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描寫夏天的作文9篇(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫夏天的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫夏天的作文 篇1
今年暑假，下了一場滂沱大雨。
雨開始像斷線的珠子，一會兒，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒼蒼的`云中撒下了千針萬線，漸漸地把天地慢慢地縫合了。好像天地掛上了無比寬大的珠簾。一滴一滴地掉在地上，雨水匯成小溪。 雨越下越大，雷聲越來越響。往窗外望去，樹呀，房子呀都看不清了。雨柱猶如一排排利箭向地面射去。 漸漸地，漸漸地雷聲小了，雨聲也小了。房子呀，樹呀都看得清了。樹被沖洗得干干凈凈，舒枝展葉，綠得像翡翠一樣亮。房子好象洗了個清水澡。雨雖小了，但仍然能聽見流水的嘩嘩聲。
這是暑假里下得f的一場雨。
描寫夏天的作文 篇2
突然，天空好像暗了下來，太陽被烏云給吞沒了。我喜歡夏天的雨，一陣大風(fēng)掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風(fēng)吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風(fēng)，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風(fēng)吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了的世界里，伴著風(fēng)聲，翩翩起舞愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們?nèi)碌腵感受。當(dāng)它輕綿不可輕觸時，給我們帶來了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍；當(dāng)它狂放而下時，能讓我們的心情得到超然的釋懷；當(dāng)它豪爽至下時，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；當(dāng)它柔弱纏綿地到來時，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但是仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結(jié)晶，帶給我們啟示。雨密密細(xì)細(xì)，沒有夏雨來的痛快，秋雨下的時間太長，不想雨那樣直來直往，冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量！瞧：
雨又來了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點疼痛，但我喜歡這種感覺，既刺激又痛快。
描寫夏天的作文 篇3
今年暑假，我們?nèi)胰チ藶跆m布統(tǒng)大草原游玩了七天。
到了那里的第2天的早上，我早早地起了床，其實是被凍醒了的。在杭州，光坐著就滿頭大汗，在這里，穿兩件衣服還有一些涼。
昨天，的林場像一幅畫，今天的草原像極了仙境。綠綠的草原上飄著一層薄霧，隱隱約約看見彩色的野花，忽然遠(yuǎn)處跑來幾匹馬，我懷疑它們是天馬。我們按照指路標(biāo)的指標(biāo)，看到了“將軍泡子”。大家聽到這個地名一定感到很好奇，“泡子”是蒙古語，是湖泊的意思，“將軍泡子”是紀(jì)念清朝佟國綱大將軍的現(xiàn)在可是一個騎馬觀光的好地方。然后我們?nèi)サ氖羌t山軍馬場，那兒的風(fēng)景也很美，一大片一大片的野花，成為了一片花的海洋。我們騎上了馬準(zhǔn)備出發(fā)，不過騎上馬還真是一件不容易的事，首先，因為個子的原因，我跨不到馬背上。
