（薦）態(tài)度決定一切作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的態(tài)度決定一切作文，歡迎大家分享。
態(tài)度決定一切作文1
班主任張老師曾經(jīng)對我們說過；態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。事實(shí)就是如此在學(xué)習(xí)面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的學(xué)習(xí)，只有不重視學(xué)習(xí)的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，總而決定不同的結(jié)果。就拿考試這一件小事來說吧，當(dāng)你考試的.時候抱有積極的心態(tài)和態(tài)度，對你的信心有了很大的影響，從而取得好的成績，如果你一直覺得你什么都不會，那你一定考得不好。
是什么造就了我們，決定了我們了呢？我想是態(tài)度，我們所做的任何一件事，成敗都不再與客觀因素，而是做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于面對困難，我們是直接解決還是回避困難，在困難面前放棄。這倒是無所謂，但只要我們有積極的態(tài)度，不畏困難所屈服，就將成為一名真著的勇士。
在實(shí)際生活中，我們常聽抱怨：“作業(yè)多，寫不完�！薄巴瑯拥淖鳂I(yè)為什么他寫的比我快比我好？”這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中是存在的，帶有情緒的學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。試想一下，左手一個積極向上，右手一個灰心喪氣，凡事都搖頭的學(xué)生，老師會怎么選擇？
態(tài)度決定一切作文2
態(tài)度，決定一切！——題記
態(tài)度，很多人看來就是說說罷了，從不行動。實(shí)際上，態(tài)度決定一切，一切是由態(tài)度而決定的！如果你待別人態(tài)度好，別人則也會對你另眼相待。如你待人差，情況則反之。
每當(dāng)早晨醒來的時候，每個人都會有自己的選擇：你可以選擇擁有好的情緒，也可以選擇擁有壞的情緒。你可以選擇前者，因?yàn)槟愕囊惶煊赡愣鴽Q定；也可以選擇擁有壞的情緒，也就是后者。每當(dāng)有掃興的事情發(fā)生時，你可以成為它的犧牲品，也可以努力走出它的陰影，并從中吸取教訓(xùn)。
每當(dāng)有人向你抱怨時，你可以選擇耐心的`傾聽，不發(fā)表意見；也可以將事情積極的一面講出來。反正，生活中是充滿陽光的！可能你會說：“當(dāng)然，這是對的。但是，很難做到的呀！”“”對，是很難做到�！鄙罹鸵馕吨x擇，每一種狀況都是一種選擇，你可以讓別人來影響你的情緒，你也可以自己來調(diào)整。不過，這樣是有底線，必須是你自己想要的生活。
態(tài)度，決定一切，正如考試，決定于上課……等等。態(tài)度，一個看似簡單的名詞，實(shí)際做起來卻是非常不容易的，有的人只是說說罷了，從不行動！那有什么用呢？——沒用，只會憑空想象，從來不從實(shí)際出發(fā)，總想投機(jī)取巧，總想不勞而獲，這難道不就是態(tài)度嗎？你怎么對待態(tài)度，事實(shí)就怎么這樣對待你。
……
總之，態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定一切作文3
今天，我要自家自己做一個物理實(shí)驗(yàn)——用電子元件拼裝機(jī)一個“閃光紅綠雙警燈”。我比對著圖紙，三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看，我合上開關(guān)，咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路，沒有異常啊。我迅速拿來了圖紙，檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無檢查了一下導(dǎo)線有沒有接錯，經(jīng)過檢查沒有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了，因?yàn)榘l(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅�，玩意裝反了就不能導(dǎo)通，整個電路就不能運(yùn)行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后，也沒有發(fā)現(xiàn)裝反的想象。最后，我檢查了電池盒的正負(fù)極，也沒有裝反。
那么，是哪兒出了問題呢?這時，我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光，要不，我還發(fā)現(xiàn)不了兩個電池盒中間用來連接的那根導(dǎo)線還沒有接上呢!缺了這根導(dǎo)線，整個電路就不能形成閉合電路，發(fā)光二極管當(dāng)然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導(dǎo)向接好之后，又一次合上了開關(guān)，就在那合上開關(guān)的一瞬間，紅色和綠色發(fā)光二極管同時閃爍出了美麗的`光芒!
通過這件事情，我知道了干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯，都可以決定我們所做的事情的成敗!
