力。是啊,只要你在努力時(shí),別人也在努力,因?yàn)檫@個(gè)世界并不是只有你知道努力。所以你只有比別人努力十倍,百倍,甚至千倍萬倍,才有可能超過別人。
夜里,我躺在床上,聽著小雨淅淅瀝瀝的聲音,徹夜未眠.......
我醒悟了作文5
暮然回首,我們已經(jīng)走過了但是歲月,有過高興丶有過痛苦丶有過分離。
有那么多的事隨著時(shí)間而逝去,但那一天我卻永遠(yuǎn)刻在了心中!起風(fēng)了剛才的風(fēng)和日麗轉(zhuǎn)眼即逝,太陽也吝嗇的躲了起來,風(fēng)無情地吹打著周圍的一起,此刻世界如此的安靜,仿佛只能聽見樹葉落地的聲音!突然一聲怒吼打破了平靜!玩玩玩,你就知道玩,不學(xué)下來干活!母親用她干練的臺(tái)詞喊道!作業(yè)我都寫完了,玩一小會(huì)兒都不行嗎?我據(jù)理力爭(zhēng)的說道。
難道作業(yè)寫完就完事了?你已經(jīng)初三了,還有不到150天你就中考了,好不抓緊時(shí)間!每天都復(fù)習(xí)到那么晚,周末玩會(huì)還不行嗎?此時(shí)我已經(jīng)沖出了家門!下雨了我走在這荒涼的小道上,任憑風(fēng)無情的吹打著我,一陣?yán)茁暣蚱屏诉@寧靜的夜晚,隨之而來的是一場(chǎng)大雨,我漫步在大雨之中,心想這場(chǎng)大雨一定是為我不平而下的,我開始在雨中漫無目的奔跑,回想著剛才發(fā)生的一幕幕,我問自己剛才你做的對(duì)嗎?我本想脫口而出的話卻哽咽了,我開始反思,媽媽不也是為我僅存的15天爭(zhēng)分奪秒嗎?不也是關(guān)心我嗎?拋開這一切不說,就算她錯(cuò)了你能這樣說話嗎?她為你都操勞那么多了,你就是這樣報(bào)道她的嗎?此時(shí)我竟然把自己?jiǎn)柕脽o言以對(duì),不知何時(shí)我已經(jīng)跑到了家門口,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候門竟然自己開了,沒錯(cuò)是正要出去找我的'媽媽看著她焦急的神情,我的眼淚瞬間奪框而出!煙消云散進(jìn)到房間一片光散在了身上,天晴了,我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨!我換好衣服去向母親道歉了!她還是那樣溫柔!還是那樣善解人意,她說;我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學(xué)習(xí)考慮!
此時(shí)此刻我明白了我真的醒悟的太晚了!我永遠(yuǎn)也忘不了這一天!這一天我醒悟了。
我醒悟了作文6
窗外的天色陰沉昏暗,厚重的烏云預(yù)示著一場(chǎng)風(fēng)雨的來臨。我心里仿佛糾纏著一團(tuán)霧,摸不透,看不清。
教室里連空氣都嚴(yán)肅得快要凝固,“若是空氣凝固,該是凝華現(xiàn)象吧?”我漫無目的地想。
講臺(tái)上英語老師飽含失望與憤怒的聲音喚回了我的思緒:“這節(jié)我們不講新課,現(xiàn)在來公布一下上周月考的分?jǐn)?shù),喊到名字的同學(xué)過來領(lǐng)卷子!蓖瑢W(xué)們聽到“月考”這兩個(gè)字都發(fā)出一陣低低的哀嚎,我也不禁回想這一個(gè)月來自己的表現(xiàn)。
