[合集]活動的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的活動的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
活動的作文 篇1
今天,我和我們班的同學(xué)參加了劉銘昊媽媽組織的小隊活動。
活動的第一站是參觀大禹陵,大家都早早的來到大禹陵的檢票處集合。進(jìn)入大禹陵之后,我們來到了一塊刻著“大禹陵”的墓碑前,因為以前我和爸爸來過這里,所以我知道這是大禹的衣冠冢,墓碑非常的高大。再往前走我們來到了一個大門檻,我很迷惑,為什么中間的門檻這么高,而兩邊的門檻卻低一點呢?原來是因為古時候門檻的高低象征著主人的身份,門檻越高說明主人的'身份越高?邕^門檻,就來到了大禹廟,這是一個足足有10來米高的寺廟,是人們緬懷大禹精神的地方。
出了大禹陵,我們這次小隊活動的第二站也是最主要的任務(wù)是參觀消防隊,了解消防知識。消防隊員叔叔給我們耐心詳細(xì)的介紹了一些消防器材的功能和使用方法,我們還參觀了他們的營房,發(fā)現(xiàn)他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的,再想想自己亂七八糟的床,不禁感到臉紅,看來我要向消防員叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦的精神。
哎,開心的一天又要結(jié)束了,不知道下一次小隊活動要到什么時候呢?好期待呀!
活動的作文 篇2
早晨,清脆悅耳的鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒了。太陽公公今天起得似乎比往常早一些。我快速洗漱完畢后就滿懷激動地和媽媽來到了康景體育館門口和其他小伙伴集合,因為我們即將要出發(fā)去信宜參加一次游學(xué)活動。
來到集合地點后,小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)按要求簽到上了車,準(zhǔn)時向目的地出發(fā)。一路上,來來往往的車輛特別熱鬧,好像也在替我們高興,連路邊的樹木也顯得更綠了。
大約一個半小時,我們就來到了目的地。一下車,映入眼簾的是一排綠油油的樹。它們似乎在歡迎我們的到來。經(jīng)工作人員的.介紹,我才知道,那就是這次游學(xué)活動我們要了解的辣木樹。
辣木被稱為“神奇之樹”,因為它能在自然條件極其惡劣的環(huán)境下生長。它的葉子很小,密密麻麻地排列在樹上。樹上還有一條條像四季豆一樣的東西往下垂,那就是它的果實。剝開里面就是一顆顆辣木籽。它長得很特別,就像鉆石似的,有棱有角。所以它還有一個很美的名字——植物鉆石。
辣木籽的神奇在于無論你吃了什么東西,吃了它后感覺都是甜的。而且它還有許多神奇功效,如治療糖尿病、高血壓、高血脂、增強(qiáng)免疫力等。
了解完辣木樹之后工作人員還帶我們品嘗很多由辣木制作而成的食品。辣木的葉、枝、花、籽、根莖等都可以食用,真的全身都是寶!它們的美味至今仍讓我難以忘懷。
吃完午飯后,我們便來到了鎮(zhèn)隆古城。在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了紅樓、文昌宮、起鳳書院、古書院群等,這里到處都是歷史文化留下的痕跡。
時間過得真快!太陽公公也漸漸下山了。小伙伴們依依不舍地告別了古城,踏上了回家的路……這次游學(xué)活動不僅讓我開闊視野學(xué)到了很多知識,也讓我了解了很多茂名的歷史文化。
活動的作文 篇3
在實踐基地的時候,我們進(jìn)行了一次有趣的燒烤。
大家快速搶自己喜愛的食物,搶到好的,開心地不由自主地跳躍起來;沒搶到好的,垂頭喪氣,如戰(zhàn)敗的公雞。王羿博同學(xué)跑得快,一個箭步?jīng)_向前,拿到了一大份雞胸肉。大伙站在燒烤位前,靜等老師號令。