其次，腳一定要踩在馬鐓里，不然就會在馬上左右搖擺，說不定還會掉下來呢。在馬走的過程中，還要隨著馬的步伐用腰勁，要是一直板著腰，會硌得屁股疼，幸虧我在家玩過呼啦圈，懂得如何運用腰勁。我們騎著馬在大草原上行車，路過水洼時，馬兒就會彎下脖子去大口地喝水，還不時地低頭吃草，牽馬的阿姨拉起韁繩，馬兒就吃不著草了，然后會乖乖地向前繼續(xù)走。可我心想，讓它吃吃吧，對馬好一點，它就會更聽話。果然，我的這匹馬確實比其他馬兒走的快些。我高興地騎著，馬兒快速地“飛跑“著。
最最令我難以忘懷的還是野鴨湖了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去湖面上金光閃閃，顏色也非常的迷人，外邊的一圈是黃色的，而中間是紅色的，里面是藍(lán)色的。赤著腳走在細(xì)沙上非常的'舒服，再慢慢地往里走，感覺到腳下的沙子越來越細(xì)，越來越多，越來越軟，真想站在那里，一邊被風(fēng)吹一邊被水里的蝌蚪按摩著腳底，那是件多么愜意的事啊！我恨不得那就是我的家，想干什么就干什么，想在水里打滾就在水里打滾，想怎么玩就怎么玩，一切都是自由的。天漸漸地暗了下來，而我們要結(jié)束今天的旅程了，說實話，還有一些舍不得。
描寫夏天的作文 篇4
在春天才依依不舍地離開，夏天就很匆忙地到來，我非常期待的夏天，也終于來了！因為可以吃冰，還可以到海邊玩；但炙熱的夏天，總是令人急躁、煩悶，讓人討厭，夏天真是一個奇怪的季節(jié)。
炎炎夏日好像是一臺超大型的烤箱，大到可以把大地都放進去；而大地就好像一塊剛做好，準(zhǔn)備放進烤箱里烤的餅干，才過沒多久，酷熱的夏日，彷佛把烤箱的熱度轉(zhuǎn)到最強，一下就把大地烤焦了！烈夏，也象是一只脾氣暴躁的`噴火龍，而且不但自己這樣，還將這樣壞到極端的個性，象是傳染病般，一直傳、一直傳，使大家都被這個壞病毒感染；也可能是因為都只有他自己脾氣暴躁，很孤單，希望大家都能跟他一樣，所以他就把脾氣暴躁變成傳染病，傳播給大家吧！
灼熱的夏日里，大地就象是變臉師一樣，從有青山、綠野的美麗大地，變成一望無際的沙漠；樹枝就象是烤肉架中的那一根一根的鐵，把片片樹葉都烤焦了；大家也都很少走路，穿得也越舒爽、越清涼、越好；小狗的舌頭也一只伸得比一只長，小貓咪們也紛紛躲到子底下了，而這些都是出于那可怕的夏天。
而在這個太陽高懸的天氣里，總會讓人有快要融化的感覺；而解決的方法，就是喝一杯冰冰的飲料，吃冰鎮(zhèn)過的西瓜。而我最愛的消暑活動，就是去游泳池玩水，或是到海邊去玩沙戲水，這些活動，總會讓人心曠神怡，非常舒服。
我最喜歡盛夏的滋味，而這種滋味，就好像嘴里吃一顆糖，那種舒服、快樂、甜甜的滋味，真是令人難忘！不過，不論做什么事來消暑，最重要的，就是”心靜自然涼”。下一次夏天到時，我一定要去海邊痛快地玩，體驗清涼一”夏”的感覺！
描寫夏天的作文 篇5
夏天的雨，帶著雷的祝福，夾著風(fēng)的呼喚，在流火般的夏日中誕生。
一個火辣辣的夏日里，太陽的嘴里使勁往外吐著熱氣，大地?zé)岬孟裾艋\。只見從遠(yuǎn)處飄來一片烏云，天空一下子暗了下來，屋里變得很沉悶。天空的云朵像一層厚厚的棉被，也不知是誰不小心把墨瓶打翻了，把這厚厚的棉被染成了黑色。一道閃電劃過，把這厚厚的`棉被，割得支離破碎。接著雷聲像個兇惡的巨人，在暗黑的天空上怒吼著，那聲音就如同一只很大的空油桶從高高的臺階上蹦跳著滾下來，又大又長。
