暑假的作文[必備6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　炎炎的烈日，象征夏天的來(lái)臨，也象征著暑期的開(kāi)始。暑期是每個(gè)學(xué)生向往的日子，在暑期生活中，每個(gè)人都可以做些許自己想做的事，去豐富自己的假期，讓假期變得多彩。

　　我給假期上的第一筆顏色便是好好放松一兩天，為一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果和疲憊畫(huà)上第一筆色彩。我在這一兩天放松的時(shí)間，每天晚上保證好充足的睡眠，上午完成當(dāng)天的假期作業(yè)，下午便在家中畫(huà)一下畫(huà)，看一看電視，晚飯后再看看書(shū)，練練字。

　　第二筆色彩，便是開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)之旅。在這個(gè)暑假，我照舊前往北京開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。我從小就學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生命中重要的一部分，我的生活處處充滿了畫(huà)畫(huà)的身影，在暑假中也不可缺少。

　　在北京畫(huà)畫(huà)的日常便是從早上八點(diǎn)畫(huà)到晚上九點(diǎn)半，雖然十分枯燥，十分累，但在其中也有樂(lè)趣。在我畫(huà)畫(huà)的期間也發(fā)生了許多有趣的事，見(jiàn)到了許多有趣的人。

　　那天晚上，我和我在畫(huà)室認(rèn)識(shí)的朋友一起去上渤哥速寫(xiě)課---因?yàn)檫@個(gè)老師長(zhǎng)得十分像黃渤，所以我們親切的叫他渤哥。速寫(xiě)，顧名思義就是用短暫的時(shí)間畫(huà)出一個(gè)人的動(dòng)作，著裝，形態(tài)，表情等。上課了，只見(jiàn)渤哥穿著一身黑色襯衫，一條熒光黃色的褲子走進(jìn)了教室，他掃視了我們一眼，仿佛有種一覽眾山小的姿態(tài)，他隨手一指指向一位男生，男生站到教室中央，他借助這位男生的身體，細(xì)心為我們講解如何將速寫(xiě)畫(huà)好后，我們就開(kāi)始在畫(huà)板上自己繪畫(huà)，渤哥看了看我們的畫(huà)，停留在一位姐姐面前說(shuō)：“你這腿畫(huà)的是小腸嗎？”我們?nèi)�班哄堂�?/p>

　　笑，渤哥這位有趣的速寫(xiě)老師也給我的暑期生活帶來(lái)了別樣的色彩。

　　在北京畫(huà)畫(huà)期間，雖然很忙碌很辛苦，但能與來(lái)自全國(guó)五湖四海的同學(xué)在一起相互學(xué)習(xí)交流，我覺(jué)得是一件很開(kāi)心難忘的事，特別是看著一幅幅的畫(huà)，在自己筆下變得栩栩如生，心中不由的充滿自豪感，也為我的暑假生活，為我人生成長(zhǎng)之路上添上了一抹努力向上的色彩。

　　第三筆色彩，便是與家人相聚，一同去游玩。家人是我們生命中最溫暖的存在，所以這一筆應(yīng)該是暖色，如明艷的`大紅色看著心里便暖暖的。這個(gè)暑假我同父母一起去參觀了頤和園，那日陽(yáng)光明媚，灑在人們身上暖暖的，頤和園也被籠罩了一層金光。在這美麗的頤和園中，我和父母親邊走邊看邊交談，分享著彼此的心情和感想，度過(guò)了美好而幸福的一天。頤和園的景色很美，但也比不上我和家人在一起相處的美好時(shí)光及心中的溫暖。

　　一筆筆顏色繪成了多彩的畫(huà)卷，繪制成了自己多彩的假期。

　　我用屬于自己的方式，繪制了多彩假期。

暑假的作文 篇2

　　漫長(zhǎng)的暑假來(lái)到了，烈日炎炎，太陽(yáng)公公可是“異常發(fā)揮”呀，就一個(gè)字：熱！

　　到哪里去躲避這酷暑呢？皇家的避暑山莊太昂貴，不是我們平民所能消受的；四季如春的昆明太遠(yuǎn)，而且飯都煮不熟，實(shí)在難以下咽；晝夜常開(kāi)的空調(diào)房空氣不流通，容易讓人得空調(diào)病，不夠健康；清涼冰冷的冷飲傷害腸胃……