隨著老師一聲令下,同學(xué)們紛紛跑向各自的燒烤爐,用竹筒里的鐵簽插進(jìn)挑選好的食物,同學(xué)們開始忙碌起來,點火,把串好的食物放到燒烤架上,油噼里啪啦炸響,歡呼著、沸騰著!案叨说氖巢闹恍枳詈唵蔚呐腼!”是誰在那喊?原來是我們班的雞胸肉大師——王羿博同學(xué)。只見他賣力地晃動著膀子翻烤著食物,一邊奮力吆喝:“瞧一瞧,看一看,來自美國的大師親臨中國,免費(fèi)試吃!免費(fèi)試吃!”看著那誘人的雞肉,我體內(nèi)的`洪荒之力一涌而出,強(qiáng)勢開吃,我吃得津津有味,忍不住夸贊:“美國大師果然名不虛傳!彼娢页缘美峭袒⒀,也開始打趣道:“大哥,悠著點,慢慢吃!”我也跟風(fēng):“臣妾做不到啊!”引得他哈哈大笑。那晃動著的手臂更加賣力了,雞胸肉的香氣飄到了十里之外,越來越多的同學(xué)圍了過來向我手里的盤子“下手”,雙拳難敵四手,我只能吹胡子干瞪眼。哎——誰讓他的燒烤手藝是飛機(jī)外面掛瓶子——高水平。
同學(xué)們也不甘示弱,紛紛大展身手。猶如八仙過!黠@神通。大家一邊享受著美食,一邊開心地聊著。待各自手中都空盤了,還不忘意猶未盡地舔舔自己的花臉,悻悻離去。
這次燒烤真有趣。它既鍛煉了我們的自立能力,也讓我們收獲了許多快樂。真希望這樣的活動多來一些。
活動的作文 篇4
今天,我給大家介紹一下我的課外活動——“碰碰車”。
下午的課外活動時間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來玩“碰碰車”。首先,男生和女生分成兩組,分別站在路的兩旁,然后,男生伸出手,女生來回跑10次,去和男生擊掌,女生就像“碰碰車”一樣來回跑動,最先跑完的也就是跑得最快的,跑得最慢的`會受到一點小小的懲罰——深蹲10下。女生跑完男生跑,大家輪流來做“碰碰車”和“墻壁”。
每次玩這個游戲,我們都很開心。大家笑著跑著,都害怕自己成為最慢的。這個游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力和奔跑速度,非常有趣。
活動的作文 篇5
早在星期三,老師就宣布了這條好消息:星期天要去實踐活動啦!
星期天的早上,準(zhǔn)備好一切的我們在七點準(zhǔn)時出發(fā)。不一會兒,我們到了活動地點,看見了一位爺爺正面帶微笑地迎接我們。
爺爺帶我們?nèi)ヒ黄锏兀覀兯奶巵y看。這時,有人叫到:“啊,快看那邊的小青蛙!”“!那邊有一只小龍蝦!”“看!那邊有三只大白鵝!”各種各樣的聲音伴隨著我們的腳步。不一會兒我們看到了一盞燈,爺爺問我們:“你們知道這種燈是干什么的嗎?”有人說:“是夜晚照明的!睜敔斦f:“不對!庇谑菭敔斁徒o我們講起了燈。爺爺說:“這燈是用來招那些害蟲的,青蛙再把害蟲吃了!币宦牭角嗤芪覀儽憧吹搅嗽谂赃呉苍诳粗覀兊那嗤,圓圓的眼睛,鼓鼓的大腿,真可愛!
一會兒爺爺帶我們?nèi)ビ衩椎厝フ衩,大家一聽都很興奮,有的人就先跑出去了,結(jié)果跑錯了地方,被爺爺叫了回去。到了摘玉米的'地方,爺爺告訴我們,紫色的玉米是新品種,玉米須子枯了的是成熟的,他又告訴了我們怎么摘玉米。大家都興高采烈的摘玉米了,可玉米上有小蟲子,我也怕蟲子咬我,一直不敢摘,看著看著,我看到了一只七星瓢蟲,黃色的,小小的,可愛極了。原來蟲子并不是那么可怕呀!我一下摘了一個,剝開皮,里面雖然沒有那么紫,但是,我感覺已經(jīng)很漂亮了。
該上車了,我們都非常熱,使勁地在空調(diào)下面吹,但當(dāng)聽到爺爺說再去拿九個玉米時,我們都忘記了熱,一擁而上,到存玉米的地方,每人拿了一大袋玉米,開開心心的上車回到了蒼梧教育。
這真是個有趣的夏日上午,一次有意義的實踐活動呀!