一陣陣狂風(fēng)把樹吹得東倒西歪的。剛剛的沉悶被一掃而空。紙屑、樹葉、塑料袋在狂風(fēng)中四處飛散。經(jīng)過一翻折騰，淘氣的小雨點來到大地上玩耍，樹上的葉子被雨點打落在地上，像鋪在地上的綠色地毯。屋檐上的雨水掉落下來，就像一串串珠簾，漂亮極了。我把手伸出窗外，雨水細(xì)細(xì)的，打落在我手上，一片清涼，真像幫我的手洗了一個澡。讓我想起了北宋詩人蘇軾寫過的一首詩，叫《有美堂暴雨》：“游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開。天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過江來。”
夏天的雨，總是來得快，去得也很。一陣辟哩啪啦之后，天空便放晴了，雨后的空氣透著一股甜潤的味道，天空中出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹，陽光透過窗子闖入了房間，照耀著，溫暖著我。魚兒在池塘里快樂的玩耍，蜻蜓在池塘邊歡快地歌唱，蝴蝶在空中翩翩起舞……幾個調(diào)皮的男孩正在路旁打水仗，只見他們用力地踩在泥水里，濺起的水花很快把同伴的衣服弄濕了，同伴也不甘示弱地回敬了他一腳，快樂的笑聲回蕩在雨后的小巷中……
描寫夏天的作文 篇6
我們的學(xué)校像一座美麗的大花園,綠樹如茵,花團錦簇,鳥語花香!有一個大操場,一個大花園和一棵百年大榕樹!其中我印象最深的就是這棵陪伴我們四年的百年榕樹了。
一進校園，映入眼簾的就是這顆有著一百多年的歷史的參天古榕了！這株榕樹，有5米多高，要5、6個小朋友才能把他圍起來，他就生活在我們的教學(xué)樓對面，是我們在窗戶上也能看見他。到了春天，大榕樹的部分枝葉掉落了，不過換來的是一片片嶄新的綠葉，春風(fēng)一吹，新葉隨風(fēng)擺動，猶如小精靈一般在上邊快樂的跳動著，一簇對這一簇，不留一點兒縫隙。這時，一陣鳥叫聲吸引了我們的注意力，原來鳥的大家族飛累了，來到我們的.大榕樹上歇歇腳，這些快樂的小鳥，給我們的校園帶來了無限的生機！
在炎熱的夏天，最快樂的事就是在大榕樹底下和同學(xué)們玩耍！遠(yuǎn)看這株大榕樹，他像一位慈祥的老爺爺，一位和藹的奶奶，風(fēng)一吹來，枝葉隨風(fēng)舞動，爺爺好像跟我們說：“孩子，要是熱了就來我這涼快涼快！我替你們打傘啊！”這是我們看了都會情不自禁的走過去，跟同學(xué)玩耍！坐在大榕樹底下，大榕樹好像為我們撐開了一把無比打的巨傘，陽光折射不進來，只漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。而奶奶則搖動他那無比大的大扇子，為我們趕走夏天的熱意，是我們感到好像走進了秋天一般涼爽。他那鏗鏘有力的根部緊緊抓著土地，即使多大的臺風(fēng)他也不用擔(dān)心。
這就是我們學(xué)校的大榕樹——鳥的天堂、同學(xué)們的樂園！
在我們可愛的校園里，有許多美麗的景物�？墒�，走進我們的校園，最引人注目的就是矗立在教學(xué)樓前的那棵大榕樹了。
這棵大榕樹有幾十年的歷史，據(jù)說在我們學(xué)校還沒有建成的時候就已經(jīng)在這兒了。它是一棵參天大樹，它不僅是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，也帶給了我們很多快樂。
大榕樹長得非常茂盛，一年四季，它的葉子好像都不會變黃。葉子綠蔥蔥的，密密的，綠得是那么鮮艷，密得幾乎沒有一點兒縫隙。從遠(yuǎn)處看，樹冠像一頂巨大的綠色保護傘，籠罩著一大片地方。樹枝上垂著數(shù)不清的樹根，有的直垂到地上，有的細(xì)，有的粗，有的長，有的短，摸起來毛毛的，就像老爺爺?shù)暮印涓煞浅４侄Y(jié)實，支撐著無數(shù)根樹枝，大約需要五個人張開雙臂才能圍繞樹干一圈。
從遠(yuǎn)處看，大榕樹周圍也是一片生機盎然。右邊的荔枝樹綠紅相間,格外誘人；前面是一排四季常青的矮樹叢；而左邊，就是那高大雄偉的“希望之星”�？墒沁@些景物和大榕樹相比只是小螞蟻、小石頭，根本不足為觀。從近處看，大榕樹顯得更高大了，周圍的景物似乎都被大榕樹籠罩了起來。
