（薦）抹不去的記憶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的抹不去的記憶作文，希望能夠幫助到大家。

抹不去的記憶作文1

　　我相信每一個(gè)父母一定是愛(ài)自己的兒女的。只不過(guò)表現(xiàn)的方法不同罷了。父母的愛(ài)也許在晴天，也許在雨天，只要你用心去看，一定會(huì)有的。

　　我記得有一次，吃完晚飯，我一直纏著媽媽，要去外面玩�？墒�，媽媽一開(kāi)始不肯去。經(jīng)過(guò)我的一番嘮叨，媽媽最終屈服了。我高興得一蹦三尺高。媽媽騎著電瓶車帶著我們出去了。我看見(jiàn)天空陰森森的，好像要下雨了。不過(guò)，快樂(lè)的心情蓋過(guò)了我憂郁的心情，所以我沒(méi)有管那么多。

　　我們來(lái)到了西施故里，在那邊玩了起來(lái)。我們一邊吃著麻糍，一邊東看看，西瞧瞧。我們走進(jìn)了一家店，里面有各式各樣的東西，我的'眼睛都有點(diǎn)看不過(guò)來(lái)了。我看見(jiàn)了許多的玩意兒，有根雕，有玉器，有木制品、瓷制品等。其中我喜歡的那一塊玉石，它雕刻著許多樹(shù)、人之類的東西，十分精致。我們一起看完了所有東西，剛剛走出店門口，就感到陣陣寒冷，隨著幾滴看不到的小雨滴飄了下來(lái)，不偏不倚正好落在我的臉頰上。雨越下越大，從一開(kāi)始的一兩滴雨，到后來(lái)的小雨，我不禁緊了緊我的衣裳。我們匆匆忙忙的跑到了停車的地方，坐到了電瓶車上，媽媽皺了皺眉頭，遞給了我們一件厚大衣，說(shuō)：“快頂?shù)筋^頂上，你們兩個(gè)不要感冒了！”一路上，我溫?zé)岬臏I水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，而年幼的弟弟還不知道現(xiàn)在是什么情況，還伸手去接雨滴。此時(shí)，媽媽早已淋濕了。我的淚水頂不住了，花花地淌了下來(lái)，我十分自責(zé)，如果不是我堅(jiān)持要和媽媽出來(lái)玩，就不會(huì)這樣了。

　　這就是我那段抹不去的記憶，也許對(duì)你來(lái)說(shuō)分文不值，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是用錢買不到的一段經(jīng)歷。

抹不去的記憶作文2

　　記得，那時(shí)的我還是個(gè)什么都不懂的孩子。整天東跑跑西跳跳的，一刻也閑不住。

　　一天，我早早地就在街上閑逛著，正覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊的時(shí)候，我的目光被圍成一堆的人所吸引。

　　我趕緊跑上前去，生怕錯(cuò)過(guò)什么。我到了“事發(fā)地”可是由于人太小什么都看不見(jiàn)，而我就是鐵了心要一探究竟。于是就拼命往里面擠，好不容易到了最好的圍觀的地點(diǎn)。

　　我先是吃了一驚，因?yàn)檠矍暗恼f(shuō)不清是什么，很像是個(gè)“大怪物”，但當(dāng)我仔細(xì)的打量這個(gè)“大怪物”我發(fā)現(xiàn)他跟我一樣有眼睛，鼻子，嘴巴，只是因?yàn)樘�臟了，看不太見(jiàn)。

　　眼前這個(gè)小孩，除了渾身沒(méi)有一處是白的之外，就是破。衣服是破破爛爛的，手腳有明顯破掉的傷口。他顫顫巍巍的蜷縮在那里，眼睛在四處打量著，似乎被我們嚇著了。

　　不知他是否是聽(tīng)懂了我們?cè)诮Y(jié)論他，還是察覺(jué)到了我們對(duì)他異樣的眼光，他的眼神總有一種厭惡和討厭的神情。

　　這時(shí)，他的眼神讓我有些害怕。我出于“正當(dāng)防備”便拿著一個(gè)石頭向他砸去，這石頭不偏不倚，真好砸到了他那已經(jīng)受了傷的腳。

　　只見(jiàn)他立即抱著腳蜷縮得更緊了，接著便用一種令人憐惜的眼神看著我。

　　看著這個(gè)人好像有點(diǎn)怕我，我內(nèi)心不覺(jué)的驕傲起來(lái)。索性一不做二不休，對(duì)他進(jìn)行了一番猛烈的進(jìn)攻。

　　接著，眼前的.怪人，已經(jīng)絲毫沒(méi)有了之前業(yè)務(wù)和討厭的眼神，剩下的就只有請(qǐng)求和哀怨，好像在說(shuō)：求求你了，放過(guò)我吧。

