實用的成長的作文[經典]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　歲月匆匆流逝，可童年的往事一直在我腦海里回蕩，我清晰的記得那是一個春天......

　　那是在三年級的時候，我有一個要好的朋友，他非常熱愛畫畫，他獨特的畫畫風格深得老師和同學們的贊賞。有一天，老師把我的位置和他安排在了一起，我們成了同桌。與他相處一天下來，我發(fā)現(xiàn)了他的眾多優(yōu)點，他非常善良，樂于助人......

　　第二天的美術課，他在課堂上畫畫一絲不茍，而我為了完成老師布置的作業(yè)，隨意的在本子上畫了起來，應付了事。結果可想而知，作業(yè)發(fā)下來了同桌的大作被老師大大表揚，還讓全班同學傳閱，而我應付的作業(yè)被老師狠狠地訓斥了一頓。嫉妒的心里頓時就有了一個邪惡的想法。

　　又一次美術課，老師布置了作業(yè)，開始讓大家創(chuàng)作。同桌時而伏案畫畫，時而開動腦筋，那神情叫一個專注、投入。我在旁邊無所事是，等同桌畫上一陣，我拿起畫筆和紙就按照他的構思和作品抄襲了起來。下課的鈴聲敲響了，我就按同桌的畫臨摹了一份交給了老師。我焦急的等待著老師批改作業(yè)，第二天作業(yè)發(fā)下來了，看著我的作業(yè)，老師給了個大大的良，再看同桌，老師給了個大大的優(yōu)。我心存不滿，就去找老師理論。老師帶我去了他的辦公室，讓我座了下來，耐心的給我講了起來，關于我的抄襲，老師是心知肚明，老師最后的告誡我一直記憶猶新，老師說：“記住，孩子，踩著別人的腳步是不會超越別人的，最多可能是個亞軍，要想超越別人就要自己去努力，去創(chuàng)新”我想著老師的'話，若有所思的走出了老師的辦公室。

　　自從那件事以后，我努力的學習畫畫，創(chuàng)造屬于我自己的風格。在學習和生活的道路上，我也常思考老師的話，不要想走捷徑，要一步步腳踏實地，一步一個腳印的朝著自己的理想和目標邁進。

　　這件事過去好多年了，但讓我深深的懂得了，踩著別人的腳步，永遠走不出自己的路。在以后的學習和生活中，我要踩出屬于我自己的成長腳印！

成長的作文 篇2

　　家風是家的風尚，家訓便是家的規(guī)矩。這兩件，都是我成長道路上不可缺少的一部分。也只有他們，才能讓我的童年更加快樂，順利，美好，只有他們，能在我童年時，讓我打下基礎，長大以后才會成功。

　　家風，讓我們的家庭和和睦睦，團結有愛，因為大家的信念一樣，風尚一樣，又是親人，和做一件事，目標是讓整個家越來越好。我們家就有良好的家風，因此，我們家里人與人之間都是友善對待，無話不說，樂觀積極，大家做每件事情，都齊心協(xié)力，比如說：我只是一個人搞衛(wèi)生，很慢很慢，要幾個小時，如果我們一家四口分工，只需半個小時，就可以完成了。而且合作十分愉快，加強我們的`親密度，讓我們整個家庭變得更加緊密，以后我們也會對其他人團結有愛，老師、同學……良好的家風對我來說，有極大的幫助，能在我的童年里，充分感受家庭的美好，讓我更加珍惜童年。

　　家訓，一向是我最害怕的，因為做錯了事就會受到懲罰，在家里也一樣，不同程度的錯誤會受到不同程度的懲罰，懲罰會讓我們明白，什么事情是錯的，什么事情是對的，什么事情能做，什么事情不能做。讓我吸取教訓，記住錯事，以后就不會犯了，雖然我很少犯錯，但不代表不犯錯，家訓也是有必要的。家訓對我們來說，都是百益而無一害的。