　　呵呵！別說(shuō)我挑剔，我有一個(gè)價(jià)廉而健康的去處——我們學(xué)校的游泳池。聽(tīng)，泳池里同學(xué)們的笑鬧聲響徹了整個(gè)暑假！

　　我們?cè)诎渡匣顒?dòng)時(shí)，雖然赤著腳，弄得腳上臟兮兮的，但每個(gè)人的臉上都掛著比陽(yáng)光還燦爛的笑容�！耙蝗撼嗄_的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣�！�

　　我們?cè)谟境剡吿咚畷r(shí)，“個(gè)個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開(kāi)了花�！薄鞍阉�花兒濺起多高�！笔堑奈覀兊男那檎�是如此的快樂(lè)而興奮。

　　難道語(yǔ)文書(shū)上關(guān)于水的課文是專門(mén)為我們今天的游泳而設(shè)計(jì)的嗎？

　　“知了，知了……”蟬高興地歡唱，太陽(yáng)還是那么燦爛明亮。我們光著腳丫，踢起水花，教練挨個(gè)給我們系了一個(gè)“浮背”。

　　“嘩啦啦！”有了浮背的幫助，我們扶著岸邊，在水池里玩得不知有多開(kāi)心，水中好像有精靈，它們嘩啦啦地對(duì)我歡笑。

　　教練說(shuō)：“這節(jié)課結(jié)束了，你們身上的`浮背我打的是死結(jié)，能解的自己解，不能解的叫我，讓我來(lái)�！�

　　這可怎么辦？我瞪著死結(jié)，讓教練解多沒(méi)面子呀！忽然我腦袋里靈光一閃——有辦法了：我沒(méi)有去解死結(jié)，直接把浮背像脫褲子一樣脫了下來(lái)。

　　我把浮背交給教練時(shí)，教練驚訝地說(shuō)：“你是怎么辦到的？”而其他同學(xué)對(duì)我的辦法表示贊同，紛紛迅速脫下了浮背，不過(guò)胖胖的同學(xué)就不能這么辦了，肯定會(huì)被卡住的。

　　快一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧！

　　教練做了幾次腿部動(dòng)作的示范后，讓我們拿著浮板，系著浮背，自己下水游泳。

　　我抓緊浮板，用力蹬腳：收、翻、蹬、夾，可還是沉了下去，嗆了幾口水。

　　我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)努力游啊游了半天，由于浮背和浮板的作用，我雖然沒(méi)有再沉下去，但是卻老在原地打轉(zhuǎn)兒，同學(xué)們笑得樂(lè)翻了天，終于教練看不下去了，一把把我撈上了岸。

　　真是“看時(shí)容易做時(shí)難”呀！

　　“嘩啦啦”一大早雨就開(kāi)始下了，雨聲很大，在家就算隔著窗戶也能聽(tīng)到。雨娃娃可調(diào)皮了，不乖乖聽(tīng)話，搞得雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)停時(shí)下。最后雨娃娃還叫來(lái)了雷公公，“轟隆��！轟隆�。　崩钻囉晗碌每蓺g了。

　　“寶寶，雨下得這么大，我們就不要去學(xué)游泳了吧��？”媽媽說(shuō)。

　　“不行。”我一口回絕：“游泳本來(lái)就在水里，肯定會(huì)弄濕的，下點(diǎn)兒雨怕什么？”說(shuō)著我穿好鞋子準(zhǔn)備上路。

　　“寶寶！”媽媽的聲音追過(guò)來(lái)：“披件衣服好不好？”

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回答：“不用了！”

　　這時(shí)雷公公對(duì)雨娃娃說(shuō)起了悄悄話：“我們回家吧，小朋友們要學(xué)游泳了�！庇晖尥尥�意了，雨越下越小，最后就停了。不過(guò)太陽(yáng)公公沒(méi)接到通知，仍然躲在厚厚的云層后面。

　　游泳的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我回到家，媽媽讓我捏著鼻子喝了一碗姜湯。

　　媽媽，我愛(ài)你！謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的照顧，別總擔(dān)心我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　昨天，有一個(gè)男生在教練讓我們拿著浮板，背著浮背自己游過(guò)泳池的時(shí)候，趁我不注意，把我的肩膀當(dāng)成像抓“救命稻草”一樣往水里摁了兩次，害得我嗆了好多口水，而他竟然對(duì)著我哈哈大笑，毫無(wú)悔改之意。

