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          《秋風(fēng)》作文

          時(shí)間:2024-01-11 12:47:05 秋風(fēng) 我要投稿

          《秋風(fēng)》作文【集合8篇】

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          《秋風(fēng)》作文【集合8篇】

          《秋風(fēng)》作文 篇1

            很多東西往往是在失去之后才知道它的珍貴。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)只在原地踏步,所以很多事情還沒(méi)等人們?nèi)フJ(rèn)真的思考它便已煙消云散只留下了空空的回憶。

            六年的小學(xué)生活如過(guò)眼煙云其中的酸甜苦辣卻盡在心頭而在這短短的幾年中能遇到一位真正的"伯樂(lè)"實(shí)在不是一件容易的事.在我的記憶深處始終有一位老師清晰的身影她既各藹可親又善解人意對(duì)學(xué)生更是關(guān)懷倍至她便是我小學(xué)時(shí)的班主任——代老師。

            落葉飄飄寄托著師生間纏綿的真情;微風(fēng)徐徐訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間。在這秋意盎然的季節(jié)里我和幾位同學(xué)一起來(lái)到了代老師的家中,雖然大伙兒已時(shí)隔一年但以前的那份默契依然如故.

            來(lái)到代老師家中她最關(guān)心的就是我們的學(xué)習(xí)情況.她還對(duì)我們說(shuō):"現(xiàn)在你們最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí).只要努力就能考上大學(xué)將來(lái)找一份好的工作就容易多了就不用在農(nóng)村那么辛苦."聽(tīng)了代老師的話大家都有所感觸.因?yàn)橹挥羞@樣才對(duì)得起關(guān)心自己的`人才能真正對(duì)得起自己.

            本以為大家相隔這么久的時(shí)間一定有好多好多的心里話要說(shuō)可是這時(shí)卻一句也說(shuō)不出來(lái).為了打破這沉悶的氣氛我便問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題:"代老師哥哥還在上學(xué)嗎"代老師很欣慰說(shuō):"哥哥現(xiàn)在在云南的一所大學(xué)讀書(shū)."沒(méi)想到這個(gè)話題卻調(diào)動(dòng)了大家的積極性。在大家的想像中云南肯定如杭州一般是一個(gè)江南水鄉(xiāng)且風(fēng)景宜人,另有一番大自然的神韻。其實(shí)不然代老師告訴我們她送哥哥去云南的時(shí)候是坐火車(chē)幾乎全是過(guò)山洞通大橋環(huán)境十分惡劣。

            代老師還用她從云南帶回來(lái)的土特產(chǎn)給我們品嘗——香瓜子.它看起很小但是卻很飽滿,這使我不禁想到:有的人雖然一身樸實(shí)無(wú)華但是卻有完美的一生與充實(shí)的生活.

            而后大家也打開(kāi)了話匣子都很積極的參與談話的行列千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)出其中的融洽而代老師的話卻一直在我的耳邊回蕩。

            老師啊你的節(jié)日快到了,我們祝您身體健康萬(wàn)事如意工作順利也祝天下所有的老師能桃李滿天下!

          《秋風(fēng)》作文 篇2

            輕輕的.,秋風(fēng)來(lái)了,

            像是一只手輕撫著大地。

            輕輕的,吹黃了落葉,

            樹(shù)葉滿天飛舞,

            像是秋風(fēng)在跟樹(shù)葉跳舞。

            慢慢的,世界變成了一片金黃。

            秋風(fēng)悄悄的爬上了樹(shù)枝。

            掠過(guò)草地。

            沙沙沙沙,聽(tīng),是秋風(fēng)演奏出這優(yōu)美的音韻,

            比任何樂(lè)器都好聽(tīng)。

            秋風(fēng)她飛啊,飛!