　　家風家訓伴我成長，這兩樣東西，應該一直伴隨我，長大以后也會。

成長的作文 篇3

　　在童年的成長中，有汗水，有笑聲，有酸甜苦辣，還有動聽悅耳的琴聲。它在我的童年里留下了深深的`痕跡，更成了我生命里不可分割的一部分。

　　小時候當媽媽剛給我買回這把小提琴時，我幼小的心靈里充滿了疑問，拿起琴放在床上，亂拉一通。當媽媽帶我去老師家時，羨慕著老師在琴上揮動的手指，心里想：要是哪一天我拉的能像老師一樣多好呀！當老師指導我把琴夾起來時，我的動作那么吃力�？傄矈A不好；當老師教我認識哆來咪，我認的是頭暈轉，總也認不對；當老師教我拉琴時，我只會亂拉一通。半年后，我終于拉出了第一首曲子《小星星》還拉的斷斷續(xù)續(xù)，可那有什么關系，那時我多么激動�。∥野l(fā)現(xiàn)拉小提琴是那么不容易，在幼兒園學這首歌曲不用一天，可是用小提琴我卻拉了整整半年。

　　現(xiàn)在我已經拉到六七級，手法熟練多了，可是我發(fā)現(xiàn)，我的課余時間只剩下拉琴，單調的生活讓我厭煩，我?guī)状蜗敕艞�，可是媽媽卻說：“世上無難事，只怕有心人，那個成功人士背后沒有艱苦的經歷？”我恍然大悟，記住了這句話更加努力。

　　慢慢的我被小提琴感染了。每當我聽到那婉轉動聽的聲音就像百靈鳥在唱歌，這是我便陶醉其中，閉上雙眼，我便浮想聯(lián)翩，眼前仿佛有人在跳著舞，耳旁不由響起《小步舞曲》；當眼睛仿佛看到遍地的花兒，耳旁又想起了《花兒為什么這樣紅》；當一聽到了《新疆之春》我看到了新疆人在比賽騎馬

　　音樂不僅感染了我也感染了我的家人，有一次媽媽聽著我的琴聲竟然拿著菜刀在廚房翩翩起舞。

　　看，音樂就是那么有魅力！看，音樂就是那么神奇！只要我們心中有音樂，音樂就會陪伴我們成長，只要我們真正愛音樂，音樂就會伴我們一生。

成長的作文 篇4

　　月華如水，泄下水銀般的光輝，緩緩流淌。

　　又在田野中，心靈起了波瀾，信譽旦旦地說;“我要成為蒲公英那樣，自由飛向遠方，尋找夢想。”點點紅暈在臉上浮現(xiàn)，染紅了天際，染紅了云霞，仿佛全世界都能擁抱，都屬于自己。

　　在這有蒲公英的田野，那年夏天，我學習騎自行車，當年還小，扶著自行車心里總是“呯呯”亂跳，“我在后面扶著你，注意力要集中，不要緊張，你可以的�！卑职衷诤竺鏋榇驓狻Ｎ议_始試著騎。一蹬上去，搖搖晃晃，我嚇的.歪了歪嘴，大叫了句“爸爸”�！皠e害怕，我扶著你呢”。我照爸爸之前說地做，車子也平衡了些�！斑郛敗�！一不留神。跌了個人仰馬翻，正好倒在藤蔓上，把腿刮傷了。爸爸趕忙把我扶起，我好想哭，但想起那年春的蒲公英，忍了下去。

　　爸爸說，不夠強是自己沒摔夠。是的。在之后跌跌倒倒中，我做到了駕馭好自行車。這就是小小的滿足。

　　現(xiàn)在，再像從前一樣騎著自行車在田野中歡呼，是遠不可能的了。又多一份鎮(zhèn)定，多一份成熟，不再那樣瘋瘋傻傻。

　　徐徐微風吹過心河，泛起漣漪，層層水波。慢慢懂得，有一種力量，讓我們再一次重燃激情——那是陽光絢麗的夢。慢慢長大，像蒲公英般，大膽去飛… …

成長的作文 篇5

　　兒時的我在記憶中可能從未意識到那一刻，成長的是我，老去的，是父親。

　　爸是一個瘦小的男人，也不大愛說話，我和他的交流很少。他常出差、應酬，每次都在我睡了之后才躡手躡腳地回來，他常說小時候很疼愛我，可我已經忘卻，只知道他幾乎沒有陪伴過我。

