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難忘的老師作文[集錦]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的難忘的老師作文[集錦],僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的老師作文[集錦]1
從童年時(shí)代到現(xiàn)在,我遇到過的人有如天空中閃爍的繁星多得數(shù)不清,但這些人隨著時(shí)間的流逝,逐漸從我的腦海中消失?墒怯幸粋(gè)人讓我終生難忘,她便是我以前的語文老師——連老師。連老師個(gè)子不高,一頭烏黑的頭發(fā)總是盤在腦后。在斜斜的劉海下,一對(duì)炯炯有神的大眼睛時(shí)刻注意著每一個(gè)人。在大眼睛上有兩條細(xì)細(xì)的柳葉眉,她還長著一張櫻桃小嘴,美麗極了!連老師愛穿藍(lán)色的衣服和黑色的褲子,顯得她精神飽滿。年輕精神的連老師,居然生病了!有一次上語文課,“叮鈴鈴”上課鈴聲已經(jīng)響了好半天了,可平常最準(zhǔn)時(shí)的連老師還沒到課室,大家都很著急,有幾個(gè)調(diào)皮的'男同學(xué)趴在窗臺(tái)向外張望。
突然,有人高聲喊道:“老師來了!”同學(xué)們立刻跑回座位坐端正。這時(shí),教室的門開了,老師急急忙忙地走進(jìn)教室,放下教科書,向同學(xué)說聲抱歉,便開始講課了。我望著老師那瘦削的身軀,流淌著汗水的面頰,一股熱流涌上心頭。連老師講課的聲音越來越低,有時(shí)還用一只手,扶著講臺(tái)支撐身體,臉色很蒼白,額頭上還有一顆顆小紅點(diǎn)兒,莫非連老師生病了?課間休息時(shí),只見老師拿著一瓶藥走了出去,沒過多久,又走了進(jìn)來,把藥放回褲袋里。第二節(jié)繼續(xù)為我們上課。下課了,連老師還叫了幾位成績差的同學(xué)留下來輔導(dǎo),指導(dǎo)他們做功課。
你看,連老師講得那么認(rèn)真,那么細(xì)致,仿佛忘記了自己的病痛。一直到下午放學(xué)連老師才拖著疲憊不堪的身軀離開了學(xué)校。此時(shí)此刻,我不由得想:連老師,您在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn),您不僅用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵,還用“認(rèn)真”這把大剪刀剪掉我們的壞毛病,我一定要以優(yōu)異的成績來報(bào)答您對(duì)我們的愛、關(guān)心與呵護(hù)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——連老師!
難忘的老師作文[集錦]2
教過我的老師很多,但令我最難忘的是教我美術(shù)的趙老師。
我是從四歲半跟著趙老師學(xué)畫畫的,第一次媽媽帶我去見趙老師,他給我留下的印象是:個(gè)子不高,長著一張娃娃臉,留著一頭短發(fā),眼睛好像兩片樹葉落在了臉上,黑溜溜的瞳孔不大不小的嵌在了兩片樹葉中間,這使他的眼睛顯得靈活、有神。
趙老師講課很幽默,如果他教我們練習(xí)畫線條,他就會(huì)說“來,今天我們畫雙直線”。手中的粉筆從黑板這頭舞動(dòng)到那頭,可趙老師還在不停地畫,在空中畫了一會(huì)才說“咦,怎么沒地方畫了,要再有地方,我可以畫到天邊去”同學(xué)們都哈哈大笑,當(dāng)然我也不例外。畫畫時(shí)他總是一邊講自己編的故事,一邊在黑板上舞動(dòng)著粉筆……我覺得趙老師這種幽默的'語言和特別的講課方式不光吸引著更多的學(xué)生聽課,最主要的是可以讓學(xué)生對(duì)畫畫產(chǎn)生更大的興趣,讓我們學(xué)得更輕松,從而體會(huì)到畫畫是一種樂趣,是一種享受。