            使落了幕。

            秋風(fēng),正準(zhǔn)備下一個(gè)再來(lái)。

          《秋風(fēng)》作文 篇3

            秋風(fēng)起,枯葉紛飛,猶如精靈在空中翩翩起舞,最后飄落在寂靜的街頭,被過(guò)往的行人帶走。彈指間,一年的時(shí)光即將流逝,回憶中,印象最為深刻的依然是那乍起的秋風(fēng)。

            秋風(fēng)是那么的神奇,它似一把金鑰匙,為我們推開(kāi)了秋天的大門(mén)。它又似一位樸實(shí)的農(nóng)民,用辛勤的勞動(dòng),為我們帶來(lái)豐收的喜悅。

            秋風(fēng)吹過(guò)田野,金黃的稻子隨風(fēng)飄動(dòng),你若閉上雙眼,細(xì)細(xì)一聞,就能聞到那成熟的稻子散發(fā)出一股獨(dú)特的清香,再混合著泥土的`味道,給人一種神清氣爽的感覺(jué)。

            秋風(fēng)移步到果園,信手給桔樹(shù)掛上了一個(gè)個(gè)青色的果實(shí)。它又不辭辛勞地在果樹(shù)間奔跑,于是,樹(shù)上的桔子一個(gè)個(gè)變得又大又黃,隨手摘下一個(gè),剝開(kāi)來(lái)嘗,那酸酸甜甜的味道叫人欲罷不能。摘果子的姑娘們一個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花,她們盡情地享受著秋風(fēng)給帶來(lái)的喜悅。

            秋風(fēng)的到來(lái),為大地?fù)Q上了金色的新裝,為人們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。它在田野上奔跑,帶走一片清香,它在果園里玩耍,帶走一片歡笑。它覺(jué)得,自己待的夠久了,也該讓冬雪來(lái)看看這個(gè)快樂(lè)的人間,便悄悄地沐浴著夕陽(yáng),最后深情地望一眼它經(jīng)過(guò)的田野、大地,跟著一群南遷的大雁,去別的地方,給那里的人們捎去快樂(lè)。

            夕陽(yáng)西下,最后一縷金色的陽(yáng)光依然照射著大地,然而秋風(fēng)已悄悄離去。

          《秋風(fēng)》作文 篇4

            我,一縷自由自在的秋風(fēng)。在這金黃的季節(jié)里,我快樂(lè)地闖天下。

            我在田野中舞蹈,那一片無(wú)邊無(wú)際的,泛著金子般光芒的稻田,金黃的稻田在我的陪伴下緩緩擺弄著它們婀娜的身姿,掀起一片片金燦燦的稻浪。

            我在果林里嬉戲,嗅著醉人的果香,果林成了我的游樂(lè)場(chǎng)。和我玩耍的果果們調(diào)皮地在樹(shù)枝上扭動(dòng)著身子,扭啊扭啊,扭出了紅撲撲的臉蛋,扭出了強(qiáng)健的身軀。他們像一只只可愛(ài)的小精靈,在我的懷抱中,瞪大了眼睛沖我嘻笑,訴說(shuō)著成熟的喜悅。

            我在樹(shù)林中會(huì)友。拂過(guò)枯黃的草尖,輕觸潺潺的溪水,親吻著多姿的云朵,多愜意的.生活!看,熱情似火的楓葉,染紅了樹(shù)林,熱鬧非凡,紅紅火火,我一出現(xiàn),他們就用熱情的歌聲歡迎我的到來(lái)。有重逢,也有分別,更多的綠葉朋友們換上了黃衣裳,像蝴蝶般飛舞著,像舞蹈演員般輕盈地旋轉(zhuǎn)著,開(kāi)始了又一次生命的輪回。不用傷心,因?yàn)槲抑,短暫的分別是為了更長(zhǎng)久的團(tuán)聚。

            我是一縷秋風(fēng),我愿大自然的一切都沉醉在我的懷抱中。

          《秋風(fēng)》作文 篇5

            大概大多的同學(xué)們都有同感:讀一年級(jí)時(shí),心里向往著二年級(jí);讀二年級(jí)時(shí),心里又向往著三年級(jí)……現(xiàn)在我上初中了,這種強(qiáng)烈的想望也逐漸平息了。 用蟬鳴描繪出的夏日漸漸露出了尾巴,樹(shù)也趕新潮,不知什么時(shí)候一律染了紅發(fā)黃發(fā)。兩次在地上拾得枯葉蝶,我才真正意識(shí)到,夏天的即興演出結(jié)束了,現(xiàn)在是秋端著豐收的果走了過(guò)來(lái)。