　　可我絲毫沒(méi)有停下的意思，繼續(xù)開(kāi)心的欺負(fù)著他。也許是實(shí)在是受不了了，他慢慢地站起來(lái)轉(zhuǎn)身要走，我看他要走便停止了進(jìn)攻。

　　最后，他深深地看了我一眼，之后就一瘸一拐的走了，留給我的就是他弱小的背影，看著他的背影，我暗暗自喜，自己打敗了一個(gè)比自己大的人呢。

　　現(xiàn)在想來(lái)，他最后那深深的眼神包含了太多，也許有難過(guò)，失望，痛苦也有憎恨甚至更多我無(wú)法體會(huì)到的。

　　現(xiàn)在也不知他過(guò)得怎么樣了，心里只能期盼他能過(guò)得好，來(lái)減輕自己心中的歉疚。

　　我一直記得那個(gè)眼神，深深地記得，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

抹不去的記憶作文3

　　世界上每個(gè)孩子都有自己的童年，那些都是屬于自己的美好回憶。而在我的腦海里總是呈現(xiàn)一幅畫(huà)面，每當(dāng)想起它，總是讓我感到無(wú)比悔恨和深深的歉意。

　　那是一個(gè)秋天的中午，爸爸媽媽都在田里干農(nóng)活�；蛟S是爺爺奶奶偏愛(ài)大伯，對(duì)我們家什么事情都不管。我只好一個(gè)人在家照看癱瘓?jiān)诖驳慕憬悖�那時(shí)候我還很小，只有4歲。

　　姐姐突然對(duì)我說(shuō)：“小知畫(huà)，把我拖到你的床上玩兒，好嗎？”當(dāng)時(shí)，我非常聽(tīng)姐姐話，我們兩個(gè)人的床是并排的，我在拖著姐姐的'上身往我床上挪的時(shí)候，發(fā)生了意外。姐姐的雙腳被被子裹住了，我一拉，一不小心就崴了！

　　姐姐先是忍著眼淚，不忍哭出，怕我擔(dān)心，后來(lái)疼得實(shí)在受不了，就哭了。我看到姐姐一哭，心里也很難受，手足無(wú)措，也跟著哭起來(lái)。

　　媽媽或許是預(yù)感，或許是不放心，就回來(lái)看看，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)哭聲就慌慌張張，一進(jìn)門就傻了眼，看到我們這哭成一團(tuán)的姐妹倆。媽媽問(wèn)清緣由，便是又急又氣，又是不舍，眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來(lái)，哭著喊著要打我罵我。姐姐在一旁哭著，并護(hù)著我，心疼地說(shuō)：“別打她，打她，難道我的腿就能好嗎？”

　　聽(tīng)了姐姐的話，我非常慚愧和后悔，想大聲對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起，姐姐！”可憐的姐姐在床上連坐都不能坐，不知道大千世界的美好。我多么希望她能夠好起來(lái)，能夠像正常孩子一樣上學(xué)，將來(lái)也能擁有幸福的家庭，過(guò)上幸福的日子。我多么希望姐姐能夠像正常的孩子一樣快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)��！

　　現(xiàn)在，每天床前的陪伴，照料姐姐的一日三餐，我照顧姐姐的“護(hù)工”生活已經(jīng)有好多年，但是每每想起這件事，總讓我充滿歉疚，成了我童年那段抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文4

　　回想軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

　　忘不了我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時(shí)，抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)。站得像釘子；像竿子；像挺直的竹子，久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時(shí)，也少不了腰要直、頭要抬起來(lái)，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動(dòng)，要像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，動(dòng)就會(huì)死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發(fā)軟，起來(lái)時(shí)，腳還在不停地顫抖。坐下時(shí)，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動(dòng)，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗(yàn)到紀(jì)律的嚴(yán)明和軍人的風(fēng)格。

　　忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山，一個(gè)接一個(gè)地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數(shù)不勝數(shù)，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽(yáng)光普照大地，風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，群山像駝峰；像長(zhǎng)蛇；像閘門。湖水清澈透明，可以看見(jiàn)湖底的沙石和小魚(yú)。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優(yōu)美的.舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來(lái)了全場(chǎng)如雷雨陣陣；似山洪暴發(fā)，響徹云霄的掌聲、歡呼聲。有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢？

　　忘不了我們?cè)诹胰障落z田，頂著火紅火紅的太陽(yáng)，我們?nèi)齻�(gè)人為一小組，一個(gè)人拿鏟子，使勁地鏟。兩個(gè)人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長(zhǎng)方形的土地就這樣在我們?nèi)齻�(gè)人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續(xù)接著弄。短短的一個(gè)上午，就讓我們懂得了誰(shuí)中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。

　　軍訓(xùn)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營(yíng)里紀(jì)律的嚴(yán)明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官。轉(zhuǎn)過(guò)身，校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權(quán)中學(xué)，而軍營(yíng)里的一切成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文5

