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[集合]《蜜蜂》作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文5篇,希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
“嗡嗡——”是誰(shuí)穿梭在花間唱著歌?
我追隨著“嗡嗡”直叫的蜜蜂,悄悄地去探訪了它們的生活。
在我的眼里,原本是一朵朵不起眼的小花組成了一座美麗的蜜蜂城堡。那只快活的小蜜蜂帶著自己一天的勞動(dòng)成果滿載而歸。
蜜蜂們的村落三三兩兩地分布在花叢四周的樹(shù)上,這兒有許多村民,它們的生活資源十分豐富,每家每戶也都相處得很融洽。
一只工蜂飛來(lái)了,停在一棵大樹(shù)上,時(shí)常有路過(guò)的蜜蜂跟它打個(gè)招呼,我想那可能是它的鄰居們吧!蜜蜂們忙忙碌碌地飛進(jìn)飛出,專心地投入到自己的工作中,也許它們是樂(lè)在其中,所以才忘記疲倦了吧!
大街小巷里,不時(shí)飛來(lái)幾只俏麗的蝴蝶來(lái)串串門(mén),它們披著亮麗的裙子,華麗的'裝扮吸引了多少蜜蜂的眼球。
蜜蜂的國(guó)度里,一片祥和的景象,忙而有序,充實(shí)卻不亂,每一位居民都有自己的工作,蜜蜂們生活得有條不紊。
那只稍大些的蜜蜂看起來(lái)悠閑自在,它是蜂后嗎?它是多么幸運(yùn)啊,有幸被選為蜂后,免于像工蜂一樣奔波。
工蜂占群體數(shù)量的絕大多數(shù),是蜂巢里最辛苦的蜜蜂,我們吃的蜂蜜就是它們釀出來(lái)的,真是勞苦功高啊!
雄蜂的職責(zé)是繁職后代,它們不采花粉,也不負(fù)責(zé)喂養(yǎng)幼蜂,個(gè)體要比工蜂大些,表面上看起來(lái)它們好吃懶做,但它們的壽命也很短,有什么理由不去好好享受生活呢?
在蜜蜂的村落中非常和諧,有時(shí)它們也會(huì)開(kāi)個(gè)晚會(huì)來(lái)緩解一天的勞累,生活可真是豐富多彩,我還看見(jiàn)了許多許多.....
原來(lái)蜜蜂也有這樣一片小天地呀!如果可以,我想邀你一起去看看。
《蜜蜂》作文 篇2
汪姿辰
有一天,一只以為自己很能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)!昂,我離開(kāi)!看你們沒(méi)我能干出什么!币粴庵滤鼪Q定離家出走。
就在它正往西邊飛的時(shí)候,突然東邊有一片烏云正向它快速壓了過(guò)來(lái)。它著急地飛呀飛,最后它終于躲過(guò)了烏云,也躲過(guò)了一場(chǎng)可怕的冰雹災(zāi)難,但是,把它累得滿頭大汗,上氣不接下氣。它又接著飛啊飛啊,飛到了一片五顏六色的'花叢間,它吃飽了花蜜,這時(shí)看見(jiàn)了蝴蝶女士,它余氣未消地對(duì)蝴蝶女士說(shuō):“我的那些伙伴真讓人生氣,我明明干的活那么多,它們卻給我吃那么一點(diǎn)蜜。太可恨了!”蝴蝶女士語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō):“小蜜蜂呀,你應(yīng)該回自己的家,因?yàn)榧胰藭?huì)擔(dān)心你的,家才是最溫暖的地方,你趕緊回去吧!”小蜜蜂直搖頭說(shuō):“它們那么對(duì)我,我才不要回去哪!”小蜜蜂說(shuō)完頭也不回地就飛走了。
就這樣,小蜜蜂一個(gè)人過(guò)了很多很多的苦日子,也經(jīng)歷了很多次危險(xiǎn)。一次它淋雨了,差點(diǎn)病死了,一次差點(diǎn)被風(fēng)吹到水里淹死,每天擔(dān)驚受怕的。
一天小蜜蜂開(kāi)始想念家人了,想念大家在一起的快樂(lè)時(shí)光,于是它就飛回去了,它慚愧地對(duì)家人說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該那么對(duì)你們。爸爸開(kāi)心地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好孩子。”
從此,小蜜蜂和家人過(guò)上了幸福的生活。
《蜜蜂》作文 篇3
在陽(yáng)光明媚的一天早晨,小蜜蜂提著漂亮的小籃子,去花叢中采蜜。
一只小蝴蝶飛來(lái),說(shuō):“小蜜蜂,咱們?nèi)ネ鎯喊!?/p>
“不了,我還要采蜜!”小蜜蜂回答到:“等我不忙的時(shí)候,我一定去找你玩兒!”
“哦!”小蝴蝶生氣的走開(kāi)了。
第二天,小蜜蜂又提著漂亮的小籃子來(lái)到花叢中采蜜,這時(shí),小蝴蝶帶著自己的.好朋友——黑蝴蝶來(lái)了,它開(kāi)心地說(shuō):“小蜜蜂,咱們?nèi)ネ鎯喊!我(guī)Я宋业暮门笥押诤o你認(rèn)識(shí)哦!”