每次畫畫時(shí),我對(duì)于色彩的明暗搭配總是把握不準(zhǔn),這時(shí)候,趙老師就會(huì)手把手地教我:“正面的顏色要亮一些,側(cè)面的顏色要暗一些,因?yàn)椤痹谮w老師的循循善誘下,我畫畫的水平逐漸地提高,我對(duì)畫畫的興趣也越來越濃。
幾年來,經(jīng)過趙老師耐心細(xì)致地輔導(dǎo),我畫的畫分別在第三屆、第四屆、第五屆“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)大賽中獲二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng),還在第十六屆“素質(zhì)杯”全國少年兒童書畫大賽中獲金獎(jiǎng)呢。每次趙老師都是非常高興地告訴我這些好消息,并且向我表示祝賀,但我知道,我的這些成績和榮譽(yù),離不開趙老師對(duì)我的教育和幫助,他是我在學(xué)畫生涯中的啟蒙老師,也將是我這一生中最難忘的老師。
難忘的老師作文[集錦]3
在我們寧夏路二小建校20周年之際,有許許多多的人和事令我難忘, 其中教過我的于老師,她認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的態(tài)度,令我終身難忘。
于老師的身材不算高,鼻梁上架著一副黑眼鏡,留著一頭烏黑的齊耳短發(fā),給人一種非常干練的感覺。她的綽號(hào)叫“拼命三郎”,可見她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的程度了吧!一個(gè)小問題,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也逃不過她的眼睛。有一次,由于我的粗心,漏寫了“康”字上面的那個(gè)點(diǎn),作業(yè)發(fā)下來時(shí),只見一個(gè)大大的紅圈圈在“康”字上面,我心想:于老師你可真厲害呀,連這么小的點(diǎn)也沒逃過你的`眼睛!她對(duì)作業(yè)的卷面書寫要求很嚴(yán),一個(gè)橫沒寫直,她都要在上面描一筆直的,在她的嚴(yán)格要求下,我的書寫有了長足的進(jìn)步。后來我閱讀了好多的書籍,明白了也只有在平日里嚴(yán)于律己、認(rèn)真刻苦的人才能夠最終取得輝煌的
每次放學(xué)的時(shí)候,別的班的老師把學(xué)生帶出來后,學(xué)生就跟著家長走了,而于老師不一樣,每次帶隊(duì)走出校門口,手里總拿著厚厚的卷子和作業(yè)本,給家長說孩子哪里錯(cuò)了,回家要改哪兒,當(dāng)天的作業(yè)是什么,有時(shí)還和家長談一談孩子在校的情況,有一些家長聽得都不耐煩了,而她總不厭其煩地一遍一遍地跟家長講解著。在她的諄諄教導(dǎo)下,我們班也沒有辜負(fù)她的辛勤付出,我們的成績一直是齊頭并進(jìn)。
于老師就是這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,在我們校慶之際,我要代表全體同學(xué),向所有像于老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè)的老師們行個(gè)禮,道聲:你們辛苦了,衷心地感謝你們!在你們的關(guān)心愛護(hù)、辛勤培育下,我們未來的道路一定會(huì)五彩斑斕,越走越寬廣的。
難忘的老師作文[集錦]4
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束,馬上就要畢業(yè)了,小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍。雖然我是三年級(jí)是插班進(jìn)來的,可在這三年里,有許許多多美好的回憶……