　　她眼睛大大的，嗓音甜甜的，笑起來(lái)露出那潔白的虎牙，長(zhǎng)發(fā)飄逸，渾身散發(fā)著淡淡的香水味。這就是在一年級(jí)時(shí)教我的丁老師，我們私下愛(ài)稱她漂亮阿姨。

　　開(kāi)學(xué)第一天，丁老師拉著我們的小手參觀校園。她為我們講學(xué)校的歷史、陶行知的故事；領(lǐng)我們看榮譽(yù)室、看花圃、看櫥窗……回到班上，她叫每個(gè)人都把看到的告訴老師，說(shuō)得好的可以得到一支鉛筆。結(jié)果，由于我天生膽小，不敢說(shuō)，班上除了我每個(gè)人都得到了鉛筆，只有我偷偷地躲在墻角抹眼淚。

　　“黃智，男子漢大丈夫哪有掉眼淚的？可不要做男子漢‘大豆腐’喲�！倍±蠋煹恼Z(yǔ)言就是幽默。說(shuō)著她用手帕擦掉我的眼淚，又像變魔術(shù)似的從身后拿出一塊彩色橡皮，說(shuō)：“這是獎(jiǎng)給堅(jiān)強(qiáng)的黃智同學(xué)的，以后要大膽說(shuō)出自己心中的話，好嗎？”我不哭了，感激得直點(diǎn)頭。

　　由于我是不足齡上的'一年級(jí)，有時(shí)上課不理解老師講的內(nèi)容。放學(xué)后，丁老師故意說(shuō)：“黃智，能留下來(lái)幫老師辦件事嗎？”其實(shí)，她是想為我補(bǔ)課，只是沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面直說(shuō)，保護(hù)我當(dāng)時(shí)還不知道是什么的“自尊心”。不過(guò)，我倒樂(lè)意留下來(lái)。

　　有一次，一只蚊子在我和丁老師間飛舞，伺機(jī)尋找下口的地方。我真擔(dān)心它會(huì)在丁老師漂亮的臉蛋上搞“刺繡”。“老師，蚊蟲(chóng)咬……”“啪”，還沒(méi)說(shuō)完，我不知哪里來(lái)的勇氣，一巴掌打在丁老師的臉上。她的臉霎時(shí)添了幾道“彩虹”，我也嚇傻了。當(dāng)丁老師明白是怎么回事后，竟給了我一個(gè)香香的吻。

　　雖然丁老師只教了我一年，但我品嘗到了愛(ài)，品嘗到了被鼓勵(lì)、被尊敬的滋味。一塊橡皮，一個(gè)吻，是老師給予我的最大財(cái)富，甚至于我至今還保存著這塊彩色橡皮。

抹不去的記憶作文6

　　在記憶的海洋中，有許多難忘的事，任憑時(shí)間消磨，歲月的洗禮，依然留存在腦海中。埋藏在我的記憶深處，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的是媽媽沒(méi)收我的手機(jī)時(shí)發(fā)怒的樣子。

　　上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了我用手機(jī)學(xué)習(xí)方便，就把她的舊手機(jī)送給了我。我欣喜若狂，腳下仿佛踩著幸福的云。媽媽下好學(xué)習(xí)軟件登錄后，我便奪過(guò)來(lái)手機(jī)，偷偷地下載了游戲，并且把游戲隱藏起來(lái)。由于媽媽不會(huì)用手機(jī)隱藏功能，我心里暗自竊喜，裝作若無(wú)其事。有了手機(jī)之后，我總想擠出更多時(shí)間玩游戲，每天寫作業(yè)時(shí)我為了加快速度，經(jīng)常錯(cuò)誤百出，字跡潦草，我的書(shū)寫也迅速下滑。偷偷玩游戲的.我視力也下降許多。有一段時(shí)間，我的眼睛總是不停地眨，媽媽著急了，眼睛近視了可怎么辦呢？爸爸還為這事給媽媽吵架，怪媽媽給我的手機(jī)惹的禍。媽媽還在維護(hù)我：“他是用手機(jī)學(xué)習(xí)呢！”

　　直到有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我隱藏的游戲，終于，可怕的事情發(fā)生了。我還像往常一樣假裝拿手機(jī)讀英語(yǔ)、背書(shū)，見(jiàn)縫插針地進(jìn)入游戲界面玩會(huì)兒，正當(dāng)玩得投入時(shí)，媽媽悄悄地走了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)手機(jī)，狠狠地打了我一頓，我嚇得不知所措，媽媽還從來(lái)沒(méi)有發(fā)這么大火呀！我強(qiáng)忍著眼淚：“媽媽，我錯(cuò)了�！眿寢屵�是不依不饒，“你還敢騙人？拿著學(xué)習(xí)當(dāng)幌子，而在玩游戲”。媽媽火氣越來(lái)越大，只聽(tīng)“啪”的一聲，手機(jī)被摔到了地上，就再也不能用了。