剛開學(xué)時(shí),是七年級(jí)時(shí)教過我們的'老師,我們仗著老師溫和肆意妄為,于是一個(gè)月中,我背會(huì)的單詞不到30個(gè),課文更是一點(diǎn)兒沒背……思緒越飄越遠(yuǎn)。這時(shí)同桌碰一下我的胳膊:“快過差了,還沒念到你的名字!”我的心不僅提到嗓子眼兒,原來即使早已知道結(jié)果不會(huì)好,也還是接受不了失敗呀。
“下面念到的就是過差了!”老師停了一下,“這學(xué)期我不是一開始就帶你們班,可沒想到一個(gè)學(xué)期不見你們竟能放縱到這地步!”老師朝我的座位方向看了一眼,“韓佳哲33分!”短短幾個(gè)字兒,卻如千斤巨石般壓得我抬不起頭。我拖著灌了鉛般的雙腳走過去,卷子上的紅色叉子觸目驚心。老師恨鐵不成鋼的話語又在耳畔響起:“一個(gè)階段前幾名的學(xué)生,英語竟然考了過差,你還想不想靠學(xué)啦?”“考學(xué)嗎?”幾個(gè)似千鈞重的字眼在我的頭腦里熠熠生輝。我想,為了什么?目標(biāo)?理想?亦或是初心?為了理想,所以必須達(dá)到目標(biāo)!我猛然抬起頭,大聲告訴老師:“想考!”是什么時(shí)候我開始放下目標(biāo),丟掉了理想?是什么時(shí)候我開始迷失本心,放任自我?此刻我心中豁然開朗。我還有時(shí)間,現(xiàn)在醒悟還不晚,我希望未來的我將載著夢(mèng)想到達(dá)遠(yuǎn)方。
那一次,我終于醒悟了。此后任它時(shí)光荏苒,我亦初心不改。
我醒悟了作文7
生活太過匆忙,一個(gè)人忘了生命的樂趣,上帝賜予每個(gè)人生命,只是為了讓每個(gè)人得到快樂,人們隨著社會(huì)的進(jìn)步往往忘記了去享受生活。
房間只剩嘩嘩的翻書聲,漸漸地我到了另一個(gè)世界。一個(gè)披盔掛甲的老頭騎著驢,手持銀劍和風(fēng)車對(duì)峙,他對(duì)風(fēng)車大聲喝道:“讓我來擊敗你吧!"上帝竟派你來阻礙我的光彩道路,受死吧!"
"嘩嘩",又是一頁。
一位年過半百的老頭彬彬有禮的向兩位酒館的仕女鞠躬:“尊貴公爵夫人,請(qǐng)問您尊姓大名?鄙人堂吉柯德昨日剛來到這座城堡,敢問城堡的主人在哪?”兩位仕女見堂吉柯德一本正經(jīng)的樣子,便認(rèn)定是得了什么瘋病,堂吉柯德卻非常恭敬地站在一邊?吹竭@里,我沉默了一會(huì),又翻開一頁。
幾個(gè)車夫抬著轎子,那老頭見了,認(rèn)為一定是強(qiáng)盜綁架了什么女公主,便孤身一人和幾個(gè)彪形大漢爭(zhēng)斗下去,一場(chǎng)混戰(zhàn)過后,他一敗涂地。學(xué)著騎士小說中的人禱求愛人的祝福,我癡癡的笑著。
你一定會(huì)覺得:這真是一個(gè)瘋瘋癲癲的.怪老頭!
但你若有真正體會(huì),你會(huì)有不同的見解。
唐吉柯德,他內(nèi)心豐富多彩,他不愿像別人一樣,年過半百就無所事事。他體內(nèi)擁有熱血在沸騰,他的激情早已滲入他的骨髓,他有動(dòng)力,以致與風(fēng)車爭(zhēng)斗!有夢(mèng)想,才能和風(fēng)車拼搏!
黑夜給了我一雙眼睛,我要用它來尋找愛,光明和勇氣!堂吉柯德,他改變了我:只有逆水行舟,才能向前動(dòng),才能尋到樂趣,人何必苦苦為了競(jìng)爭(zhēng)而將生命的樂趣遺忘呢?
