有關(guān)教師節(jié)的作文通用
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)教師節(jié)的作文通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)教師節(jié)的作文通用1
老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞�。園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
老師，您好嗎？很想您，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您——我最親愛(ài)的老師！老師，您好！是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會(huì)好好報(bào)答您的。
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱謂。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的。高大形象。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！
今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡那年哪月那日；萬(wàn)水千山，隔不斷縷縷師恩。
無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的`日子里，我都要祝福你，我的老師。
天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開(kāi)您的眼睛。
昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！
雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑！
有關(guān)教師節(jié)的作文通用2
教師節(jié)到了。我想起了我的一位老師。她很年輕就去世了留下了她幼小的女兒。雖已事隔多年�？伤囊羧菝婷惨琅f那么清晰。和她一起度過(guò)的日子依舊歷歷在目。于是寫了一篇文章來(lái)紀(jì)念她。
輕輕地讓我告訴你我的老師。你可知道。你為我們干涸的心灑下了甘甜的雨露于是它們沐浴著春雨開(kāi)始茁長(zhǎng)開(kāi)始成長(zhǎng)。您可知道你教我們播種了點(diǎn)點(diǎn)希望于是我們撐著小小的帆而起航。
你的勿以善小而不為勿以惡小而為之教會(huì)了我們?nèi)绾涡奚砣绾勿B(yǎng)性。每次我們犯了錯(cuò)誤你會(huì)微笑著嘆息：“你們這些孩子啊”。讓我們懂得了如何寬容對(duì)待每個(gè)人。
讓我們獲益更多的是您嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度記得您為我們大意、浮躁而生氣嗎？還有您嚴(yán)厲的評(píng)分規(guī)則錯(cuò)一個(gè)字也要為零分。那時(shí)幼稚的我們都為您的生氣而幸災(zāi)樂(lè)禍
可細(xì)細(xì)回想起來(lái)您的學(xué)生應(yīng)該感激您呀！
輕輕地我不愿驚醒你只是想問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有可以通過(guò)天國(guó)的階梯？只是想問(wèn)問(wèn)你在天堂是不是有著五彩斑斕的夢(mèng)？
還記得那節(jié)最安靜的課嗎？您微笑著對(duì)我們說(shuō)：這是您上的最后一節(jié)課。那一刻時(shí)間好像停止了空氣也好像凝固了。你無(wú)語(yǔ)我們無(wú)語(yǔ)只感到有冰涼的淚滴。那一刻我們看到了您笑容的憔悴還有您對(duì)課堂的依依不舍。
輕輕地你走了可您并沒(méi)有像那首詩(shī)里一樣揮一揮衣袖帶不走一片云彩您帶走了帶走了我們的無(wú)奈帶走了無(wú)盡的牽掛只留給我們無(wú)盡的悔。