活動的作文 篇6
今年暑假,我參加了學(xué)校組織的夏令營活動。地點在大別山,那是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
在大別山,最令我難忘的是天堂寨,那里風(fēng)景最美,空氣清新,雖然路途坎坷。大巴在盤山公路上轉(zhuǎn)來繞去,搞得我頭暈眼花,非常難受,然而天堂寨美麗的瀑布讓我覺得一路的折騰是值得的。
午飯后,我們在導(dǎo)游帶領(lǐng)下,去參觀瀑布。沿著山路,我們歡快前進(jìn),留下了嘰喳笑語,踢踏腳步。木棧道邊是一條清澈潺響的小溪奔出大山。溪澗底形狀各異、顏色鮮艷的山石靜靜躺著,偶爾還有小魚穿梭嬉戲;姿態(tài)各異的花草樹木把小溪兩岸點綴的五彩繽紛;蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓不甘寂寞在飛舞;不知名的鳥兒,躲在林間歡快地唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒;徐徐微風(fēng)從中卷過,帶來陣陣清香……原來,這就是鳥語花香。
沒過多久,我便聽到那“嘩嘩”的瀑布聲傳來。透過樹葉的縫隙,我看到了第一道瀑布——九影瀑。我來到瀑布旁的亭子里,小憩一會兒,再站起來,去拍照。水流四濺,弄得我眼鏡片上落滿了水珠?粗@瀑布,我感受到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句話的真正含義。我靜靜地看著瀑布的.水流沖刷著山巖,注意到那些山石早已被沖刷出一條條紋路,這令我驚訝:大自然擁有著強(qiáng)大的力量,但也因為著這些鬼斧神工般的力量,才造就出了現(xiàn)今神奇瑰麗的壯觀景象。
接著,我們的大部隊來到了第二道瀑布——情人瀑。情人瀑雖沒有九影瀑那么高,卻不缺氣勢;雖沒有九影瀑苗條,卻很寬。我來到瀑布前的小池旁,捧一鞠清泉放在嘴邊,小酌一口,細(xì)細(xì)品味,還能嘗到一絲甜味哩。
繼續(xù)往上爬,來到了第三道瀑布——瀉玉瀑前。這道瀑布之所以叫瀉玉瀑,是因為它那水流的顏色像玉,所以名為瀉玉瀑。在瀉玉瀑旁,陽光透過枝葉照向我們,暖洋洋的,舒服極了!
