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          愛心的作文

          時(shí)間:2024-01-12 15:31:20 愛心 我要投稿

          愛心的作文匯總5篇

            在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的愛心的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          愛心的作文匯總5篇

          愛心的作文 篇1

            今天,我們?nèi)M瑢W(xué)都捧著一顆愛心,去迎接隆重的捐贈(zèng)儀。我們要為災(zāi)區(qū)的孩子們獻(xiàn)出一片愛,讓他們感受愛的溫暖;我們要向他們捐款,讓他們吃飽喝足;我們要努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)一名白衣天使,救助更多的孩子。你瞧,解放軍叔叔們爭分奪秒,只要有一絲希望,都會(huì)盡百倍努力營救。

            中午,天氣陰沉沉的,是老天爺在為他們難過。俗話說:一方有難,八方支援。我們懷著激動(dòng)的心情來到操場。只見,同學(xué)們舉著愛心牌,為捐款儀式的到來而歡呼。老師一串串催人淚下的話,讓我們感動(dòng)不已,眼淚不禁奪眶而出。說完,全校被一片掌聲淹沒了。熱心的老師和家長們拿出自己省吃儉用的錢捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū)的'人們。全校的學(xué)生把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)的人。這時(shí),我才知道自己多么幸福。而災(zāi)區(qū)的孩子們有的失去了自己的爸爸媽媽,正在撕心裂肺地哭喊,悲痛欲絕;有的雖然被救了出來,但已經(jīng)奄奄一息;有的已經(jīng)成了殘疾人。我們懷著自己赤誠的心,向他們伸出援助之手,讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來。

            捐贈(zèng)儀式結(jié)束了,但我們那溫暖的心永遠(yuǎn)留在了操場上。

          愛心的作文 篇2

            我是一個(gè)蘋果,我生活在一個(gè)果園里。在這里,我有許許多多的朋友,有:蘋果、梨、葡萄、桃子……,風(fēng)兒吹來,樹葉沙沙響,那是我們在唱歌;雨點(diǎn)落下,樹枝輕輕搖,那是我們在跳舞,我們在一起真快樂。

            有一天,來了一群人,把我們從樹上摘下來,放到一個(gè)黑乎乎的箱子里面,我們不是你的頭碰到我的頭,就是你的.頭碰到我的腳,大家很害怕。

            后來,有人把我和火龍果、橙子、柚子……,放到一個(gè)漂亮的果籃里,然后把我送到兒童醫(yī)院。有一個(gè)小男孩躺在病床上,他說:“我要吃蘋果”。我可不想被小男孩吃掉,可是還沒等我反應(yīng)過來,小男孩就狼吞虎咽地把我吞到肚子里,連蘋果核都吞了下去。在小男孩的肚子里,我和白細(xì)胞一起和病菌戰(zhàn)斗,小男孩的病好了,我很開心。

            蘋果核當(dāng)了逃兵,和大便一起被拉出來。醫(yī)生化驗(yàn)大便,發(fā)現(xiàn)蘋果核,研究了半天都不知是什么東西,過了好長時(shí)間才研究出,原來這是一個(gè)蘋果核,就把蘋果核丟到垃圾桶里。

            有一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)了蘋果核,就把蘋果核帶回家,種在花盆里。很快,花盆里長出了蘋果樹,秋天來了,樹上掛滿了蘋果,又下起了“蘋果雨”,路過的人撿都撿不完,蘋果到了千家萬戶的手中。

          愛心的作文 篇3

            我家有一面表現(xiàn)墻,上面貼著很多的“愛心”。媽媽在我表現(xiàn)好的時(shí)候會(huì)在上面貼上紅色的“愛心”,在我表現(xiàn)差時(shí),貼上藍(lán)色的“愛心”。這里面有一顆特別的“愛心”,我要把它的故事講給你們聽

            那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,我考了有史以來的最低分85分。想著媽媽曾和我說過“每次考試95以上有獎(jiǎng),90以上不獎(jiǎng)不罰,90以下有罰”的約定,就很沮喪。那天我一直把試卷藏在抽屜里不讓人看到,甚至下課的時(shí)候,也沒有心情和同學(xué)們一起玩,寸步不離地守著試卷。到了放學(xué),我把試卷夾在作業(yè)本里,迅速地放進(jìn)了書包里。

