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校園作文600字4篇(必備)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文600字 篇1
我們的校園群山環(huán)繞，風(fēng)景秀麗，是一個(gè)美麗、幸福、歡快的樂(lè)園。
校園里景色秀麗，老師和藹可親，同學(xué)互尊互敬，生活學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)校園里的師生真的好幸福哦。
踏進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那兩棟教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻面上，都被“繡”上美麗的圖畫(huà)，圖畫(huà)中的學(xué)生栩栩如生，有跳繩的，有跑步的，有踢毽子的……可以看出校園里的體育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。操場(chǎng)上幾處花壇里花團(tuán)錦簇，四周的綠樹(shù)枝繁葉茂……
進(jìn)入教學(xué)樓，走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶，潔白的窗簾，會(huì)讓你有一種賞心悅目的感覺(jué)。
我們這里的老師，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次我得了重感冒，剛好又是期末，我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，除了著急還是著急，恨不得馬上就好。沒(méi)想到，居然還有人比我更著急，他就是我的老師。才剛過(guò)兩三天，老師就到我家給我補(bǔ)課。當(dāng)他走在那條獨(dú)一無(wú)二的、由于下雨泥濘不堪的小路時(shí)，每走一步都是艱苦的跋涉。來(lái)到我家的時(shí)候，他的`鞋不僅臟的不成樣子而且還濕透了。我給老師找了一雙干凈的鞋。然后老師便仔仔細(xì)細(xì)的給我講起了這幾天的知識(shí)。沒(méi)聽(tīng)懂的題，老師就會(huì)停下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的，再用一種易懂的方法講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)會(huì)為止。感激和幸福的淚水浸滿了我的眼眶，此時(shí)此刻，我覺(jué)得我能有這樣的好老師，是世界上最最幸福的學(xué)生!
我們學(xué)校的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是個(gè)熱心腸。有一次我上學(xué)忘帶了橡皮，這時(shí)我熱心腸的同桌，便把橡皮送到了我眼前，哈哈，真是雪中送炭，正好解了我的燃眉之急。大家不管是誰(shuí)，只要你有困難，就會(huì)有很多人伸出援助之手幫助你!這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的正氣就是我們的校風(fēng)!
課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上唱歌、跳舞、做游戲……就像歡快的百靈，像漂亮的黃鸝……自由、歡暢……
我愛(ài)我美麗的學(xué)校。
校園作文600字 篇2
我們的校園生活，如同萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。“一個(gè)清澈的笑容是綻放的花瓣，那花瓣張揚(yáng)起青春的色彩，色彩舞動(dòng)在開(kāi)滿鮮花的校園里�！毙@，是成長(zhǎng)的開(kāi)始，校園中不僅有老師辛勤工作的身影，也有同學(xué)們的專心苦讀，陽(yáng)光校園，不僅賦予了我們豐富多彩的知識(shí)，更滋潤(rùn)了我們心靈上的美。
早晨，還沒(méi)進(jìn)入教學(xué)樓就聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)的朗讀聲，細(xì)聽(tīng)那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀，有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)優(yōu)美的朗讀，還有許多各種各樣的聲音，許許多多的聲音匯成了一首交響樂(lè)，就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏，多么讓人陶醉啊!我也拿出英語(yǔ)書(shū)，愉快的加入了這支隊(duì)伍。
下課了，課間，同學(xué)們難免會(huì)有一些摩擦碰撞，有一次，我看到了這樣一幕。有一位同學(xué)不小心撞到了另一個(gè)同學(xué)，那位同學(xué)連忙說(shuō):“對(duì)不起，我不是故意的。”那位被撞的同學(xué)并不是破口大罵，而是微笑著擺了擺手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”說(shuō)完，兩人相對(duì)一笑，又回到了各自的班級(jí)。多么小的一件事呀，但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的.情誼，這樣的校園氣氛，真是讓我陶醉呀!
老師永遠(yuǎn)是最辛苦的，每天都能看到他們辛勤工作的身影，他們不僅教育了我們科學(xué)文化知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，也提升了我們道德上的修養(yǎng)，讓我陶醉其中。
上課時(shí)，同學(xué)們很活躍的回答問(wèn)題，這不，老師剛提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們就像是誰(shuí)要搶他的飯碗似的，都爭(zhēng)先恐后地舉手。老師看到這種情形，只好挑幾個(gè)平時(shí)成績(jī)稍微落后一點(diǎn)的同學(xué)回答，不過(guò)老師臉上會(huì)洋溢起燦爛的笑容，那是讓人陶醉的笑容。
校園，我們快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方，我愛(ài)那充滿陽(yáng)光的金色校園!