　　媽媽發(fā)怒的情景深深地刻在我的腦海里，時(shí)刻提醒我要牢記學(xué)習(xí)使命，不能荒廢學(xué)業(yè)。那段抹不去的記憶為我的人生鋪就了平坦的向上之路，是我心頭永遠(yuǎn)的寶藏。

抹不去的記憶作文7

　　隔著三國(guó)的烽火，隋唐的爭(zhēng)斗，宋元清的廝殺，我眺望歷史的長(zhǎng)河，品千古留香的名茗，吻千年不變的初霽。那些被歷史銘記的人哪，你們將是時(shí)間永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

　　屈原你是楚國(guó)的記憶，是千年的英魂。

　　拎一壇濁酒，著一身素衣。獨(dú)行于江畔，遠(yuǎn)望春水流去。只恨奸佞當(dāng)?shù)�，只恨君王無(wú)道，只恨百姓苦難，只恨……你呼喚，咆哮你仰天高呼“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！蹦阍鸽S水流走亦不愿親眼目睹國(guó)亡民衰。于是你縱身跳入水中，溶化在水中，只是隨水而逝。

　　屈原你的不屈雋永成詩(shī)，成為時(shí)間無(wú)法消彌的記憶。

　　項(xiàng)羽你是西楚的記憶，是千年的英魂。

　　獨(dú)坐帳中飲淡酒，四面楚歌驚君心。獨(dú)望江山依舊好，只恨天意弄君王。你淚灑于地，美人亦歌斷香喉。你高呼“虞兮虞兮奈若何”于是美人香殞，英雄突圍。幾戰(zhàn)突圍卻因天意不過(guò)江，幾場(chǎng)廝殺卻送故人情。你刎于烏江澤畔，你的血液在大地上殷紅一片，滴入江中。就這樣你長(zhǎng)眠于地，只是安靜入土。

　　項(xiàng)羽你的英勇標(biāo)榜成歌，成為時(shí)間無(wú)法抹去的記憶。

　　杜甫你是唐朝的記憶，是千年的'英魂。

　　寒風(fēng)凜冽破茅屋，衣衫襤褸追流年。草堂之中憂天下，可憐素面問(wèn)蒼天。國(guó)破山河存，你望戰(zhàn)火紛飛，卻無(wú)法救民于水火，城春草木深，你望昔日華今已成灰，掩埋于草色之中，卻無(wú)力回天報(bào)國(guó)無(wú)門。于是身居茅屋窮困潦倒的你高呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！�

　　杜甫你的赤誠(chéng)之心幻化成曲，成為時(shí)間無(wú)法磨滅的記憶。

　　你們是歷史的記憶，然而歷史的腳步是永遠(yuǎn)不會(huì)停下的。隨之而來(lái)的記憶也會(huì)不斷增加。過(guò)去的必竟是過(guò)去，將來(lái)的不可能永遠(yuǎn)是將來(lái)。上一秒的歷史也許屬于他人，下秒的歷史還只是未知。讓我們用我們的雙手拼搏，也許下一秒歷史就屬于你。

　　相信自己也許不久，你也會(huì)成為時(shí)間抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文8

　　記得小學(xué)的時(shí)候，我不喜歡打羽毛球，也不會(huì)打羽毛球，主要原因是——我從小做什么事都是用左手的，后來(lái)有些事情學(xué)會(huì)用右手了，但有的卻學(xué)不過(guò)來(lái)了。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的設(shè)備越來(lái)越多了：羽毛球，排球，足球，籃球，網(wǎng)球……男生大多數(shù)都打籃球，女生呢，一般都是打羽毛球。

　　看到張x她們正在找人雙打，我也不管會(huì)不會(huì)打了，立刻加入了她們。

　　突然，一個(gè)球來(lái)到了我的腳邊，我撿起來(lái)拍了過(guò)去。咦，球呢？哦，在我身后呢！于是，我又撿起來(lái)發(fā)給張x，可是還是沒(méi)發(fā)出去。張x說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)��？左手打就是不行，讓朱xx發(fā)吧！”“我可以再試一次嗎？”我始終相信左手也可以做右手的事。她們都答應(yīng)了。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球——我一定要發(fā)出去！可是沒(méi)想到，球就是不肯出去，在我腳邊跳舞。這下，她們都生氣了：“你怎么發(fā)這么多次還是發(fā)不出去，這么笨！”“我來(lái)發(fā)吧，真是的'！”和我一組的朱xx說(shuō)。她們已經(jīng)給我一次機(jī)會(huì)了，可我卻……