“對(duì)不起,我在忙!”小蜜蜂回答道。
小蝴蝶生氣了,沉下了臉,開(kāi)始諷刺小蜜蜂,說(shuō):“你的衣服真難看呀!你看看我的衣服多漂亮精致!”小蜜蜂不吭聲,小蝴蝶在她身邊撲打著翅膀打了幾圈,然后得意地就飛走了。
小蜜蜂每天都去采蜜,而小蝴蝶則四處游玩。
這一年冬天,非常冷。小蜜蜂們都在家里吃著甜甜的花蜜,可是只有小蝴蝶和黑蝴蝶在冰天雪地里找吃的,最后它們被凍死了。
這個(gè)故事告訴我們,要像小蜜蜂一樣勤勞,不能和小蝴蝶一樣只注重外表,我要努力學(xué)習(xí),做個(gè)勤勞的好學(xué)生!
老師點(diǎn)評(píng):小作者想象豐富,把兒歌內(nèi)容生動(dòng)拓展,人物形象豐滿鮮明,真棒!
《蜜蜂》作文 篇4
“救命啊,誰(shuí)能幫我把我頭上的蜜蜂趕走!”突如其來(lái)的喊叫聲打斷了語(yǔ)文老師講課……
老師氣得滿臉通紅,吼道:“是誰(shuí)在課堂上喧嘩?”同學(xué)們都把目光投向了高平杰。高平杰滿臉委屈,小心翼翼地說(shuō):“老師,我頭上有一只蜜蜂,我害怕!”老師定睛一看,笑了:“瞧瞧你,一只小小的蜜蜂就把你嚇成這樣,我?guī)湍惆阉s走!”說(shuō)著,老師拿起一個(gè)本子扇起來(lái),兩三下就把蜜蜂趕走了。
可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,蜜蜂又飛回來(lái)了,在教室上空轉(zhuǎn)了一圈后,再次降落在高平杰的腦袋上。老師哭笑不得,對(duì)高平杰說(shuō):“看來(lái),這只蜜蜂今天就賴上你了!”同學(xué)們哄堂大笑。這時(shí),汪強(qiáng)舉起手,自告奮勇道:“老師,我可以把蜜蜂吹走!”還沒(méi)等老師發(fā)話,汪強(qiáng)便站起來(lái),走到高平杰旁邊,深深地吸了一口氣,噘起嘴,用力朝高平杰頭上一吹。蜜蜂似乎生氣了,猛地掉頭朝汪強(qiáng)臉上撲去。看到來(lái)勢(shì)洶洶的蜜蜂,汪強(qiáng)嚇壞了,他急中生智,躲到了課桌底下。同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮,這次連老師也忍不住笑出聲來(lái)。
這時(shí),學(xué)習(xí)委員提議:“蜜蜂不是喜歡花嗎?要不,我們用花把蜜蜂引開(kāi)吧!”“我們可以試一試這個(gè)辦法!”說(shuō)完,老師從走廊上的'花盆里摘了一朵花,然后回到教室,把花湊近蜜蜂,“誘惑”它。果然,蜜蜂被花吸引住了。老師拿著花,慢慢地把蜜蜂引出了教室。
課堂終于恢復(fù)了平靜。老師走上講臺(tái),剛想繼續(xù)講課,下課鈴聲就響了。好好的一堂課被一只蜜蜂攪亂了,老師一臉無(wú)奈,只能宣布下課。
課堂上總會(huì)發(fā)生一些趣事,這些趣事就像調(diào)味品,讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿歡聲笑語(yǔ)。
《蜜蜂》作文 篇5
不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這首唐詩(shī)人羅隱的詩(shī),正是蜜蜂一生的真實(shí)寫(xiě)照。
在七月里的一天,我與爸爸去湖南旅游,我們來(lái)到了山區(qū)的一個(gè)度假村。在被群山環(huán)抱的度假村,遠(yuǎn)離了早已厭倦的都市生活的我顯得格外興奮。爸爸走過(guò)來(lái)遞給我早點(diǎn)說(shuō):“我要帶你去蜂園!蔽抑皇俏⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。在我的印象里,蜜蜂只不過(guò)是一種再也平凡不過(guò)的昆蟲(chóng)了,常常在花叢中躥來(lái)躥去,顯得無(wú)聊透頂。
來(lái)到蜂園,并沒(méi)有我想象的那樣,蜜蜂鋪天蓋地地襲卷而來(lái),反而顯得格外安靜。一只蜜蜂小心地站立在花蕊之中,吮吸著花蜜,晶瑩剔透的翅膀有力地拍動(dòng)著,它的衣服是深黑色的,且有著一條條的紋路。身上的絨毛聳立著,它們的腹部低端都有一條溝,溝內(nèi)藏著一根刺,這刺可以在遇到敵害時(shí)保護(hù)自己,我不禁喜愛(ài)上了這些小家伙。
蜂園員工熱情地接待我們,領(lǐng)著我們參觀蜂巢。說(shuō)來(lái)也奇怪,它們的巢都藏在蜂箱里,我想也許是因?yàn)榉奖悴擅郯?員工對(duì)我說(shuō):“別小看這件蜂,它們可是蜜蜂一生的精力匯聚而成的,里面還住著它們的小蜜蜂呢!好奇的的我緊皺眉頭說(shuō):”如果你們?nèi)∶蹠r(shí),不是把蜂巢切下來(lái)嗎?”“嗯,是的!眴T工拍了拍我的.腦袋,眼中滿是對(duì)蜜蜂的崇敬。我已經(jīng)被蜜蜂舍己為人的精神所折服。
現(xiàn)在社會(huì)上的有些人,為了過(guò)更好的物質(zhì)生活,不惜欺騙他人,謀取利益,真是利益熏心。還有一些人為了錢(qián),竟去做傷天害理的事。嗚呼!禽獸不如啊!
從此,我喜歡上了這些小精靈——可愛(ài)的小蜜蜂。
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