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(通用)成長感悟作文13篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成長感悟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長感悟作文1
我一直都相信，我是個好孩子，走在路上，清亮的眼睛，燦爛的笑臉。
可有一天，我成了迷路的孩子，臉上是落寞的表情，眼里是憂郁的情愫，走路時是個寂寞的姿勢。孩提時，我夢想自己有一座屬于自己的城堡，走著追著，卻發(fā)現(xiàn)通往城堡的路上有巫婆把守的森林。曾經(jīng)年幼無知的歲月被留在時光里，我們沒走，時光在飛逝嗎？我想我在飛逝，時光依舊在那里。似水年華，悄悄一瞥。忘了自己會長大，忘了回憶總是在增長，忘了未來一點點變成現(xiàn)實�？缮磉吙偸怯腥颂嵝盐遥憾喽碌暮⒆�，快要成大人了。我聽后心里流過一股莫名的液體，是欣喜的淚還是憂傷的淚？長大，漸漸的學(xué)會拒絕淚水，學(xué)會了把關(guān)愛扭曲，自己獨自沉醉在寂靜的小世界，與音樂為友。當(dāng)我壓抑煩悶時聽一聽音樂，我就會準(zhǔn)備好明天的微笑，擁抱美好。有一首歌，名叫《葉子》，聽了一遍又一遍，總是有不同的感動，好像自己在為自己唱歌�！叭~子是不會飛翔的翅膀，翅膀是落在天空的葉子……孤單是一個人的狂歡，狂歡是一個人的孤單�！绷�(xí)慣了安靜，就算身邊有很多人一起聊天，我依舊心如止水，就好像朱自清的《荷塘月色》中所說“熱鬧是他們的”。我以為成長的回憶會永不消失，以后就算老了，什么都沒有了，還有回憶可以尋找。他們說回憶像玻璃，打碎了，碎片一片片依舊很有意蘊。我這個人沒有方向感，走在路上尋找家時，我會一直朝著熟悉的地方走，走著走著就到家了。媽媽說：“因為家里有溫暖，它會在前方引路。”媽媽看著我長大，就有些發(fā)愁。她不知道這樣一個柔弱的孩子是否具有抵抗困難的力量，所以她總說：“孩子，媽媽希望你快長大，因為你人生的路還很長，可媽媽總擔(dān)心你會不會在生活中迷路�！焙芫靡郧�，我拒絕成長，覺得自己永遠(yuǎn)長不大，可天上的大雁往南飛了十幾次了，漸漸明白我是個快要長大的孩子了。
成長是孤單的。我騎著單車奔向夕陽，覺得自己離太陽西下的地方越來越近。騎累了，路邊柔和的燈光下留下一個滿臉悲傷的我，和一個不說話的影子。我很孤單吧，不，我還有你；我不孤單吧，可我只有你隨行這么多年，我忠實的影子。
成長是安靜的。靜靜的成長，靜得沒有一點訊息。我看見花瓣在凋謝，離開枝頭的花瓣，急匆匆地是不是為了隱藏地下一個莫大的秘密？拾起來，依舊清新的泥土，可我仍微笑，我聽見果實成長的聲音，我看見小橋邊的楊柳樹，風(fēng)飄著的是你無聲的憂愁。曾聽朋友佳佳說：“楊柳是最孤單的樹�！蔽曳路鹂匆婏L(fēng)中的柳樹在漸漸長大。
成長是美麗的。我以為我自己如果對一件事念念不忘，這件事就會永久留在回憶中，可漸漸發(fā)現(xiàn)那些不愉快的音符逐漸變成精靈逃脫了我的世界。想想過去，就總會幸福，記憶懂得選擇，才會常�？鞓贰Ｎ沂莻�幸運的人，上帝為我作了選擇，也許上帝怕悲傷掠奪我這個懂事的孩子。沒有人教我成長的路該怎么走，沒有人教我幸福長什么模樣，沒有人教我機會什么時候來臨，所有的一切都要自己去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程中付出千辛萬苦，獲得了微小的收獲，我如獲至寶。我們不經(jīng)常為自己微小的'獲得而欣慰嗎？一次次的感動積累了我自己美麗的城堡，它不是象牙塔，它是我自己設(shè)計建造的幸福城堡。只要我有潘多拉多盒子里最后的東西——希望，就能夠找到成長的美麗之所在。
歸來吧，歸來吧，迷路的孩子，我多么幸福。成長的路，自己走，可沒有忘記回家的路。走在校園里的小路上，樹陰斑斑點點地落在我身上，仿佛我心情的明明暗暗，交織成一幅美麗的畫，卻永不定格在空間里，我知道這已留在時空里。陽光灑在我臉上，眼里的淚光像河里流動著的波一樣閃爍，幸福地、悲傷地融合在一起，編織成了成長的日子。
成長的事，成長的感動，該用怎樣的情懷來敘說？
成長的路上，我走著，時面仰望天空，時面駐足凝神路邊，只是我沒有忘記：繼續(xù)趕路！
成長感悟作文2
時光荏苒，白駒過隙。不知不覺，漫長而又快樂的暑假來了。在這個暑假里，我做的最有意義，也是令我感觸最深的一件事，就是參加了我們學(xué)校組織的進城下鄉(xiāng)活動。此次活動的主旨是為了讓我們體驗生活，了解生活。進城的第一天，我們來到了孫迪家的小區(qū)，為他們的小區(qū)做義工。我們先是在小區(qū)中徘徊，撿拾周圍的垃圾。我本以為這項工作會很輕松，不一會就能干完，可是，事實證明并不是這樣的：來到小區(qū)，各種垃圾隨處可見：各種顏色的塑料袋在風(fēng)中飄來飄去，各種零食袋應(yīng)廖平也到處都是，最讓我們頭疼的是還不是這些，還有些很難找的小物件，如煙頭、紙屑、雪糕棍等等等等，真是應(yīng)有盡有、無所不有啊！但我們并沒退縮，既然決定好要打理好這個小區(qū)，我們就不能退縮！于是，我們便開始你一張，我一張的撿了起來。在小區(qū)里轉(zhuǎn)了幾圈，我們的垃圾袋也裝得滿滿的了。后來，我們干脆搶了起來，雖然開始我沒有搶到，可是憑借我的聰明才智巧妙地運用周旋法，“騙”來了垃圾。
在我們撿完了垃圾之后—第二天，我們來到了孫迪家的樓前（也記不清是幾號樓了）開始掃樓道。真是不掃不知道，一掃嚇一跳��！用我們小班的話就是四個字：素質(zhì)問題。為啥說是素質(zhì)問題呢？因為從一樓掃到六樓，有的樓層很干凈，而有些樓層真是慘不忍睹啊！同樣，有的單元干凈，也有的很臟，全是垃圾。通過這一點就可以看出，誰的素質(zhì)好，誰的素質(zhì)差。
在進城的最后一天，我們來到了昌樂的西湖公園做義工，我們給公園擦石凳和涼亭。在我們擦的時候，我的耳畔總會傳來這樣的聲音”看，這些學(xué)生在做義工！或者是：哪個學(xué)校的孩子這么勤奮聽了我們心了真高興，果然還是勞動最光榮！于是，我們干的更起勁了。
