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蝴蝶的作文10篇【實(shí)用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的蝴蝶的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
今天我放學(xué)后，在路上發(fā)現(xiàn)有蝴蝶，于是，我便開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。
蝴蝶的翅膀多種多樣，有蓬松的白色翅膀，有好看的尾絮的翅膀，有像葉子的翅膀，有像竹葉的靑翅膀，還有許多說(shuō)也說(shuō)不出，描繪也描繪不出的翅膀
蝴蝶的聽(tīng)力非常好，一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜它也可以感覺(jué)出來(lái)。我看見(jiàn)蝴蝶非常美麗，就想捉一只回來(lái)研究，可是，無(wú)論我走的'多輕它也會(huì)發(fā)覺(jué)。
以前，我只知道他們非常靈敏，可不知道它的耳朵很小，為什么那么靈?今天，我注意了，原來(lái)，它們是用翅膀感應(yīng)的。
當(dāng)它停在花朵上時(shí)，翅膀會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，張開(kāi)合上。這種細(xì)微的聲波可以讓它們感應(yīng)到5米之內(nèi)任何動(dòng)靜。蝴蝶就是這樣感受周?chē)鷦?dòng)靜的。
靈敏的蝴蝶會(huì)逃跑，可是遲鈍的就會(huì)落網(wǎng)，你可不要小看這個(gè)本能，這可是蝴蝶的自保能力呀!
蝴蝶的作文 篇2
寒假也快結(jié)束了，回憶往事，印象最深的事是和妹妹一起放飛紙蝴蝶！
那天是陰天，風(fēng)比較大，我和妹妹只好呆在家里。妹妹覺(jué)得很無(wú)聊，嘴里罵道：“這么無(wú)聊，阿姨這么壞，天氣多么討人厭！”我望了望被風(fēng)振得“嘎嘎”作響的窗戶(hù)，拍拍腦子想游戲。突然，我猛地抬起頭，說(shuō)：“妹妹，不如咱們玩紙蝴蝶，借風(fēng)的阻力放飛紙蝴蝶。好嗎？”妹妹眼睛一亮，興奮地叫：“好，快！”于是，我和妹妹各拿了張餐巾紙，站在陽(yáng)臺(tái)上，輕輕地撕下一小塊，等風(fēng)過(guò)來(lái)，我們迅速放開(kāi)。紙蝴蝶飄啊飄，一邊飄，一邊優(yōu)雅的跳著華爾茲。又像一個(gè)人，邊走，便有節(jié)奏地哼歌……
”呼——呼“風(fēng)變得更強(qiáng)了，我和妹妹手中的整塊紙巾全被風(fēng)爺爺搶走了。拿大紙巾猶如一只大蝴蝶，把快樂(lè)在風(fēng)中傳遞給更多的`人，飛行中還變換著姿勢(shì)：上、下、左、右、旋轉(zhuǎn)、翻騰……樣樣都有。
妹妹厭倦了紙蝴蝶單個(gè)的白色，提出：”姐姐，不如我來(lái)給紙巾涂上不同的顏色，你再放出去！“我覺(jué)得很有創(chuàng)意，鼓掌：“好呀，立即行動(dòng)�！�
于是，我在陽(yáng)臺(tái)上等妹妹涂上顏色，然后接過(guò)紙巾，把紙巾姑娘獻(xiàn)給了風(fēng)爺爺。姑娘們穿著新衣裳，得意地望著癡望自己的路人。妹妹又給了一大堆不同顏色的紙巾，我全部放飛了。它們像一支隊(duì)伍：五彩號(hào)。悠閑地駛上天，有黃、紅、藍(lán)、綠、青、橙、紫的深色和淺色蝴蝶。它們?cè)斤w越高，直到飛到小河邊，才飄飄灑灑地降落下來(lái)。
我和妹妹望著紙蝴蝶，開(kāi)心地笑著，并用筆記錄在密碼本上，；留下這個(gè)游戲，留下彼此的笑容，留下這個(gè)美好的回憶！
蝴蝶的作文 篇3
媽媽買(mǎi)了一盆蝴蝶蘭，非常引他注目。
遠(yuǎn)看，這盆蝴蝶蘭就像一只翩翩飛舞的紫蝴蝶。它種在一只白色的花缸中。
我走近桌邊，仔細(xì)地觀(guān)察。它的葉子比大人的手掌還大又綠又厚像一把把綠扇子，葉片上面有明顯的葉脈。這葉脈像一條條平行線(xiàn)。我仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)，這蝴蝶蘭上有八條花莖。每條莖上有七八朵盛開(kāi)的花朵。每枝花莖的頂端上都有三四朵小花蕾。小花蕾像圓溜溜的.草莓盛開(kāi)的蝴蝶蘭每朵有五片大花瓣重疊在一起。中間還有一個(gè)彩色的小花蕊它們組合在一起，與蝴蝶很相似，難怪他們給它起名叫蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭的中間還有一個(gè)大紅色的蝴蝶節(jié)，把八支花莖系在一起。