我醒悟了作文8
經(jīng)過了十字路口,我懂了!}記
十字路口,只不過是向左向右,它正如人生,或許那是兩條不一樣的道路,一旦走錯(cuò)了,那是不能回頭的。
一條是光明的,另一條則是黑暗的,人人都向往著光明,但也許事事都與愿違。這需要敏銳的判斷力,只有選擇對(duì)的才是光明。
這一次,我醒悟了,我明白了,也領(lǐng)悟到其中的真諦了
人生,也就是兩條不相交的平行線。當(dāng)自己走到十字路口,曾經(jīng)迷茫的我,頓時(shí)開豁,因?yàn)槲抑滥牟攀俏乙叩穆罚苍S人生也不過如此。曾經(jīng)的我,是一個(gè)迷茫的小孩,仿佛迷失在森林里,走也走不出去;現(xiàn)在的`我,想要振作,想要努力,想要走出去,
或許到最后是徒勞,但至少我努力過,追求過,這樣才不會(huì)留下遺憾。
曾經(jīng)的迷茫,無助,就在這時(shí)——經(jīng)過十字路口,我幡然醒悟,眼前煙消云散,因?yàn)槲叶靡非;曾?jīng)的失落,一次次的挫敗,也在這時(shí),仿佛“撥開云霧見天明”,因?yàn)槲叶昧艘酱煸接;像那些著名的偉人,哪一個(gè)不是靠自己的雙手,智慧,才得到今天的成就,
他們就是我膜拜的對(duì)象。
人生跌蕩起伏,有時(shí)恣意泰然,有時(shí)波濤洶涌,我們就如滔滔江海上的一葉扁舟,搖擺不定,這葉扁舟的方向舵,掌舵者就是自己,它緩緩的開向遠(yuǎn)方;有時(shí)一陣風(fēng)就可以把你吹倒,這說明你不是一個(gè)好的掌舵者,只有好的掌舵者,才能駕馭得了這葉扁舟,才能駛向成功的彼岸。
而我,想成為那個(gè)駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。
這一次,我終于醒悟了。
我醒悟了作文9
暮然回首,我們已經(jīng)走過了但是歲月,有過高興丶有過痛苦丶有過分離。有那么多的事隨著時(shí)間而逝去,但那一天我卻永遠(yuǎn)刻在了心中!
剛才的風(fēng)和日麗轉(zhuǎn)眼即逝,太陽也吝嗇的躲了起來,風(fēng)無情地吹打著周圍的一起,此刻世界如此的安靜,仿佛只能聽見樹葉落地的聲音!突然一聲怒吼打破了平靜!玩玩玩,你就知道玩,不學(xué)下來干活!母親用她干練的臺(tái)詞喊道!作業(yè)我都寫完了,玩一小會(huì)兒都不行嗎?我據(jù)理力爭(zhēng)的.說道。難道作業(yè)寫完就完事了?你已經(jīng)初三了,還有不到150天你就中考了,好不抓緊時(shí)間!每天都復(fù)習(xí)到那么晚,周末玩會(huì)還不行嗎?此時(shí)我已經(jīng)沖出了家門!
我走在這荒涼的小道上,任憑風(fēng)無情的吹打著我,一陣?yán)茁暣蚱屏诉@寧靜的夜晚,隨之而來的是一場(chǎng)大雨,我漫步在大雨之中,心想這場(chǎng)大雨一定是為我不平而下的,我開始在雨中漫無目的奔跑,回想著剛才發(fā)生的一幕幕,我問自己剛才你做的對(duì)嗎?我本想脫口而出的話卻哽咽了,我開始反思,媽媽不也是為我僅存的15天爭(zhēng)分奪秒嗎?
不也是關(guān)心我嗎?拋開這一切不說,就算她錯(cuò)了你能這樣說話嗎?她為你都操勞那么多了,你就是這樣報(bào)道她的嗎?此時(shí)我竟然把自己?jiǎn)柕脽o言以對(duì),不知何時(shí)我已經(jīng)跑到了家門口,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候門竟然自己開了,沒錯(cuò)是正要出去找我的媽媽看著她焦急的神情,我的眼淚瞬間奪框而出!
進(jìn)到房間一片光散在了身上,天晴了,我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨!我換好衣服去向母親道歉了!她還是那樣溫柔!還是那樣善解人意,她說;我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學(xué)習(xí)考慮!此時(shí)此刻我明白了我真的醒悟的太晚了!我永遠(yuǎn)也忘不了這一天!這一天我醒悟了。
我醒悟了作文10
歸去,來兮。習(xí)琴已二年余,古色聲依舊,日復(fù)一日的練習(xí)卻讓我越感厭煩。
琴身在大腿處壓出兩道深深的印記,紅中帶青。左手被細(xì)弦勒出溝壑,遠(yuǎn)望像是在指尖纏滿了傷疤,觸目驚心。手腕早已僵硬,麻木的失去知覺。放棄念頭像是一群螞蟻,在我心頭胡亂蹦著。
迷茫,憂愁,不舍,我坐在老師對(duì)面,竟露出了自己的困惑:“老師,練琴一定要這么苦嗎?”