　　她們?cè)谀莾捍蛴鹈�球，我呢？說(shuō)是雙打，可實(shí)質(zhì)上我不就是一件裝飾物嗎？這樣打羽毛球有什么意思？我決定：我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球！我一定要超過(guò)她們！那個(gè)周末，我就和爸爸媽媽去大潤(rùn)發(fā)買了一副羽毛球拍和幾個(gè)羽毛球。一有時(shí)間，爸爸就陪我練習(xí)打羽毛球，那幾天，我打得手酸極了，字都寫不出來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，我羽毛球已經(jīng)練得很好了（不過(guò)也要看和什么樣的人打啦），我早已超過(guò)她們，心中不免有些高興。她什么地方做得比我好，就會(huì)來(lái)我家炫耀，我一定要超過(guò)她！

　　打羽毛球就是個(gè)很好的例子——相信自己，一定能成功！

抹不去的記憶作文9

　　四年級(jí)上學(xué)期，我們班分來(lái)了一位年輕漂亮很有才華的語(yǔ)文老師，她姓孫。第一次上課，她就給我們留下了深刻的印象。

　　那天午寫，班級(jí)里的吵鬧聲讓人無(wú)法靜心學(xué)習(xí)。這時(shí)，孫老師走進(jìn)教室，望了望班級(jí)里吵鬧的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大多半的同學(xué)都在笑或是說(shuō)話時(shí)，繃緊了臉，不說(shuō)話也不阻止同學(xué)們吵鬧。當(dāng)時(shí)，我也在跟同桌講話，看見(jiàn)老師嚴(yán)肅的臉，立即停了下來(lái)。半晌，教室里雅趣無(wú)聲，直到我們安靜下來(lái)，老師大聲呵斥：“剛才誰(shuí)說(shuō)話了，請(qǐng)起立。”問(wèn)了幾遍都沒(méi)人站起來(lái)，我的'心里害怕極了，不敢站起來(lái)。老師提高了聲音，再次問(wèn)道：“是誰(shuí)在剛才說(shuō)話了，請(qǐng)站起來(lái)，我希望每一個(gè)同學(xué)都要誠(chéng)實(shí)，敢作敢當(dāng)，并要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤�！崩蠋熗Ａ讼聛�(lái)，盯著同學(xué)們的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，有兩位同學(xué)慢吞吞地站了起來(lái)，低著頭，不敢直視老師的眼睛。就在這時(shí)，上課鈴打響了，第一節(jié)上數(shù)學(xué)，老師頭也不回地走回了辦公室。

　　老師走后，我的腦子里一片空白，不知道該怎么辦。感覺(jué)自己的心跳加速，臉有點(diǎn)發(fā)燒。就在這種惴惴不安的心情中我度過(guò)了一堂課。

　　第二節(jié)語(yǔ)文課，老師沒(méi)有講課，而是講了一個(gè)故事。老師放慢了語(yǔ)速說(shuō)：“同學(xué)們知道嗎？華盛頓曾砍倒過(guò)父親喜愛(ài)的樹(shù)，在盛怒的父親面前他勇于承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤，最后當(dāng)上了總統(tǒng)�！敝v完后，老師停頓了一下再次問(wèn)：“有沒(méi)有改變想法的？”我想了想，再也不想欺騙老師了，站了起來(lái)。先后也有同學(xué)站了起來(lái)。接著，老師心平氣和地告訴我們：“從小就不誠(chéng)實(shí)做人，長(zhǎng)大后怎么辦？我執(zhí)教多年，從不允許我的學(xué)生撒謊�！碑�(dāng)時(shí)，我羞愧地抬不起頭來(lái)。

　　老師看了看我們，接著說(shuō)道：“我不想責(zé)怪大家，但我要讓你們知道，不管遇到任何事都要誠(chéng)實(shí)，這是你們走向社會(huì)的基石�！蔽蚁嘈牛�最后這句話一定會(huì)深深地印在同學(xué)們的腦子里。

　　親愛(ài)的孫老師，是您教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，讓我們成長(zhǎng)的道路更加順利。

抹不去的記憶作文10

　　我們?nèi)松�中更多每一天都能發(fā)生不少事，有些記憶在我們的腦海中是抹不去的。在我的人生中就有一段記憶是抹不去的。

　　這是一段童年時(shí)的記憶，童年發(fā)生的事大都帶著童真，那時(shí)候的我們是如此的天真無(wú)邪。

　　夏日午后的陽(yáng)光帶著靜謐傾灑著大地，不想睡午覺(jué)的`我們成群結(jié)伴的出了屋子，來(lái)到了陽(yáng)光底下。這時(shí)候的陽(yáng)光帶著一種神奇的魔力，讓大人們都忍不住打起了鼾睡熟了起來(lái)，而小孩子們就完全不受這魔力的影響，依舊活蹦亂跳的，就像怎么都睡不著一般。