過(guò)年了，家里有了這樣一盆蝴蝶蘭，房間里充滿(mǎn)了生機(jī)。
蝴蝶的作文 篇4
天空雖然沒(méi)有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！}記
涼涼的街道，涼涼的秋雨，如我的心情。
那點(diǎn)點(diǎn)冰冷的秋雨像利劍刺穿我那脆如玻璃的心，我無(wú)助地在那未曾走過(guò)的鄉(xiāng)間小路上，丟了魂似的游蕩。
生活中的一幕幕在我腦中閃過(guò)：自從進(jìn)入初中后，寢室了少了睡懶覺(jué)的我，教室里多了奮筆疾書(shū)的.我，但是付出的一切被無(wú)請(qǐng)的否定了。那刺眼的分?jǐn)?shù)讓我重新燃起的斗志被暴風(fēng)雨無(wú)情的澆滅了。
就在這時(shí)，我怕看到了一只蝴蝶，他如一縷陽(yáng)關(guān)走進(jìn)我的心靈。讓那奄奄一息的火種再次迸發(fā)出希望的火花。
那是一只受傷的蝴蝶，正揮著那雙受傷的翅膀，迎著雨雪望著那片曾經(jīng)屬于他的天空，他在泥濘中掙扎，沒(méi)有放棄盡管那只是徒勞的反抗。
在失敗中，他不斷地整理那折皺的翅膀，陽(yáng)光穿過(guò)烏云再次普照大地，那只受傷的翅膀再次揮起自己美麗的翅膀，它飛起來(lái)了，他得到了應(yīng)該屬于他的東西——飛翔。
現(xiàn)在，我也贏了，我如愿考上了自己喜歡的高中！
天空雖然沒(méi)有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。這是我在考試前對(duì)自己說(shuō)的。
蝴蝶的作文 篇5
記得有一次我去公園玩。走進(jìn)公園不久，我看到路旁有一個(gè)蛹。出于好奇，我慢慢地靠近那個(gè)蛹，仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。那是一只蝴蝶的蛹。
看了大約兩三分鐘，我看到這一個(gè)的一端破了一個(gè)洞。里面伸出了一根觸須，又一根觸須伸了出來(lái)……慢慢地它的一半身子從蛹的繭殼中鉆了出來(lái)。我十分喜歡，心想這蝴蝶很快就可以全部鉆出來(lái)了，然后我就可以看看它是怎么飛起來(lái)的。我想我可從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)蝴蝶破繭而出的過(guò)程，這一次真讓我大飽眼福。不過(guò)，我高興得太早了一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有像我想象的那么快。我發(fā)現(xiàn)它的身體出不來(lái)了。我想這可怎么辦呀!我應(yīng)該去幫助它嗎?可別像那個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人那樣干了蠢事還不知道……當(dāng)我想的`時(shí)候奇跡出現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)蝴蝶的不懈努力，它的翅膀終于從繭殼中鉆了出來(lái)。接著，它的大半個(gè)身體露了出來(lái)�，F(xiàn)在，它用它的那雙翅膀狠狠地敲擊繭殼。它的色彩斑斕的翅膀變得破碎了，許多碎片落地了繭殼上面。我想看來(lái)它對(duì)生命看得比自己的翅膀重要得多。
不知道它重復(fù)了多少次的擊打，它終于破繭而出了。它在繭殼上面停留了許久，也許是在蓄積力量，也許是在回想往事，也許……然后，它就振動(dòng)翅膀飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)處，飛向我看不見(jiàn)的地方……
現(xiàn)在，我每一次看到那些蝴蝶的時(shí)候就會(huì)想起那一天所看到的那一幕情景。
蝴蝶的作文 篇6
小小蝴蝶春之旅
穿過(guò)茂盛的樹(shù)林，來(lái)到一個(gè)七彩的小天地——野花叢，在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶，就是我啦！