　　我報(bào)告了教練，可教練卻什么都沒(méi)說(shuō)。

　　今天我想：“如果這個(gè)家伙還敢把我摁到水里，那么我一定會(huì)還擊的，讓他知道不能把生命開(kāi)玩笑�！�

　　沒(méi)想到教練把我們調(diào)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，世界終于“太平”了，感謝英明的教練。

　　教練讓我們丟下浮板自己游，��！我在心里慘叫了一聲。不過(guò)我們并沒(méi)有退縮，勇敢地跳下水。我用力蹬腿，使勁劃水，當(dāng)然動(dòng)作要領(lǐng)什么的早就被我丟到九霄云外了，平時(shí)愛(ài)笑的水娃娃似乎故意跟我作對(duì)，好沉呀！

　　你猜，我怎么樣了？對(duì)，我沉了下去，可由于背著浮背，我又浮上來(lái)了，沒(méi)辦法，我只能繼續(xù)努力向前游。

　　游啊游，動(dòng)作要領(lǐng)又回來(lái)啦，正有點(diǎn)感覺(jué)時(shí)快游到岸邊了，可這時(shí)水又一次把我淹沒(méi)了，鼻子進(jìn)水啦！我慌慌張張地亂抓一氣，咦？什么東西？原來(lái)是我們用來(lái)練憋氣的繩子！我幸運(yùn)地抓住了它，不然我的鼻子可就更慘了。

　　好不容易掙扎上岸的我們終于明白了浮板的重要性：“我要浮板！我要浮板！……”我們一起唱了起來(lái)。

　　今天我感冒了，但我仍然堅(jiān)持去游泳。

　　有病在身的我心情很不錯(cuò)，原因有二：一是我回家后被媽媽像掌上明珠一樣細(xì)心的照顧，嘻嘻，生個(gè)小病真是千好萬(wàn)好，就媽媽那擔(dān)心的樣子不太好。二是據(jù)奶奶說(shuō)，看我們游泳的一些老奶奶說(shuō)：“那個(gè)小姑娘游得真帶勁兒�！蔽夷棠痰靡獾卣f(shuō)：“這個(gè)是我的孫女兒�！蹦棠踢�說(shuō)我只要再練習(xí)幾天就會(huì)游了，比我爸爸小時(shí)候強(qiáng)多了。聽(tīng)了奶奶的話，我感到無(wú)比驕傲。

　　晚上，我發(fā)燒了，第二天媽媽勒令我休息一天。

　　我的鼻涕直往下流，燒卻是退了，學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)只剩兩次，所以我掙扎著去學(xué)游泳。

　　剛到學(xué)校，同學(xué)們就七嘴八舌地告訴我昨天他們已經(jīng)練習(xí)了脫離所有幫助的游泳，學(xué)習(xí)了手和腳的動(dòng)作如何配合和在水中伸出頭來(lái)?yè)Q氣。我聽(tīng)了以后感到有些壓力，雖然媽媽和其他同學(xué)的家長(zhǎng)安慰我只是缺了一天課，很快就能補(bǔ)上的。

　　果然，在水中拿浮板的是我，游的慢的是我，動(dòng)作老被教練修改的也是我。

　　我已經(jīng)盡了最大的努力，可結(jié)果還是這樣：我比同學(xué)們落后了。唉，這學(xué)習(xí)就像是逆水行舟，不進(jìn)則退呀！

　　在我灰心喪氣的時(shí)候，教練卻在不停地關(guān)心我，一直在囑咐我：“回家戶要注意保暖，吃點(diǎn)的感冒沖劑�！痹诮涛揖毩�(xí)的過(guò)程中還一直反復(fù)問(wèn)我：“行不行？”聽(tīng)得我有一點(diǎn)點(diǎn)煩了。可不久我就聽(tīng)到教練也在“咳！咳！”

　　希望我、教練和其他生病的學(xué)員們?cè)缛湛祻?fù)。

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我漸漸和其他人游得差不多了，這是我的進(jìn)步。今天是游泳訓(xùn)練的最后一天，教練卻反而放松地讓我們?cè)谒�里玩，我們玩得不知有多開(kāi)心。

