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手的作文500字（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的手的作文500字9篇，歡迎大家分享。
手的作文500字 篇1
用毛巾把沾有水的手擦干，看著自己被洗干凈的手，心中便又想起了他。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟。我沒有抵擋住這嚴(yán)寒，患上了重感冒。媽媽帶我去醫(yī)院確認(rèn)病癥。路上的我無精打采，心中充滿了哀怨。
在兒科診室，我好奇地打量這一絕佳的組合。女護(hù)士長得很秀氣，臉上帶著稚氣，看樣子是剛剛上崗。而那個在椅子上的男醫(yī)生，卻著實(shí)的嚇了我一跳，他的頭發(fā)很短，接近于光頭，皮膚很黑，說是來自于非洲一點(diǎn)也不過分，下巴上稀疏的胡茬更加是增加了他的粗獷。他尤為突顯的地方是他的手。像是樹根一般凸凹，指甲完全變了形狀。而且最重要的是每當(dāng)他給孩子檢查時，那雙“樹根”就在一起來回搓動。過了十幾秒，才開始檢查。
“他一定是患有皮膚病�！蔽倚南�，隨后用手拉了拉媽媽的衣角，想逃離那大夫的.魔爪。而媽媽卻絲毫沒有注意到那大夫的怪癖，反倒在一旁示意我別鬧。我只有認(rèn)命了。
馬上就要到我了。我雙手都嚇出了冷汗，心中的緊張感越來越強(qiáng)，身子不停地哆嗦。
“喂，等一下。”那個男大夫喊道。隨后，他把女護(hù)士手中的聽診器頭拿到手中，說道：“這個東西很涼，你這樣放，孩子會不舒服的�！本o接著，他把聽診器頭放在手中，不停地搓動。女護(hù)士見此情景，害羞的低下了頭。
他把聽診器頭放在那個孩子的衣服里，沒有任何哭喊聲。
我愣住了。再看那雙手，依舊是那樣黑，那樣凸凹不平�？墒窃谖已壑袇s是如此的美麗，如此的溫暖。
大夫的手，永遠(yuǎn)印在了我的心上，時常牽動我的情思，刻刻提醒我對人要無時無刻的關(guān)愛。
手的作文500字 篇2
我是一個笨手笨腳的小男孩，總把事情搞砸，或是給別人添麻煩。但是我不想變成一個小麻煩，而且我努力著。
媽媽開了一家服飾店，每天有好多阿姨來挑選衣服，她總是忙得不可開交。平時，我?guī)筒簧鲜裁疵�，只能看著顧客來來往往。但是每�?dāng)快遞員叔叔拿著一大包貨物到店時，我就想為媽媽分擔(dān)一些�！皨寢專瑡寢�，我來幫你整理衣服吧！”這一次，我自告奮勇地說。媽媽示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“先把不同的種類分開，再把相同的尺碼放在一起�！蔽叶挷徽f，迅速投入到找衣服和分類衣服的行列。
我埋頭苦干了一番，發(fā)現(xiàn)自己置身在“衣海”之中，到處都是各種花色、各種樣式的衣裙。為了得到媽媽的`表揚(yáng)，我加快了速度，抱著滿滿一大摞，從東頭奔到西頭，樂此不疲地進(jìn)行著�！肮K于干完啦！”我累得癱在沙發(fā)上，大口大口地灌水，真想一頭扎進(jìn)泳池里涼快一下。
到了下班的時間，在臨走前，媽媽翻看我的勞動成果。我正翹首以盼，等著聽一通夸獎，沒想到媽媽卻火冒三丈，指著一堆衣服說：“看看你干的好事，尺碼全放錯了，就會給我添麻煩！”我火熱的心就像被澆了一盆冷水一樣，整個人縮成了一個小皮球。都怪我的笨手笨腳，害得媽媽這么晚才能回家，我心里真不是滋味。
回家的路上涼風(fēng)陣陣，但是媽媽牽著的手卻是暖的。因?yàn)槲抑�，媽媽雖然嘴上說著我麻煩，其實(shí)心里還是愛我的。
手的作文500字 篇3
天漸漸轉(zhuǎn)涼，爸爸每天早上熱騰騰的早飯夠不夠暖？媽媽每天早上囑咐添衣服的話語夠不夠暖？心里暖了，那手還涼嗎？誰的手最暖。
——題記