            即使陣陣寒流襲來(lái),我們的興趣也沒(méi)有絲毫流走的跡象。九月是個(gè)開(kāi)學(xué)的時(shí)間,小學(xué)剛剛畢業(yè)的我們即將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)生活。 據(jù)說(shuō),上一個(gè)y市的全市第一就是在這個(gè)學(xué)校誕生,哦,準(zhǔn)確的是,上屆全市第一的班主任,就是我們現(xiàn)在的班主任。呵,全市第一,希望似乎有些渺茫。不出一個(gè)月,學(xué)校的第一次大型考試——期中考就要進(jìn)行了,我也不知道我上次是什么時(shí)間上網(wǎng),上小荷…… 三年時(shí)光,看似非常漫長(zhǎng),其實(shí)卻又很短。好吧,我又只能跳到了俗套里。正是,猜對(duì)了,就是老師又讓寫(xiě)關(guān)于初中三年打算的作文了…… 無(wú)非就是好好學(xué)習(xí),天天向上,尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)之類(lèi)的。

            嗯,我是想考全市第一,但是越想,想法就越渺茫,y市這么多的人呀,我怎么可能?我便有些慚愧了。 秋天。是一個(gè)收獲的季節(jié),它代表著成熟。每一個(gè)秋天,似乎都是一次成長(zhǎng),似乎在每個(gè)秋天,你就會(huì)有一些比去年好的進(jìn)步。而這個(gè)秋天到了,除了步入中學(xué),我要拿出什么樣的進(jìn)步來(lái)呢?我能在三年后的秋天里,拿出一個(gè)能令我驕傲自豪的大進(jìn)步來(lái)嗎? 我的思緒漸漸回收,鉆進(jìn)了初秋的清爽中來(lái)。

            “初秋”,這是兩個(gè)讓人一看就頓覺(jué)清新明麗的字眼。初秋,天高氣爽,而且會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)幾陣涼涼的雨。秋是成熟,初秋就是剛剛步入成熟;春是美麗可愛(ài)的,就像花季里愛(ài)打扮的漂亮小女生;夏是茂密蔥綠的,就好像比春成熟一些了;而冬,就像飽經(jīng)滄桑的老人,那秋就是中年的人,成熟穩(wěn)重,不和春夏爭(zhēng)艷,也不和冬比年紀(jì),這樣的.季節(jié)是值得欣賞的,所以像秋一樣成熟穩(wěn)重的人也是容易受到別人青睞的!俺跚铩保拖袷且粋(gè)過(guò)程,一個(gè)成熟的過(guò)程。 “像秋一樣”不是說(shuō)是“玩深沉”那么簡(jiǎn)單,我們知道,秋也是收獲,也是奉獻(xiàn)。這就不用老師在你耳邊喋喋不休的說(shuō)著“努力學(xué)習(xí)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”那么抽象,秋就是最好的例子。干好自己的本職工作,那樣也不是說(shuō)只干自己的,別的都與你無(wú)關(guān)。雖然不是百花爭(zhēng)艷的季節(jié),但是也開(kāi)花——千姿百態(tài),色彩豐富的菊花就是秋天的杰作。

            秋獨(dú)特,富有自己的個(gè)性。春夏,葉子都是翡翠一般的綠;而到了冬,他干脆沒(méi)興趣弄著多余的擺設(shè),直接把葉子都掉光。秋不,他的葉子有黃,有紅,而且不像春夏一樣葉子那么茂密,就好似心靈手巧的給自己剪了剪發(fā)。秋也是多面性的,有時(shí)是成熟的,有時(shí)又像一個(gè)趕時(shí)髦的年輕人一樣,而且還懂得奉獻(xiàn)…… 秋來(lái)了。 我期待三年后我的秋天。

          《秋風(fēng)》作文 篇6

            秋天的清晨,我漫步在公園中,忽有一陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的落葉蕩漾在空中,仿佛正在打開(kāi)我記憶中的大門(mén)。不久,便使我勾起了一陣回憶。

            那是幾年前的秋天清晨,我和姥爺漫步在鄉(xiāng)間小道上。太陽(yáng)剛從山頭探出頭來(lái),照耀著大地,陣陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的落葉便在空中盤(pán)旋,呼呼作響,鳥(niǎo)兒被這陣聲音吵醒,一切仿佛如此有生機(jī),一切仿佛沉寂在大自然中。

            姥爺隨機(jī)撿起幾片落葉,對(duì)我說(shuō):“你看看,這些落葉都是一件件精美的藝術(shù)品,那它對(duì)大自然有好處嗎?”

