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成功的作文（共5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成功的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
失敗是成功之母，沒有失敗，哪來的成功。我的成功，讓我有了自信�？荚嚳己昧耍屛液芸鞓�；學(xué)會了做飯，讓我獲得了父母的稱贊。但是，在我記憶深處的卻是那一件讓人滿意的成功。
那是一個風(fēng)和日麗的日子，我正在書房里復(fù)習(xí)著知識。因為，在這幾天，我們就要單元測試了，如果不好好復(fù)習(xí)的話，成績就要和我開玩笑了。所以我要好好復(fù)習(xí)，考一個讓自己滿意的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，要達(dá)成目標(biāo)，是要經(jīng)過艱難的考驗。如果只是異想天開的話，考個不級格是很有可能的.。我可不希望自己成為那樣的人。雖然自己有些自大，但是只要對自己有信心，不是不可能的呀！媽媽曾經(jīng)告訴過我：“如果想要全心全意的做一件事，就需要自信和努力，有了努力，就會有動力，有了自信，就等于有了一切”。我也很相信這一句話，無論我在哪，在干什么，只要有了自信就一定能做到。果然，功夫不負(fù)有心人，在考試中，我一點兒也感覺不到難，輕輕松松就完成了，而且我還考了一個讓自己滿意的成績呢！
從這件事中，我明白了很多道理，也懂得了自信的重要，以后的日子中，我要更加充滿自信。
評語：羅蕾同學(xué)語句很通順，寫出了成功的原因，從這件事中學(xué)到的道理，這是不是自信的緣故？呵呵，繼續(xù)努力，相信你會取得更好的成績！
成功的作文 篇2
那年，我和爸爸媽媽一起去滑雪場滑雪，到了滑雪場，哇，好多人��！有小孩，有青少年，還有青年人。我一手拿著滑雪桿，一手拿著滑雪鞋，不解地問爸爸：“爸爸，這個怎么穿呀？”
爸爸聽了我的話，只是笑了笑，熟練地穿上滑雪鞋，我也學(xué)著爸爸的樣子，很快武裝好自己，一旁的媽媽直夸我聰明。
走進(jìn)滑雪場，我發(fā)現(xiàn)這個場地不大，這些雪都是人工造的，摸起來軟軟的.，仿佛是一朵朵棉花糖鋪在地上。
我興奮極了，直沖向前方的小雪山，看花容易，繡花難。爬上小小雪山真不易，站在山頂，我雙手握緊滑雪桿，身體微微向前傾，只輕輕向后一劃雪桿只聽“嗖”的一聲，我已經(jīng)到達(dá)了雪場中間。
哈哈！我都沒學(xué)就可以滑得這么好，我太聰明了！心中好不得意，腳下不由加快速度，誰知這一得意，我竟然撲倒在地。媽媽看見了，把我扶到雪場邊沿，溫柔地問我：“你還要繼續(xù)滑嗎？”
“要！我要堅持，不能放棄，我會成功的！”我拍了拍身上的雪花。
有了上一次的教訓(xùn)，我這次放慢速度，腳向內(nèi)往前滑，速度慢了許多，隨后漸漸腳向外，速度也加快了，我安全到達(dá)終點了！我成功了！
從這件事讓我明白了一個道理，做一件事不能得意，因為得意忘形易失��；失敗了不怕，要多嘗試，你總會成功的！
成功的作文 篇3
自信，是一把鎖，是一種習(xí)慣。習(xí)慣不是束縛自己的枷鎖，而是幫助自己的良藥。成功的秘訣就是自信。相信，只要我自信，就會成功。