在經(jīng)歷過進城以后，又到了下鄉(xiāng)，我們來到了劉玉杰家。鄉(xiāng)下，可不像城里那樣。在這里，沒有嘈雜的鳴笛聲，也沒有過往的行人，有的`只是一片寂靜。樹上的鳥啼聲、牧童的嬉戲聲、麥田的沙沙聲隨處可聽。
我們前兩天是在他家的花生地里拔草。開始，我還以為拔草是小事，就那么幾棵草，一會兒拔完了�？墒俏义e了。真是沒想到啊，這草長得比花生還多，還密而且生長速度很快。兩三天就能長回原樣了�？梢杂谩俺汕先f”這個詞來形容了。于是，我和我的小伙伴都驚呆了······劉玉杰，你家是種草的還是種花生的？這草咋比花生還密？我們不怕艱難，頂著炎炎的烈日在地里拔了起來。汗水濕透了我們的衣服，連我們的的手也難逃一劫，有好幾個人都在拔草時手受了傷。我想，我們5個人都要拔整整3天，那么一個人到底要拔多少天？何況草長得這么快啊。
之后我們又參觀并在大棚里干活，我本以為大棚遮陰，很涼快，可是，這是我第N次猜錯了。我們一進去，剛待了幾秒，汗就不停往外冒。沒想到，這里居然比拔草時還熱。當(dāng)我們出去時，我們一直認(rèn)為，冬天來了，外面好涼快呀！
時間可過得真快，不知不覺，6天的進城下鄉(xiāng)結(jié)束了，果然還是勞動最光榮呀！通過進城我不禁體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，也知道了想要保護我們的生態(tài)環(huán)境，需要先提高我們公民的自身素質(zhì)才行：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，同時還要注重自己的一言一舉，營造一個良好的和諧氛圍。通過下鄉(xiāng)，我體會到了當(dāng)一個農(nóng)民很不容易，也讓我有了一些思考：為什么在一些國家和地區(qū)，農(nóng)業(yè)機械化程度高，農(nóng)民不用下地就有高收入，而也有很多地方，農(nóng)民只憑著一雙手，一桿鋤頭去一點一點的鋤地，收入還這么少。我想要想發(fā)展好我們昌樂、濰坊、山東甚至中國，都需要我們21世紀(jì)的新生來創(chuàng)造一片天！從現(xiàn)在開始，從我做起！
成長感悟作文3
青春，一個痛苦和悲傷的詞。寫的是青春的痛苦與悲傷，青春的煩惱，以及震撼人心的情懷。在某個偶然的瞬間，美麗的花朵會悄然綻放。那些悲傷的人，那些痛苦的事，那些悲傷的話，最終會爆發(fā)出那些被保存了很久的能量，那些因為悲傷而美好的能量。
成長是一件痛苦的事情。它讓我知道我做錯了什么，讓我后悔，讓我難過。但是我很抱歉，我甚至沒有機會改變。成長的時間很長。他讓我嘗到了酸甜苦辣才知道生活的豐富。會讓我經(jīng)歷太多的磨難和磨難，才知道生活的無奈和命運的坎坷。它需要我經(jīng)歷失敗的痛苦和成功的喜悅，才能給我前進的信心和永不放棄的決心。
在一個無聊的夜晚，我靜靜的看著日記，懷念過去�？粗洃浡捕ㄏ聛恚貞涍^去。抬頭，望著透明的天空，幻想著上海交通大學(xué)的�；照浇唤o我了。"寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒."“沒有失敗，成功怎么能讓人激動和激情？”……理解了這些陳詞濫調(diào)之后，我會繼續(xù)前進，繼續(xù)努力，永不放棄。
青春，就像空中五彩繽紛的煙花，瞬間飛走。晚上再怎么美，天也要黑了。很快，很快，我長大了，也許現(xiàn)在什么都不懂，只是一個無知的未成年人。
但是我明白了，再漂亮的花也會凋謝。對自己說，不要每天猶豫，不要每天不開心，畢竟身邊還有很多人陪著你，關(guān)心著你。他們一直在等你，一直在等你。我不會一次幻想未來，失去現(xiàn)在。現(xiàn)在，我有了自己明確的目標(biāo)，我學(xué)會了冷靜的看待身邊的一切，不迷茫，不侵犯只有回憶�！熬站蹡|籬下，悠然見南山”。南山雖不見，其趣亦陶陶。我會好好的，開心的度過每一個開心的日子。
后記：時間是無情的晨機，帶給我快樂，也帶給我很多悲傷。從小到大，慢慢開始成熟。從小到大，我痛苦而快樂。我會快樂堅強的長大。長大了，會因為自己的成長，更加珍惜眼前的一切�；孟朐�17樓——上海交大。總有一天，我會實現(xiàn)我的幻想。
走在靜謐的庭院里，夏日的微風(fēng)緩緩吹過我的耳畔，青瓜葉輕輕一跳，露出了我身下那豐滿而水汪汪的黃瓜。突然，我驚訝于這么胖的瓜果。為什么它會掛在這么嬌嫩的藤蔓上，長得這么旺盛？路過，看到瓜上結(jié)著堅韌的綠色藤蔓，瓜上綠色藤蔓劃出的傷痕。在感嘆瓜果待自己不好的同時，同情心油然而生。我伸出手，把綠色的藤蔓一根根分開。當(dāng)最后一根綠色藤蔓離開甜瓜時，我聽到的只是甜瓜落入土壤的低沉聲音。我驚呆了：我以為青藤是瓜生長的束縛，卻不知道它是生命的支柱；我以為是無知和自虐，卻發(fā)現(xiàn)是對自己的好。
我常常反感生活中的規(guī)則和原則，認(rèn)為它們是追求自由的枷鎖，扼殺創(chuàng)造力的罪魁禍?zhǔn)�。然而，沒有他們，生活真的那么美好嗎？恐怕不行。如果是這樣的話，我們很容易從放松滑向放縱，最初的喜悅會被久而久之逐漸積累的失落所取代。徘徊在人生的'岔路口，我們還是希望找到那些規(guī)則和原則。如果你不顧那些規(guī)則和原則而扭曲你的生活，你就不會善待自己。
瓜果還是知道，為了成長，寧愿被青藤勒死。我們這些自詡智慧超群的人呢？我覺得，善待自己，不是簡單的拋棄原則，而是適當(dāng)?shù)膱猿衷瓌t，找到一些可以幫助自己成長的“綠色藤蔓”。這些“綠色藤蔓”能讓我們在面對各種不好的誘惑時，及時的掛在岸邊；它讓我們在暴風(fēng)雨的天氣里堅定自己的理想和信念；它可以讓我們在不知所措的時候仍然擁有強大的精神支柱.這些“綠色藤蔓”可以是你的生活準(zhǔn)則，你生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)，你對理想的不懈追求。
當(dāng)然，被“青藤”掐死，難免會讓你難受，難受，有時甚至?xí)軅�，留下不可磨滅的傷疤。但是為了成長，為什么要付出這些代價呢？畢竟善待自己不是為了追求一時的安逸，而是為了獲得永恒的快樂。