美麗的春姐姐，踮起腳尖靜悄悄地來(lái)到我們這歡樂(lè)的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來(lái)一次奇異有趣的春之旅！
我們舞動(dòng)著如雪一般潔白的小翅膀，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了小溪弟弟身旁。嘿！大樹(shù)哥哥正忙著脫下它的“白棉襖”呢！雪水順著樹(shù)枝掉入小溪中、草地上，“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳，好似一首大自然獨(dú)特的交響樂(lè)�？蓯�(ài)的`魚(yú)兒妹妹，一會(huì)兒在水中擺動(dòng)著她那胖嘟嘟的身軀，使水面上泛起一圈圈漣漪；一會(huì)兒淘氣地在水底吹泡泡，泡泡們五顏六色，每一個(gè)都帶有幻想的色彩：一會(huì)兒興奮地躍出水面，濺起無(wú)數(shù)小浪花，還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，地躍出水面，濺起無(wú)數(shù)小浪花，還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這，就是大自然獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)！
不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了一個(gè)色彩斑斕的世界——田野。天，是多么蔚藍(lán)，潔白的云朵在藍(lán)空中耍魔術(shù)，扮成一個(gè)個(gè)形狀不一的圖案，如一顆顆珍珠鑲在天空，天，顯得更藍(lán)了……花兒姐姐們都換上了艷麗的新衣裳，亭亭玉立，飛在花叢中，猶如在看一場(chǎng)別開(kāi)生面的“時(shí)裝show”，我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲，和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹(shù)苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來(lái)，在風(fēng)中點(diǎn)著小腦袋與我們打招呼。
太陽(yáng)公公回家了，我們這次有趣奇異的春之旅行也結(jié)束了�；氐郊依铮趬�(mèng)中，我還能看見(jiàn)魚(yú)兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽(tīng)見(jiàn)小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂(lè)、落葉小妹在……
蝴蝶的作文 篇7
小時(shí)候，我最怕毛毛蟲(chóng)了——全身毛茸茸的，一根根“銀針”插在那軟綿綿的身體上，行走時(shí)身軀一起一落的，似乎是那東方不敗的“暗器”……嗚嗚，想起來(lái)就害怕。但是我不怕蝴蝶，反而覺(jué)得蝴蝶很美麗，各種各樣的顏色，在燦爛的陽(yáng)光和鮮艷的花朵直接穿梭著。許多人的人生都是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的故事，一開(kāi)始遭人嫌棄和厭惡，之后經(jīng)過(guò)不懈的努力，擁有美麗的翅膀。
有一天放學(xué)，夕陽(yáng)正親吻著天空，我來(lái)到同學(xué)家玩，一路上風(fēng)景優(yōu)美，許多擁有美麗翅膀的蝴蝶、七星蟲(chóng)、飛蛾……在草叢中飛來(lái)飛去，好像是忘記了回家的時(shí)間，陶醉在美麗的風(fēng)景里……那是一只我見(jiàn)過(guò)擁有美麗翅膀的蝴蝶——黑色的翅膀中點(diǎn)綴著藍(lán)色、白色、紅色……美麗的斑點(diǎn)，透露出一種高貴而優(yōu)雅的氣質(zhì)，比起那些白色的蝴蝶和黃色的'蝴蝶，她就像是一位女王、一位高貴的女王。
