愛心的作文8篇(合集)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的愛心的作文8篇，希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
在生活中，每個人都有一棵“愛心樹”。我也有一棵這樣的“愛心樹”，那就是我的媽媽，而我是被大樹呵護的小樹苗。
從出生到現在，媽媽給了我無微不至的關懷與愛，傳授我知識，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位健康聰明的小姑娘。
記得今年暑假學游泳的時候，我因為嗆水而害怕游泳，差點半途而廢，是媽媽鼓勵我，叫我不要害怕，有她和教練在，只要勇敢的堅持下去就一定能學會，并說相信我可以做到。果然，在媽媽的幫助下最終克服了種種困難，學會了游泳，是媽媽讓我變得更勇敢、堅強。
當我生病的時候，是媽媽不眠不休、寸步不離的.照顧著我，直到我身體康復，是媽媽給了我溫暖和無限的愛。
當我考試成績不理想傷心難過的時候，也是媽媽一直鼓勵著我，叫我不要氣餒，用積極樂觀的態(tài)度來面對以后的考試，并相信通過努力我會越來越棒。是媽媽給了我信心，讓我深受鼓舞。
現在媽媽是我的“大樹”，等我長大以后，我也要成為媽媽的“大樹”！
愛心的作文 篇2
鄰居王奶奶盡管整天躺在床上，但看見她總是樂呵呵的，每天只要聽到我的開門聲，她總會親熱地叫上一聲：佳佳回來啦!是呀，看到整天活蹦亂跳的我，王奶奶總是顯得特別開心，奶奶曾經笑著告訴我：“因為我也想和你一樣能蹦蹦跳跳呀!”
三根接力棒?
聽爸爸說：幾年前的一天，王奶奶去買菜，在途中被小石頭拌倒，摔了一跤，醒來時卻發(fā)現半身不能動了，幸虧她有三個孝順的兒女，否則她老人家下半輩子還真不知道怎么過呢?
一次黃昏后，我看見王奶奶在樂呵呵地打電話，忍不住問：“王奶奶，您每天躺在床上，還這么快樂?”她微笑著說：“雖然我右半邊一點兒也不能動了，但我身邊有三根接力棒幫著我，我不用擔心了，天天如浸在蜜缸里�！比恿Π�?到底是什么?奶奶見我一臉納悶，就說：“自從我摔倒后，可就苦了三個孩子，每天早上，小女兒都會為我燒好早飯，幫我擦身，洗臉，為此，上班都遲到了;中午，兒子也在百忙當中，抽出時間，照顧我的午飯，黃昏后，大女兒就會來到家中，做好晚餐。晚飯后，又會為我洗臉、擦身，并陪我上床。直到我睡了，她才離開。”奶奶說著臉上洋溢著幸福的`笑容。
我明白了：奶奶口中的“三根接力棒”就是她三個子女的孝敬呀!“奶奶，我就做您的第四根接力棒吧!”奶奶一愣，繼而哈哈大笑起來，“乖孩子，好，好，你也是奶奶的愛心接力棒!”
我是第四根愛心接力棒!
接下來的幾天，我一有空就去王奶奶家給王奶奶聊天解悶，聽她嘮嘮叨叨，看她的滿臉喜悅。有一次，我們學校剛進行完“學雷鋒義賣活動”，我就捧著在義賣會中精心挑選的禮物，興沖沖地跑向奶奶家。我走進去，奶奶躺在床上，我小心翼翼地放下禮物，坐在床邊，拿起床頭柜上的橘子，一邊剝皮，一邊向奶奶匯報學校中的趣事：“今天，我們學校舉辦了一年一度的義賣活動，每個同學都捐獻自己的愛心，匯集到班級里。超市里賣十元的東西，才三四元就夠了�！蔽业氖掷鞯貏冎僮悠ぃ骸拔乙不耸逶缘搅俗约合矚g的物品，瞧，這是給您的�！闭f完，橘子皮也剝完了，我一片一片地喂給奶奶吃，她一邊咀嚼，一邊露出燦爛的微笑，眼角還有一些淚花。我心里充滿了成就感。
讓愛心繼續(xù)傳遞……
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”望著奶奶一臉的笑容，我不禁贊嘆那偉大的“三根接力棒”，當奶奶因受傷而變成殘疾時，是他們用孝心讓奶奶感受到生命的趣味，感受到生命的珍貴，從而使殘疾的王奶奶堅強地面對生活，也正是如此，王奶奶身上煥發(fā)的精神鼓舞了更多的人給王奶奶以快樂!