在小學(xué)生活里,許多老師和老師的教誨令我受益匪淺,令我難以忘懷。不過,令我最難忘的老師還是郭桂顏老師。郭桂顏老師雖然有事大發(fā)雷霆,不過都是為我們好。他為人嚴(yán)肅、莊重。我很尊重她,覺得她想個(gè)哲學(xué)家,說的每一句話都有她的道理。
我清楚地記得:有一次,我被郭老師批評(píng),要我改正。之后就和藹地對(duì)我說:“其實(shí)你可以比班上梁家輝更好的,只要你努力,是可以超過他的!蔽衣犃撕軕M愧,梁家輝比我成績好,我能幣過他?心里亂糟糟的。回到家后,我躺在床上想了想:也許是吧!我在女里還真可以超過梁家輝。老師這句話使我難忘,至今我還深深記著。是!“世上無難事,只要肯攀登”。只有好好努力,困難的是,總有一天可以打敗它的。我的理想是做一名醫(yī)生,為了理想,我要努力、加油!許多人也和我一樣在努力著,我要下定決心不被墮落、挫折打敗。好好學(xué)習(xí),當(dāng)上一名醫(yī)生。
人們都說老師像一只蠟燭,為后輩奉獻(xiàn)出所有熱和光!您的.品格和精神令我敬佩。你當(dāng)時(shí)說的話我會(huì)永遠(yuǎn)記住。每當(dāng)我遇到困難是,我會(huì)用這一句樸素的話來激勵(lì)我,每當(dāng)想起這句話,您的身影總浮現(xiàn)在我的面前。
老師,您的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一個(gè)微笑……看起來微不足道,可對(duì)于我來說是那么重要,這一句話在我的成長道路上給我力量、給我希望。
難忘的老師作文[集錦]5
我現(xiàn)在六年級(jí)了,馬上就畢業(yè)了,我們的班主任是申老師,她是我的啟蒙老師,所以無論到了哪里我都不會(huì)忘記她!
申老師是一位具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)的人民教師。記得有一次全校舉行歌唱比賽,歌詞里面有幾句說詞,關(guān)于夏天的那幾句是我說的。那天老師讓我先上講臺(tái)上演練,我快速地走上了講臺(tái),第一次演練我用驕傲的語氣讀了一邊,本以為申老師會(huì)聽不出我驕傲的語氣,沒想到細(xì)心的申老師體會(huì)出來了,申老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“林澤慧,你讀的不是很好,希望你能努力!”于是我細(xì)心的`背了一遍,這回申老師仍板著面孔,她對(duì)我說:“嗯——比上回好點(diǎn),繼續(xù)努力!”背完了第三回,申老師終于笑了,一定是她滿意了!就是通過這件事我才發(fā)現(xiàn)了申老師是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
申老師也是一位盡職盡責(zé)的人民教師。記得一開始申老師給我們帶課時(shí),態(tài)度十分嚴(yán)肅,因?yàn)楫?dāng)時(shí)申老師接班的時(shí)候,我們班的各科成績都很差,但申老師并沒有放棄我們,她并不認(rèn)為我們不是好苗子,而是認(rèn)為我們太懶了。的確,自從申老師帶上我們以后,我們的各科成績都趕了上來,而且不光是這些,連我寫得歪歪扭扭的字都寫的端端正正的!
申老師更是一位勤勞的人民教師。只要是我們班的人都知道:不管天氣有多冷,有多熱,申老師依然下樓看我們做操。
準(zhǔn)確來說,在我心目中申老師永遠(yuǎn)是一位十全十美的人民教師,他無私地培育我們?nèi),是我們從小毛孩變成了青少年?/p>
快畢業(yè)了,我想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)申老師說:“申老師,您辛苦了!培育了我們?nèi)昴欢ɡ哿税!歇?huì)兒吧!讓您判作業(yè)的雙手歇會(huì)兒;讓您看我們的雙眼歇會(huì)吧!祝您萬事順利,青春常在!”