態(tài)度決定一切作文4
廚房里傳來陣陣優(yōu)美動聽的歌聲，準(zhǔn)是快樂的媽媽又在一邊洗碗，一邊愉快地唱歌。
我正在外面聚精會神地看電視，突然，廚房里傳來一聲震耳欲聾的聲音：“啪！”我猜媽媽一定把碗打碎了。我就像離弦的箭一樣，沖進(jìn)了廚房。咦！媽媽還在悠閑的唱著個兒，媽媽好像什么事也沒有發(fā)生似的。碗到底有沒有打碎呢？眼前這幅平靜的畫面，讓我迷惑了，無數(shù)個問號在我的.腦海里冒出來�？磥砦抑荒芟驄寢寙杺�究竟：“媽媽，碗打碎了嗎？”“有啊！”說著媽媽從容地從垃圾袋里拿起碎碗片。頓時，我的嘴巴張得可以塞進(jìn)一個大蘋果，不解地問：“那您昨晚那么還若無其事地唱著歌兒？”
“以前奶奶打碎碗總會覺得很不吉利，而您為什么會這樣歡快？”“這有什么不好的呀，凡事?lián)Q一個角度想，結(jié)果就不一樣了，我想的是：歲歲平安，落地開花，所以我的心態(tài)也就坦然了。”媽媽又意味深長地說其實(shí)人生也一樣，面對突如其來的災(zāi)難，我們要以一顆堅強(qiáng)、淡定、坦然的心面對，結(jié)果就會不同，所謂“塞翁失馬，焉知非福”。
真是聽君一席話，勝讀十年書。是啊，我們改變不了事實(shí)，但是可以改變心態(tài)；我們改變不了天氣，但是可以改變心情。
態(tài)度決定一切作文5
每次放學(xué)回家坐車，我都會碰到隔壁班的同學(xué)。這不，今天又在車站她們碰面了�！巴郏瑥垹q，你的英語寫話真是太好了!”一看見我，她們就夸我，我歪了歪頭，丈二和尚摸不著頭腦，不由地嘀咕著：怎么了，發(fā)生了什么事?
鄭星雨好像猜透了我的心思說：“你還不知道吧!張老師又在我們班朗讀你的英語小練筆了。”聽了她的話，我感覺臉燙燙的，被人夸獎怪難為情的，可心里卻美滋滋的，快進(jìn)入忘我的狀態(tài)，直到旁邊的黃洪昀推了我一下，我才回過神來。
其實(shí)以前我并不喜歡英語課，甚至有些討厭。所以老師在講課，我的心里卻想著別的事情;英語成績混到了倒數(shù)幾位，我還在寬慰自己：生的笨記不住單詞。
一天老師說：“學(xué)習(xí)的.關(guān)鍵在于態(tài)度，態(tài)度決定一切”。老師的話像警鐘一樣，讓我徹底驚醒了，真是一語驚醒夢中人啊。從這以后，我開始認(rèn)真上好每節(jié)課，仔細(xì)聽老師講課，努力寫好每次的作業(yè)，老老實(shí)實(shí)記憶每個單詞，漸漸地英語單詞不在讓我感到陌生，我覺得腦子里的詞匯越來越多，寫一些小練筆要用那些單詞時能夠做到信手拈來，得心應(yīng)手。
我明白了學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，是給自己學(xué)的。
態(tài)度決定一切作文6
態(tài)度，會讓人變得可敬，也會讓人變得可惡、令人討厭；金錢、學(xué)位、幸福，并不會令你的生活百分百的圓滿，然而你對自己的心態(tài)，卻會令你改變對人生的看法。
你相信因?yàn)橐幻缎⌒〉尼斪�，而毀了一個國家的事嗎？事情發(fā)生在18世紀(jì)的英國，查理三世與亨利伯爵發(fā)動了戰(zhàn)爭。經(jīng)過了許多次的大戰(zhàn)，兩方不分上下，最后兩方認(rèn)為來一場最終的`戰(zhàn)爭，勝負(fù)就看這一場了。戰(zhàn)爭開始了，查理三世帶著幾萬大軍，把亨利伯爵的軍馬逼得連連后退，正在查理三世認(rèn)為勝利是屬于自己的時候，自己的戰(zhàn)馬，打了一個趔趄，將查理三世摔在了地上，軍馬認(rèn)為查理三世摔死了，頓時亂了軍心，慌了手腳。原來前一天早上，馬夫發(fā)現(xiàn)這匹馬掉了馬釘，當(dāng)時他并不在意，認(rèn)為沒有什么關(guān)系，結(jié)果亨利伯爵贏了這次的戰(zhàn)爭。
因?yàn)轳R夫的一時疏忽，因?yàn)轳R夫無所謂的心態(tài)，所以丟失了一頂皇冠，毀了一個國家。比如我，時常會是無所謂的心態(tài)去面對生活，作業(yè)草草了事，應(yīng)付一下老師；考試考的還可以就行了，整天想著玩，應(yīng)付爸爸媽媽，草草的學(xué)習(xí)，不努力。
可是能知錯就改還是對的，所以我會開始努力學(xué)習(xí)，爭取把缺點(diǎn)及時的改正。
態(tài)度決定一切作文7
期中考試過后，老師把考卷發(fā)了下來，發(fā)卷時我的心情非常緊張，因?yàn)槲遗驴疾缓谩?/p>
想著想著，我就聽到有人喊我的名字，并大聲念了我的分?jǐn)?shù)81.5，我一聽差點(diǎn)沒有暈倒。我又想：“81.5分怎么可能，是他叫錯了名字吧，我怎么可能得那么低的分？”卷子發(fā)到了我的`桌子上，我拿起來一看81.5，又看了看名字，的確是我的。這時我開始認(rèn)真地看卷子，看錯題是我不認(rèn)真還是真的不會？我看了看題，大部分是我會，但是做錯的。為什么會這樣呢？是我考試的時候態(tài)度不端正還是開小差了？我細(xì)細(xì)回想了考試的情形�？荚嚂r我并沒有開小差，而是我自滿，認(rèn)為什么題都會做了，接到卷子就慌慌張張馬馬虎虎開始做題。有句名言說得好：“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我就是因?yàn)樽詽M，不是字寫錯就是看錯題，失分太多。我考得不好，不是因?yàn)閯e人的分?jǐn)?shù)高才顯得我的分?jǐn)?shù)低，而是我太自大自滿，原以為能考95分以上的，可是，唉，這個分?jǐn)?shù)和我心里的分?jǐn)?shù)相差太遠(yuǎn)。