我走向藤蔓。從松軟的泥土中撿起那根還很水但失去了生命光澤的黃瓜，我為自己的頓悟感到一些喜悅。
善待自己，讓自己和青藤一起成長。那塊淤青絕不是你平淡痛苦的記錄，而是你輝煌的青春舞步。
成長感悟作文4
成長，像一個一想起來就心癢的精靈，總是悄無聲息地在我們的身邊溜走，正如悄無聲息地來臨
學(xué)校這樣做，是為了使我們這些家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生能夠把消耗在路上的時間節(jié)省下來，用于學(xué)習(xí)，值班的老師還可以給我們上晚自習(xí)。最終的目的只有一個，就是提高中考的升學(xué)率，多幾名到縣城去讀高中的學(xué)生。
我們學(xué)校位于遼西一個平靜、普通的村子里，四周有高高的用白石頭砌起來的圍墻。為了安排我們住宿，學(xué)校把兩大間空房子收拾了出來。這兩間房子在外面看上去很高大很有氣勢，而里面卻相當(dāng)簡陋，用拳頭在墻面上砸一下，就可以砸落一大塊皮。兩間空房子緊挨著，我們男生住一間，隔壁住的是女生。
一日三餐我們就在學(xué)校吃。學(xué)校沒有食堂，只有一間灶房，我們從家里帶來米，交到灶房，再交一些菜錢，學(xué)校找兩個胖師傅，為我們做飯。
當(dāng)時我們都很饞，包括女生。因為我們幾乎吃不上肉，師傅煮的白菜總是苦巴巴的。那時家里都很窮，我們不敢有更多的奢望。
但饞，是誰也擋不住的。班主任于老師曾說，你們現(xiàn)在不可過多地想吃什么好吃的，只有熬過了這段苦，考上了大學(xué)，將來才會有好吃的。但我們對于老師的話置若罔聞。那時誰要是說自己不饞，我們都會認(rèn)為他是個怪物。
后來張林給老師提了個建議。張林是體育委員，生得人高馬大，籃球打得好。他只需帶一個男生，兩個人就可以打敗我們五個人，從沒失手過。人長得大，膽子也大，敢說話。張林說，買不起肉，就買一點兒粉條吧。上星期日我回家我媽燉菜時放了一點兒粉條，簡直香死人啦！張林說話的時候，不停地咽唾沫，好像他的嘴里還彌漫著粉條的香味。這一來不要緊，我們都開始咽唾沫。女生斯文一些，悄無聲息地咽。我們男生則無所顧忌，瞪著眼睛，咽出一片咕咕聲。
學(xué)校真的采納了張林的建議，胖師傅很快買來了粉條。
還沒到吃晚飯的時候，我們早早就把飯盒準(zhǔn)備好了。飯盒空洞洞的，像我們饑餓的嘴巴。
當(dāng)我們把菜領(lǐng)到飯盒里時，誰都沒有急于吃，而是用力嗅了嗅，先品一下粉條的`香味，然后才細(xì)細(xì)地、慢慢地吃。全班同學(xué)竟沒有一個人狼吞虎咽。
我們都有一種舍不得吃的感覺。
可很快就出了問題。先是一個女生尖尖地叫了一聲，接著，就是張林夸張的叫聲。
我也發(fā)現(xiàn)了問題。我突然感到嘴里的白菜和粉條有些異樣，它們分明有些扎嘴！
大家都停了下來，仔細(xì)看飯盒里的菜時，才發(fā)現(xiàn)菜里面竟有玻璃絲！
沒錯，是玻璃絲！我們對這東西一點不陌生。我們學(xué)校就有一個生產(chǎn)玻璃絲的小工廠，在學(xué)校東圍墻的邊緣。我曾去過那里，也看到過生產(chǎn)的過程。工人們把洗干凈的碎玻璃放到拔絲機上加熱，待玻璃化成水之后，就可以拔出長長的、細(xì)細(xì)的絲來了。玻璃絲很白很亮，于老師說玻璃絲很貴，是建筑上用的一種材料。
可我們的菜里怎么會有玻璃絲呢？這東西是萬萬不可吃到肚子里的。眼看著放了粉條的菜吃不到嘴里，我們都覺得很可惜，接著就是氣憤。我的同座班長蘇小雪氣得眼淚都在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
我扔下飯盒，大叫大嚷，哭有什么用？走，我們找學(xué)校去！
蘇小雪抖落眼淚，說，那行嗎？
蘇小雪一問，倒讓我愣住了。我一下子沒了主意，不知道是不是應(yīng)該去學(xué)校找領(lǐng)導(dǎo)。我看了看周圍的同學(xué)們，大家都在互相觀望。
張林說，為什么不行？這是我們的權(quán)利！
我們大家都端著飯盒，找到了教導(dǎo)處主任。
原來，灶房的胖師傅去買粉條時，用的是學(xué)校玻璃絲廠曾經(jīng)用過的袋子，里面殘留的玻璃絲就神不知鬼不覺地來到了我們的飯盒里。
后來主任表態(tài)，說一定嚴(yán)肅處理此事，并表示再去買粉條。
雖然沒有吃上粉條，我們都很高興，從主任辦公室出來，我們有說有笑地走成一團。男生把飯盒叮叮咣咣地敲得山響，女生則嘰嘰喳喳說個不停，好像比吃到粉條還要高興。
因為在這次晚飯事件中，我們學(xué)到了比粉條更重要的東西。
成長感悟作文5
仿佛一夜春風(fēng)吹過，我長大了。長成一個十八歲的大姑娘了……
不久前。在南海的三姨遠(yuǎn)道來我家探訪，一看見我，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的噴嘖直叫：“哎喲，這丫頭咋長得這么快，出落得越發(fā)水靈了，咋看上去就像個大姑娘�！眿寢屢采钣懈杏|地說：“是呀，女大十八變，個個都羽毛豐滿了，連這個最小的丫頭也已經(jīng)十八歲了。”
是呀，不知不覺間，生命的年輪已環(huán)繞了十八圈了。個頭也漸漸長得比媽媽高，媽媽蹄起腳跟也掛不起的東西，我一舉手就輕輕松松穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貟熳×�。媽媽滿意地看著我說：“大了！”又記起月前和爸爸下棋，開天辟地頭一遭給我贏了。“將！”我當(dāng)時喊道，聲調(diào)中充滿了自信。而當(dāng)我還戴著紅領(lǐng)巾的時候，非要人家讓車馬炮外加一個卒才肯下。如今，爸爸也滿意地說：“大了！”
長大了，我能站在柜臺前看那些新奇的東西而不用嘴腳了；長大了。我不再為了芝麻小事而與弟弟鬧個天翻地覆了；長大了，媽媽數(shù)落我時，我也能據(jù)理爭辯了。長大了，我敢與老師大聲討論間題了；長大了，我敢與男同學(xué)說話而不臉紅了；長大了。我會獨自騎車到處閑逛，購物了……