難忘的老師作文[集錦]6
在人的一生中會(huì)有許許多多的老師,他們也許會(huì)給你留下不可磨滅的印象,在我6年的小學(xué)生涯中,已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象,最令我難忘的老師就是劉老師。劉老師在我的心目中,她是世界上最漂亮的人了。他在我小小的心靈中,占據(jù)了絕大多部分,無論如何,這個(gè)老師永遠(yuǎn)定格在了我的心中。
劉老師穿衣很整潔,很漂亮,很高貴,非常優(yōu)雅(在私下里我們評(píng)論老師是個(gè)風(fēng)衣控),而這些并不是吸引我的地方。最吸引我的地方是劉老師對(duì)我們心理的`了解。
那時(shí)還是三年級(jí)。我只是一個(gè)中等生,我對(duì)自己沒有太大的自信心,干脆就自生自滅吧?赡菚r(shí)起我漸漸發(fā)現(xiàn)劉老師在處處鼓勵(lì)我。然后一次我選擇了給老師寫信。出乎意料的是劉老師竟然給我回了信。其中,這句話留給我的印象最深:“你是我們班級(jí)中最愛讀書的同學(xué)了,相信不久的將來,你也將是我們班級(jí)中知識(shí)上最豐富,思想上最富有的同學(xué)”。我欣喜若狂,于是,我居然像是變了一個(gè)人一樣,變得開朗大方、為人大度、讀書廣泛、思維活躍這一切的一切,都是劉老師使我蛻變的。∪绻麤]有劉老師這封給了我無限鼓勵(lì)、無限自信的信,也許我就不會(huì)有今天,也許我還是一個(gè)不起眼的中等生,是劉老師改變了我,是劉老師,讓我有了今天的好性格、好習(xí)慣。這些也許看似沒什么重要的,可人生性格、習(xí)慣,卻決定了這個(gè)人的一生。
如果沒有劉老師,沒有老師給我的鼓勵(lì),給我的自信,我就不是今天的解雨晴了。
啊,劉老師,我一生會(huì)把你銘記,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你,永遠(yuǎn)也不會(huì)!
難忘的老師作文[集錦]7
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光匆匆,瞬即逝。驀然回首,已經(jīng)跋涉了12個(gè)春秋了。在六年的小學(xué)生涯中,有許多難忘的回憶,我們在這些回憶中也漸漸長大,從無知的孩童變成了有志向的少年。時(shí)光帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人,但是它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的老師——肖老師。
肖老師剃的是平頭,一雙眼睛炯炯有神,還戴著一副眼鏡,一看就知道才高八斗。肖老師既幽默又嚴(yán)肅。記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),試卷發(fā)下來了,數(shù)學(xué)成績一向保持在95分以上的我居然只考了93分。我的心里像打翻了五味瓶,在數(shù)學(xué)課上一直沒認(rèn)真聽老師講課。肖老師看出了我的心思,便詼諧地對(duì)同學(xué)們說:“在我們的學(xué)習(xí)包括生活中,都不可能是一帆風(fēng)順的,如果你一直沒有失敗過,就證明你掛了!闭f完,同學(xué)們都笑了,我也跟著笑了。
下課后,肖老師把我叫去了辦公室。我看著肖老師那嚴(yán)肅的眼神,害怕極了。肖老師語重心長地對(duì)我說:“學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有一些挫折的,不要因?yàn)檫@些挫折而變得消極,反而要去打敗它,打敗了挫折,就證明你成功了!蔽易谝巫由,若有所思。接著,肖老師幫我講解了我錯(cuò)誤的題,教我怎樣提高自己的成績,還鼓勵(lì)我下次一定會(huì)考好。聽了肖老師的一番話,我深受啟發(fā)。
老師,在我成長的'過程中起著無比重大的作用;老師,當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功哪怕只是進(jìn)步的時(shí)候,露出欣慰的笑容;老師,當(dāng)我傷心或沮喪的時(shí)候,用那親切的話語鼓勵(lì)我。肖老師就是如此,是他教會(huì)了我人生的道理。肖老師,您的名字令我難忘,我把它刻在我的心靈里,它永遠(yuǎn)存在于我的心中。
難忘的老師作文[集錦]8
暑假,我的閱讀和作文輔導(dǎo)老師是魯老師,她有一頭短短的卷發(fā),看起來時(shí)尚極了,她穿著一身白底綠花的旗袍裙顯得非常優(yōu)雅,圓圓的.臉上嵌著一雙會(huì)說話的眼睛,她特別可愛令人難忘。
魯老師上課善于"變臉",她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的老師。
昨天下午上課前,魯老師滿面笑容地走進(jìn)教室,她一手拿著一把戒尺,另一只手拿著好吃的麻花和好喝的旺仔牛奶,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“今天誰能按時(shí)完成作業(yè),有獎(jiǎng)勵(lì)!如果不能按時(shí)完成作業(yè),要用戒尺懲罰你們。”我忍不住笑了起來,魯老師立馬把臉一板,厲聲說道:"笑什么笑,開始上課!蔽覈樀帽镒×诵,默默地想:魯老師翻臉比翻書還快呀!