祝天下所有的人笑對每一天，我默默地許愿。
愛心的作文 篇3
因為貧窮的生活，他們失去了學習的機會，他們是一群山里的孩子，因為殘酷的地震，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因為忙碌的工作，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個個鮮活的生命，卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的`教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關心的話語。這點點滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個美麗的溫暖的夢。
愛心就像殘酷現實中的美麗的夢，點亮了每個卑微的生命，把愛心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！
愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽流進每個人的心田，把愛心帶給他人，讓人間真情永駐！
愛心的作文 篇4
‘只要人人都奉獻一點愛，世界將會變成美好的人間”。
我準備做一份愛心計劃，堅持每天做有愛心的事。
首先，家里的人最辛苦的.是媽媽，我一定要幫媽媽做一些力所能及的事情。我要每天堅持幫媽媽拖地、掃地。讓媽媽的勞累減輕一點 。
周末，我寫完作業(yè)要幫媽媽做一些家務。澆花、洗碗……
在學校里，我要幫助那些學習有困難的同學。要用我的學習強項幫助同學使那些同學能學習進步，提高成績。下課了，
下課了，我要及時幫忙擦黑板，為上下節(jié)課的老師帶來的方便。
學校每一個月都要換板報。我是書法好，幫忙寫字，使板報更加精彩。
在社會上，我想在小區(qū)的主管提些意見。比如：我想讓小區(qū)里開一個活動，讓小區(qū)里的所有小孩畫一幅贊贊我們這個小區(qū)的美好家居。誰畫的最好會有好玩的獎品。
我還想在開一個活動就是寫一篇關于描寫小區(qū)美麗家園的作文。讓小朋友們喜歡畫畫，喜歡寫作文，喜歡學習。
我的愛心計劃一定會用自己的努力去實現它。
愛心的作文 篇5
每個人都需要關愛，需要溫暖。特別是在他(她)失落的時候，更需要鼓勵!不管他(她)在社會上是什么地位，什么身份，他(她)都需要別人給予的溫暖。因為，當一個人失去關愛，失去溫暖的時候，他(她)也就變得寂寞了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信心。
我認為，我們每個人都應該有一顆愿意給予別人溫暖和幫助的心靈，在別人需要我們的幫助的時候，伸出你的雙手，助他(她)一臂之力，因為你的那雙美麗的手，或許就是他(她)的“救命稻草”;在別人的心靈受到傷害的時候，千萬不要吝嗇你的語言，因為你簡簡單單的一句話或許就是別人的“良藥”，使他們走出絕望，看到希望�？吹剿�(她)的未來還是一片光芒的`，以不至于對生活失去自信。
愛，能使堅冰融化，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對著冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生機;愛，能把漫天的烏云驅散，使站在地面上渴望獲得陽光，看到藍天的人們，如愿以嘗;愛，能使人們即使在暴風雨來臨之時，毫不畏懼，因為他們知道他們身后有一個堅強的后盾——一把大傘——眾人給予的愛!
愛，是在別人寂寞時，給予的關愛;愛，是在別人失落時，給予的鼓勵;愛，是在別人落寞時，給予的溫暖。
愛，是一股給予人無限的力量的源泉!不要吝嗇你的愛!因為，別人需要的關愛!!!( 書村
愛心的作文 篇6
“快，快跑!不然就要遲到了!”王翔宇的一聲喊叫，打破了這長廊中的寂靜!
“等一下，王翔宇，你有沒有聽到哭聲?”
王翔宇停下腳步，豎起耳朵仔細傾聽：“嗯，是有哭聲，不過…這個時間段，不是應該沒有人的嗎?”說完話，王翔宇的雙腿明顯抖了一下。
我放慢了腳步，循聲走去，往那兒微微探了探頭：“喂,王翔宇，只是倆孩子而已!”
王翔宇拍了拍胸脯，嘴巴微微哆嗦著：“還好沒遇到鬼�！�
我朝那倆小孩走去，摸了摸他們的腦袋，說道：“咋了，小朋友?”
沒哭的那個小朋友先是嘆了口氣，然后說道：“她是想媽媽了，老師叫我來安慰一下他，都過了半個小時了，還一直哭個不停，這個小班長還真難當啊!
聽到這話，那個小朋友哭得更厲害了，雙眼如忘了關的水龍頭，不停地涌出水來，雙手還不停地敲打著那個小班長的肩。
我剛想伸出手去，身旁的王翔宇拉了拉我衣角，說道：“要不就別管他們了吧!愛心學長已經遲到3分鐘了，再不去，又要被那個胖老師說了。你不走，我可走了�！闭f完，王翔宇便以百米沖刺的速度，朝寢室樓道跑去。見他走了，我就沒有再喊他什么，只是心中默想：愛心學長在你心中只是個任務嗎?