            那天的作業(yè)我做得很快,媽媽準(zhǔn)備的.零食我一口沒吃。我把書包里的試卷攤開,又揉成一團(tuán);過了一會(huì),又找出來攤開,又揉成一團(tuán)……我甚至想把它從窗臺(tái)上扔下去。后來,我想起了學(xué)過的一句話“誠實(shí)乃人之根本”如果不誠實(shí),人生存著又有什么意義呢?我鼓起勇氣,拿出了試卷。

            給媽媽試卷的時(shí)候,我一直低著頭,像頭已經(jīng)抬不起來一樣。爸爸媽媽并沒有說什么,只是摸了摸我的頭,讓我松了一口氣。

            第二天,我以為我一定會(huì)多一個(gè)藍(lán)色的“愛心”吧!可是我卻看到了一顆神奇的“愛心”,它一半藍(lán)一半紅,藍(lán)的一邊寫著:“想想這次數(shù)學(xué)成績是85,不是很理想,要加油!”紅的一邊寫著:“想想很勇敢,誠實(shí)地告訴了真實(shí)的成績,她的誠信分?jǐn)?shù)是100分!”

            現(xiàn)在,那顆神奇的“愛心”還一直貼在我的表現(xiàn)墻上,它告訴我,那天,我得到了一個(gè)比得了100分還高興的事情,那就是我獲得了誠信!

          愛心的作文 篇4

            生活中的愛心

            周末,我正在窗前看書,突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。

            他肯定沒來得及回家。這么大雨,他會(huì)躲在哪兒呢?他會(huì)淋病的。不行,我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的`媽媽,屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里,然后躡手躡腳地穿上雨衣,拿上一把雨傘,悄悄摸到門邊,輕輕地打開防盜門,然后飛一般沖了出去。保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語

            雨重重地打在雨衣上,像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地,剛一轉(zhuǎn)彎,就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺,他躲在屋檐下,舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭,正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢!

            我連忙跑上前,撐開雨傘,遮在老爺爺頭上,從口袋里掏出感冒藥遞了過去:爺爺,天太冷了,你快把藥吃了吧,別感冒了,這把傘給您,快回家吧。老爺爺先是一怔,之后伸出粗糙的大手,顫巍巍地接過藥和傘,動(dòng)情地說:“好孩子,謝謝你,你真善良!”聽了老爺爺?shù)脑,忘記了寒冷,高高興興地跑回了家,任由雨水打在臉上。

            啊!給予真得是快樂的!

          愛心的作文 篇5

            愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!边@句話出自于孟子,在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉,婦孺皆知,它告訴了我們一個(gè)既淺顯又深刻的道理:只有首先給予別人愛,你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬,你才能得到別人的敬。

            正像梁老師所說的那樣把愛心送給學(xué)生,給學(xué)生一個(gè)溫暖和諧的家,自己也會(huì)享受家的溫暖與和諧”。在我看來,就是要做一個(gè)有愛心的學(xué)生,因?yàn)橹挥杏辛藧坌模蠹也拍軐W(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩,有了愛心就能防止大家心生惡念,防止走錯(cuò)。愛心就是同學(xué)們在學(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人的那顆北斗星。

            做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個(gè)世上最親的人。

            做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的`老師,哪怕是他曾經(jīng)對(duì)你進(jìn)過了嚴(yán)厲的批評(píng),因?yàn)橹挥兴攀悄愕某砷L道路上給你最大的無私幫助的人。

            做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)善待自己同學(xué),哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴,有了他的存在,這個(gè)旅程就不會(huì)再覺得孤單。

            做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的一草一木,因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會(huì)變的充滿色彩。

            我想只要同學(xué)們心存愛心,學(xué)會(huì)感激,與人為善,懂得包容,大家就一定會(huì)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)得好,生活得好。

            愛,主要是給予,而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動(dòng)幫助別人。就要做到飽知人饑,暖知人寒。愛身邊的人,就要視人若己,濟(jì)人危難,助人為樂,成人之美,先人后己。

            讓我們一起同行,共同唱響美妙的愛心之歌,讓愛心永駐!

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