　　我與朋友們一起來(lái)到了一個(gè)池塘邊，池塘的邊緣有欄桿，我們常常喜歡做的一件事就是趴在欄桿上，看著池塘里的游魚(yú)。這些魚(yú)兒五彩斑斕的，在凌凌的水波之下優(yōu)哉游哉的游動(dòng)著。我們從家里帶來(lái)的面包，我們知道這些魚(yú)兒最喜歡吃的就是面包碎片了。我們捏下一點(diǎn)面包投擲去水中，不一會(huì)五彩的魚(yú)兒就全都冒出了水面。

　　我們看著這些魚(yú)兒開(kāi)心的哈哈大笑，有時(shí)候從我們身旁路過(guò)的大人們聽(tīng)著我們的歡笑聲也都忍不住好奇往我們這兒看了過(guò)來(lái)。

　　雖然那個(gè)午后是我童年時(shí)最平常的一個(gè)午后，可是就是那一天被我深深的記在了腦子里。我想也許是那天的太陽(yáng)太亮了，也許是那天從池塘里冒出來(lái)的魚(yú)兒太美了，也許是當(dāng)時(shí)我們的笑聲太歡快了……總之，那一天的記憶藏在了我的腦子里，在今后的午后就時(shí)不時(shí)的冒了出來(lái)。而每次回想起這段記憶的時(shí)候，我都會(huì)忍不住的嘴角上揚(yáng)，因?yàn)檫@段記憶是多么的美好。無(wú)憂無(wú)慮的我們，被池塘里的魚(yú)兒們逗得哈哈大笑，笑聲都傳出了老遠(yuǎn)。那時(shí)候的我們被快樂(lè)所包圍著。

抹不去的記憶作文11

　　童年，如紅酒般香醇濃厚，而如今，又像毒藥般侵蝕著自己的心，又苦又澀，悔恨當(dāng)初為何沒(méi)有抓住光陰。那番滋味兒，像極了小時(shí)常喝的雙黃蓮口服液，苦的讓人說(shuō)不出話來(lái)。

　　童年的記憶，如幽靈般纏繞著我，像是無(wú)情極了的痛斥與責(zé)罵，又像是媽媽在耳畔溫柔地喃喃低語(yǔ)。至今不忘，記憶猶新�？此瓶尚Φ谋扔�，卻是真實(shí)如昨日發(fā)生。不是忘不掉，而是不敢忘。

　　小時(shí)，父親在我心中一直都是高大的，如山那般，給予家人溫暖。然而兩歲時(shí)發(fā)生的一件事卻讓我……

　　“撿起來(lái)！快點(diǎn)”父親的'聲音似乎還在我耳畔回響，一遍又一遍，記憶中的我躲在母親身后，偷偷地抹著眼淚，紅著眼眶，卻也是無(wú)動(dòng)于衷，默默不語(yǔ)�！皳�！”如林海音所寫的一樣，一個(gè)字的命令最可怕。剛剛和諧的家人團(tuán)聚吃飯的情景好似也成了泡影，全家人的目光聚焦在地板上的一雙桃木筷子上，光潔白亮的地板映著我狼狽的模樣，眼淚也像斷了線的珠子不斷從臉頰滑落，“啪嗒啪嗒”滴在地板上。空氣頓時(shí)在此刻凝結(jié)，膽大的我硬著頭皮抗“旨”不遵，等著一場(chǎng)風(fēng)暴的來(lái)臨，父親一腳踢過(guò)來(lái)，踹在我的后背上，不疼，卻讓年幼的“哇”的一聲哭得更厲害了。母親在一旁勸，可都是無(wú)用功，反而讓父親更加火冒三丈，奶奶看不下去了，把筷子撿起來(lái)，硬是塞到我的手中，可年幼犟牛似的我根本沒(méi)理會(huì)，直接甩在了地上，還真是耍小孩子脾氣��！

　　后來(lái)，結(jié)果怎樣，我已經(jīng)記不清楚了。只記得那天，成了我一生中永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。這也算是對(duì)我寶貴而又短暫的童年的祭奠。

抹不去的記憶作文12

　　每個(gè)人心靈深處都有著令人抹不去的記憶，在記憶的海洋里，激蕩著無(wú)數(shù)的浪花。有的記憶歡樂(lè)，有的記憶悲傷，有的記憶痛苦，有的記憶感動(dòng)……

　　而我要說(shuō)的`這段回憶是讓我痛苦的。

　　那是一個(gè)星期五的夜晚，我習(xí)慣性把能做的作業(yè)都刷完了。因?yàn)槊魈祀p休我難得解放，于是便肆無(wú)忌憚的拿起了零食，玩起了平板，玩了一會(huì)玩膩了又搭起了樂(lè)高，刷了會(huì)動(dòng)畫(huà)片。不知不覺(jué)一晃十一點(diǎn)多了，在媽媽的催促下我不情愿的洗澡乖乖上床睡覺(jué)，是躺在床上一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。