想想自己平常上課的表現(xiàn)，真是態(tài)度決定一切，這再次印證了那句話：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！�
態(tài)度決定一切作文8
“只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話可以說是家喻戶曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件，有恒心的人都有所成就，這是我們不可否認(rèn)的事實(shí)，恒心是一種積極的心態(tài)，態(tài)度決定著我們能不能邁進(jìn)成功，因?yàn)槌晒Φ年P(guān)鍵在于我們是否在不斷追求，不輕易放棄！所以我們要用一個好的態(tài)度面對一切！
戰(zhàn)國的蘇秦，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦。漢代的孫敬，為了防止讀書時打瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在梁上，只要打瞌睡就會被扯醒，這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁，錐刺股”的故事，它告訴我們對待學(xué)習(xí)要有勤奮的態(tài)度。
小時候，我的字寫的`很不好，老師手把手地教我，我還是寫的不好看，像雞爪子亂畫一氣，一點(diǎn)耐心都沒有，后來老師告訴我靜下心來，認(rèn)真練，不要著急，我經(jīng)過老師的精心，我的字變的美觀了！
總之，無論做什么事情，態(tài)度決定著一切。只要我們保持積極向上的態(tài)度，奮斗到底，我們遲早會成功，反之，如果我們抱怨，不把行動落實(shí)，就算給我們機(jī)會，我們也不一定抓得住，那就更別提成功了！
讓我們用好的心態(tài)去對待事物吧！
態(tài)度決定一切作文9
自從我學(xué)過《海倫·凱勒》這篇課文以后，我就對海倫·凱勒有了更深的了解。我不僅被她對知識如饑似渴的精神感動了，還被她不屈不撓的精神感動了。雖然她是個生活在盲聾啞世界里的人，但她有顆樂觀向上的心和一位偉大的家庭教師——安妮·沙利文小姐。我認(rèn)為她的成功更多的是來源于她對生活的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切！
當(dāng)小海倫雙目失明、雙耳失聰?shù)哪翘�，她只有一歲半！多么可憐的.小家伙兒！但誰能想到，厄運(yùn)并沒有打倒小海倫。她剛開始總愛大發(fā)脾氣，但過了幾星期，她鎮(zhèn)定下來了。她開始尋找自己新的人生道路。奇跡出現(xiàn)了，自從沙利文小姐開始教海倫摸盲文、學(xué)單詞之后，海倫就對知識產(chǎn)生了極大的興趣，并不分晝夜地學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)。真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！這奇跡來源于沙利文小姐的熱心和海倫百折不撓的精神及對生活的無比熱愛。正是這種精神鼓舞著她、激勵著她、鞭策著她，使她對生活充滿勇氣和信心！
“態(tài)度決定一切”，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該用認(rèn)真的態(tài)度，在生活中，我們應(yīng)該用樂觀向上的態(tài)度……同學(xué)們，請記住這六個字，你就會和海倫·凱勒一樣出色！
態(tài)度決定一切作文10
一只燕子為了自己的孩子的生存，放棄了自己；一只螞蟻為了覓食，在地上發(fā)來爬去的；一只不起眼的飛蛾，為了看見世界，經(jīng)受了巨大的痛苦。而那些正在學(xué)習(xí)的我們，該努力些什么呢？
一個人的態(tài)度不好，又怎樣去判斷這個人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)？一個人的心靈不好，又怎樣真誠的去幫助別人？一個人的行為不好，又怎樣做好自己的事情。
“一屋不掃，何以掃天下”我們都很熟悉。連小事都做不好，又怎樣去做大事？環(huán)衛(wèi)工人的工作會讓我們嫌棄，而他們整天面對那一堆又一堆的垃圾時，何時放棄過它們？