還記得小時候那雙滿是老繭的手嗎？她是不是陪你度過了好幾個四季？她現(xiàn)在是不是早已布滿了白發(fā)？她的臉上是不是爬滿了皺紋？她是不是那雙蒼老的手依然在過馬路的時候牽著你，冬天的時候她是不是依然將她的手搓暖了給你捂？那你還知道她是誰嗎？她是我的外祖母。
小時候她總是拉著我的小手走到這，走到那，逢人就說：“這是我們家新進(jìn)的'孫女子，一家人都慣著她��！”其實(shí)呀，誰都知道，家里最寵溺我的就是她，那時候外祖母的手好像有魔力，只要我想去哪玩，那雙手一牽便會到我想要去的地方。那時候，逢人見到我和外祖母便說她兒孫滿堂，真幸福，小時候的我看著外祖母笑得那么開心也會跟著后面傻樂呵著，小時候外祖母的手是魔力。
外祖母的手是安撫我不哭的良藥。其實(shí)小時候的我是個愛哭鬼，遇到個什么事就哭個不停，每次哭的鼻涕都掛到嘴邊便會跑到外祖母面前，不管外祖母多忙都會丟下手里的事，把手擦干凈，便會用手將我的眼淚擦一擦，然后再用毛巾給我臉洗干凈，接著她那雙充滿魔力的手便會像變戲法似的變出一根棒棒糖，大門牙都漏風(fēng)的我當(dāng)然破涕為笑了。童年里，她那雙手在不停地長繭，而我也在不斷地長大。
她在一天天變老，我在一天天長大。一直到現(xiàn)在，每次回老家的時候她都會牽著我，只不過她的手懸在半空的時候顫抖了，拿筷子的時候費(fèi)力了。事實(shí)告訴我她真的老了，可她掌心的溫度卻一點(diǎn)沒變。
誰的手最暖，外祖母的手最暖。
手的作文500字 篇4
輕輕伸出你的手，握住她的手。這一小小的動作，就像是冬日的太陽，會溫暖你的心房；就像那柔柔細(xì)雨，滋潤你的心田；就像春天的櫻花，會在大地上紛紛綻放。
生活中有很多時候需要握手。人與人之間、團(tuán)體之間、國家之間的交往，都需要用握手來表示友好、合作、和解、和平之意。
俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步，路邊一個乞丐伸手向他討錢，他很想有所施予，從口袋掏錢時才知道，沒有帶錢袋，見乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來。”乞丐笑了，含著淚說：“不，我寧愿接受您的手�！�
是啊，握手看似平凡，但卻具有與陽光一樣的`魔力，只是一個簡簡單單的動作，卻在乞丐心里盛開了花，一切都姹紫嫣紅；在握手的那一剎那間，乞丐感受到了平等的待遇，文豪沒有嫌棄他身份低微，沒有嫌棄他手臟，輕輕的一握，是如此的感動。
朋友，當(dāng)你第一次見到陌生人時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到來自陌生人的友好；
當(dāng)你遇到昔日朋友時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到久別重逢的欣喜；
當(dāng)你遇到鬧翻的同學(xué)時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到誤消除，恩怨化解的釋然。
生活，是一幅多彩的圖畫。握手是畫中一抹亮麗的色彩。在我的眼里，握手是生活中盛開的花朵，握手是社會里友好的標(biāo)志。握手是溝通人心靈的紐帶。
朋友，伸出你的手，輕輕握一下。快樂著自己，也會感染著他人。何樂而不為呢？
手的作文500字 篇5
中國功夫第一是武術(shù)第二就是跆拳道了，我就在學(xué)跆拳道。但我是動作最慢，力氣最小的一個。人稱“永遠(yuǎn)也上不了戰(zhàn)場的小豆芽�！�
我就不明白了：為什么我是豆芽，你們就是黃豆？直到開始“實(shí)戰(zhàn)”的時候……
對手大壯一來，一股自卑感油然而生。同樣十歲大壯竟然比我高半個頭。真懷疑他是吃激素長大的。比賽開始了，對手一開始就發(fā)起了猛攻。一頓拳打腳踢加揍臉，好像對他來說，我就是一只小蟲子，他想捏死就捏死。最后，他以一個“爆摔”把我給KO了。沒辦法，總不能把命搭上，我主動認(rèn)輸了。