為了能讓孩子停止哭泣，我就故意拍他馬屁:“我看你這么英俊，那么帥氣，一定有不少女生喜歡你吧!，你這一哭，他們可都跑光了，那可怎么辦啊!說完，我彎下腰去，看了看他的眼睛，但貌似沒有一點兒反應，我不禁想到：這小子牛，他還是唯一一個沒有被我馬屁大法迷惑的男孩。
這下我可有點兒犯難了，我的必殺技都失效了，那可咋辦?我環(huán)顧了一下四周，尋找著辦法，我忽地看見那個小班長的的背上背著一把吉他，我便靈機一動，想了一個“獻丑法”。
我拍拍那個同學的.背，問道:“這吉他是你的嗎?”
“是的。”小孩輕聲回答道，“我才學了一年�！�
“哦，我也才學了半年，要不咱們比試比試?”我搓了搓手掌說道。
“哦，我彈得可好了!”小孩帶勁說道。
我向他借了那把琴，一副搖滾范兒的樣子。“兩只老虎，兩只老虎……”
“停——太難聽了。”小孩忍不住笑出了聲。
“笑得我都沒力氣彈琴了�！蔽壹傺b埋怨到。
“不知羞!”小孩收起眼淚，一副瞧不起我的表情。
“是嗎，我還感覺我剛剛和音樂融為了一體呢!”
“現在…可以回寢室了嗎?”我詢問道。
“好啊，不過你要背著我過去。小孩一臉耍賴地說道。”
“當然，來吧!我背你，剛剛一定哭累了吧!”我蹲下身說。
小孩高興地跳上了我的背。
“大哥哥，說實話，你彈得可真難聽!你不是說，你學了半年嗎?”
這時，王翔宇從樓上走下來了，可能是做“愛心學長”時間到了，聽到小孩說的話，接過話茬：“多么荒唐，駱禹錫對樂器的知識可以說是一竅不通，你竟然說他學了半年?”
“王翔宇，你太誠實了吧……”
愛心的作文 篇7
在我們樓下，有位慈祥的奶奶，她非常有愛心。為什么這樣說呢？原來這幾年她一直照顧流浪貓。我們家后面原來有一個老小區(qū)，后來老小區(qū)拆遷了，一些住戶因為搬家不便拋棄了貓，所以這些貓成了流浪貓。
記得上三年級時，我天天放學都在單元門口看見一只瘦小的黑色流浪貓。后來，它被奶奶收養(yǎng)了。我給它取了個名字—“小黑”。小黑在奶奶細心照養(yǎng)下，逐漸長大，我很喜歡它。后來，又來了“小黃”“小灰”……奶奶收養(yǎng)的貓越來越多。冬天來了，奶奶用幾個紙箱給貓做了過冬的家�？刹痪�，紙箱“失蹤”了。我從家里拿出幾個紙箱和奶奶一起為貓做了過冬的家，并在紙箱上寫了“貓窩勿拿”，警示別人不要拿走紙箱。奶奶收養(yǎng)流浪貓引起鄰居的不滿。有人說怕貓，有人說貓臟。奶奶把貓窩移到自己家的空調下，繼續(xù)照顧著貓，我經常幫奶奶照顧貓。它們在奶奶的照顧下長大�？捎幸惶熳畲蟮摹靶『凇笔й櫫�。我和奶奶都很傷心。可能是貓販子把它抓走了。
奶奶每天定時喂養(yǎng)貓。一天我放學回家時，看見小黃叼著一只奄奄一息的老鼠正在草叢中散步，好像在炫耀自己的成果。這都是奶奶的功勞。奶奶如果沒有收養(yǎng)貓，也許我們小區(qū)老鼠就泛濫了。同時，我向居民呼吁，救救流浪貓，它們對我們生活有益。還記得歐洲的鼠疫？都是因為貓被認為是不吉祥物而亂殺造成的`。
我倡議市民學習奶奶的愛心精神，保護動物，維持生態(tài)平衡，讓我們的家園變得更美麗。
愛心的作文 篇8
今天和媽媽一起讀了繪本《愛心樹》。
媽媽告訴我書中的大樹就是爸爸和媽媽，那個小男孩就是我，每一個小朋友的爸爸媽媽都可以為了孩子犧牲一切甚至是生命——愛心樹與電視上的公益廣告family有異曲同工的意義，簡單的.圖畫與語句，但意義確很深刻，我們必須給孩子講解，他們現在的年齡可能會看不懂，讓我感動是兒子，在快要結尾的時候那個小男孩把大樹砍了做了一艘小船，兒子放聲大哭，因為一開始我就告訴兒子說那棵大樹的爸爸媽媽，他告訴我說：“他不想砍那棵大樹，因為那是大樹是爸爸媽媽，如果大樹砍了就沒有爸爸媽媽了”孩子是單純的，但又令人感動，不知道他是否真的明白了其中的道理。
我們每個做爸爸媽媽想法都是一樣的，為了孩子我們能犧牲我們的一切。
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