　　每次我游向泳池對(duì)岸時(shí)，因?yàn)閾Q氣經(jīng)驗(yàn)不足，力氣不夠，在池中央會(huì)有一次嗆水。于是一輛“救護(hù)車(chē)”就會(huì)呼嘯而來(lái)：張弛菲和徐冰玉一人抓住的一只手向岸邊游去。

　　“救護(hù)車(chē)”游得可真快，一會(huì)兒就上岸了，可我這個(gè)“病人”呢？唉，“救護(hù)車(chē)”只記得讓我的手露出水面，卻不管我的鼻子在哪！真沒(méi)辦法，水平有限，經(jīng)驗(yàn)不足呀！

　　“你們看我多溫柔，其他班的同學(xué)都很慘的，只有我們班每天都開(kāi)開(kāi)心心的，可是你們就是學(xué)不會(huì)�！备吒叽蟠蟮慕叹殶o(wú)奈地對(duì)我們說(shuō)，臉上仍掛著笑容：“我看我陪你們玩了這么久，我們班這么十四位同學(xué)只有兩位同學(xué)有把握測(cè)試過(guò)關(guān)�！�

　　到了真正考試的時(shí)候，我也非常擔(dān)心，因?yàn)槠綍r(shí)我練習(xí)的時(shí)候一般游到泳池中間的位置時(shí)就沒(méi)力氣了，需要用腳在池底撐一下作為下一段的動(dòng)力，而這在考試時(shí)是犯規(guī)的。

　　為了保存體力，我在考試前沒(méi)有做過(guò)多的練習(xí)，但心里一點(diǎn)把握都沒(méi)有。

　　“加油！加油！”不管是不是自己班的同學(xué)，也不管平時(shí)是不是認(rèn)識(shí)，每一位同學(xué)在測(cè)試時(shí)我們都在一旁大喊著，希望每一位同學(xué)都過(guò)關(guān)。

　　輪到我了，我跳下水，心里記牢：“努力！加油！”

　　我的狀態(tài)非常好，游得非常順利，手腳配合流暢，出水換氣自然。我離岸邊越來(lái)越近，2米、1米、20厘米……

　　最后我得到了游泳初級(jí)技能合格證書(shū)，教練非常驚喜地宣布：我們班只有三個(gè)請(qǐng)病假的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)測(cè)試。耶！

　　同學(xué)們，外面陽(yáng)光明媚，和我一起去游泳吧！

暑假的作文 篇3

　　暑假里，我和爸爸媽媽還有爸爸朋友一家一起去澳大利亞黃金海岸游玩。

　　黃金海岸的天空一碧如洗，到了晚上，你就能看到滿天的星空非常美麗。到黃金海岸的`第一天，我們先去海灘邊玩。海灘邊，海鷗成群結(jié)隊(duì)的在路上亂竄。這時(shí)正好是中午，爸爸買(mǎi)了薯?xiàng)l和漢堡給我們吃，這些海鷗看見(jiàn)食物來(lái)了，就緊緊盯著我們。這時(shí)，爸爸把薯?xiàng)l扔給海鷗，一大群海鷗頓時(shí)飛了過(guò)來(lái)，然后，爸爸就被他們包圍了，從上到下幾乎看不見(jiàn)爸爸的人影了，只看見(jiàn)一堵“海鷗墻”，還在爸爸頭頂疊羅漢。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，“啊！我的漢堡！”我大叫起來(lái)，原來(lái)，我的漢堡被海鷗啄了一口。于是我就一直在驅(qū)趕這群討厭的“強(qiáng)盜”，正當(dāng)這時(shí)，一直海鷗又啊嗚一口吃了我的漢堡，我實(shí)在是受不了了，便向媽媽跑去，就當(dāng)快到媽媽的懷里時(shí)，圍著爸爸的“海鷗墻”突然轉(zhuǎn)移到我的身邊，這時(shí)，我呆住了，接著就感覺(jué)到手上癢癢的，幾秒后，它們飛走了，我看了看手上的漢堡，但已經(jīng)沒(méi)有漢堡了。爸爸媽媽看到了便開(kāi)懷大笑，我也傻笑了起來(lái)。

　　這一次，我是親身體驗(yàn)了一次與鳥(niǎo)親密接觸��！

暑假的作文 篇4

　　暑假的回憶實(shí)在太多了，多得無(wú)法形容，就像各種味道的棒棒糖，甜的、酸的、辣的和苦的；就像大樹(shù)上的葉子，一片片都是一份記憶。其中，有一片葉子“身份”非常特殊。

