夏天作文6篇（合集）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的夏天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天作文 篇1

　　今年夏天，我畢業(yè)了。 就這么倉(cāng)促的畢業(yè)了，好有好多話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。本來(lái)想向同學(xué)們一一道別，唉，還真是有些遺憾呢。再重溫起六年的快樂(lè)時(shí)光，突然很想念。 小學(xué)生活畢竟那么難忘，我的朋友，你們給我一切，我今生不忘！畢業(yè)怎么會(huì)來(lái)的這么快，怎么會(huì)？當(dāng)我們還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，唱唱笑笑，沒(méi)有傷心。而如今卻面臨著分離。六年的友誼啊，就這樣沒(méi)了嗎？

　　兒時(shí)，不曾想過(guò)，離別多么痛苦，反覺(jué)得畢業(yè)很好。今日，不禁回憶，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今想起，難以，忘卻。我們真的`長(zhǎng)大了每個(gè)人的臉上——少了一絲稚氣，多了一份成熟。

　　漫步在校園里，每個(gè)角落都那么熟悉都那么親切，心里有一種淡淡的傷感，真的不想舍棄，也不愿離開(kāi)。在這美麗的校園里，留下了同學(xué)們的歡笑和淚水，也留下了我們六(6)班師生共同難忘的足跡。

　　感謝學(xué)校，更感謝孜孜不倦的老師們，你們是蠟燭，雖燃燒了自己，卻照亮了我們。讓我在流星劃過(guò)的瞬間深情地為你們祝福：愿你們永遠(yuǎn)健康！

　　可每個(gè)人注定都要長(zhǎng)大，這是萬(wàn)物的定律。不是有首歌叫“越長(zhǎng)大越孤單”么，但在以后的日子里，那么一段美好的回憶，日子真的不會(huì)孤單。想起以前每一天的歡樂(lè)，身子都覺(jué)得暖洋洋的呢。我想，雖然我們不能再天天在一起學(xué)習(xí)、生活了，但是，我們?nèi)匀皇呛门笥�，六十四顆心仍然會(huì)緊密相連。再說(shuō)，有qq、電話，時(shí)代帶給我們的便利，也是希望每一個(gè)人真摯的友誼都能長(zhǎng)存吧。

　　轉(zhuǎn)眼間已畢業(yè)，要離開(kāi)了。離別時(shí)，雖然有不舍、有留戀，但是內(nèi)心更多的是一份企盼，一種希望，一種珍惜……

夏天作文 篇2

　　那是停留在青春里最深刻的記憶，那是停留在生命里最鮮艷的色彩！到目前為止，我記憶最深的是今年夏天畢業(yè)時(shí)的那段時(shí)光，淡淡的梔子花里藏著淡淡的感傷。

　　回眸過(guò)去那扣人心弦的聯(lián)歡會(huì)，我們的臉上都帶著無(wú)所謂的表情，只有自己心里清楚是有多么的不舍：這天是我們小學(xué)的聯(lián)歡會(huì)，我們每個(gè)同學(xué)心里都懷著兩種復(fù)雜的心情面對(duì)這次聯(lián)歡會(huì)，雖然平時(shí)大家都滿不在乎，但其實(shí)都早已準(zhǔn)備了自己在最后篇章留下的足跡！

　　伴著那上課的鈴聲，老師邁著輕盈的步伐進(jìn)入教室，頓時(shí)班級(jí)里響起來(lái)雷鳴般的掌聲，接著同學(xué)們的才藝表演開(kāi)始了。小歌手們穿著漂亮的.衣服，仿佛一個(gè)個(gè)生龍活虎的男漢子們，他們?cè)谖枧_(tái)上放聲高唱，那鏗鏘有力的歌聲，引起臺(tái)下陣陣?yán)坐Q般的掌聲……

　　看著同學(xué)們投入、動(dòng)情的表演，老師也打開(kāi)了自己的話匣子。我們聽(tīng)著聽(tīng)著，聽(tīng)她那哽咽的聲音，同學(xué)們都強(qiáng)忍著那已浸濕的泛紅的眼圈。這時(shí)，不知從哪冒出一聲顫抖的聲音：“老師，我能抱抱您嗎？”頓時(shí)大家都跑到講臺(tái)上和老師抱在一起，哭成一團(tuán)……

　　這淚是難舍難分的淚、是真情的淚、是感激的淚、也是相互鼓勵(lì)、相互促進(jìn)的淚，最后同學(xué)們都紛紛含淚而笑了，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束了。