校園作文600字 篇3
母校如同我們的家，它是慰籍心靈的港灣，是心靈的創(chuàng)口貼，是冬日溫暖的陽(yáng)光。 我從小學(xué)升入初中已經(jīng)三年了，在這三年當(dāng)中我學(xué)到了許多知識(shí)和認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，但是在這三年中，也讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)全新的伙伴，那就是這所學(xué)校。
剛到這所學(xué)校時(shí)，我感到了興奮和陌生，興奮的是新的.挑戰(zhàn)，陌生的是面對(duì)新的環(huán)境和同學(xué)以及老師，當(dāng)我在學(xué)校的校門(mén)時(shí)，一切問(wèn)題都迎刃而解了，因?yàn)檫@里的同學(xué)們都非常熱情，我很快就交到了許多新的朋友，另外和我一起轉(zhuǎn)來(lái)的還有我的小學(xué)同學(xué)。讓我漸漸地容入了這個(gè)大家庭，我的住校生活也是在這里開(kāi)始的，讓我從這里學(xué)會(huì)了獨(dú)立自立，讓我懂得了許多，但在這其中也少不了，我們宿舍的人對(duì)我的關(guān)懷和幫助，在這當(dāng)中我獲得了友誼。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)不是打鬧在一起的小朋友，而是全力備考的中學(xué)生，早以不是玩過(guò)家家的小孩兒，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，告別了童年，即將走向我們的青春，日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天，但時(shí)間就這樣的流失了，我們要抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時(shí)間。
我即將畢業(yè)，離開(kāi)這所陪伴我三年初中生活的學(xué)校，家，我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，有時(shí)，我們一天見(jiàn)老師的時(shí)間，比見(jiàn)父母的時(shí)間還要多幾倍，好像初三是注定要我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與磨練，才會(huì)給我們成功的方向。我將要離開(kāi)了！ 母校是草原，那我愿變成一顆平凡的小草，母校是高山，那我愿變成一粒細(xì)小塵。我愿永遠(yuǎn)守護(hù)您！
校園作文600字 篇4
“發(fā)生在校園里的一件事”老師在黑板上寫(xiě)下了作文標(biāo)題。我犯難了，拿起筆，沉思了良久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過(guò)。對(duì)，有件事，一件讓我感觸很深的事……
就在幾個(gè)星期前，當(dāng)我踢曹冠京（不知道是不是這個(gè)京）的時(shí)候，還不知道事情的嚴(yán)重性。
那天是星期三，我們正在上數(shù)學(xué)課，教數(shù)學(xué)的葛老師教完題，就要我們?nèi)ヅ抨?duì)改錯(cuò)。排在我后面的'是曹冠京和宋煜昆，他們正在說(shuō)著什么。突然，我感覺(jué)背后挨了一下子，我朝后看去，看見(jiàn)曹冠京正在我背后，我后來(lái)想到他之前不斷的踢多媒體，斷定是他踢多媒體的時(shí)候不小心踢著我的�？墒俏耶�(dāng)時(shí)沒(méi)有想到，曹冠京平時(shí)就跟我有點(diǎn)瓜葛，昨天晚上我們就吵了一架，今天看到他踢我，更是火上澆油。“小子，我上輩子欠你的呀？”我毫不猶豫的給了他一腳，順道捎上一句“你踢我了！”曹冠京倒也不含糊，當(dāng)即給我一腳，曰：吾不知。我之前也想過(guò)他要抵賴（根據(jù)經(jīng)驗(yàn)），沒(méi)有想到他竟然先踢后抵賴，本來(lái)這一切應(yīng)該反過(guò)來(lái)的。他踢和抵賴的時(shí)間差只有一秒多，速度之快令我瞠目。
于是我又踢了他一腳，他也又踢了我一腳。后來(lái)我們干脆離開(kāi)了隊(duì)伍，到外面互踢去了。我們的戰(zhàn)斗越來(lái)越精彩（其實(shí)只是互踢），賽過(guò)拳擊賽，已吸引了數(shù)名觀眾。后來(lái)我不想打了，挨了一腳之后直接走人了。
可是，我忽略了一個(gè)重要問(wèn)題：曹冠京的人品問(wèn)題。這位仁兄喜歡秋后算賬，我以前就被他算過(guò)。
果不其然，他過(guò)來(lái)又踢了我一腳。我生氣了，跑過(guò)去，狠狠踢了他一腳，正想加上一句“孫子，我能治你”時(shí)，被葛老師推了出去。
后來(lái)經(jīng)老師的教育，我知道了：不要因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾，不要跟同學(xué)打架，同學(xué)之間有了矛盾要互相忍讓，要講道理。
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