長大了。感受著身體的點滴變化：胸脯變豐滿了，腰肢變細(xì)了……我的心也隨之欣喜萬分。這時我更愛照鏡子了，站在落地長鏡前，端詳著鏡中的可人兒。瞧，高挑的.身材，俏麗的臉蛋，滴溜溜的黑眼珠。頑皮的嘴唇微微向上翹起——這一切多么富有青春氣息！我陶醉了�？沙裘懒瞬痪�。某天，一位女友悄悄在我耳朵邊說：“你的腰怎么這么粗？”“咯喳”，我的心跳了一下，渾身就像被貓爪子抓住那樣難受。放學(xué)后飛一般逃回家，拿起尺就量起來，“什么，怎么會有二十二寸這么粗？”真嚇了我一跳，苦惱地扔下尺子，雙手摸緊腰，企圖使它變小一點。然后，仰面躺在床上，鎖緊眉頭搜索原因，“噢，對了，這幾天沒去跑步，又天天像跟誰比賽似的吃得那么多�！蔽乙慌哪X袋，噢地坐起來，“現(xiàn)在就去跑它兩圈。”主意一定，匆忙帶上門，就在公路邊跑起來，惹得行人全都奇怪地看我�！氨鹿芩芰诉@兩圈，腰肢一定細(xì)下來�！卑Γ疫@可笑的愛美之心。
長大了，有步入成人行列的自豪感，可苦惱也隨之而來：青春的困惑。俗話說：十七、十八好年華。處在這個如花年華的小伙子、小姑娘們有哪個不希望自己的成績出類拔萃，惹人羨慕的？可是……“唉里又不及格�！蔽夷弥鴦偘l(fā)下的物理試卷不住地嘆氣。同桌捅捅我，“嗨，他又得第一了，真棒！”說罷用嘴呶呶左邊那個正一臉得意的男生。我不屑地撇撇嘴，“第一又怎么樣，下次我要超過他，一定！”那一臉堅定的神情令同桌直瞪眼看了我半天。物理課上，老師說：“女生學(xué)數(shù)理化就是不行，瞧你們班，這次物理測驗不及格的多數(shù)是女生……”我沉不住氣，小聲嘀咕：“女排得了五連冠，那男排呢？……下次我一定要考個第一讓他瞧瞧�！睆拇�，課室里常常可以見到我啃書本的身影�？墒�，事與愿違，在又一次物理側(cè)驗中，他又拿了第一，我勉強擠上第三。捧著卷子，我陷入深深的迷惑：難道女生真的不行……
長大了。長大了的我開始思索人生，“人生的價值應(yīng)該體現(xiàn)在哪里？”“人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過？洲怎祥的人生才是有意義的人生？”丁玲說：“人。要有一種信念，有所追求，努力實現(xiàn)為社會作貢獻的崇高理想�！庇谑�，我把我的人生座標(biāo)落在了教師這個點上，立志終身要為教育事業(yè)孜孜追求，這將是我一生堅守的信念！
十八歲的日記正一頁頁增多，伴著日記，我一天天成長。成長中的我獨自品嘗征途中的成功與失敗，心中卻更固守那一方信念，青春的足跡堅實地印在迫求理想之路上……
我確實長大了！
成長感悟作文6
或許成長是殘酷的，有代價的。我們兒時的天真無邪，終會磨礪成歷經(jīng)坎坷的滄桑中庸，或又是為謀生計的陰險奸詐……
我獨自前往菜市買菜。紛紛攘攘的人群，喧雜吵鬧的聲音，污泥濁水的環(huán)境，這便是菜市之貌。
在人山人海間，一幕觸目驚心之景映入眼簾：一位獨臂女子佇立在金燦燦的玉米堆中，將玉米用頭壓在那只斷臂上又用右臂艱難卻又熟練地一次又一次將玉米頭砍斷，然后神采奕奕地向眾人吆喝：“金黃的苞谷，可口的甜!不甜不要一分錢!”可這時，卻有一個孩子出現(xiàn)驚碎了我對這位“玉米女神”自強不息的贊嘆不已�！皨寢�，殘疾會不會傳染人呢?”一串稚氣未脫的聲音引來不少人瞠目結(jié)舌�？蛇@時那位臉上總是透露出自信陽光的姐姐依舊微笑著對他說道：“不會的，小朋友。姐姐獎勵你一個玉米。獎勵你的活潑可愛。”不知這位姐姐是經(jīng)歷過多少次無知的質(zhì)問，才永遠(yuǎn)充滿了勇于面對的信心。男孩的媽媽這才緩緩從剛才的面如土色中緩過神來，卻又不知所措地說：“不用了，謝謝呀!”男孩隨著母親走遠(yuǎn)了，卻仍有一串依稀可辨的`聲音：“媽媽，剛才為什么要掐我的手臂呢，而且我的獎勵您怎么也給拒絕了?您看到姐姐表揚我，肯定是嫉妒!”“你再如此不懂事，以后你就一個人在家，不會有人管你了�！薄安�，我不了，媽媽……”希望能去相勸的我，卻因為聲音漸漸消失在孩子“愚昧無知”的哭聲中，只好作罷，悄然離去了……原來有一個母親用自私摧毀孩子的天真。
繼續(xù)向前走去，一個個飽滿嫩黃的橘子，一陣陣沁人心脾的清香，像一個個小燈籠，立刻吸引了我這個“吃貨”的注意。我這正準(zhǔn)備一飽口福，一位中年婦女立刻一副挑三揀四的樣子說：“你這橘子上面好多疙疤，也不知道甜不甜，便宜點賣吧!”我便對著電子稱的前方停下了腳步。老板慈眉善目地說：“我這橘子可是自己樹上摘下來的，不過可以一塊一斤賣給你吧�！薄鞍私�，不講了，不賣就走人�！薄昂煤�，就算我賣個成本吧�！边@婦人舒展了愁眉，仔仔細(xì)細(xì)地挑選起來，然后又心滿意足地把滿滿一袋橘柑遞給了老板。老板嘴角微微上揚，輕輕“哼”了一聲，斜視這那婦人手中的橘柑，殷切地接了過來，小心翼翼地放在電子秤上，熟練地按著“2”“�！薄�3”，婦人卻還在那里得沾沾自喜，好像為家里節(jié)約好大一筆開支，而那“憨實”的老板“狡黠”的笑容令我刻骨銘心。我也不得不只好失意哀嘆地離去了，而那橘子似乎還在那無憂無慮地笑著，我卻只能看看而已……
瞧著，那女孩眸中真情流露，耀耀閃光，鼻子長得小巧秀氣，朱唇皓齒，爍爍迷人。她小鳥依人般靠在爺爺身邊。爺爺卻是一副疾首蹙額的樣子看著她，然后笑瞇瞇地看著顧客，只顧自己的生意：“新鮮蔬菜，農(nóng)民種植，無添加，不施肥!走過不要錯過�！迸⒐澎`精怪地問道：“爺爺，什么施肥呀?”爺爺?shù)闪怂谎郏f：“女孩子家家，問這些事情干什么，小心我把你賣了!”女孩顫抖著縮在了一旁，雙手不住地擦拭著眼睛，不敢將淚留下來。我捏緊拳頭，但在剎那的念想間，也只好獨自離去了……
我樂悠悠地走在回家的路上，空空如也的袋子卻好似滿滿的成長之道……
孩子被一個又一個規(guī)矩譴責(zé)縛束，喘不過氣來。圓潤、圓通、圓滿，孩子也會漸漸失去童真的色彩，被生活磨平棱角，成為一個不折不扣的的“大人”。若這樣才是成長，我寧愿當(dāng)一個孩子，可惜這只是癡念罷了……