　　他是極愛運動的，夏天，他常去家邊的小道上走，卻不忘帶上我---我是極不情愿的。夏日微風吹來，爸說涼爽，可我卻覺得悶熱，總是掙脫他的胖手，疾步向前走去，也許是本就不大愛動，或是不懂事，只留父親一人在風中散步，那時我可從未注意過。

　　今年暑假，我們父女倆又去小河邊散步，這好像成為了我的一種習慣，不和那雙“小胖手”走走就不自在。今日又和往常不同，爸在前我在后，河邊夜景很美，霓虹燈映在粼粼的水光中，很絢麗，幾顆柳樹也吹起枝條，不時撥弄一下五彩斑斕的波紋，小路那頭是喧鬧的街市，小販不停吆喝著，而在小河這邊，則是寧靜與自然。等我回過神來，父親早已走遠，我急忙上前查看，一個，兩個，三個……都不是爸，我有些慌亂了，在我記憶中，竟也記不大清他的樣子，只知道他不怎么高大。遠處，一個有些瘦且不高的中年男人轉過頭來，那是爸！我上前，昏黃的燈光照在他臉上：眉毛和發(fā)絲中夾著銀發(fā)，兩只眼睛似乎沒年輕時那么精神，眼袋中像攏著他所有的'疲倦，眼里滿是倦怠，苦累。他好像變矮了！只與我一般高，我心中突然被抽動了一下——心疼。我不再看他，眼中卻變得濕潤，我簽起他的胖手，不，他的雙手已經不胖了，我仍慢慢地向前走，像小時候一樣，只不過，我在前，他在后。

　　現(xiàn)在，我會主動拉著爸去走路，他也是愿意的，我走在前頭，他走在后天，也許這就是所謂的成長吧……

　　那一刻，我似乎懂得了什么，懂了什么呢？

　　我長大了，爸老了。

成長的作文 篇6

　　在人生的道路上，每個人難免會遇到挫折，在成長中難免會遇到失敗……

　　在我的腦海里，還清晰記得。在我小時候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折——“唉，好累��！盡管如此，我也要認真地復習，面對明天的考試！”嘀嗒嘀嗒，時間飛快地流逝，已經到了深夜，我終于關上了那明亮的燈。

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　　終于要發(fā)布成績了，我十分害怕，也不禁會感到緊張，當老師口中輕言地說到我的分數(shù)，屬于我的名次時，我猶如霎那間眼前全是暗淡的，沒有色彩！沒有光澤！

　　我簡直不敢相信，即使在那之前我有多么的努力，其實發(fā)生在我們身邊的種種似乎是上天的安排，我們所不能控制的。

　　正因為那次，使我以后加倍的`努力，也正是這些挫折，讓我不斷成長，也正是它們在不斷督促我們前進。我們都知道人生并不像我們所要的那么順利，但是，只要我們堅信自己，相信自己，不斷地鼓舞自己，讓自己不斷超越自己，那么我們則會感到欣慰，欣慰的是我們擁有這些挫折，擁有這些失敗。

　　直到現(xiàn)在我都忘不了那次，雖然我經歷了許許多多的困難，但是我都能自己去面對，因為是挫折給予了我力量，讓我擁有戰(zhàn)勝挫折的決心！這就是我們的人生。

　　我深知：挫折是我們成長的必要條件，不論何時何地我們都要跟他們打交道，雖然有時我們會感到痛苦難過，但是一但你拋棄了堅持的念頭，那么你將會脆弱，但是堅信自己會成功，那么我們將坦然豪邁地微笑。

