實(shí)用的時(shí)間的作文3篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的時(shí)間的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間今天已經(jīng)是5月20日了。
不想不知道，一想嚇一跳，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，但我覺(jué)得春節(jié)在老家放炮還是昨天的事。
早晨，我慌慌張張地去學(xué)校，其實(shí)，在我吃早飯的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)從我的碗邊飛馳而過(guò)了；在學(xué)校，當(dāng)我走神的時(shí)候，時(shí)間從我的筆尖流走了；晚上，當(dāng)我躺在床上時(shí)，時(shí)間又從我的`肚皮上滑過(guò)了。但，我多么想抓住時(shí)間，讓它重新帶我回到小時(shí)候啊！小時(shí)候，我一直盼著時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，這個(gè)假期過(guò)完盼著下一個(gè)假期。然而，我又有多少事情沒(méi)有做？又留下了多少遺憾，如果在給我一次機(jī)會(huì)，我能彌補(bǔ)什么？
我的蠶結(jié)繭了，但明年再一次結(jié)繭的時(shí)候，我就該跟同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了；我覺(jué)得我還在寒假的新東方，但現(xiàn)在，馬上又到期末了。很快，我面臨著升六年級(jí)，離初中越來(lái)越近。剛上小學(xué)時(shí)，我去了青海，而現(xiàn)在，我還有在馬背上顛簸的感覺(jué)，但其實(shí)，已經(jīng)過(guò)去了五六年。
鐘表上的三個(gè)針一圈一圈地賽跑，爸爸媽媽一年一年地變老。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，就算有萬(wàn)貫家財(cái)，也買(mǎi)不到太陽(yáng)不下山。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是世間最無(wú)情的，他就像溪水一樣一去不復(fù)返了，他能將你華麗的容顏一掃而光，最終讓你的生命消耗殆盡。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！笨墒�，要怎么珍惜時(shí)間呢?我不禁陷入了沉思……
上個(gè)月剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，一心只想著玩。因此，我回家越來(lái)越晚，晚不說(shuō)還慢吞吞的：回家后，我就把書(shū)包扔到沙發(fā)上，然后倒在床上看漫畫(huà)書(shū)，我不但不因我讀6年級(jí)要升學(xué)了而感到緊張，還自我安慰道：上學(xué)這么累，誰(shuí)不休息呢?而且也浪費(fèi)不了多少時(shí)間，因此我更加心安理得了。這樣，我要吃了飯才寫(xiě)作業(yè)，而我吃完飯卻已經(jīng)7：30了，再完成作業(yè)就8：30了，作業(yè)稍多一點(diǎn)，就得到9點(diǎn)出頭才能完成，根本來(lái)不及練琴，況且我已經(jīng)10級(jí)了，7月就要去考級(jí)，按我這樣對(duì)待時(shí)間的方法所剩下來(lái)的那點(diǎn)微乎其微的時(shí)間根本不夠。
看我這樣，我不心焦，媽媽也心焦了。于是，我們進(jìn)行了一場(chǎng)談話(huà)。
媽媽說(shuō)：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀!你這樣下去能考好嗎?”“不能。”我回答道，“你想想吧，你長(zhǎng)大以后干什么，搬火磚?賣(mài)零食?修水管?”媽媽的話(huà)簡(jiǎn)短有力，親切中帶著點(diǎn)恨鐵不成鋼的味道。是啊!成功都需要珍惜時(shí)間呀，又有哪位偉人是玩出來(lái)的.呢?我從小就想當(dāng)科學(xué)家﹑奧運(yùn)冠軍什么的，可就我這樣能行嗎?學(xué)校的雕塑都告訴我們“志在天涯，路在腳下”，對(duì)呀!我是該努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間了。
晚上，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)——我努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，到了期末正抱著100分的試卷傻笑呢!“嘿!……”我從猛中笑醒，我從床上坐起來(lái)，同時(shí)暗下決心：一定要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)突上去!