在人群攘攘間，十二歲的我也漸漸成了一個旁觀者，“事不關(guān)己高高掛起”的心理讓我少去許多不必要的爭執(zhí)，卻又仿佛失去了“人味”。這就是母親給予我的成長“秘籍”�？幢槿f事，卻對他們悲慘命運無能為力，正要放手一搏時，卻有太多顧慮，一個個借口將我的剎那執(zhí)念包圍，只好作罷，而他們也只能生活在成長的泥潭不斷循環(huán)……
成長感悟作文7
一個優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該是學(xué)習(xí)、品質(zhì)、做事等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的。這就需要課堂教育和家庭教育的有機結(jié)合，而作為家長，家庭教育一定要因人而宜，因時而宜，我覺得應(yīng)該把握以下幾方面原則：
一要注意溝通。要想管孩子，首先要了解孩子的內(nèi)心世界，我們要讓孩子把自己的心里話說出來，這樣，溝通就是唯一的良方，家長可以把孩子當(dāng)作自己的知心朋友，切不可高高在上，可以利用聊天、做游戲，讓孩子講述發(fā)生在身邊的小故事等時機達到有效的溝通。平時，我會經(jīng)常和女兒談心，并給女兒發(fā)言權(quán)，讓她把真實想法說出來，無論對與錯都沒關(guān)系。傾聽是很重要的，決不能孩子剛說一句覺得不對就立即反對，這樣她會慢慢覺得自己說什么都不對，也就不想和家長說真心話了。我覺得，先聽孩子說，聽完后分析她的心里，然后用她喜歡語言和方式，鼓勵好的方面，分析不好的方面，以正面引導(dǎo)和循循善誘為主，孩子其實是很懂道理的，只要你講的有道理，她自然會聽從。
二要適當(dāng)放手。隨著孩子年齡的增長，特別是三年級開始，孩子的自主意識特別強烈，我們再用以前那樣強制、細(xì)微的管教方式，肯定是行不通的，久而久之還會使孩子越來越逆反。比如女兒檢查作業(yè)的事吧，一上三年級，每當(dāng)我說檢查作業(yè)時，女兒總是不愿意，一開始我還強制要求檢查，后來慢慢發(fā)現(xiàn)她特別不配合，而且有時故意頂著干。我一想，不檢查也許是好事，于是我告訴女兒每天寫完作業(yè)必須自己檢查一遍，但要保證質(zhì)量，如果連續(xù)兩天作業(yè)全部正確，我就不天天檢查了。結(jié)果，女兒自己做作業(yè)和檢查的積極性很高，這樣既能培養(yǎng)她自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，又給我減輕了不少負(fù)擔(dān)。不過，我還會偶爾抽查她的作業(yè)，如果作業(yè)錯題多，我會先警告一次，告訴她如果再犯的話，會遭到怎樣的懲罰，在真正實施懲罰時決不能手軟。
三要學(xué)會賞識。在孩子的.學(xué)習(xí)生活過程中，有很多表現(xiàn)突出的地方，而家長就應(yīng)該學(xué)會賞識。賞識不是一味地鼓勵和表揚，而是賞識孩子的某一種行為，給她進一步強化這種行為，給她提出努力的目標(biāo)，進而增強孩子的自信和動力。不過，鼓勵一定要掌握好一個度，鼓勵過分也可能讓孩子驕傲自滿。一天中午，女兒捧著兩份獎狀回家，我一進家門看到她笑成了一朵花，就知道考試成績下來了。當(dāng)女兒興沖沖地告訴我她如何領(lǐng)獎時，我沒有像家里其他人那樣嘖嘖稱贊，只是淡淡地說了一句“好樣的，寶貝！”也就是我這一句話讓女兒耿耿于懷，立即問：“媽媽，我得兩個獎狀，你怎么一點反應(yīng)也沒有�。俊蔽议_玩笑說：“這叫淡定！”。其實我本應(yīng)該好好表揚一番，但看到全家人都不停地夸獎，她高興地都快上天了，該給她降降溫，因此也就刻意地表現(xiàn)出平淡了。
四要巧妙比較。記得每次開家長會時，我都會在走廊里聽到家長們互相打聽分?jǐn)?shù)的聲音，我不太贊同，孩子的成績固然重要，但不是全部，更重要的是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這些我們家長應(yīng)該體會更深。另外，問完分?jǐn)?shù)后，回家就該對孩子說：“看人家誰誰誰，考了100分，看你才考這么點分，你這不如人家，那不如人家……”�？此坪唵蔚膸拙湓挘瑓s對孩子的傷害是很大的。每一個孩子都有很強的自尊心，如果長時間這樣的打擊，肯定會自卑、厭學(xué)。我覺得，孩子的考試成績，可以與她上一次的成績比較，哪怕只是0.5分的進步也要表揚，也要給一個小獎勵，但必須是合理的要求、有意義的獎勵，本人反對金錢獎勵。如果我們每一位家長都能把握好這個度，孩子必將在激勵中不斷成長。
女兒已經(jīng)六年級了，我忙起來對她的學(xué)習(xí)管理較少，但家長的關(guān)注和適時的督促、檢查和提醒是非常有必要的，要記住“玩”是孩子的天性，大人也是如此，何況孩子呢？現(xiàn)在女兒已經(jīng)能把自己的學(xué)習(xí)安排得井井有條，愿她能夠一如既往地保持下去，我默默地為她加油！
成長感悟作文8
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明美德，我想到了一個故事。秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的.聲譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
我認(rèn)為，誠信是最大的美德。誠信這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長就教導(dǎo)我們要學(xué)會誠信,隨著時間的流失，越來越多的不誠信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣。“誠信”乃立人之本，正如季布的“一諾千金”一樣。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們 讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
成長感悟作文9