　　我強(qiáng)迫自己緊閉雙眼，一會(huì)腦子里浮現(xiàn)游戲中失敗的畫(huà)面，一會(huì)想著那輛樂(lè)高汽車還有最后幾步?jīng)]搭完……越想越睡不著，書(shū)桌上的鬧鐘“滴答，滴答”地響著，今晚顯得特別響亮。我翻來(lái)覆去心想：天啊，不會(huì)是失眠了吧？沒(méi)辦法我只好開(kāi)始數(shù)羊，“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……”我覺(jué)得數(shù)著數(shù)著就會(huì)不知不覺(jué)睡著了，可是事與愿違，我越數(shù)越清晰，居然快數(shù)到一百三十只羊了，我琢磨著是不是應(yīng)該繼續(xù)數(shù)下去？

　　我有點(diǎn)煩躁，起床去上了個(gè)廁所，之后拿起水杯喝了口水又看看窗外，發(fā)現(xiàn)后面那棟樓房只剩下一兩戶人家還亮著微弱的燈。隨后又聽(tīng)見(jiàn)窗外幾只野貓?jiān)趤y叫，夜深人靜，那貓叫聲讓人聽(tīng)了有點(diǎn)毛骨悚然，我打了一個(gè)寒顫立刻小跑步回到房間，躲進(jìn)了被窩。此刻已經(jīng)是凌晨十二點(diǎn)多。

　　那晚也不知道幾點(diǎn)，迷迷糊糊我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)眼睛黑的像一只大熊貓，腦子暈乎乎的，而且時(shí)不時(shí)還打著哈欠。哎，失眠的滋味真難受，以后可不能因?yàn)殡p休過(guò)度玩的太晚，我覺(jué)得那晚真是一個(gè)痛苦的回憶。

抹不去的記憶作文13

　　六月，我們即將離開(kāi)母校，回想這六年時(shí)光，總有一些事情深深地印在腦海中，成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

　　忘不了四年級(jí)時(shí)的元旦節(jié)，班主任趙老師說(shuō)要慶祝一番，同學(xué)們興奮極了。趙老師印了橫幅，上面寫著“元旦快樂(lè)”，同學(xué)們帶來(lái)了氣球、彩帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶上面，我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開(kāi)心極了。別班的同學(xué)路過(guò)我們班時(shí)，好奇地伸進(jìn)頭來(lái)看，羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長(zhǎng)時(shí)間，它旁邊的氣球如果沒(méi)氣了時(shí)，我們就自覺(jué)地?fù)Q一個(gè)，所以這美麗的色彩就一直高高地掛在墻上，把我們班裝扮得像一個(gè)溫馨的家。

　　忘不了五年級(jí)分班時(shí)的.情景。分班前，孫老師給我們上了一節(jié)與以往不同的班會(huì)，他含著淚說(shuō)六年級(jí)不會(huì)再教我們，希望我們一定努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。教室里氣氛十分凝重，每個(gè)人的鼻子都酸酸的，甚至有些同學(xué)還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年，可是他上課幽默風(fēng)趣，他好像有魔力一樣吸引著全班同學(xué)專心致志地聽(tīng)講。他從來(lái)不挖苦任何一個(gè)同學(xué)，而是耐心地給我們講道理。對(duì)這樣的老師，我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)？老師讓一些同學(xué)發(fā)了言，他們的聲音都很哽咽，是那么依依不舍。

　　還忘不了六年級(jí)上半學(xué)期的一幕。王老師正在講一張?jiān)嚲砩系念}目，她邊講邊在教室里巡視，指導(dǎo)一些同學(xué)改錯(cuò)。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，還隨手?jǐn)[弄著一只中性筆。突然，中性筆筆帽掉到了地上，但這時(shí)恰巧老師走過(guò)來(lái)了，我也不敢撿。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)上課不能玩筆，我心里忐忑不安，等待著暴風(fēng)雨的降臨。王老師走過(guò)來(lái)了，他彎下腰，幫我撿起筆帽，并輕輕地放到我的桌面上，然后繼續(xù)講題。我心里一片感動(dòng)：王老師，謝謝您，您不但不批評(píng)我，還彎下腰為我撿筆帽，這是多么高尚的品德��！

　　忘不了，永遠(yuǎn)忘不了美麗的校園里發(fā)生的一幕幕，在這離別的時(shí)刻，我想大聲喊一聲：“謝謝您，母校！”