回到家，我記起了媽媽給我買的“常挨揍”先生。常挨揍先生是一個健身器材。它長著一個軟綿綿的大腦袋，細(xì)長的彈簧脖子和穩(wěn)健的底座。它的大腦袋是我經(jīng)常攻擊的對象。但它也不是很好欺負(fù)的，你打它它會反彈回來撞擊你。于是我和常挨揍先生混打了起來。與其說混打不如說發(fā)泄。我把常挨揍先生當(dāng)成了那個大壯，然后我把他一頓狂揍。感覺舒服些之后，我停止了�？墒俏彝顺０ぷ嵯壬鷷磸�。于是我的.頭上就多了個“包子”。我生氣了！對常挨揍先生一頓猛攻。之后我發(fā)現(xiàn)一件事兒：只要我連著打它，它就不反彈了。我把這招兒稱做“連環(huán)拳”。我還通過連環(huán)拳想出了個新方法對付大壯：我先用連環(huán)拳讓他不能反擊，之后把他推倒，他就死定了。但是我用連環(huán)拳的時間太短了，于是我每天寫完作業(yè)就練，直到嫻熟運(yùn)用爐火純青。比賽又開始了，果然不出我所料，我三下五除二就把他給滅了。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了很多新招數(shù)。如空中轉(zhuǎn)體360度。另外，我還在一次比賽中一下子踢斷了兩塊木板呢。
手的作文500字 篇6
從小到大總有一根紅繩索著我的手腕，時而隱，時而現(xiàn)。小時候，我不知道繩的另一頭是什么，后來漸漸發(fā)現(xiàn)紅繩的另一頭牽扯著許多東西……
——題記
目光在繁華的街頭中四處搜索，終于聚焦點(diǎn)落在賣用繩織的小飾品上。一條繩原來可以編出各種各樣的小手繩。沒有用紅繩織的手繩，只有那些同心結(jié)。傳說，月下老人將紅繩捆在有緣人的.手上，兩頭分別綁在一對男女的手上后那對男女就永遠(yuǎn)不會分開。不過，我手上的紅繩不是月老的紅繩。
春城多雨，卻沒有我愛賞雨的地方——?dú)W式咖啡館。不過，煙雨朦朧了古道的亭臺樓閣，使其更嫵媚、更迷離。雨落雖無聲，可是此時無聲勝有聲。云南的光景使我想起電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳》的阿奴，她用紅繩把父母、愛人、朋友和師父分別牽在五個手指上，叫做“一線牽”。
“姐姐！”
我回頭一看，是媽媽和妹妹。不知道她們是怎么樣找到這兒來的。我說出了我的疑問，媽媽微笑著說：“你是我的女兒，你在哪里我會不清楚嗎？”“是啊！媽媽一看見這間茶館，就知道你一定在�！泵妹媒舆^話頭。那一刻，我又仿佛看到我手上有根紅繩隨著我的心跳動了一下。我想起那句對白：“原來‘一線牽’就是心連心！”在那一瞬間，我明白了：因?yàn)槲业膵寢�，我的親人了解我，明白我，所以知道我喜歡我喜歡什么，不喜歡什么。她斷定，我一定會在這家古色古香的茶莊，盡管昆明是多么大。原來，紅繩的這一頭索著我的手，而另一頭索著爸爸，媽媽和每一個親人的手，我們彼此心連著心，無論在哪里，那根長長的紅繩會把大家拉到一起。
那杯清茶，在飄著縷縷輕煙，那跟索手紅繩又好象動了動。
手的作文500字 篇7
從我牙牙學(xué)語起，便與她牽手，一路同行。十六年的花開花落，我已成為了一個高中生，牽著她的手，依然如故，我們在路上。
十六歲的我不再是那個愛哭鼻子的小女孩，變得更獨(dú)立和成熟了。她，也不再是我記憶中滿肚子童謠和童話的她。對于她的變化，我感到驚喜卻又有無措。
我感到驚喜和著迷的是，她內(nèi)心的世界那樣豐富多彩。那有如陶淵明筆下的世外桃源，吸引著我，讓我不斷追尋，不斷探索。那一句句優(yōu)美的詩句，那一篇篇清新的散文，那蕩氣回腸的小說，無不在我的心里震撼，碰撞出智慧的火花！那樣的.快樂與滿足一如徜徉于江南山水，一如翱翔于天際，是難以用語言描述的。我難以將這種感覺表達(dá)出來，只能陶醉其中而默默地微笑。