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩父母父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?”感恩老師感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的`一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”感恩他人一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢?讓感恩走進我們每個人的心靈吧!因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
成長感悟作文10
生活，有時帶來眼淚，有時帶來歡笑;人，偶爾會失去什么，偶爾會學(xué)到什么，因生活，一點點感悟，一步步成長�！}記
人的一生，不一定要經(jīng)過艱苦難熬的大風(fēng)大浪，才有所感悟、有所成長。有時即便是生活中點滴般得小事，也會讓你擁有刻骨銘心的感悟，脫出自我的成長。
第一站牌：因為親情
去年，表姐她考上了一所上海大學(xué)。今年春節(jié)回來我同她談了許多。她對我說，去了上海之后，反而覺得家鄉(xiāng)更好，雖然是個經(jīng)濟不發(fā)達的地方，但那里有家人。她的這番話讓我記憶深刻。于是，我懂得，不是不喜歡一個繁華都市，而是一個人無論走到哪，都與親情牽線著。
初二下學(xué)期，有一次和同學(xué)開玩笑，他不小心的將書角刺進了我的眼珠，弄的眼睛腫了一大塊。但我沒敢告訴媽媽，因為怕她擔(dān)心。媽媽她每天累的腰酸背疼，我不想讓她為我操這份心。于是，我懂得我的痛苦會被距離發(fā)給放大，遠(yuǎn)在老家的媽媽會比我更加痛苦。
親情，它是每個人的精神支柱，是我們擁有的最最寶貴的財富。
第二站牌：那些友情
小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們都考去了不同的學(xué)校，上了中學(xué)就很少有聯(lián)系。有一次和同學(xué)到廣場去運動，很巧的遇見了一位小學(xué)同學(xué)，同她微笑著打了聲招呼：“嗨，好久不見了�！敝蟛良缍^。其實，我只記得以前與她感情挺好、記得她那熟悉的臉龐，卻始終想不起他的名字。從而問自己，是不是有些朋友和快樂我們慢慢忘記了？還是因為時間和距離將友情抹淡了？或是那是的我們都還不懂友情那回事兒，因此不懂得珍惜？
此時擁有的友情在心中變得如此重要，初二了，離初三畢業(yè)只剩一年的時光，時間的流逝讓我感到害怕，害怕初三畢業(yè)后，朋友們都將為自己的夢想繼續(xù)前進，明明想笑著祝福，卻又忍不住哭出來。于是告訴自己一定要珍惜這些單純。
第三站牌：感悟生活
家里的大小事兒都有媽媽料理，小的時候總以為這是理所當(dāng)然的，從來沒有想過香噴噴的飯菜、干凈的衣服，整齊的書桌背后的那份辛苦�？涩F(xiàn)在長大了，一切都變得不一樣。一件件臟衣服、一張張凌亂的書桌和床都得經(jīng)過自己的手。有時，臟衣服堆知多了，洗著洗著感覺累了，捶了捶腰還得繼續(xù)一件一件的洗。夜晚，學(xué)習(xí)結(jié)束后已身心疲憊但書桌還得整理干凈了才能睡。于是，我懂得平時以為平平常常的東西，等自己完全承擔(dān)了，就覺得不那么容易了。
前年，曾祖母離開了這個美麗的'世界，才后悔陪她度過的時光太少太少。于是，我懂得，長大后，不知將有多少人要離我們而去。珍惜現(xiàn)在擁有的，不要總要到失去了才懂的珍惜，遲來的珍惜會成為遺憾。
抵達目的地：感悟成長
讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，使我由衷的敬佩著她。海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示殘疾的尊嚴(yán)和偉大。她一歲時突患猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，按一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗二沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。
然而在她七歲時，莎莉文老師來到了她的身邊，也將光明、智慧和情感帶進了她的生活。把她從一個幾乎是無可救藥的殘疾、愚昧而乖戾的女孩，打造成了一個有文化修養(yǎng)的大學(xué)生。她，將自己平凡的生命不平凡的獻給了海倫·凱勒。因此，海倫·凱勒對這個再朔了自己的生命，為自己付出了愛的人充滿了感激。
于是，我懂得，成長的道路上，有親人、老師、朋友和同學(xué)的陪伴，這一路上發(fā)生了許多難忘的事兒，收獲了許多感悟，充實了我們的生活。因而，我們對于別人的付出，要學(xué)會感恩。感恩親人的關(guān)愛與支持；感恩老師為我們指引人生的方向；感恩朋友當(dāng)我們心聲的聆聽者：感恩同學(xué)當(dāng)我們求學(xué)路上的伙伴;感恩生活中美好的一切。
時間和距離不斷的向前延伸，最終會失去什么，也會學(xué)會些什么。生活就是這樣讓我們一點點的感悟身邊的事物，一步步成長。
成長感悟作文11
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子灑進，每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽�！}記
