（精華）實(shí)用的暑假的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的暑假的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
剛剛從堆積如山，做死人也不償命的作業(yè)與考試中掙扎出來(lái)后，原本想在暑假中好好放松一下�？烧l(shuí)知道，電子琴班、英語(yǔ)班、書(shū)法班、奧數(shù)班……就蜂擁而來(lái)了。
于是，恐怖的暑假也正式開(kāi)始了。
清晨六點(diǎn)三十分，家中的三個(gè)鬧鐘同時(shí)用那刺耳、尖銳的聲音把我那飄到火星上的'魂給拉了回來(lái)。
于是，我極不情愿地睜開(kāi)了眼睛，暑假的一天就這樣開(kāi)始了。
上午，我匆匆忙忙地彈完一個(gè)小時(shí)三十分鐘的琴后，就得趕去作文班了。
在作文班上，我順利地寫(xiě)完了一篇作文�？墒牵乙幌氲较挛缂磳⒌絹�(lái)的“地獄”訓(xùn)練后，便垂頭喪氣了起來(lái)。
下午，彈琴與英語(yǔ)這兩員“大將”如餓虎般撲向了我。
在彈琴課上，教師第一個(gè)就抽到了我。幸好我早上把曲子都彈過(guò)了，要不然，又要被老師那驚天動(dòng)地、震耳欲聾的“獅吼功”給罵得狗血噴頭了。
可是，下半節(jié)課時(shí)，老師問(wèn)的問(wèn)題我一個(gè)都沒(méi)機(jī)會(huì)回答。因?yàn)槟莾焊呤秩缭疲B立足之地都沒(méi)有了。
緊接著，就是那些聽(tīng)起來(lái)像天書(shū)似的單詞、句子和語(yǔ)法。結(jié)果，我迷迷糊糊地聽(tīng)完了這節(jié)課。
終于，在我浴血奮戰(zhàn)了七小時(shí)后，總該在晚上休息一下了吧！可是，書(shū)法班還在虎視耽耽地盯著我呢！它將給我最后兩小時(shí)的沉重打擊。
“天�。 �
“恐怖的暑假！”
“快開(kāi)學(xué)吧……”
暑假的作文 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了暑假，為了過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我做了一個(gè)暑假的計(jì)劃，希望自己能夠按照計(jì)劃完成。我的暑假計(jì)劃主要分為三個(gè)部分。第一部分完成暑假作業(yè)，我計(jì)劃每天早上和下午各寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的'作業(yè)。第二部分是打籃球，我希望我能有一個(gè)健康的身體。第三部分是幫媽媽做家務(wù)，這樣就可以減少媽媽的負(fù)擔(dān)。有了上面的這些計(jì)劃，我相信這一定是個(gè)有意義的暑假。
暑假的作文 篇3
暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班，我高興極了，因?yàn)閷W(xué)游泳可以鍛煉身體。
我來(lái)到游泳館，里面人很多，和我學(xué)游泳的還有我的兩個(gè)同班同學(xué)。我們換好泳衣，戴好泳帽泳鏡，排好隊(duì)伍跟著教練來(lái)到游泳池邊，教練先教給我們蛙泳的基本動(dòng)作——收、翻、蹬、夾，教練逐個(gè)給我們指導(dǎo)，我們?cè)谟境剡吘毩?xí)了很久才下水。我們開(kāi)始先帶著肩漂，在水里練習(xí)蹬蛙泳腿，慢慢的我在水里一趟一趟游了起來(lái)。游了幾趟后，我們都筋疲力盡，可教練還讓我們反復(fù)練習(xí)。
第二天，教練教我們換氣，先在水面上深吸一口氣，潛到水里用鼻子使勁吐出氣，剛開(kāi)始我總是嗆水，十分難受，練了幾天才不嗆水了。就這樣練習(xí)了五六天，教練讓我們摘掉肩漂，我的身體怎么也浮不起來(lái)，游幾步就沉到水里，我想：“只要堅(jiān)持就一定能學(xué)會(huì)，不能遇到困難就放棄�！本瓦@樣，我反復(fù)練習(xí)，慢慢的游的距離越來(lái)越長(zhǎng)，兩天后，我能不帶肩漂游了。
最后，教練讓我們從一米八的臺(tái)上跳水，我非常膽小，不敢跳，在老師的`鼓勵(lì)下，硬著頭皮跳了下去，我克服了恐慌。
整個(gè)訓(xùn)練非常累，但我通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈學(xué)會(huì)了游泳，我體會(huì)到：一會(huì)耕耘，一分收獲。
暑假的作文 篇4
我的暑假快樂(lè)極了。
我每天去少年宮學(xué)機(jī)床，在那里老師教我們做手工。我做的是一只大公雞。我先畫(huà)出公雞的身子，在公雞圖案里面畫(huà)出兩個(gè)長(zhǎng)方形，再劃出兩個(gè)橢圓形，橢圓形上面畫(huà)一個(gè)和公雞身子底下一樣的. 長(zhǎng)方形，接著畫(huà)出兩條粗壯的腿，然后仔細(xì)地把它鋸下來(lái)，最后給它涂上顏色。冠子紅紅的，像美麗的雞冠花，身子五顏六色，尾巴像一把彩扇，腿腳是金黃的。這樣一只五彩斑斕的公雞就完成了。
你看，我的暑假是不是很快樂(lè)呢？
暑假的作文 篇5
老師布置了暑假實(shí)踐作業(yè)，進(jìn)行一次買(mǎi)菜做飯。其實(shí)我早就躍躍欲試了，于是決定自己去買(mǎi)菜并做一道我的拿手好菜!
買(mǎi)好菜了，給大家展示一下吧：有可愛(ài)的西紅柿娃娃，一個(gè)個(gè)胖胖的紅臉蛋，令人眼饞;有又長(zhǎng)又綠的黃瓜，像根孫悟空手中的“綠箍棒”;有蚌殼，他們一張一合的，像是跟我調(diào)皮地眨眼睛……
學(xué)著媽媽的樣子，第一道程序趕緊把菜整理整理。我先把空心菜泡水里，這樣洗得干凈些;再把牛肉用醬油抓抓，這樣進(jìn)味些;然后黃瓜搓搓澡、拔拔刺，這樣更可口些……
我的拿手菜是秋刀魚(yú)。它很難弄的`，所以我要細(xì)心、耐心、專(zhuān)心。我把它洗了個(gè)遍，把它的五臟六腑全掏出來(lái)，裹上些鹽巴，這樣可以去除腥味。開(kāi)始煎魚(yú)了，把火調(diào)到微大，倒上油，猛地把它放進(jìn)去，弄得我趕緊要閃一邊，要不要遭殃了，飆得一身是油。我把火調(diào)小些，給魚(yú)翻個(gè)身，讓兩邊都煎得又焦又酥，這樣十分好吃!想到這，我的口水仿佛流了三百尺，呵呵!等著吧，一道美味菜出爐了!
晚上，吃著自己煮的飯菜，津津有味，充滿(mǎn)樂(lè)趣!
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