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼六年的同窗生涯已成為過(guò)去，但那段回憶、那段青春的記憶，我想在我的腦海里永不褪色！

夏天作文 篇3

　　隨著一陣“知了，知了”的叫聲，多么動(dòng)聽(tīng)、多么悅耳，絲毫沒(méi)有倦意，好美妙的蟬音！

　　夏天是多姿多彩的，也是耐人尋味的，走進(jìn)夏天這個(gè)百花世界，你就仿佛進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè)的搖籃。

　　夏天的使者為大地灑下了一片生機(jī)，仿佛給大地穿上了五彩繽紛的外衣。放眼望去——一片片的綠色裝滿雙眼�？矗≡谇宄旱男『又�，在飛揚(yáng)的瀑布里，都有人們嬉戲、納涼的身影。那一個(gè)個(gè)歡樂(lè)美麗的笑容應(yīng)在水面上，隨水波起伏蕩漾！太陽(yáng)升高了，人們都沒(méi)有了先前的活躍，都連忙跑回家中，躲在空調(diào)下風(fēng)扇前來(lái)尋求清涼。只有樹(shù)上連續(xù)不斷的蟬聲不時(shí)的回響，只有蟬敢于與太陽(yáng)的`熾熱作斗爭(zhēng)，好勇敢地蟬！

　　六月像娃娃的臉——說(shuō)變就變。

　　不一會(huì)，大雨便傾盆而下，下的人們落荒而逃、不知所措，急忙關(guān)緊門窗、席地而坐，等待雨的停止。一顆顆閃亮的雨珠從屋檐上滾滾落下；雨落在大地上，濺起朵朵水花；雨落在平靜的湖面上，激起層層漣漪，打在孩子的手上，滋潤(rùn)成長(zhǎng)。我仿佛看到與水灌溉的土地，仿佛已生根發(fā)芽，結(jié)出香甜的果實(shí)！

　　雨終于停了，太陽(yáng)掙破了烏云的束縛，又重新回到了大地的上空，灑下從來(lái)沒(méi)有過(guò)的萬(wàn)丈光芒，感化了人們的心。從大地的另一頭到天空的那一頭貫穿了一個(gè)七種顏色的彩橋，十分美麗動(dòng)人，人們紛紛拿起照相機(jī)，記錄下了這美麗的時(shí)刻，記錄下這動(dòng)人的畫(huà)面，打的又回到了喧鬧！

　　我喜歡夏天，喜歡她的絢麗多彩、喜歡她的疾風(fēng)驟雨、更喜歡他胸中的紅日，造就了美麗的果實(shí)。

　　夏天，一個(gè)多姿多彩的世界；夏天，一個(gè)絢麗的搖籃！

夏天作文 篇4

　　我有多少對(duì)不起你的呢？例如擅自喜歡上你，例如把心交給你，例如把你鎖在我心里，例如為你吃醋，例如為你改變，例如為你放棄……但這一切，都只是為了滿足“喜歡”這兩個(gè)字。

　　那個(gè)夏天，記得嗎？那張撲克牌，記得嗎？那個(gè)男孩，記得嗎？他可能是你人生中感興趣的吧？你和他的'緋聞，傳的全校都知道了，當(dāng)然包括我。為此，我竟然毫不在意，因?yàn)槲抑�道你不喜歡他。但，事實(shí)不是這樣。別人在你面前提到我，你會(huì)瀕臨發(fā)火了但別人提到他，你都會(huì)笑。

　　暑假時(shí)，你說(shuō)他是你“姐姐”，然后毀著他形象，但事實(shí)上你臉上那藏不住的笑容，讓我心中滿是傷痕。我們?cè)��?jīng)是朋友，是關(guān)系不錯(cuò)的朋友，但這份友情只維持了幾天，就被我那可恨的嘴改變了。那天，你對(duì)我說(shuō):“別跟我說(shuō)話，一個(gè)字都不要�！蔽抑荒芄怨酝讌f(xié)。直至那一天，我故意黑你，讓我意想不到的是你畫(huà)了我書(shū)一下。從那以后，我想盡一切辦法黑你，從那以后，我們的關(guān)系漸漸有了好轉(zhuǎn)。直到我把紙團(tuán)扔到你那邊時(shí)，全部改變了，都變了。

　　現(xiàn)在，我們是陌生人，我時(shí)常在夢(mèng)里與你聊天，和你像朋友一樣。世上沒(méi)有后悔藥吧。我都懂了，回不去了，對(duì)不起，我還喜歡你。你不是想知道海風(fēng)什么意思嗎？你猜錯(cuò)了，不是海邊的微風(fēng)，海風(fēng)微咸，我微微愛(ài)你，希望你能看到，但不可能了吧……