看著如此美麗的蝴蝶，我對(duì)美的追求再一次呈現(xiàn)了，我追逐著那位“女王”，一不小心，我撲到了“女王”那高貴的身軀，等我站起來(lái)時(shí)，那位“女王”已經(jīng)奄奄一息，輕輕地顫動(dòng)著那雙高貴的翅膀，我為自己的行為感到自責(zé)，我讓世界失去了一份美麗……是不是美麗的、成功的人，也一樣會(huì)和蝴蝶一樣？雖然使人愛(ài)慕，卻得到了各種各樣的“災(zāi)難”，如果是這樣的話(huà)，為什么不一直成為毛毛蟲(chóng)？是因?yàn)楹芏嗪芏�，但是這些是要有代價(jià)的，需要努力，成功時(shí)，更需要面對(duì)的勇氣。也許蝴蝶的生命是短暫而危險(xiǎn)的，但是那輝煌的美麗，是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。
我親親地把她夾進(jìn)我的書(shū)本里，也許她會(huì)責(zé)怪我，我感到無(wú)比得傷心。我把她輕輕地裝在一個(gè)金色的擁有蝴蝶結(jié)的盒子里，與她那高貴的氣質(zhì)一樣般配，那濃厚的茉莉香，是否會(huì)給她帶來(lái)溫馨？也許，在她飛向另一個(gè)有無(wú)數(shù)鮮花的世界里，她以前的快樂(lè)，也會(huì)永久珍藏在美麗的畫(huà)里和世界里……
如果我是一只蝴蝶，我會(huì)在花叢中享受著世界，在我生命結(jié)束、甚至輝煌、危險(xiǎn)的時(shí)候，我寧愿一直飛一直飛，飛到離太陽(yáng)最近的地方、飛到離群星最近的地方，讓自己知道，無(wú)論在什么地方，自已一樣是美麗的，可是更多的時(shí)候，我會(huì)用我的翅膀，給這個(gè)世界留下輝煌。蝴蝶的墳?zāi)�，不，是蝴蝶的彩虹路上，也許翅膀中沒(méi)有那全部的七彩顏色，或許是紅色、是黃色、是藍(lán)色……或是交錯(cuò)的顏色，也一樣可以留下最美的時(shí)光……
蝴蝶的作文 篇8
唰唰唰，我又聽(tīng)到黃葉在和樹(shù)媽媽告別了，秋天真的到了。我想起爸爸說(shuō)，蝴蝶到了秋天就會(huì)結(jié)束生命，是不是真的呢？我很想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的花盆里飛來(lái)一只花蝴蝶。它的翅膀像個(gè)耳朵，五彩繽紛，翅膀上許多圓點(diǎn)。真是天賜良機(jī)呀！我想，正好可以用它來(lái)做實(shí)驗(yàn)。可是，問(wèn)題又來(lái)了：我要怎么做實(shí)驗(yàn)？難道要把蝴蝶捉回去？我想了想，還是先細(xì)心的觀(guān)察一下吧。我發(fā)現(xiàn)它一直停在花朵兒上。突然，它一使勁，飛走了，只留下了一個(gè)白白的卵。
第二天，蝴蝶又飛回來(lái)了，在它那個(gè)白白的卵旁邊“撫摸”著那個(gè)卵。可是過(guò)了一會(huì)兒，它就一動(dòng)不動(dòng)的“立”在那里。我想：它是不是死了呀？我連忙跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，陽(yáng)臺(tái)上的蝴蝶立在那里，是不是太已經(jīng)死了呀？”爸爸跟我走過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)看了一會(huì)，說(shuō)：“它已經(jīng)死了，不過(guò)這個(gè)卵是它的寶寶。”說(shuō)完爸爸就走了。我心里想，我來(lái)照顧它的寶寶！
第三天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)卵已經(jīng)破開(kāi)了。旁邊有一條讓人惡心的毛毛蟲(chóng)。我當(dāng)時(shí)想把它拿去扔了，但是，我的.腦海里突然想起以前在一本書(shū)上看到過(guò)，說(shuō)蝴蝶的后代是毛毛蟲(chóng)。于是我把手松開(kāi)了�？墒请y道我要眼睜睜地看著它把嫩綠的葉子以及我最心愛(ài)的花朵給吃掉嗎？盡管不忍，為了實(shí)驗(yàn)，我還是看著它一口一口地吃掉那些綠綠的葉子。
幾天以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小毛毛蟲(chóng)變成了一只蝴蝶蛹。小毛毛蟲(chóng)“搬”到一間溫暖的“小房子”了。三天以后，“小房子”竟然走出來(lái)一位“美麗的小姐”！哇，小蝴蝶破蛹而出了！
破繭成蝶，我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密。
蝴蝶的作文 篇9