抹不去的記憶作文14

　　我走在路上，看見(jiàn)看見(jiàn)周圍草坪上長(zhǎng)滿的狗尾巴草，想了很多。

　　小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的第一種植物便是狗尾巴草。我還清楚地記得，當(dāng)時(shí)我躺在爺爺?shù)膽牙�，手上拿著兩根狗尾巴，使勁地甩�?lái)甩去。結(jié)果，把小草甩到爺爺?shù)哪樕稀�爺爺沒(méi)有生氣，只是笑了笑。我也跟著笑了。

　　年齡稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我最喜歡和爺爺一起，在公園里玩耍。我們走在草坪上，做各種游戲。玩累了，我便坐在爺爺?shù)拇笸壬�，休息一下，偶爾�?huì)撒個(gè)嬌。爺爺從不介意，只是靜靜地坐著，任我取鬧。有一次，我在草坪上摘了兩三根狗尾巴草。我興奮極了，趕緊回到爺爺身邊。爺爺立刻抱起我，讓我坐在他腿上。我用狗尾巴草撓爺爺癢癢，此時(shí)爺爺也不甘示弱，隨手摘了根狗尾巴放在我鼻尖。那感覺(jué)，毛毛的，刺刺的，我受不住，打了個(gè)噴嚏。爺爺見(jiàn)了我的窘態(tài)，笑了。周圍的人看我們祖孫倆其樂(lè)融融的，都羨慕不已。

　　上幼兒園時(shí)，爺爺每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我。那天，正好是爺爺?shù)纳�日。�?dāng)我們走進(jìn)公園時(shí)，我無(wú)意中看到了草坪上的狗尾巴草。我突發(fā)奇想：采些狗尾巴草給爺爺作為生日禮物怎么樣？于是我拉著爺爺?shù)氖兆叩讲萜荷稀�爺爺有些納悶。我彎下腰，開(kāi)始摘草。爺爺在旁邊看著，似乎懂了些什么。他把我抱起來(lái)。我把小草遞給他：“爺爺，送給你，生日快樂(lè)！”爺爺接過(guò)小草，有些激動(dòng)。他親了親我的臉頰，笑了。我無(wú)意中看見(jiàn)爺爺?shù)难劭糸W爍著淚花。爺爺抱著我，一路上哼著歌慢慢走回了家……

　　現(xiàn)在想起，跟爺爺在一起的時(shí)候總是有說(shuō)有笑的'�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我與爺爺?shù)年P(guān)系似乎越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。

　　我看著滿地的狗尾巴草，不禁想見(jiàn)見(jiàn)爺爺。于是，我改變了方向，向爺爺家走去。我的手上還緊緊捏著一根狗尾巴草……

抹不去的記憶作文15

　　每當(dāng)雨天望著天上的烏云，我總會(huì)想起掛在墻邊那把黑色的雨傘，這時(shí)我總會(huì)感到有一股暖流流進(jìn)我的心田。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天，我瞇著眼看著金光四射的太陽(yáng)，誰(shuí)會(huì)想到接下來(lái)的是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨?

　　上完一上午的課，我站在走廊上看著遠(yuǎn)處飄忽的白云，忽然遠(yuǎn)處有一小片云，像被暈染的墨汁一般，越滾越大，居然是烏云，而且朝這邊飄來(lái)了，要下雨了，我只能祈求在我回家之前不要下雨。吃完飯我再朝遠(yuǎn)處望一望，那一大片烏云就明顯很近了，果然在下午上課時(shí)，窗外那明媚的陽(yáng)光一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。我身在教心心思全在屋外，估計(jì)現(xiàn)在烏云已經(jīng)遮住太陽(yáng)了吧，隨著窗外“噼噼啪啪”聲逐漸明顯，我心里忐忑不安。今天我沒(méi)有帶雨傘，如果下大了怎么辦?現(xiàn)在媽媽在帶弟弟不可能給我送傘，爸爸也在上班，怎么辦?

　　很快就放學(xué)了，走出教室雨“噼噼啪啪”下個(gè)不停，同學(xué)們都有家長(zhǎng)帶，不一會(huì)兒就全都走光了，只剩我孤零零的'一個(gè)人站在教室外。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮混在人群中沖出校門，奔跑中，任憑雨水打濕我的衣衫，我不知道自己越過(guò)了多少人，只知道自己又冷又餓。擁堵的人群中，我忽然隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)陌生的叔叔收起傘迎著我的方向走來(lái)，只感到自己的手上被塞了一個(gè)東西，沖出人群，只見(jiàn)自己的手上緊緊握著一把傘，我朝后看去，透過(guò)被大雨淋濕的眼鏡，我只看到一個(gè)模糊的背影，我不知道是誰(shuí)給了我這把傘，只知道他應(yīng)該是一個(gè)高大且溫和的叔叔。我默默地?fù)沃鴤愠�家里走去�?/p>

　　如今我依舊不知道那天是誰(shuí)給了我這把傘，只知道那把傘依舊在我的心中為我遮風(fēng)擋雨。

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