夏天作文 篇5

　　在炎熱的夏天游泳，同學(xué)們肯定覺(jué)得既開(kāi)心又舒服，可如果在早春三月、春雨綿綿的天氣游泳，一定是一見(jiàn)到水就混身起雞皮疙瘩，更別說(shuō)下水游泳了。

　　今天是3月5日星期四，下午是我們愛(ài)菊小學(xué)全四年級(jí)同學(xué)去上海游泳館上第一次游泳課。三月的天氣還是非常的寒冷，又下著雨，同學(xué)們都還穿著厚厚的棉衣，可聽(tīng)說(shuō)下午的游泳課還是要上。我想：雖說(shuō)我最喜歡游泳，可在這么冷的天去游泳，我還是第一次，何況我患有哮喘病，萬(wàn)一受了涼，可不得了。我是寫請(qǐng)假條不上游泳課呢，還是上游泳課？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里盤旋著。這時(shí)我想起了以前我們學(xué)過(guò)的一句名言:只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水中覓得驪珠。對(duì)！不能被害怕嚇倒，要勇敢地去征服它，這也正是我鍛煉自己意志的時(shí)候。

　　下午，我和同學(xué)們都帶著游泳衣和其他游泳用具乘上校車來(lái)到游泳館。同學(xué)們換好了游泳衣，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了游泳池，做好運(yùn)動(dòng)后，就該下水了。我們女生一看到那寒冷的池水就嚇得直發(fā)抖。有的女同學(xué)先用手或腳到水里去“偵查”一下情況，感覺(jué)到水冰冷的`時(shí)侯，就“嗖”地一下縮了回來(lái)，再也不敢下水了。男同學(xué)們看到我們狼狽地樣子，都嘲笑我們。

　　我雖然也怕冷，但想到那句名言和男同學(xué)對(duì)我們女生的嘲笑，就毫不猶豫“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，我剛一抬頭換氣，就有同學(xué)問(wèn)我“戴曉雯，你冷不冷�。　彪m然我全身微微地在發(fā)抖，但是我表面上裝著不冷，說(shuō)的也是不冷，并鼓勵(lì)她們往下跳，其他女生也接著跳入了水中。我趕緊鉆入水中使勁游了起來(lái)，游了一會(huì)兒，我突然感覺(jué)不到冷了，我高興極了，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)戰(zhàn)勝了寒冷。

　　我想：一個(gè)人無(wú)論做什么事情，都不能被害怕征服，應(yīng)該勇敢地去征服恐懼，要每天、每時(shí)、每刻，處處鍛煉自己的意志，這樣我們就能戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利！

夏天作文 篇6

　　柔和的春天走了，炎熱的夏天也不遠(yuǎn)了。

　　當(dāng)夏蟬高聲?shū)Q叫，訴說(shuō)著生命的短暫，空氣中彌漫著一股躁動(dòng)的氣息，熱情的太陽(yáng)彷若一團(tuán)熾熱的大火球，好似非得把人烤焦不可，脆弱的眼球因而流下痛苦的淚，夏天是個(gè)讓我又愛(ài)又恨的季節(jié)。

　　當(dāng)鳳凰花緩緩綻開(kāi)，提醒著哀愁的離別，看著盛開(kāi)的鳳凰花，仍有莫名的感傷涌現(xiàn)心頭，也使我憶起和好友分離的那天，哀傷的淚化做思念的雨，落在天邊，對(duì)許多剛畢業(yè)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，夏天是悲傷的.季節(jié)。

　　在烈日的照射下，使我的眼睛灼熱、疼痛，汗水如雨般落下，突然，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，讓我忘卻之前的不適。坐在樹(shù)林里，陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙灑下金粉，看著地上的光影變化、聆聽(tīng)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、感受著徐徐微風(fēng)、嗅聞著樹(shù)葉散發(fā)的清香、吸取著樹(shù)木的芬多精，我彷彿置身在人間仙境，在炎炎夏日中，走進(jìn)大自然是擁抱夏天的最好方法。

　　夏季，是汗水、熱情、大自然、冰品和鳳凰花交織而成的季節(jié)，或許在人們心中，“冰品”是夏天的代名詞，但我認(rèn)為親近大自然才是夏季最好的心靈雞湯，從其他角度來(lái)?yè)肀�夏天將�?huì)有更深的領(lǐng)悟。

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