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的英語演講比賽，認(rèn)為自己有實力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動�？墒�，可是，從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說話，總是未語面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)！但，但，我是多么渴望站在舞臺中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的`機會呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花”，她們在笑，“我在開花”，她們?nèi)氯隆?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！
“這也是屬于你的季節(jié)��！”爸爸緩緩說道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個朝氣蓬勃的季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節(jié)我做主！
告別或許因一箋珍重而從容，無言著、卻忘卻著。流去的歲月成了腦際間或許難以遮掩的尋覓。渴望著心的融化，渴望愛的執(zhí)著……
夢想著從疲憊中逃離，從緊張中放縱，尋找著一處安享的圣地，偃旗息鼓，片刻喘息。身處塵世，人在成長，歲月的腳步卻依舊匆忙，然旅途種種風(fēng)景，種種珍重，種種承載是一生都難以抹殺的。畢竟，從這里我們找到了，找到了成熟的契合，找到了心扉所煉獄的滄桑。讀閱了許多書籍，品味了諸多感言，幾許花開花落，幾度風(fēng)雨輪回。這樣的許多，這樣的諸多，從沒有停卻的奢望，只有不停曲進消長。
徘徊在人生的路上，左右之間，正負(fù)之余，疲憊了容易感傷，孤單了容易脆弱，歡笑著亦執(zhí)著，在一條崎嶇的山路上不停地探索，只求擁有最高的那株峰，哪怕很苦很累。
人越成長越經(jīng)不起回憶。人越成長越把握不好時針。冥冥之中何去何從的信仰，分分秒秒追求著的究竟，即便是很模糊，只要心是快樂的，人亦便隨著快樂。
倦怠隱匿了，平添了幾分奈何，求索的過程，而終究不過是一些繽紛的記憶。美麗，看過也擁有過，痛苦有過也經(jīng)歷過，酸甜苦辣，喜怒哀樂，淡然著，感受著，朦朧著……有的時候覺得瞳孔的波瀾就這樣的老卻，因為年輕，總是愛做夢，一個明天的夢，一個未來的夢，那里有心中所要的一切，任你隨風(fēng)追琢，任你隨雨零落。
走走停停，只為歸屬的瞬間，人越成長越逃避不掉，心醉了，愛深了，情濃了。再凌亂的抵觸也在被動，被動的執(zhí)著，被動的幸福。
躑躇地追求，日日夜夜，種種忙碌，有著難舍難分的情結(jié)，曾經(jīng)留下的歡顏笑語，曾經(jīng)留下的一敗涂地，是時間帶不走的，也是時間無法改變的，一路引頸高歌，一路揮汗如雨，即使一顰一笑，即使一點一滴。有的時候會感覺恐懼，怕時間匆匆，因為還沒有來得及喘息就又走過一程。
愛過方知情重，醉過方知酒濃。其實，生命里，人越成長，珍重的東西越擲地有聲，人生中，人越成長，對陽光的愛戀越情有獨鐘。
成長感悟作文12
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，十次花開花謝，十年成長歷程如電影中的鏡頭一樣匆匆閃過。在人生的旅途中，我邁著平穩(wěn)的步伐向前行進，十年的沒有一天似乎都?xì)v歷在目。然而，我卻經(jīng)常思考這樣一個問題：一個幼稚無知的頑童是怎樣成長為一個已有獨特見解的少年的呢？在這還不算漫長的記憶叢林中，我逐漸找到了自己不斷成長的影子�！}記
媽爸“逼”我長
我曾經(jīng)有著內(nèi)向、膽怯的性格缺點，總是需要大人陪在身邊，讓爸爸媽媽來應(yīng)付一些需要說話的場合，為此，我連礦泉水都不愿去買。
一天下午，我騎車在體育場玩耍，發(fā)現(xiàn)車子出了問題，車胎沒有氣了。我想：“趕快推回家吧。反正老媽會帶我去修車子的�！睕]有想到的是，誰知她把五元錢塞進我手里，命令似的說：“樓下左拐XX街北頭有個修車鋪，自己去，快去快回。”“什么，老媽竟然是讓我自己一個人去找人修車？”我趕緊把求援的目光投向爺爺奶奶，可好像事先已經(jīng)與爸爸媽媽商量好了一樣，他們似乎在說：“不行！”我看著媽媽那“圣命不可違”般的面孔，無奈，我只得硬著頭皮推著車子出了家門。
還好，我還算順利的找到了修車的鋪子。修車的人可真多，看樣子老師傅可忙活的不輕。終于，輪到我了。“怎么了？小車哪里壞了？”老爺爺慈祥的問道。我像魂飛了一樣，等我從慣性中反應(yīng)過來，這才意識到老媽不在身邊，只能自己回答�！拔业能囎忧啊拜啞�，不，后輪……，后輪破了�！蔽艺Z無倫次地回答，如釋重負(fù)般。老師傅聽了，把車推過去，會者不難，三下五除二，車子修好了。我騎著修好的車子，心中帶著一絲自豪感。其實，和別人說話打交道并不是那么難。
到了家里，幾雙贊賞的眼光向我投來，原來這是他們有意鍛煉我克服膽怯的。自那以后，我漸漸的不那么膽怯和別人打交道了。去超市買東西付款，向別人問路，交水費等，父母總是有意讓我去上前，從此，我克服了內(nèi)向膽怯的.性格，一定程度上挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝了自我。
自己好像“硬”要長
學(xué)校開了文學(xué)社，在文學(xué)社作文比賽前，我暗下了決心，一定要取的優(yōu)異的成績。
那時，正是夏日酷暑中，我把自己關(guān)在屋里，反反復(fù)復(fù)的修改自己的參賽作文稿，我寫了該、改了寫，數(shù)易其稿一下午，因為我的目標(biāo)是前三名。直到晚上七點，爸爸媽媽下班后開始了“輕松一刻”——電視機正放著他們最愛看的《家有兒女》。我一想到那搞笑輕松的故事情節(jié)，我?guī)状蜗腴_開門沖進客廳去看一集，就一集，絕不多看�？晌乙豢匆娺@“參賽證”，想起我的保證，我又坐了下來，重新修改作文。
我如愿以償?shù)墨@得了三等獎。當(dāng)然，沒有最好，只有更好�！皩W(xué)無止境”，我以后會更加努力學(xué)習(xí)。
年齡大了自然長
上低年級時，我放學(xué)回家，總是要先看動畫片，再讀小人書，直到夜晚才抬起筆寫作業(yè)。可是，我寫作業(yè)也要邊寫邊玩，心不在焉，漸漸我明白這樣太不珍惜時間，并且學(xué)習(xí)效率也很低，我開始“變法”。