高高地飛，高高地飛，你這黃蝴蝶，你在等什么？飛得這樣高，飛得這樣高，是在等另一個(gè)舞伴，還是花兒的笑臉？草坪里，鋪著嫩綠，花叢里，漫著香氣。湖面上，映著藍(lán)天。黃蝴蝶，你在等什么？飛得這樣高，飛得這樣久。你也許沒(méi)有等到你要等的東西，你飛得倦了，伏在剛開(kāi)的野菊花上，貪婪地吸著花蜜。我悄悄地靜靜地走向了你，一把捏住了你美麗的雙翼。一天，刮起了小風(fēng)，“呼呼，呼呼”當(dāng)我跑回家，天下起了小雨，“嘀嗒，嘀嗒”。我把黃蝴蝶，放在鮮花上，
你還在望窗外迷迷蒙蒙的天地。
媽媽?zhuān)悄嬖V了我，它在等生命中的.伴侶。雨過(guò)天晴，我推開(kāi)紗窗，放走了那黃蝴蝶，讓它飛向自由的天空。
蝴蝶的作文 篇10
有的時(shí)候，我會(huì)站在窗前望著遠(yuǎn)方，心里想著五年前的那對(duì)蝴蝶標(biāo)本。
記憶在飛快地倒帶，停留在我上小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)上午。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺去田野里捕蝴蝶。記得那時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了淡淡的野花的清香。我跟在爺爺?shù)纳磉�，他拉著我的小手走過(guò)了大大小小的田地，到處尋覓與眾不同的蝴蝶。那時(shí)，爺爺在我心中一直是一個(gè)偉大的人，他會(huì)做好多玩具。在爺爺眼中，無(wú)論是什么東西都可以多用。這次去捕蝴蝶，爺爺拿出了平時(shí)和我一起玩的羽毛球拍，還特意囑咐我：別太用勁，會(huì)把互助友愛(ài)蝶拍傷的。在那個(gè)時(shí)候，大人最怕孩子拿東西，手沒(méi)有輕重，可是爺爺從來(lái)沒(méi)有。
“慧慧快看，快看！那對(duì)蝴蝶多漂亮�。 蔽覐臓敔斨傅姆较蚩催^(guò)去，啊！果然是一對(duì)很漂亮很與眾不同的蝴蝶。田野中大部分的蝴蝶都是白色的、黃色的，而這一只卻不同：黑色的`翅膀帶有白色和淡紅的斑點(diǎn)，翅膀下面還各拖著一只小“尾巴”。爺爺拉了拉我，說(shuō)：“看，它們落在草地上了，我們輕輕走過(guò)去，不要驚動(dòng)它們，記住，拍它們時(shí)一定要小心！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一切都好象做夢(mèng)一樣，蝴蝶已經(jīng)被我緊緊地捏在手中了。爺爺看著我們兩個(gè)人手中的蝴蝶，說(shuō)：“你看我的這只比你的大一點(diǎn)�！薄澳�，一定是蝴蝶爺爺帶著小蝴蝶出來(lái)玩了�！睜敔斝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“那，我就是這只蝴蝶爺爺，你是小蝴蝶，好不好？”“好！”我大聲地回答。回到家，爺爺拿大頭針訂住了那兩只蝴蝶，然后又變戲法似地找出了一個(gè)玻璃盒，把它們輕輕放進(jìn)去。我驚奇地對(duì)爺爺說(shuō)：“你看，這兩只蝴蝶的外形好相象��！”爺爺摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的生物，就是雙胞胎也有不同之處�！笨墒�，它們……真的好像��！
媽媽常給我講起小時(shí)候的事。媽媽告訴我在我很小的時(shí)候，爺爺就開(kāi)始教我讀書(shū)，寫(xiě)字。常抱著我大街小巷地串著，也常常給大家講我的奇言怪語(yǔ)。一幅幅畫(huà)面展開(kāi)，我看到了，看到了小時(shí)的我和那時(shí)的爺爺。五年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是在走向成熟，而爺爺卻走向了天堂。我悄悄收藏了一張爺爺?shù)恼掌�，雖然是黑白的，可依然是慈祥的面容。我把它壓在一張合影的下面，我不想讓爸媽傷心難過(guò)，也不想讓爺爺離開(kāi)我們……
望著遠(yuǎn)方，手上捧著那對(duì)蝴蝶標(biāo)本，心里想著：爺爺，在那個(gè)世界你還會(huì)時(shí)常想我嗎？想大家嗎？想我們的蝴蝶標(biāo)本嗎？還記得嗎，大的是你，小的是我……
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