　　那是一個(gè)中午，媽媽看到電視上的游泳比賽，問(wèn)我：“你想學(xué)游泳嗎？”我說(shuō)：“電視上的游泳運(yùn)動(dòng)員那么帥，我肯定要學(xué)！”一想到我不會(huì)游泳，要學(xué)游泳了，我的心就像一只小兔子，“撲通”“撲通”地跳，久久不能平靜。

　　我和媽媽到了游泳中心，看到那的'游泳池特別地大，特別地寬。那里掛了兩個(gè)牌子，一個(gè)寫(xiě)著“深水區(qū)”，一個(gè)寫(xiě)著“淺水區(qū)”。深的到3。8米，淺的只到我的小腿。游泳池里有男、女、老、少，人多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

　　老師走了過(guò)來(lái)。他給我們介紹他姓張。老師讓我們自我介紹。有的同學(xué)姓李，有的同學(xué)姓楊，有的同學(xué)姓丁，等等。要準(zhǔn)備下水了，許多同學(xué)準(zhǔn)備跳進(jìn)去，老師突然喊一聲：“停！”老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)趺搭A(yù)防在水里抽筋？”同學(xué)們都紛紛搖頭。老師說(shuō)：“要先做熱身運(yùn)動(dòng)�！蔽宸昼姾螅瑹嵘磉\(yùn)動(dòng)結(jié)束了，老師領(lǐng)著同學(xué)們下水了，只有我還站在岸上。媽媽問(wèn)我：“怎么還不下水呀？”我說(shuō)：“我有點(diǎn)怕�！眿寢屨f(shuō)了幾句鼓勵(lì)我的話，讓我有勇氣下水。我緩慢地下了水，同學(xué)們都在聽(tīng)老師教我們?nèi)绾伪餁猓�所有同學(xué)都聽(tīng)得非常認(rèn)真。我急忙跑過(guò)來(lái)，跟上他們的節(jié)奏。許多同學(xué)紛紛進(jìn)入水里憋氣，只有我還不肯。我在想：怎么憋呢？在水里又不能呼吸。我又想：“不管了！”我一頭栽進(jìn)水里。一分鐘都還沒(méi)到，我就出來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“怎么樣啊？”我回答：“感覺(jué)很不爽！我下去和出來(lái)都嗆了一口水，真不是滋味�！蔽矣衷嚵艘淮危�還沒(méi)成功。我想到了兩句話，一句是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，一句是“功夫不負(fù)有心人”，我又接著試了幾次，終于成功了！第二步就是學(xué)習(xí)自由泳的蹬腿，我們叫它魚(yú)雷發(fā)射。蹬腿要求我們手臂夾著耳朵，右手壓在左手的上面，向上伸直，一只腳頂著后面的瓷磚，憋足一口氣，往前一蹬就出去了。我也按照老師說(shuō)的方法往前一蹬，另外一只腳不小心打滑了，整個(gè)人都飛起來(lái)了�！芭尽�，我的肚皮重重地摔在了水面上，還外帶嗆了一口水……

　　這次學(xué)游泳雖然很苦，但我也得到了不少樂(lè)趣。趣事就像一根根棒棒糖，雖然非常小，但那里儲(chǔ)存著我們一年四季所有的記憶。我最喜歡的棒棒糖就是富有夏天趣事的棒棒糖。

暑假的作文 篇5

　　我一年級(jí)的時(shí)候，外婆說(shuō)，等到了夏天，天氣非常炎熱的時(shí)候，就要放暑假了，等放了暑假，一定要到外婆家來(lái)玩。每到暑假，媽媽就會(huì)把我送到外婆家，我會(huì)在外婆家玩上一陣子，在外婆家的日子，是我暑假理玩得最快樂(lè)的時(shí)光。

　　從此，我就天天盼著夏天，盼著夏天高高掛的烈日，盼著放暑假后去外婆家玩。

　　今年的夏天來(lái)得特別早，才6月的天，就熱得我家的小狗吐著長(zhǎng)舌頭喘不過(guò)氣來(lái)，并且焦躁不安地在屋外漫無(wú)目的地徘徊。夏天來(lái)了，暑假卻還沒(méi)有來(lái)。我不怕熱，我期待著暑假快點(diǎn)到來(lái)。