春天里，大榕樹的樹枝上長出了嫩綠的新芽兒，低垂的樹枝上的芽兒，軟軟的，顏色很淡。我覺得它的生命力是那么的頑強，竟然可以在那么不利于生長的環(huán)境下存活。夏天里，猛烈的陽光灼燒著地面，我們在大榕樹底下上體育課或是玩耍，大榕樹給我們帶來了涼爽。秋天里，有些老葉子隨風(fēng)飄飄搖搖地落了下來，孩子們追逐著這些隨風(fēng)舞蹈的葉子，真是快樂。冬天里，寒風(fēng)吹著校園一片蕭瑟，而大榕樹依然綠色的葉子給校園里帶來了活力，讓我們忘卻冬天的寒冷。
描寫夏天的作文 篇7
夏天的一個早上，明亮的太陽溫暖地照耀著大地，所有的植物都顯得生機勃勃。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”唱著動聽的歌曲，小狗在水邊美美地照鏡子，不時發(fā)出“汪汪”的叫聲，蟬兒在樹上“知了知了”不厭其煩地叫著。
可不一會兒，天空烏云密布，刮起了“呼呼”大風(fēng)。不知誰家的花盆放在陽臺上，被風(fēng)一吹“轟隆”一聲掉在了地上，摔得粉碎。也不知是哪家的小狗屋被風(fēng)吹倒了，小狗成了無家可歸的小動物，氣得它“汪汪”亂叫一陣，然后灰溜溜地跑到屋檐下面去了。小鳥也趕緊躲進屋里，蟬兒也不叫了。膽小的孩子都躲進了屋里，有的甚至“哇哇”大哭鉆進了被窩里。風(fēng)徹底發(fā)瘋了，它把小樹吹得東倒西歪，小樹好像在說：“救命呀！救命呀！”
雷聲在明亮的閃電陪伴下“轟隆隆”響起來，而且越來越近，越來越響，很快小雨就淅淅瀝瀝地下起來。不一會兒就“嘩嘩”下起了傾盆大雨。雨水打在鐵皮的屋頂上，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響。小汽車“嘀滴”地響起喇叭催促著前面的車輛趕快行駛，車輪濺起一道道雪白的.水花。街道上很快積滿了許多水。下水道“咕嘟咕嘟”不停地流淌著……
就這樣過了半個多小時，雨漸漸地停了，太陽也悄悄地從云朵背后露出臉來，笑瞇瞇地望著大地。小鳥也飛出了家園，到枝頭快樂地唱歌，小朋友們從屋里跑出來到水中快活地玩耍著，享受著這美好時刻，那“咯咯”的笑聲回蕩在空中……
夏天的暴風(fēng)雨真是既可怕又有趣呀！
描寫夏天的作文 篇8
夏天來了，夏天來了，乘著灼熱的風(fēng)來了，騎著烏黑的云來了，踩著碧綠的荷葉走來了，唱著清脆的蟲鳴飛來了。夏天捧著一個聚寶瓶，把五彩繽紛向下傾倒——花園里，姹紫嫣紅的花兒競相開放，粉紅的荷花，金黃的向日葵……
像繡在地毯上的花紋。經(jīng)過太陽的`暴曬，花兒的香氣都散發(fā)出來了，空氣中散發(fā)著甜美的味道。夏天捧著一個聚寶瓶，把豐收向下傾倒——果園里，果子擠滿了枝頭，圓溜溜的西瓜在地上排著整齊的隊伍；火紅的石榴“三只一伙，五只一群”地擠在一起；很多黃中透紅的桃子聚在一起，像是在開一個重要的會議。
夏天捧著一個聚寶瓶，把炎熱向下傾倒——小狗不停地吐著舌頭喘氣；小鳥躲在樹林里不敢飛出來；媽媽的車座被曬得滾燙；我從空調(diào)房里走出來，熱浪撲面而來，熱得我縮了回去。夏天捧著一個聚寶瓶，把快樂向下傾倒——說服校長，給孩子們放暑假。孩子們有的涌向了沙灘，推起了沙堡；有的涌向了泳池，歡快地打起了水仗；有的涌向空調(diào)房，盡情地玩起了電腦。
夏天真是個聚寶瓶啊，讓我們熱情地?fù)肀奶彀桑?/p>
描寫夏天的作文 篇9
夏天到了，茂盛的樹木長出濃綠的葉子，像撐開了一把大傘，人們在樹底下乘涼。指甲花開出鮮艷的花朵，有紅色的、粉色的，母親說：“指甲花包在手指甲上能把指甲染紅，還能治療灰指甲�！奔壹覒魬舳挤N指甲花，指甲花把夏天打扮的很美天。
池塘里，荷花開的非常鮮艷，有紅色、粉紅、粉紅色、白色。有的已經(jīng)盛開，有的含苞未放。綠油油的`荷葉像把綠色的小傘漂在水面上，給魚兒遮太陽。小朋友們穿著夏裝，拿著扇子，在公園里玩耍。我愛美麗的夏天。
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