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夏天作文（匯總3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的夏天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天作文 篇1
時(shí)光漸轉(zhuǎn)，我們都到了入學(xué)的年齡，盲校要比普通學(xué)校早一年，那一年，你8歲，我7歲。
過(guò)完這個(gè)暑假，我就要被送到城里，9年不能再見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的我們，無(wú)法了解時(shí)間的漫長(zhǎng)與不衰，總以為眨眼彈指的一瞬間，又可以回到彼此的身邊，再次牽手奔跑在陽(yáng)光下，細(xì)雨里，聽(tīng)風(fēng)鈴的聲音。
聽(tīng)海的靜謐。
如此寧?kù)o的海。
你拉著我的手，問(wèn)我，和哥哥在一起玩，快樂(lè)嗎？我點(diǎn)頭，點(diǎn)到眼淚奪眶而出，聽(tīng)到自己的聲音依舊清晰可辨：很快樂(lè)啊，無(wú)論在多久以后，再想起來(lái)，應(yīng)該，應(yīng)該還是最為快樂(lè)的吧，哥哥你在的地方，就是最美好的天堂不是嗎？
我聽(tīng)見(jiàn)奶奶的啜泣，你湊到我的耳旁輕輕的說(shuō)，別擔(dān)心，我就在臺(tái)南上學(xué)，我等你，記得回來(lái)。
我被媽媽拉上計(jì)乘車(chē)，漸行漸遠(yuǎn)……
不知道你是以怎樣的心情來(lái)看待我的離去，總之，日子波瀾不驚的過(guò)了一年又一年。在盲校里，大家都是一樣的孩子，所以沒(méi)有自卑的感覺(jué)，但是在拉著其他小女生小男生手的時(shí)候，總是會(huì)想起你，想起你手里的溫度，還有那一句：我等你。
讓我在多少個(gè)哭醒的夜晚又幸福的沉沉睡去，只因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，你會(huì)等我，我從來(lái)不曾懷疑過(guò)你，因?yàn)槟闶俏矣洃浀娜�，是我的整個(gè)天下，是我的，整個(gè)生命。
日歷變的月來(lái)越薄，那紀(jì)錄著9年時(shí)光的3287張日歷紙，妖冶的鋪向回家的道路，鋪向回憶的道路，鋪向有你走過(guò)的道路，一切又重歸美好。
可是一切哪有那么美好，風(fēng)雪輕易破了薄薄的門(mén)。
伯母抱著我說(shuō)，在我走了之后，你就郁郁寡歡，接著是發(fā)了高燒，在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的日子里跑去海灘，第2天，被人發(fā)現(xiàn)死在那里……
我親愛(ài)的你，你曾說(shuō)過(guò)會(huì)等我的呀，你騙我，你騙我……為什么，為什么……告訴你個(gè)好消息呀，我的眼睛被治好了，我能看到你模樣了，再有幾天，等我的紗布拆開(kāi)了，我就能看見(jiàn)你了呀！我親愛(ài)的小哥哥，不可以丟下我一個(gè)人，獨(dú)自去往那么遙遠(yuǎn)的地方……
伯母給了我一幅畫(huà)，她說(shuō)，是你在細(xì)雨的那天畫(huà)下的，你覺(jué)得我會(huì)有一天看見(jiàn)世界，所以想把8歲的海畫(huà)進(jìn)紙里，送給我。
蒙蒙的雨霧，我拿著你的`畫(huà)來(lái)到沙灘上，坐下的瞬間，覺(jué)得自己又變成了一個(gè)小孩子，而身邊的你，依然清澈的笑著。
我揭開(kāi)紗布。
潮水涌來(lái)。
是你嗎，你變成了海嗎？是你在擁抱我親吻我歡迎我回來(lái)嗎？
畫(huà)紙上，一大片暗深的藍(lán)，雨水打過(guò)，藍(lán)色褪去，留下一道藍(lán)色的雨痕。漸漸的，雨痕越來(lái)越多，鋪滿了整張畫(huà)紙。
海啊，我終于看見(jiàn)你藍(lán)色的淚了……
我離去那年的夏天，大海將你帶走，和它的聲明融合。難道你至今還躲在，這片寧?kù)o的海……
那年灼熱的夏天，那片哭泣而沉默的海。
夏天作文 篇2
走進(jìn)花園，那里的花爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃的。不過(guò)最美的還是池中的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著淡淡的香味，吸引了許多蜻蜓，那一片片翠綠的荷葉，象一把把傘立在水中。菜園里，紫色的茄子油光發(fā)亮，細(xì)長(zhǎng)
的黃瓜披著翠綠的外衣，胖胖的冬瓜象一個(gè)個(gè)小娃娃。
夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很涼爽。這個(gè)夏天經(jīng)常下雨，下雨的時(shí)候，人們都打著花花綠綠的傘，非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘，她洗綠了樹(shù)葉，洗紅了花
朵，洗亮了街道，整個(gè)世界像變成了一個(gè)大水晶宮。
夏天是春、夏、秋、冬中最美麗的季節(jié)，喜歡夏天。
多彩的夏天
我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的足跡。