　　挫折失敗不怕，只要你愿意站起來……

成長的作文 篇7

　　成長仿佛是一幅五彩斑斕的畫卷，其中碧綠的湖水代表著我的希望，綠色的草地代表著我的生機，翩翩起舞的藍色的蝴蝶代表著我在成長中的歡笑與淚水……

　　給我們這些色彩的不是別人，她就是對我們親切體貼的唐老師。

　　六月的早晨天才剛剛亮，我們這一群淘氣的寶寶就被送到了學前班。大人們開始了他們一天的忙碌，而我們也有我們一天的開始。當我們被送到學校時，唐老師早就在學校等候我們了。一般的時候在早上我們都會先學習寫一些字。詞以及算一些題。之后唐老師會帶著我們這些淘氣的'孩子在操場上維一個大圈，我們一起跳繩。踢毽子。拍球。那時條件并不是很好，班上只有幾個球，而且還有些破舊可是我們照樣玩的不亦樂乎，還邊拍邊有詞呢！在課上唐老師也帶著我們唱歌。跳舞。學英語單詞。還記得給我記憶最深刻的歌詞是：丁丁說他是個小畫家，紅藍鉛筆一大把，畫只螃蟹四條腿，畫只小鴨尖尖嘴，畫只大馬沒尾巴呀，咦，哈哈哈哈哈……我們上課朗朗的讀書聲、歌聲、笑聲，在很遠都可以聽的到。

　　秋天我們學校前種著一排松樹，我們呢經常在老師的帶領下，拿著自己親手做的籃子去松樹下?lián)焖蓸渌�，邊撿邊聽老師給我們講故事，有時也會唱著歌。

　　最難忘最幸福的還是冬天，我們每個孩子都帶著飯，到了中午老師幫我們熱。我們這一大群孩子就在火爐邊團團圍坐，邊吃邊和老師說笑。老師也經常從外面買一些小菜給我們吃。有時我們會剩飯，這時老師會教育我們要把飯吃完不可以浪費。并告訴我們糧食的來之不易。我們覺得和唐老師我們真的學到了很多。

　　現(xiàn)在我們已經長大了，學會獨自面對生活，和學習上的種種困難，唐老師再也不會陪在我們身邊了，但在我們的心中唐老師永遠牽著我們的手伴隨我們成長！

成長的作文 篇8

　　在我成長的道路上，發(fā)生過許多大大小小的事情。但是我校舉辦的 感恩在行動 對我印象最深。聽了這堂課讓我受益匪淺�；丶液笪覜Q定為爸媽做點事情讓他們開心。

　　一次周末的早晨我起得非常早，然后像老鼠似的躡手躡腳地從儲錢罐里拿出十元錢放進我的口袋里，就下樓買早飯去了。走在大街上我發(fā)現(xiàn)今天陽光明媚，云姐姐在和我捉迷藏，小鳥喳喳地叫著，好想在說： 你真孝順，會給爸爸媽媽買早飯了 我來到市場上，琳瑯滿目的早點使我眼花繚亂，我該選什么呢？平日媽媽對早點很挑剔，我怕她不愛吃這不愛吃那，于是我就像無頭蒼蠅一會兒撲到這家看看，一會兒撲到那家看看。時間不知不覺已經過了半個小時，可我還是沒選好。我心急如焚不知道該怎么辦才好？ 咦！那邊有賣煎餅果子和豆?jié){的'，媽媽平時最愛吃了，我就決定買下它。買好后我三步并作兩步飛快地跑上樓。爸爸看見我氣喘吁吁嚴厲地說： 你跑到哪里去了？ 我急忙把早飯拎起來說： 我去給你們買早飯了。 爸爸再沒有說什么而是將我攬在懷中說： 孩子，你長大了，會孝順父母了謝謝你 我聽了心里像吃了蜜似的高興地合不攏嘴。

　　這就是我成長道路中的一件小事，事雖小可讓我明白了，如果我們每一個人都對長輩獻點孝心，那么我們的世界將成為愛的海洋。

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