我寫了一個時間表，貼在寫字臺旁邊的墻上，每當(dāng)我走進房間，就會被提醒：珍惜時間！我的時間表是這樣安排的：五點回家，六點寫完作業(yè)，七點吃飯，剩下的時間一直到九點共計兩個小時，都是我看書寫作的時間，這樣，我擁有了時間。
后記：
一個又一個的影子逐漸淡逝，我思考的問題的答案也越來越清晰。十年來我每時每刻都在成長，一景一物都啟迪著我成長。
“孟母教子”讓我們懂得了父母為我們付出的心血，少壯不努力，老大徒傷悲又讓我懂得了時光易逝的道理。十年間，我成長了許多。
我們每個人就像一棵小樹，無論是陽光的照耀，雨水的洗禮，狂風(fēng)的殘暴，雪花的冷酷，對于我們，都是不斷磨煉、成長。在人生的沙灘上，我邁著平穩(wěn)的腳步前進，猛然回頭，身后是一串深深的足跡……
成長感悟作文13
七月酷暑難耐，驕陽似火，在這樣的天氣里接到了xx界畢業(yè)生的電話，三年后的聚會如期而至，讓我多了一份期盼，那天有近三十人參加了，聊的最多的還是高考，讓我感受最深的是我曾經(jīng)的做法看到了收獲和快樂，從成績上看有十一人考取二本，三分之一以上是藝術(shù)和體育類本科，用它們自己的話說就是在初中階段就已經(jīng)形成了自己的特長和目標(biāo)。那時的他們在班級中是各種活動的排頭兵，是班級榮譽的創(chuàng)造者，特別是在初三那么緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中還要參加第二起跑線的錄制，現(xiàn)在回想起來那真的是一筆財富。從他們的字里行間流露出的是對班級的愛，這也讓我深受感動，回來后久久不能平靜，寫點什么最能宣泄自己的感情，寫些什么呢？就寫班主任總結(jié)吧
八年教學(xué)生涯六年班主任經(jīng)歷現(xiàn)在回憶起來五味俱全，有牢騷，又郁悶，有氣憤，但最多的還是快樂，這樂來自哪里，我認(rèn)為教師的職業(yè)幸福感首先是基于學(xué)生對老師的肯定、信任、敬仰，來源于教師通過言傳身教，用自己的人格魅力使學(xué)生獲得健康的身心發(fā)展、形成健全的人格，這其中幸福感是教師和學(xué)生朝夕相處沉淀下來的亦師亦友的情感！
而這種幸福感的獲得取決于你對學(xué)生人生方向的導(dǎo)向，學(xué)生的幸福是這種幸福感的'源泉，學(xué)生如何能夠幸福呢，做他們自己喜愛的事，這也是多元智能的最好體現(xiàn)，天生我材必有用，學(xué)生的個體差異是人生方向的指南針，難就難在教師的及時發(fā)現(xiàn)以及如何發(fā)展這種差異，良好的發(fā)展方向能讓學(xué)生充滿自信，也能讓他們更早的確定目標(biāo)，避免在成長過程中走彎路。
美國醫(yī)生加德納通過對病人的分析發(fā)現(xiàn)每一種智能都有一定的生物學(xué)基礎(chǔ)，智能是解決問題或創(chuàng)造出對于一種文化具有價值的產(chǎn)品的能力，而智能是一個復(fù)雜，多元的綜合系統(tǒng)，這里就包括語言智能，數(shù)理邏輯智能，音樂智能，身體運動智能，人際交往智能等等，而這些不同智能就需要教師去發(fā)現(xiàn)，并判斷每一名學(xué)生的階段水平，從而為學(xué)生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我的做法是班級事務(wù)學(xué)生做，也就是“懶爸爸養(yǎng)勤快孩子”，做的好壞給出意見，讓他們自己提改進方法，我要做的就是觀察，爭取發(fā)現(xiàn)每一個孩子的特點，然后放大，久而久之班級事務(wù)就會有專門人做，同時也培養(yǎng)了學(xué)生在特定方面的能力，還記得在20xx年的家長學(xué)校開幕式上我就說：“我會爭取發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點因材施教，為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)�！�
盡管我有這種想法，但或多或少還有些性別角色觀的區(qū)別，這是我以前很少注意的問題，對多元智能而言男女生是平等的，只是由于我們的傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致了我們總是認(rèn)為男生的數(shù)理邏輯只能更好，女生在語言只能上有優(yōu)勢，我們往往忽略了一些反面例證，書上說到這里的時候我也好好回憶了一下，確實有很多例子證明男女生沒有明顯的智能差異，xx屆畢業(yè)時的班級第一名是女生，高考這個班的第一名還是女生，上一屆學(xué)校第一名也有一個女生，再到現(xiàn)在這個班的第一名是男生，但他最突出的是英語，這些例子讓我認(rèn)識到以前的一些觀念需要被打破了，我以前帶班喜歡的是有男子漢味道的男孩，更看重哪些溫文爾雅，細(xì)心，溫和的女生，往往對膽小，害羞的男生和用我們的話說有點瘋瘋傻傻的女生有些偏見，通過這本書上的介紹我覺得要想發(fā)現(xiàn)個體差異就要先打破我們固有的一些刻板觀念，因為這種觀念的存在會對學(xué)生起暗示作用，往往不會讓學(xué)生發(fā)生轉(zhuǎn)變，尤其會讓女生產(chǎn)生不自信的影響，導(dǎo)致膽小，自我封閉等現(xiàn)象的發(fā)生。而這樣的現(xiàn)象產(chǎn)生能讓學(xué)生快樂么？教師自己也就會因為學(xué)生而無法快樂。
總的來說享受教師的職業(yè)，欣賞你的學(xué)生，這樣教師的幸福感才會源源不斷。而影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點并不容易，但我們必須身體力行。因為如果你只知道權(quán)威，那也許你會離自己的幸福越來越遠(yuǎn)。
最后送給自己和學(xué)生一句話“你快樂所以我快樂”。
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