            “不知道”

            “當(dāng)然有啊!彼f(shuō):“它們從樹(shù)上飄下來(lái),落進(jìn)泥土中,培育下一代植物,不也是大自然中天然的肥料嗎?”

            “做人就是做有用的人,對(duì)嗎”我問(wèn)!皩(duì),沒(méi)錯(cuò)”他答到,“讓我們把它們認(rèn)真地埋入土里,育下一代植物吧!”

            于是我們埋下了落葉,等待新的植物誕生。

            轉(zhuǎn)眼間到了夏天,我再次和姥爺漫步在鄉(xiāng)間,只見(jiàn)眼前是綠油油的一片,大樹(shù)籠罩著鄉(xiāng)村,使鄉(xiāng)村變得異常靜謐。我走到去年埋落葉的.地方,居然長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)!我高興的合不攏嘴。

            一陣秋風(fēng)再次吹過(guò)把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí),我再次看到了落葉,仿佛一陣溫暖在心中流連。

            因此,當(dāng)我看到落葉時(shí),就像看到姥爺,是他給我的童年無(wú)限的快樂(lè)和幸福,使我受益無(wú)窮。讓我們用落葉載著這份快樂(lè),飄向遠(yuǎn)方。

          《秋風(fēng)》作文 篇7

            “秋風(fēng)秋雨使人愁”,這并不完全是審美和心理方面的原因,也有著一定的生理原因。大腦底部的松果體,能分泌褪黑激素,它能誘人睡眠,使人意志消沉,抑郁不歡。夏日,由于陽(yáng)光充足,這種褪黑激素分泌較少。入秋后,日照時(shí)間減少,強(qiáng)度減弱,這種激素分泌增多,情緒自然就容易消極,精神也容易萎靡不振。

            此外,在低溫條件下,人的.新陳代謝和生理機(jī)能處于受抑狀態(tài),易導(dǎo)致內(nèi)分泌功能紊亂,從而進(jìn)一步導(dǎo)致情緒低落、注意力不集中,甚至出現(xiàn)心慌心悸、失眠多夢(mèng)等癥狀。

            要克服悲秋情緒,在精神調(diào)養(yǎng)上,應(yīng)培養(yǎng)樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟,保持心情舒暢,因勢(shì)利導(dǎo),宣泄積郁之情;少一些懷舊情緒,多想想美好的未來(lái),多參加一些有意義的活動(dòng),以豐富自己的業(yè)余生活;宜安養(yǎng)神氣,忌抑郁惱怒,保持愉快的心情,以使肺氣清肅,另外,大笑能使肺擴(kuò)張,在大笑中不自覺(jué)地進(jìn)行深呼吸,清理呼吸道,吸收更多的氧氣,隨著流暢的血液行遍全身,讓身體的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。

          《秋風(fēng)》作文 篇8

            秋風(fēng)吹啊吹,

            吹老了一根根玉米,

            玉米摸著胡子說(shuō):“

            秋天來(lái)了,

            我變老爺爺了!

            秋風(fēng)吹啊吹,

            吹黃了一朵朵菊花,

            菊花優(yōu)雅地說(shuō):“

            秋天來(lái)了,

            我們要梳理美麗的卷發(fā)了!

            秋風(fēng)吹啊吹,

            吹彎了一只只香蕉,

            香蕉美美地說(shuō):“

            秋天來(lái)了,

            我劃著彎彎的小船趕來(lái)了!

            秋風(fēng)吹啊吹,

            吹紫了一串串葡萄,

            葡萄吹著泡泡說(shuō):“

            秋天來(lái)了,

            我的紫袍怎么樣?”

            秋風(fēng)吹啊吹,

            吹開(kāi)了一朵朵桂花,

            桂花興奮地說(shuō):“

            秋天來(lái)了,

            我又可以噴上香香的'香水了!

            秋風(fēng)吹啊吹,

            吹走了一只只大雁,

            大雁依依不舍地說(shuō):“

            秋天到了,

            我們要到南方去過(guò)冬了,

            明年春天再相見(jiàn)吧!”

            秋風(fēng)吹啊吹,

            吹到了小朋友身上,

            小朋友迫不及待地說(shuō):“

            秋天來(lái)了,

            我們快快去秋游吧!”

            秋風(fēng)像個(gè)郵遞員,

            不停地吹啊吹......

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