老師停下手中指譜的動(dòng)作,深深地望了我一眼,沉靜的目光,像是一泓秋水。她淡淡說道:
“靜下來與琴去交流,你們便是朋友!
我倏地愣住,初進(jìn)琵琶小院時(shí)的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的心間。還記得第一次撫到琴身時(shí)的喜出望外;還記得完整奏完第一首曲時(shí)的笑逐顏開;還記得第一場(chǎng)琵琶考級(jí)通過時(shí)的欣喜若狂……撫摸著陪伴我兩年之久的琴,我恍然望著。
它是我的朋友嗎?
不久后,一次演出。
我深吸一口氣,手指撫在琴弦上。“啪!本酃鉄粼陬^頂打開,溫和地照在舞臺(tái)上。一曲《十面埋伏》打破寂靜,手指在琴弦上如蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)。
靜下來與琴去交流。
彈,挑,剔,扶。倘大的會(huì)場(chǎng),仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)絮。我的.耳邊想起金戈鐵馬咆哮的浪濤聲,聽出彈挑輪指中歷史的訴說聲。我早已走過了那個(gè)數(shù)著節(jié)拍的稚嫩年紀(jì),此刻,我與琴隨心而動(dòng),燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝,分外耀眼。
一曲奏畢,那一刻,我知道,我與琴成了朋友。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫到:“生命中真正的不是你遇到了什么,而是你如何銘記了哪些事!睂(duì),我是幸運(yùn)的。感謝我與琵琶的相遇,銘記老師那句“靜下來與琴去交流”。
那句話,讓我頓然醒悟,選擇靜下心中浮躁,與琴為友……
我醒悟了作文11
在生活中,孩子與父母之間,總會(huì)有一些小摩擦,以致造成家庭的不和。小摩擦有可能是父母愛孩子的方式不太對(duì),招來孩子的不理解;有可能是孩子真的某方面不好,不乖,惹父母生氣、傷心;還可能是父母與孩子之間有一些誤解,都不理解對(duì)方的心思。說起我,生活中也有一些事,而下面這件事,我是太不應(yīng)該了。
一個(gè)星期天晚上,我想找些好聽的歌兒,順便與讀大學(xué)的姐姐在QQ上聊會(huì)兒天,問問她最近怎么樣。正巧,電腦開著,也沒人,便心安理得地坐了下來,弄了一會(huì)兒,老爸似乎知道了什么,急匆匆過來,也不知他怎么了,發(fā)了好大火氣:“你讓你玩的!作業(yè)還沒做完呢?”“做完了。我小聲嘀咕著?砂职值纳らT更大了:“做完了,不能看書嗎?復(fù)習(xí)也可以,以后考不好看你怎么辦!去去去!”我想被趕鴨子似的'被趕了出來,我委屈地跑到樓上,悄悄地哭了。媽媽聞聲趕來,似乎知道了一切,來安慰我:“你爸爸也是為你好啊,看到你不好好學(xué)習(xí),他也難過。∷@么辛苦地工作為了什么?還不是為了你能好好學(xué)習(xí)嗎?他其實(shí)也不對(duì),這么兇,不過只是他今天不太高興罷了,不要跟他生氣,也不要惹他生氣,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,豁然開朗了,是啊,爸爸每天奔波著,為我,為這個(gè)家庭而工作,我剛才還在心里埋怨他不對(duì),真是不應(yīng)該。
爸爸媽媽一切的希望都寄托在孩子身上,孩子好,他們高興,孩子犯錯(cuò)、不學(xué)習(xí),他們就傷心難過。他們不顧工作的艱辛。即使他們方式不對(duì),我們也要體諒一下。當(dāng)然,父母與孩子都要將心比心,理解對(duì)方,這樣才能使生活變得更加好。
我醒悟了作文12
在生活中,別人的一舉一動(dòng)都可能將你改變,甚至使你醒悟。