海倫·凱特，從小失明并耳聾，可她在老師的教誨下，讓自己的.生命又充滿了光茫，憑借自己頑強(qiáng)的毅力，不也成為了作家，教育家，翻譯家嗎？她的遭遇雖然不幸，但是她卻克服了重重困難，改變了自己的一生，創(chuàng)造了神話。
還有兩個星期左右，我們就要迎來期末考試。希望同學(xué)們能夠完完全全的體會到“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的重要意義。從現(xiàn)在開始，好好復(fù)習(xí)，爭取考個好成績，為班級做出一份貢獻(xiàn)，讓自稱為別人眼中的驕傲。
態(tài)度決定一切作文11
進(jìn)入初三了，可我還是跟初二一樣“游戲人間”。每天兩餐之后的時間，我直奔籃球場，不到上課鈴響，絕不進(jìn)教室學(xué)習(xí)。因?yàn)槲夷沁M(jìn)還沒有覺得初三任務(wù)的艱巨，覺得一天那樣過還行。但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)一天的任務(wù)很重，有時甚至因?yàn)榇蚧@球而沒有時間寫作業(yè)，偶爾逼急了便抄襲，后來都抄成習(xí)慣了。以前我抄襲進(jìn)都良心不安，可那時竟能心安理得。雖然有時我也反思反思，覺得這樣進(jìn)行下去不行，但是總沒有什么事能改變我的這種態(tài)度，于是我就繼續(xù)下去。
很快我們迎來了第一次月考，我只考了398分，名次是13。當(dāng)我得到這個消息后，才如夢初醒：原來我的成績已經(jīng)這么差了呀！我了很是傷心，父母下來也批評了我，有些老師也找我談了談。我還清楚地記得他們的.話：“我以為你考了400多分呢！誰知你連400分都不到，雖然是兩分，但你可差遠(yuǎn)了，你下去要好好學(xué)習(xí)，不打些籃球�！庇谑俏冶阆麓螞Q心，少打籃球，努力學(xué)習(xí)。
后來，我的確是打籃打得少了，每天兩餐后我都提前半個小時時教室去學(xué)習(xí)，我也不抄作業(yè)了。
第二次月考成績很快就出來了，我考了423分，名次是7。我感到很高興，決定再接再厲，在中考中取得優(yōu)異成績。
端正的態(tài)度真的很重要。
態(tài)度決定一切作文12
態(tài)度決定一切
“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度�！薄峥撕�
看完這個視頻，我的感觸很深。我無法想象他所承受的痛苦——一生下來就沒有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的“小雞腿”。他不能用手拿筆寫字，他會接受到別人的嘲笑……但是他并沒有放棄，憑借著超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。這讓我聯(lián)想到了自己，我有健全的身體，這相比于尼克來說，已經(jīng)是十分幸運(yùn)的了，但有的時候，我也會因一些小小的挫折而想放棄，會因?yàn)樽约旱?外表而自卑過，會因?yàn)榭荚嚥焕硐攵溥^，會……
但是，今天觀看了尼克胡哲的演講后，我明白了人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度，我們應(yīng)該樂觀自信，而不是悲觀消沉，放棄自我。我們應(yīng)該熱愛自己的生命，美好的生活是靠自己努力打拼出來的！
生命不是因美麗而精彩，而是因?yàn)榫什琶利�。我們要感激生命的中的困難與挫折，挺起胸膛直面人生，就沒有不可能！
態(tài)度決定一切作文13
學(xué)過畫畫的人都知道，假如有任何一個五官畫不好，就會影像整張臉的美感。假如，一個人的態(tài)度不好，就會影像一生。
生活中，做任何事都需要“態(tài)度”。學(xué)習(xí)需要“態(tài)度”、工作需要“態(tài)度”、家庭需要“態(tài)度”。如果，學(xué)習(xí)懶懶散散，當(dāng)學(xué)校是游樂園的人，那不用說，這個人將來肯定會成為國家的“拖油瓶”。如果，在工作時，對待老板、同事、客人不恭敬、不友好，那這個人的前途一定是黑暗的'。如果，在一個家庭中，母親在待人接物時的態(tài)度不好，那她所教育出來的孩子也會像她如此。
曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位衣衫破爛、身法臭味的老人來到一間房地產(chǎn)公司看樓。這時銷售人員流露出失望的眼神，因?yàn)榭蠢先说耐獗恚拖駛�虛客——“只看，不買”。只有一個年輕人熱情地迎上去，陪著那位老人四處看，耐心聽他問長問短，一逛就逛了幾個小時，最后老人還是沒買。但年輕人一句怨言也沒有。過了幾天，老人再次來到了這家房地產(chǎn)公司，但他的打扮明顯跟之前不同了，就像一個闖蕩商場已久大老板。原來老人是這家房地產(chǎn)公司老板，他之前的行為是想測試一下他的員工，老人很看重這位年輕人，于是，老人就把年輕人升為總經(jīng)理。
我想，我們心中絕不能缺少那份真誠的“態(tài)度”，因?yàn)樗俏覀內(nèi)松拿鳠?