找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹(shù)上，長(zhǎng)滿了翠綠的
嫩葉，中心還有幾朵火紅的.花蕾，真漂亮呀！
夏天也在柳枝上。我
發(fā)現(xiàn)一排柳樹(shù)上都掛著嫩綠色的枝頭，風(fēng)一
吹，就飄蕩起來(lái)，像是披上了一層青綠的薄紗。
夏天又在花壇里。長(zhǎng)著刺的玫瑰枝也出現(xiàn)了紅色的花蕾，都綻放開(kāi)了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得更茂盛，有的粉紅、有的朱紅、有的金
黃花瓣周?chē)傊t的邊，多美呀！
忽然，我瞧見(jiàn)噴水池周?chē)牟萜荷贤Ｖ鵁o(wú)數(shù)只蝴蝶花，風(fēng)一吹，
它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草間飛舞。
夏天還在樹(shù)林中。那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹(shù)枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國(guó)梧桐樹(shù)的枝丫上，突出了半透明、青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。 原來(lái)，樹(shù)木到了夏天“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續(xù)一路走，一路尋找，又在兒童樂(lè)園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開(kāi)的百花一樣，我覺(jué)得夏天也在小朋友的心里。
我望著這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就象這夏天的
花園，處處是那樣生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅。
夏天作文 篇3
曾經(jīng)有人告訴過(guò)我，其實(shí)蒲公英就是我。早晨的一陣風(fēng)，把我送到了你們的懷抱!或許你們只是我成長(zhǎng)路上停留片刻的來(lái)客�；蛟S清涼的風(fēng)把我送到這個(gè)文藝百草園，是為了襯托你們的奉獻(xiàn)吧。但我感謝你們，接納了我、培育了我、讓我在知識(shí)的百草園里盡情的啃嘗其中的珍奇翠薇。
可惜時(shí)間老人腳步匆匆，一下子，我們分離了。照完小學(xué)畢業(yè)照后，我騎著單車(chē)去找你，找我曾經(jīng)的搖籃，找教會(huì)我為人處事的“指南針”。那時(shí)，微風(fēng)又把蒲公英裁成碎片千萬(wàn)，撒在我來(lái)時(shí)的小道。似乎要把我的回憶帶到六年前```
我在那，靜靜地望著您的白發(fā)。伸出手邀您留下，可是您卻從我指尖中飛過(guò)，趕著去迎接更多的蒲公英，其實(shí)那時(shí)你就明白------我們始終要離開(kāi)。帶著一絲的懷念。
但我們最后還是無(wú)可奈何的離開(kāi)了你，你說(shuō)這時(shí)候的懷念是我前進(jìn)的阻礙，始終我還是要像蒲公英的結(jié)局一樣——乘上風(fēng)的翅膀離開(kāi)。我說(shuō)看不見(jiàn)你的身形，讓我怎么能安心呢?你看了看漂浮著的蒲公英，說(shuō)：“沒(méi)有地球太陽(yáng)還是會(huì)繞，蒲公英沒(méi)有翅膀還是會(huì)飛”。我靜靜的站著沒(méi)有回答。我伸出手又想要握住從我眼前飄過(guò)的蒲公英，可是依然從我的手中飛過(guò)。風(fēng)還在吹動(dòng)，輕飄的風(fēng)又來(lái)了，我任著它撲打著我，一時(shí)間仿佛這個(gè)世界都在蒲公英的離去而倒退。我望著你，白色的葉子緊緊貼在你的衣服上。仿佛你是蒲公英的公主，在蒲公英組成的文藝百草園中把你顯得多么的高貴。盡管沒(méi)有特殊的裝扮，可我卻無(wú)法忘記你那天使般的臉龐和你那天籟之音。我輕聲說(shuō)：“再鮮艷的.花朵，離開(kāi)了夏雨還是會(huì)凋謝”。你雖然沒(méi)有回答，但從你那無(wú)奈憂傷的眼神，我看出了這個(gè)故事的答案!那時(shí)你已無(wú)力表白。我知道你悄悄得離去，是怕我把淚哭干。我試圖在一次的接近你，說(shuō)著：“希望風(fēng)把我這株蒲公英再次送回來(lái)”。
我慢慢地離開(kāi)了你，風(fēng)把你的聲音刻在了我的心里。其實(shí)你不必回頭，也不必追求遠(yuǎn)方的腳步。清風(fēng)把我的送走，我已不想再回首這一切了。夏天的陽(yáng)光總是那么熾熱，即便是在離去的黃昏。
我的思緒從夏天中出來(lái)了，已經(jīng)是秋天了。風(fēng)停了，我又來(lái)到了一個(gè)新的百草園!我深信，在新的百草園，可以礪練意志，拾級(jí)而上，一步步施展自己美麗的花瓣，釀造出新的種子!這時(shí)```夏天的約定隱隱若現(xiàn)……仿佛您在看著這棵種子發(fā)芽、生根、開(kāi)出絢麗的花朵!
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