鈴聲如惡魔將我們都趕回了教室,這節(jié)是語文課。老師在臺(tái)上口若懸河,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下昏昏欲睡,我的心思也飛到了九霄云外。我幻想著全班同學(xué)來到皇宮,那里豐盛美味的佳肴令我垂涎三尺,同學(xué)們大吃大喝,歡樂而忘我。
“你在干什么?”一聲大喝將我從美夢(mèng)中吵醒,我騰地一下站了起來。
“都跟你說了多少遍了,上課要認(rèn)真,你看看這樣怎么能考得好!”在眾目睽睽之下我的臉漲紅,憤怒而又尷尬的心情揮之不去。那時(shí),老師在我眼里就是近似惡魔般的化身。
從那以后,我開始自暴自棄,老師說一我說二,老師走南我走北。直到有一次……
當(dāng)大地蓋上了黑被子,太陽將天地交給了月亮,星星看起了熱鬧,屋檐垂下了睫毛,我加快了腳步,從補(bǔ)習(xí)班匆匆趕回家。大樓的燈成群的熄滅,只有一個(gè)房間燈還亮著。那是老師的房間,我停下了腳步,好奇心驅(qū)使著我來到窗前,眼前的一幅景象令我難忘。
劉海下那雙布滿血絲的眼睛,蠟黃色的臉頰,干裂的嘴唇,真不敢相信是老師。燈光下,老師的`身體顯得格外瘦小,虛弱。她的手顫抖著拿著紅筆改著同學(xué)的作業(yè),我突然感到一股太陽般的溫暖沐浴著全身,融化了那顆冷漠的心。
不知不覺我已經(jīng)站在窗前很久了,外面也下起了雨,老師改作業(yè)的情景在我腦海里打轉(zhuǎn),我的心情久久不能平復(fù)。這是我第一次感到老師的愛如此無私,偉大。
雨越下越大,我向家奔去,臉上濕濕的,不知是雨水還是淚水。
我醒悟了作文13
32名!這個(gè)駭人的數(shù)字像一把利劍刺入了我的胸膛,望見這大字赫然立于紙上,我瞠目結(jié)舌。吃驚之后,席卷而來的是一個(gè)一腳踩空似的暈眩……
無論是以前還是現(xiàn)在,從沒有如此徹底的失敗。我放學(xué)后背著書包,避開片片歡聲笑語,獨(dú)自踏上了歸家的路。
走在郊外的路上,心情和腳步一樣沉重。遠(yuǎn)處傳來大雁的`鳴叫,那聲音尖銳、刺耳,好像在嘲笑我的失利。風(fēng)吹過,百花凋零,落紅紛紛,好像在向我訴說同樣的苦難。
就在我還沉浸在失意中時(shí),一陣幽香打斷了我的思緒。我向前望去,眼前驟然一亮:那是五彩斑斕的片片祥云。紅的似火般熱烈,黃的似光般奪目,白的似天空般純潔,粉的似少女般明艷……
它們層次分明地排成線,有時(shí)又緊靠一處柔撮成一團(tuán),斑斕的色彩迷離了我的雙眼,哦,是菊花!
已是深秋時(shí)節(jié),寒冰刺骨,冷風(fēng)似刀,萬類霜天盡沉寂。而菊花卻以它看似柔弱的脊背挺起了秋日蕭條中的絢麗繁華,它將蒼白卻倔強(qiáng)的光線反射出多彩的色光,它將平淡的空氣釀成清清的芬芳。它立于大地平原,傲視冰雪風(fēng)霜,從它那里我感受到生命原本的意志與堅(jiān)強(qiáng)。
是啊,人非圣賢,孰能無過?無論何人,無論在何時(shí)何地,人終究有失敗與過錯(cuò)。但是,無論在何時(shí)、何種境況,人總該有改過與挽回的勇氣!生命成功的真諦就在于不放棄奮斗與揮灑汗水的過程——面對(duì)凜然的秋菊,我如是想。
一個(gè)人拒絕在失意中沉淪,那么他將重新戰(zhàn)斗;一個(gè)國(guó)家拒絕在失意中沉淪,那么他將永不分裂;一個(gè)民族拒絕放棄,那么他將永不落伍!我的腳步頓時(shí)輕快了起來。
那一次,我曾經(jīng)失敗,但是正因?yàn)槭,我醒悟了,我有了無比堅(jiān)定的方向和前行的力量。
我醒悟了作文14
夢(mèng)醒了,淚水早已濕了枕巾。——題記
“媽媽,你又讓我去上補(bǔ)習(xí)班!為什么呀!”我沖著媽媽大喊因?yàn)閶寢層纸o我報(bào)了英語的補(bǔ)習(xí)班讓我去,即使我不想去!