許多成功人士，大部分是十分自信的，喔，不對。是比十分還多一分，十一分自信。成功往往就在那比普通人多一分的自信。不要總把機(jī)會送給別人，有時候，為什么不想想，自己也許是最好的呢？很多人都遺忘了自己，丟失了心中的童話。古希臘大哲學(xué)家的得力助手就一個。他曾經(jīng)對自己的助手說過，我的蠟燭已經(jīng)快燃盡了，蠟油也快干了，該換了。你明白嗎？助手說：明白，我會找一個人來做您的關(guān)門弟子，傳承您的光輝。蘇格拉底遺憾啊，這么淺顯的暗示，他都不肯相信自己。他會做得很好，只是不自信斷送了他的未來。
我為蘇格拉底遺憾。他雖遺憾是因為助手的不自信，而更多的人是自信的。愛因斯坦出書時，有人問：如果實驗證明，并不是您所寫的那樣呢？愛因斯坦回答：我相信自己的論證。多么肯定，干脆的回答。這就是自信的體現(xiàn)。馬克思寫書時，也表明了：對于正確的批評我會接受。如果是無理的.偏見那我會無視。那分自信使他成功
名人的自信是干干凈凈，勇敢和直率的。多半名人的情商是非常發(fā)達(dá)的。自信是屬于情商的。情商越高，待人處世之道也就越好。學(xué)習(xí)名人的成功，學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的成功。讓自卑，自負(fù)走一邊去，迎來自信。
成功的第一秘訣，無可否認(rèn)，自信。
讓被動的自信，變成主動的相信自己。
成功的作文 篇4
5月25日，我跟爸爸媽媽一起到“熙信杯”文明小博客小主播大賽錄制點。
上個星期五老師叫我去報名，星期六就通知去錄制，太趕了根本沒時間準(zhǔn)備，只能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用了。起先我選擇了講故事“烏鴉喝水”，錄完叔叔說這是在背課文不像講故事，后來媽媽了解了一下，說有另外一個小學(xué)二年級的同學(xué)是用古詩 ，我們就改用朗誦《春曉》， 開始的.時候有一個其它學(xué)校的同學(xué)在里面做個小動作影響到我，第二次在朗誦當(dāng)中停頓了5。6次，第3次終于成功了，原來小主播也不是那么好當(dāng)?shù)模?/p>
成功的作文 篇5
“堅持不懈就是成功!”父親常會用這句話來提醒我發(fā)奮學(xué)習(xí)。后來我發(fā)現(xiàn)，父親提醒我的，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是生活中的每一件事。
20xx年9月1日，我們一年級新生排著歪歪扭扭的隊伍，拿著五彩繽紛的氣球，在學(xué)校門口等待。驕陽似火的天氣，使豆大的汗珠從我們的臉上滾落。這時，一位年輕漂亮的女老師對我們說：“今天，我要把紅星星掛在大家的額頭上，誰掛的多，誰就能的成為咱們班的第一位班長!大家說，好嗎?”“好!”稚氣未脫的我們用嬌滴滴的聲音回答道。“班長?咱幼兒園時也有班長，可惜我爭當(dāng)不上罷了。要不，試試?”我的腦袋突然蹦出了這樣一個念頭。經(jīng)過幾十秒鐘的`思想斗爭，我決定要“坐”上這個位置。之后，我就拼命把自己最好的一面表現(xiàn)出來。
就這樣，短短的一個上午，我的額頭上已經(jīng)掛上了六顆星星。下午的第一節(jié)課，我們都想小兔那樣乖乖地等待著老師宣布班長花落誰主。老師使用講數(shù)量，得到同樣數(shù)量星星的同學(xué)站起來的方法。當(dāng)?shù)壤蠋煍?shù)到五顆星時，人數(shù)已經(jīng)寥寥無幾了，最后喊到六顆星時，就只剩下我站起來了。我挺直腰板自豪地站好——班長這個位置非我莫屬啦!頃刻間，我全身的血液都好像變成了蜜糖一樣，很甜，很甜。
之后，我每節(jié)課都毫無顧忌地站在講臺前大喊“起立!”“坐下!”而且連任兩年“兩條杠”。父親的話靈驗了，成功永屬于堅持者!
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