從此不再淘氣從此不再把老師當(dāng)成自己的樂(lè)趣。而這是您生命的意義。每次您寧愿自己生氣也不懲罰我們。每次氣過(guò)之后您還會(huì)開(kāi)懷大笑。
我們后悔從來(lái)沒(méi)有對(duì)您說(shuō)聲謝謝從來(lái)沒(méi)有說(shuō)聲您辛苦了呀！只是氣您只是讓您生病。無(wú)法忘記最后一次見(jiàn)您嬌小的`身體好像一陣風(fēng)就可以吹倒。那不是我們認(rèn)識(shí)的您那不是那個(gè)抱著女兒一家人快快樂(lè)樂(lè)的您那不是那個(gè)擁有恬靜笑容的您雖然您依舊微笑著。
老師�。∧芍滥且豢趟朴星f(wàn)顆刺刺痛我們的心�。�
人都說(shuō)一日為師終身為父。老師您就像慈父一樣為我們鑄愛(ài)的港灣不怕雨露風(fēng)霜。師恩如海還是那么深那么寬。
輕輕地讓我告訴你。老師啊這是屬于您的節(jié)日是屬于所有老師的節(jié)日。我想所有的老師說(shuō)：教師節(jié)快樂(lè)！
有關(guān)教師節(jié)的作文通用3
稚嫩的我背著書(shū)包，羞澀地跨進(jìn)了班級(jí)。無(wú)意中看到了一束和藹可親的目光注視著我，讓一年級(jí)的我感到萬(wàn)分親切。仔細(xì)的上下打量，那一雙炯炯有神的大眼睛里透露著關(guān)切。老師那頭烏黑的披肩發(fā)被風(fēng)吹的好似夏天的垂柳一般。老師臉上冒著幾顆小痘痘，有可能是操勞過(guò)度，但這并不影響她的美觀，反而給老師添加了幾分色彩。這位平易近人的老師就是我們的王老師。
如果你沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)的話，王老師就會(huì)發(fā)起火來(lái)，兩道眉毛就會(huì)立刻“豎”起來(lái)，眼睛瞪得又大又圓，生氣的`一直看著你，讓你“望而生畏”;當(dāng)我們遇到難題時(shí)，王老師會(huì)親切地教導(dǎo)我們，幫我們排除“疑難雜癥”;當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事愁眉苦臉時(shí)，王老師會(huì)用陽(yáng)光般的笑臉驅(qū)散我們心頭的烏云。漸漸地，在與老師長(zhǎng)達(dá)五年的學(xué)習(xí)中，我和她建立了深厚的感情，我能認(rèn)識(shí)這樣一位優(yōu)秀的老師讓我感到十分幸運(yùn)。
今年我很榮幸的入選宣城“百優(yōu)小記者”，還要繼續(xù)參加“30進(jìn)20強(qiáng)”的微信投票活動(dòng)�？墒请y題來(lái)了!在爸爸媽媽叔叔阿姨的幫助下，我只有100多票，看著其他小記者不斷增長(zhǎng)的票數(shù)，我只能望“票”興嘆!我?guī)缀鯌阎^望的心情將投票鏈接發(fā)給了王老師，希望她能為我投上一票�？墒浅龊跻饬系氖�，王老師得知我進(jìn)入了“百優(yōu)”再向“20強(qiáng)”沖刺，馬上就在她的微信群里發(fā)出鏈接，到處為我拉票。在投票期間，王老師比我還著急，叔叔是一名醫(yī)生，王老師就在叔叔的醫(yī)生群里也發(fā)起了投票活動(dòng)，老師還在她的同學(xué)群，朋友圈，所有她認(rèn)識(shí)的群里幫我拉票。老師還讓我們班所有同學(xué)的家長(zhǎng)作為一項(xiàng)任務(wù)加她微信，創(chuàng)建了一個(gè)我們五(6)班的群為我投票。我為有這樣一位好老師而感到驕傲!在王老師的默默支持幫助下，我的票數(shù)竟然增長(zhǎng)到500多票了。我在微信群里說(shuō)：“謝謝大家，謝謝王老師!其實(shí)有時(shí)候成功不光是靠自己一個(gè)人的努力，而是需要大家團(tuán)結(jié)的力量�，F(xiàn)在我的票數(shù)已經(jīng)直線上升，雖然不是突飛猛進(jìn)，但是我相信只要一小步也能成功!”王老師回復(fù)我：“是的，這是你生命中最美的一次經(jīng)歷，因?yàn)橛心�、有我、有大�?”
是啊，就是有你有我有大家，才會(huì)成為我生命中最美的一次經(jīng)歷，它一定會(huì)讓我終生難忘的!雖然最后比賽中我沒(méi)有獲得“十佳”，但是我相信我人生中最美的一次經(jīng)歷莫過(guò)于此了!因?yàn)橛型趵蠋煹膸椭�，有大家的幫助，才�?huì)使我勇往向前，努力奮斗!