雖然我英語成績(jī)并不好,但我也很努力想提高上去,我不想上那種所謂的星期六也去上學(xué)的日子。我相信,自己能夠努力提高上去的。但是,媽媽······
還沒等媽媽說,我就又喊著:“為什么,你不顧我的感受?你可不可以換位思考一下呢,理解我的`想法呢?”
媽媽注視著我,說:“你說完了么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,嗯了一聲。媽媽有些生氣,訓(xùn)斥著:“你說我不顧你的感受?拿我同樣反問你,為什么,你不顧媽媽的感受,為什么你不換位思考一下,不理解一下媽媽的想法呢?你這樣要求我,你呢?”說完,離開了書房,只剩下我一個(gè)人,靜靜地開始寫起了作業(yè)。
九點(diǎn)鐘到了,媽媽準(zhǔn)時(shí)送上了一杯熱牛奶。我喝了一口,心中涌起一股感動(dòng)。對(duì)呀,為什么我不可以呢?想到媽媽為了我,早早的起床做早餐,要磨豆?jié){,要燒菜,要做很多事情。這僅僅是為了讓我吃到最營(yíng)養(yǎng)的早餐。每天晚上還會(huì)在我寫作業(yè)累時(shí)送上一杯熱牛奶,在我餓時(shí)送上水果等。這一切的一切,不都是為我好嗎?報(bào)補(bǔ)習(xí)班也只是為了讓我提高英語更快吧。想著媽媽為我做的一切,我靜靜地流淚了,腦海里只有媽媽對(duì)我的好。
我突然醒悟了,對(duì)呀,不一定是媽媽為我著想,我同樣可以為媽媽著想呀。
那一夜,我睡得很沉很沉······
我醒悟了作文15
我記憶中極為深刻且含義頗深的那件事,至今仍猶如陽光般照耀著我的心靈,讓我明白這個(gè)道理。
素來注重學(xué)習(xí)的我喜愛搜集名人名言,警句金句以及辭藻優(yōu)美的語段,這些都會(huì)讓我的文章熠熠發(fā)光,有深厚的文學(xué)積淀,讓我變得知識(shí)淵博。嘗過幾次甘甜豐潤(rùn)的回報(bào),令我更勤奮熱衷于搜集這些文學(xué)珍寶。
然而我在課外書籍上看到一則頗令我吃驚的故事,講的是中外學(xué)生pk知識(shí),題目為對(duì)書的見解。外國(guó)學(xué)生用明確的語言表達(dá)內(nèi)心對(duì)書得真實(shí)感受及看法,有條不紊;而中國(guó)學(xué)生開口便引用“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”“書是人類進(jìn)步的'階梯”等經(jīng)典名句。按理說中國(guó)學(xué)生的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比外國(guó)學(xué)生豐富,理應(yīng)獲勝。然而專家果斷地宣布外國(guó)學(xué)生獲勝,理由是:“這么大人了,該有自己的想法了。”我為之一驚,覺得百思不得其解,運(yùn)用知識(shí)還不如臨場(chǎng)運(yùn)用的好嗎,但那么專家說得也十分在理,我迷茫了。
還是姐姐告訴我答案:“你們死記的僅是別人的思想,每個(gè)人思維不同,但你們順理成章地將名人名句當(dāng)作自己的想法,從不深入剖析含義,大腦便遲鈍,這些名句便在大腦上根深蒂固了。”我恍然大悟,明白名句的確很精妙,是杰出人物的知識(shí)結(jié)晶,盡管名句很好,但終究是別人的思想,我們是該從中借鑒,不過通過自己大腦的深刻思考以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、正確的見解匯聚起來的語句更富含意義,而且也不用死記硬背,自然而然便融會(huì)貫通了。寫時(shí)可以引用名句,能使文章添光增彩,但大部分還要利用自己的想法,如果一篇文章中盡是些詩文名句,名家妙言,還有什么自己的想法見解,談什么知識(shí)呢?
這件事讓我醒悟這個(gè)道理,猶如陽光般照耀我的心靈,至今受用。
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