從第二天起，我每天6：50就起床了，我趕緊洗把冷水臉清醒清醒，然后我就背古詩(shī)或老師要求背的課文，一直背到吃飯。就這樣，我每天不但可以在8：20之前到校，還能豐富我的課外積累、增強(qiáng)記憶力。每天下午一放學(xué)，我不和好朋友一起走，一個(gè)人筆直回家，只是偶爾買(mǎi)根冰糕解解渴�；丶液笪掖蛳艘郧板e(cuò)誤的觀念，立刻寫(xiě)作業(yè)，我一筆一劃高度集中精神寫(xiě)，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間還很多。這樣既能保證作業(yè)高質(zhì)量，又能保證在吃飯以前完成這作業(yè)。吃完飯最多才8點(diǎn)出頭再練半個(gè)小時(shí)的琴，我仍有綽綽有余的時(shí)間來(lái)完成媽媽額外給我買(mǎi)的試卷、練習(xí)冊(cè)，鞏固白天所學(xué)的知識(shí)，還能保證充足的睡眠時(shí)間。
原來(lái)，珍惜時(shí)間就是在提高質(zhì)量的前提下，在盡量短的時(shí)間里，做更多的事情。它不僅豐富了我的知識(shí)，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)我的責(zé)任感，讓我不再是一個(gè)做事拖沓的人。
我一定要珍惜時(shí)間，同魯迅先生一樣延長(zhǎng)自己的生命。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間，像玻璃一樣破碎，當(dāng)它們拼接在一起時(shí)，像一面鏡子一樣照射出所過(guò)去的。一段段故事會(huì)映在你的腦海里，但你一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉手的動(dòng)作卻不會(huì)，所以說(shuō)記憶中的時(shí)間是破碎的。一個(gè)小天使自從出生后就是整個(gè)家的歡樂(lè)之源，過(guò)了幾年小天使長(zhǎng)大了，上學(xué)了，他在父母的寄望下成長(zhǎng)，又過(guò)了幾年，小天使成年了，他有了自己的事業(yè)，自己的家，父母老了，又過(guò)了幾年，小天使變成了一個(gè)真正的人，有了自己的'小天使，等小天使自己的孩子長(zhǎng)大了。他就老了……一個(gè)人的時(shí)間就像如此分成了一個(gè)個(gè)階段，人就如此，不斷地走……時(shí)間難道不是破碎的嗎？
每一年，有假期，有工作日，每天往返的過(guò)著，但每天都像一個(gè)人一樣有一個(gè)人的意義，一天也有一天的意義，意義是不同的，同樣的事情在同樣的地點(diǎn)，也有同樣的情緒，是同樣的人，同樣的動(dòng)作，同樣的話(huà)，這一切是多么荒謬，這是絕不可能發(fā)生的，所以，每天都意義非凡的。時(shí)間難道不是破碎的嗎？
每天，有早上、中午、下午和晚上，早上是工作的，中午是吃飯，散步的，下午是休閑的也可以是忙碌的，晚上是睡覺(jué)的，一天天不是這樣結(jié)束的嗎？從早上起床到晚上睡覺(jué)，一步一步地走，時(shí)間難道不是破碎的嗎？
每一個(gè)小時(shí)，你都不會(huì)干同樣的事，一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)！無(wú)論是睡覺(jué)還是工作，流去的時(shí)間都是不一樣的，每個(gè)小時(shí)都會(huì)有一件讓你值得回味的事，讓你一整天去回味，就算是睡覺(jué)，你大腦皮層的淺意識(shí)也會(huì)不斷地像錄音機(jī)一樣回放只是你毫無(wú)意識(shí)，因此，時(shí)間難道不是破碎的嗎？
每一分鐘看上很短，但是它是可以拼接的，六十個(gè)一分鐘加起來(lái)就是一小時(shí)，既然有分鐘這個(gè)單位，那么不用我多說(shuō)，科學(xué)家早已證明了時(shí)間是破碎的，不然為什么要有一分鐘，而不是只有一小時(shí)，其實(shí)是想告訴人們時(shí)間過(guò)得很快，要珍惜時(shí)間，一分鐘很短，60個(gè)600個(gè)。1600個(gè)一分鐘就非�？膳铝耍扑榈臅r(shí)間還告訴了我們光陰是如此短暫。時(shí)間難道不是破碎的嗎？
破碎的時(shí)間組成了一個(gè)完整的人生，人生意義何在，在于看透這破碎的時(shí)間。
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