她給我的驚喜卻不只如此。年輕的她有著豐富的人生智慧和淵博的學(xué)識。她告訴我“鍥而不舍，金石可鏤”，堅持是成功的法寶；她告訴我“不積跬步，無以至千里”，學(xué)習(xí)要注重積累；她告訴我“三人行，則必有我?guī)煛�，要善于向他人學(xué)習(xí)。這一切，都使我有豁然開朗之感！
可是，她的變化也讓我有些不安。她顯得那么深奧，總有許多是我無法理解的。她有那樣深厚的內(nèi)涵，不必說她在古文上的造詣，僅“之”“乎”“者”“也”就能變幻出許許多多的意義，且不必說她腦海里數(shù)不勝數(shù)的名言詩句，僅那豐富的詞匯就讓我汗顏，在她的面前，我似乎顯得那么渺小，我所了解的她也不過是零零碎碎的一些，又要怎樣拉近這個距離？我仍在思索。但我相信，我總會找到那條路，獲得“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。
牽著她的手，繼續(xù)走。語文，我們永遠(yuǎn)“今生相隨不回頭”！
手的作文500字 篇8
我剛一起床，就發(fā)現(xiàn)好像有點(diǎn)不太對勁手不肯工作了，它罷工了！
家里沒有早飯，我想給奶奶打個電話，但是手怎么也動不了，我拿不到手機(jī)，沒辦法跟奶奶聯(lián)系，就這樣餓了一上午，中午奶奶回來時，我都快要餓成照片了。
中午奶奶燒好飯，哇，有我最喜歡吃的紅燒肉，好想吃！可是手還是不肯動，沒辦法，總不能再餓一頓，我打算把頭悶進(jìn)碗里去吃，可我不但沒有吃到飯，還粘了一臉的`米，有些飯粒都鉆到鼻子里，嘴里卻沒吃進(jìn)幾粒，這手是想餓死我嗎？
吃完飯之后，爸爸告訴我今天有哪些作業(yè)，我走到桌子前，才想起來手不會動，眼睜睜看著時間一分一秒過去，任憑我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻一個字也寫不了，眼看就到晚上了，作業(yè)今天看來是交不了了。
晚上，我回房間睡覺，可一個不小心，門被風(fēng)關(guān)上了，可是手不肯動，我也撞不開，我只能張大嘴巴咬住把手去轉(zhuǎn)，把我的門牙都快硌掉了。
我躺在床上郁悶地想，沒想到手罷工之后我的生活會變得如此艱難，手為什么會罷工呢？難道是我以前無聊的時候老是玩手，它不高興了？手有手的正事要做，以后我再也不無所事事地玩手了。想著想著，我沉沉睡去了。
第二天一早醒來，我發(fā)現(xiàn)手又可以動了，我高興地喊道：太棒了！我的手終于不罷工了！
手的作文500字 篇9
我有一個心靈的家園。在那里，我可以盡情的釋放自己，將五彩繽紛的心情涂滿天空。那就是我的手賬本。
手賬本的外殼十分精美，它穿著粉色的外衣，“衣服”的右上角有一行白如飛雪的英文，摸起來滑滑的，又稍有點(diǎn)粗糙。衣服是硬的`，但是看著十分舒服，總是讓人感到一絲絲的溫暖。翻開封面，有幾張分層紙靜靜地躺在那里，里面有幾個小圈，那是活頁夾，把活頁夾的下面拉開，就可以進(jìn)行隨意分頁，非常方便。它的內(nèi)頁是筆記本的內(nèi)頁，方便寫字，里面的紙有一些發(fā)黃，線條柔美，顏色又稍有些深，寫字也特別的清晰，特別的明顯。她還永遠(yuǎn)的用不完還可以永遠(yuǎn)的陪伴著我。
手賬本每天陪伴著我，每一天做手帳已經(jīng)是我一天的一部分。不管是快樂還是悲傷，不管是開心還是傷心，我每天都用手賬的方式告訴它，有時不開心的時候，我就會看一看以前的事，好讓自己高興起來。每當(dāng)我向它訴說時，它總是像一個小孩，靜靜地聽著它可能是最了解我的人了，每當(dāng)我傷心時，它安慰我，每當(dāng)我開心的時，它陪我開心，我考低分時它安慰我，下次用心一定可以考好，我考高分時，它先提醒我不要太自信，以免下次考不好。
它是我最好的伙伴，是最了解我的"人"。是它陪伴我度過開心與不開心的的時光，我太喜歡它了！
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