態(tài)度決定一切作文14
星期六，我的英語老師Connie叫我去排練節(jié)目，因?yàn)槭フQ節(jié)快來臨了。
來到學(xué)校，我的同班同學(xué)Jane、Charry和Evisu早就到了。這時Connie老師給我們每人發(fā)了一張英文歌詞，并選我作為三位主唱之一。當(dāng)主唱可不那么容易�。旱谝唬荒艹e；第二，要把歌詞給背下來；第三，還要唱得動聽。排練間隙，Connie老師給了我一沓鋼琴曲譜，讓我又當(dāng)主唱又當(dāng)伴奏。當(dāng)時我只瞄了一眼譜子，覺得很簡單，就想：試試好了，反正下午也要去上鋼琴課，順便給老師看看。于是我就滿口答應(yīng)下來。
吃過午飯，我和媽媽馬不停蹄地來到鋼琴工作室，把譜子交給吳老師看。吳老師的`一席話讓我心里涼了半截：這首曲子不簡單，你才來了沒多久，還有很多沒學(xué)過呢。先試試吧！這時我才想到我彈琴時間不長，曲子又很難，怎么辦？退縮？不行，答應(yīng)過Connie老師了。繼續(xù)練？又太難了！但——我彈不出來不就讓Connie老師失望了嗎？哼，難就難吧，我是不會丟失我的誠信的。說干就干，我立刻彈了起來。盡管我的手凍得象胡蘿卜，但也管不了這么多了。平時我覺得時間很長，今天我不知怎么，發(fā)現(xiàn)時間像山泉水一要，嘩嘩地流得很快。不知不覺，已經(jīng)下課了！可我連一頁還沒彈完呢。
我下定決心再去琴行練，一定要在圣誕晚會上給大家奉獻(xiàn)一首優(yōu)美的曲子。
態(tài)度決定一切作文15
老師經(jīng)常會對我們說學(xué)習(xí)是為我們自己學(xué)的，不是為其他人學(xué)的，所以，要擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
是啊，既然是學(xué)生就要擺正好自己的態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，不要去敷衍老師，更不要去敷衍自己。工作了，就好好工作，把自己的任務(wù)按時按量的完成。做所有事都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，既然開始了，就不要后悔，要始終如一。
你的態(tài)度會決定一切，比如全班有50個人，有5個人沒有交，還有幾個人交了，但是就畫了幾顆樹，這就是態(tài)度。完全可以好好畫，卻不去，或許你還會給自己找很多理由，這些只不過是用來安慰自己的'借口罷了。態(tài)度是什么？是做事的標(biāo)準(zhǔn)，連最基本的態(tài)度都沒有，那什么事情會做得好？
韓愈也曾說過一句名言；業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。這句話講的就是一種態(tài)度，在學(xué)習(xí)時不宜嬉戲，就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，人的行為舉動在于思考之后在做出，如果隨便想到什么做什么就毀了。不只是學(xué)習(xí)，每件事情都是相通的。如果做一件事，能力是把事情做好的標(biāo)準(zhǔn)，那么態(tài)度就是基石。
正確的態(tài)度與樂觀，自信，誠實(shí)一樣，也可以算得上是一種品質(zhì)。正確的態(tài)度呢，它既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時興起的沖動，更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�。正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質(zhì)。
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