課堂上,魯老師經(jīng)常“變臉",有一次她正繪生繪色地講著課,同學(xué)們也津津有味地聽著,忽然魯老師停了下來,她走到佳鈺桌前,可是佳鈺同學(xué)玩得太入神了,魯老師走到佳鈺面前,她才覺察到,她趕忙把文具盒放到桌子下面。魯老師臉上的笑容消失了,對(duì)佳鈺說:"佳鈺同學(xué),上課不能玩小動(dòng)作,要認(rèn)真聽講!闭f著魯老師把文具盒收走了放到一邊,她又返回講臺(tái),臉上的神情瞬間又"多云見晴,眉飛色舞”,仿佛剛才的一切都沒有發(fā)生過似的。下課了,魯老師把文具盒還給了佳鈺,她臉上露出了慈祥的笑容,對(duì)佳鈺說:"佳鈺同學(xué),上課一定要認(rèn)真聽講啊!字跡一定要寫工整、規(guī)范!"
如果要給魯老師畫漫畫,我想她是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、和藹可親的好老師。
她就是我最難忘的魯老師!
難忘的老師作文[集錦]9
人的一生中,會(huì)遇到許多的老師,他們也許會(huì)給你留下不可磨滅的印象。她就給我留下難忘的印象,她就是我六年級(jí)的語文老師——林老師。
林老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛看起來十分有精神。她看待我們就像看待自己的孩子一模一樣,也正是因?yàn)榱掷蠋,我才喜歡上了語文課。
在我五年級(jí)的時(shí)候,我的語文只有50多分至60多分而已,在那時(shí)我就認(rèn)為我不適合學(xué)習(xí)語文這一科。但是我從上六年級(jí)的時(shí)候,就開始認(rèn)真地上每一節(jié)語文課;我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師與眾不同,如:林老師上課時(shí)常會(huì)請(qǐng)同學(xué)發(fā)言,跟同學(xué)互動(dòng);如果看見沒有認(rèn)真聽講的同學(xué),她就會(huì)講一些有趣的事,讓他們認(rèn)真聽講;……因此,我對(duì)語文有了很大的興趣。
記得有一次,林老師請(qǐng)同學(xué)背古詩,老師沒有請(qǐng)到我,但是聽到同學(xué)聲情并茂地朗讀,我仿佛身臨其境。老師讓我評(píng)價(jià)同學(xué)的朗讀,我當(dāng)時(shí)的評(píng)價(jià)是“這位同學(xué)讀得有聲有色”,老師問我是否敢向這位同學(xué)挑戰(zhàn),我大膽應(yīng)戰(zhàn)。我深情地朗誦這首古詩,老師聽了我的朗誦,頓時(shí)笑容滿面,高聲在班里表揚(yáng)我,同學(xué)們也為我鼓掌。這次,我受到了老師和同學(xué)的認(rèn)可,自信滿滿,更是深深地愛上了語文課。
林敏老師不僅善于鼓勵(lì)學(xué)生,還很善良,她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好。不管同學(xué)的.學(xué)習(xí)成績好壞,她都會(huì)耐心地給他講題,學(xué)生做好事,她會(huì)夸獎(jiǎng)他;學(xué)生做錯(cuò)事,她會(huì)教育他,讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,如果下次重犯錯(cuò)誤,就會(huì)被懲罰。
林老師總會(huì)說,玩就要開開心心地玩,學(xué)習(xí)就要專注地學(xué)習(xí)。林老師雖是一個(gè)普普通通的老師,卻讓我們對(duì)語文有一種新的認(rèn)識(shí)。感謝您!林老師,是您讓我從討厭語文轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g語文。你對(duì)我們付出的太多太多……我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的好!
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