　　日子在盼望中一天一天地過(guò)去……

　　終于，期末考試結(jié)束了，我的成績(jī)不錯(cuò)，昨天去學(xué)校拿了成績(jī)單，也拿到了三好學(xué)生的`獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　回到家理，我就要求媽媽送我去外婆家，我要去外婆家玩，也要把我拿到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀的好消息帶給外婆。

暑假的作文 篇6

　　盼望已久的暑假生活終于到了,我懷著愉快的心情制定出暑假出行計(jì)劃。

　　暑假開(kāi)始后，爸爸媽媽讓我獨(dú)自出行游覽祖國(guó)，讓我親自去辦出境證，然后讓我獨(dú)自游覽祖國(guó)，我走了十一座城市，其中：廈門(mén)，珠海是我獨(dú)自參加“全國(guó)第四屆校園金話筒主持新星展示活動(dòng)”少兒藝術(shù)表演《母愛(ài)》福建省選拔賽、全國(guó)總決賽賽區(qū)，并獲得了兩銀的好成績(jī)。當(dāng)我過(guò)客家中，又被邵武文聯(lián)等單位邀請(qǐng)主持頒獎(jiǎng)晚會(huì)，也獲得了聲樂(lè)二等獎(jiǎng)，晚會(huì)上，我把獲獎(jiǎng)的小品《母愛(ài)》現(xiàn)場(chǎng)表演，最后，和三位歌友獻(xiàn)上“我們是一群快樂(lè)小海燕”，悠揚(yáng)甜美的歌聲把整臺(tái)頒獎(jiǎng)晚會(huì)推向了高潮。

　　在珠海，我們住的是五星級(jí)的酒店，那個(gè)酒店像一個(gè)城堡一樣，在城堡里，我們每天快樂(lè)地像只小小鳥(niǎo)，上午去珍珠樂(lè)園，晚上又去了夢(mèng)幻水城，還到了造浪池里感受一浪接一浪的歡騰刺激。北京電視臺(tái)導(dǎo)演許可預(yù)約我們見(jiàn)面，邀請(qǐng)我們?nèi)ケ本┰囩R，詢問(wèn)我們今后是否想走專業(yè)演員，還是業(yè)余演員之路，他本次是去約見(jiàn)《家有兒女》中的小雪、劉星的節(jié)目制作，因被“金話筒”少年藝術(shù)賽邀請(qǐng)來(lái)當(dāng)評(píng)委而改期，他說(shuō)太幸運(yùn)，能夠看見(jiàn)福建省一群這么出眾優(yōu)秀的孩子，他非常激動(dòng)，我們也深深地感到好像就是他的合作伙伴一樣，但還是被我們婉言謝絕了，因?yàn)槲覀冞�是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，還要以讀書(shū)為主，遇到假期里合適的時(shí)間再說(shuō)吧!

　　我游玩澳門(mén)第一大賭場(chǎng)，參觀了澳門(mén)科技大學(xué)，朝拜了媽祖廟;到青島觀看黃海和渤海，領(lǐng)略了大海的.靜謐與博大;來(lái)大連感受百年蒼桑歷史遺跡，流連忘返于大連浪漫飄逸的廣場(chǎng)，我光著腳丫走完革命烈士“一千雙腳印”的石階，前面就是翻開(kāi)歷史新的“一本書(shū)”的形狀，象征著大連城市新的篇章，站在上面，眺望前方的大海，我無(wú)盡遐想，驚嘆每個(gè)城市的美麗與廣博;到處都是縱橫交錯(cuò)的立交橋，無(wú)不體現(xiàn)高科技飛躍發(fā)展步伐的科技園;青島海洋公園“怪坡”景點(diǎn)，它的奇怪特點(diǎn)是下坡很吃力，上坡根本不用踩油門(mén)，下坡時(shí)不踩油門(mén)反而會(huì)往后退，牛頓的“地球萬(wàn)有引力”，在這里遭到了質(zhì)疑，別人說(shuō)這是一種幻想，但我不相信;蓬萊仙境的“海市蜃樓”，充滿著幻想，充滿著傳奇，讓人置身于無(wú)限的遐想中。

　　美麗的祖國(guó)幅員遼闊，大好河山如此多姣，我震憾著，感慨著，驚奇著，想象著，回味著。多彩而又豐富的暑假生活，令我難忘，伴我成長(zhǎng)。

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