有關(guān)教師節(jié)的作文通用4
金秋9月，這秋意盎然的季節(jié)，老師們迎來(lái)了真正屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。我們的教師們用無(wú)數(shù)個(gè)加減乘除，也算不盡您們作出的奉獻(xiàn)!用再多詩(shī)詞歌賦，也頌不完對(duì)您們的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果;您用辛勤汗水，哺育我們年幼的心田。在這不尋常的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我為我的另類老師獻(xiàn)上我深深的祝福。
我的另類老師是屬于我的私人家教，他是一個(gè)一米八的帥小伙，他有一句屬于自己的名言“小男子漢，你能行”!就是這樣的一句話讓我從三年級(jí)的中下等生一躍奔到了四年級(jí)學(xué)期末的三好生。每年我都會(huì)送給這位另類老師一份禮物那就是“我的學(xué)期末的獎(jiǎng)狀”，因?yàn)槲抑滥菑埅?jiǎng)狀的背后有著他的無(wú)形汗水與付出!思緒倒回四年級(jí)末的時(shí)候吧!
記得那是臨近期末考試的一個(gè)周末，堆積如山的作業(yè)似乎要把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，我的小情緒似乎也被這大堆作業(yè)所惹急了，總是牢騷不斷。但正在這時(shí)，我的家教不知從哪所明府找來(lái)一套考試題讓我請(qǐng)自完成，我正發(fā)愁我的作業(yè)山呢，那里還有心思去考慮那張來(lái)路不明的卷子，就用一種不耐煩的`語(yǔ)調(diào)多我的家教說(shuō)：“我不會(huì)做，你太煩人了，我這還有學(xué)校作業(yè)沒(méi)完成呢，而且今天是周末呀，不能讓我多休息呀!你今天別教我了，我不寫你那張破卷子”。我想這么對(duì)他說(shuō)他肯定會(huì)生氣離開(kāi)我的身邊�？上а剑沂Р吡�!他不但沒(méi)生氣反而用微笑面對(duì)我的小撅嘴，并摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“翟翟，等假期我?guī)闳ネ�，可現(xiàn)在我們需要共同配合，共同努力，為了你送我的禮物，我需要你。別灰心，別氣餒，讓我看看屬于小男子漢的你，讓我看看那個(gè)我能行的你，你能行，加油!不知道怎么了，我的小情緒似乎也被水服了，情不自禁的完成了家教留給我的卷子�？荚嚭笪也胖�，當(dāng)時(shí)那張卷子的題型對(duì)我的三好生鋪下了一條平坦路，我又一次為我的家教送上了屬于我們倆的禮物!
都說(shuō)“一日為師，終生為父”看來(lái)我的另類家教將影響我的一生，想找到一位朋友老師不難，難的是找到一位真正關(guān)心你，愛(ài)你的教師朋友會(huì)很難，很榮幸，我遇到了!我會(huì)用您的奉獻(xiàn)來(lái)回報(bào)您;我會(huì)用自信與努力回報(bào)您;我會(huì)用另類禮物回報(bào)您，因?yàn)槟俏业牧眍惤處煟俏业牧眍悺案赣H”!教師節(jié)到了，不想多說(shuō)什么，我只想說(shuō)，教師節(jié)祝您快樂(lè)，您這兩年辛苦了，五年級(jí)我會(huì)更加努力的，因?yàn)槲覀兪桥笥眩恰案缸印?加油，我們共同努力!
有關(guān)教師節(jié)的作文通用5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話來(lái)贊頌我們的人民教師。那不是空口說(shuō)來(lái)，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事。�?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫�；�?dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂(lè)起來(lái)，重回活潑少年……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。
老師，因?yàn)槟銈兊?辛勤勞動(dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求、無(wú)怨無(wú)悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過(guò)幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說(shuō)一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我們的心田，您是雨傘，用自己來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯，我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué)，沒(méi)想到好心沒(méi)好報(bào)，那位同學(xué)還辱罵老師，一點(diǎn)都不領(lǐng)情�？墒抢蠋煵](méi)有因此而放棄對(duì)那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。
在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節(jié)日快了！
【教師節(jié)的作文】相關(guān)文章：
教師節(jié)作文（精選）07-06
教師節(jié)作文【精選】07-04
【精選】教師節(jié)作文07-12
教師節(jié)作文07-16
教師節(jié)作文07-16
教師節(jié)作文07-16
教師節(jié)作文07-16
教師節(jié)作文07-16
教師節(jié)作文07-16
教師節(jié)作文07-16