大別山的瀑布,讓我充分領(lǐng)略到了大自然的神奇。
活動的作文 篇7
夏令營這個名字對于我來說有幾分陌生,因為我只聽說過,還不曾參加過。這不,正好媽媽公司組織了一次夏令營活動,讓我親身體驗了其中的樂趣。在夏令營活動中,我認(rèn)識了一位新老師,她就是我們的外教老師————xxx,她是一位德國人,有一雙洋娃娃一樣碧藍(lán)碧藍(lán)的眼睛,她性格很開朗,對我們可熱情了。
15日,我盼望的活動開始了,外教老師先講了一些我從沒有接觸過的外國知識,我聽得很入迷,要知道我最喜歡新鮮事兒了,不過外教老師的漢語說的可真不咋地,但我很喜歡她那種味道,這可能和我喜歡她有很大的關(guān)系,開始教我們英文歌曲了,哇!她的英文發(fā)音好純正!和中央電視臺少兒頻道里的英語老師一樣,我學(xué)得可帶勁兒了,仿佛我就是少兒頻道里的小學(xué)生。接著,外教老師還教了我們一些小游戲,如:制作面具、跳舞、話劇表演、走秀……。其中我最感興趣是走秀,就是我們戴上自己親手制做的面具和衣服,按著面具圖案上的動物學(xué)走路,剛開始我們都有點不好意思,大家你看我,我看你誰都不愿自己邁出第一步,這時,我們的外教老師,她那么高的個子。居然帶著面具、穿著虎皮衣服,學(xué)起了老虎走路,在她的`帶動下,我們一哄而上,有學(xué)貓咪的、有學(xué)狗熊的、有學(xué)小狗的…。簡直就是到了一個“動物園”。
時間過得飛快,不知不覺三天過去了,但我和外教老師已經(jīng)建立了很深刻的友誼,我和外教老師要分手了,我很難過,因為我有好多話要對她說,但我的英語才三年級,而她的漢語我也不是很懂,經(jīng)歷了這件事,更激發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)英語的念頭,以后再遇到這種情況后,就不會再讓這種遺憾存在了。
活動的作文 篇8
我是一名中學(xué)生,我有著很多的興趣。從上學(xué)期的一個周末,學(xué)校推出課外活動,當(dāng)我得知這個消息的時候,別提有多高興了。這個課外活動里有很多有趣的小活動,比如:科學(xué)實驗、編程還有書法等,都是我喜歡的。可是不如愿的是只能報兩個,我高興的心情一下子減少了許多,我報了科學(xué)實驗和書法,因為我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家。
第一節(jié)課上的是書法,我拿著我的筆和書法本飛一般地跑到五樓,端正坐姿,拿起一支筆一邊聽一邊寫。寫得非常認(rèn)真,可以說是入木三分,老師也指導(dǎo)我正確地寫字姿勢與寫字的要點。老師握住我的`手和我一起寫,老師給我做了一個示范,我才懂得了其中的奧妙。我感覺到這個老師是多么的和藹。雖然這只是一件小小的事,但是我的內(nèi)心感覺非常的溫暖,讓我感到了老師對待學(xué)生的親切,讓我感到了美好。直到下課,我還是忘不掉老師教我的樣子,因為那個樣子已經(jīng)深深刻在了我的心靈深處。
第二節(jié)課是科學(xué)實驗,我有信心的和同學(xué)互動做實驗,可是在做實驗的過程中,我的手指不小心被燙傷了,有個同學(xué)她問我說:“用不用和老師說”。我回答:“沒事的”?伤拿碱^緊鎖著,為我包了創(chuàng)可貼,還幫我吹了吹手指,從她的眼神中看到了她的心急,讓我感到了美好。
從這兩件事中,我感覺到課外活動中美好。
這些雖然只是一些小小的舉動,但我永遠(yuǎn)記著。一個肯定的眼神,一句贊揚(yáng)的鼓勵,生活中的美好,也許就躲在你我不經(jīng)意的互動中,也許你已經(jīng)忘記了,但我永遠(yuǎn)不會忘記,因為這些都是你我美好的回憶。
活動的作文 篇9
10月10日中午,我們?nèi)?)班NEMO大隊舉辦了一場別出心裁的班隊主題活動,此次班隊會的主題是 體會經(jīng)典 。
此次班隊主題活動是朱晨露、曹茗雅自身挑選主題,在父母的協(xié)助下進(jìn)行主持稿,并單獨來主持人的。
隊典禮后,朱晨露、曹茗雅倆位小小主持人上臺,她們用洪亮的響聲和大伙兒詳細(xì)介紹了達(dá)芬奇14、弗朗切斯、米開朗基羅、徐悲鴻、張大千和齊白石六名東西方畫家及其她們的代表作品,在接著的知識競賽題階段,還對于這種專業(yè)知識開展提出問題。此外,班大會上的'你畫我猜,過山車游戲,遭受了同學(xué)們的熱烈歡迎,大家都積極參加。
小NEMO們對朱晨露、曹茗雅的班隊課給與了充足的毫無疑問,大伙兒在賞析知名美術(shù)作品的另外,學(xué)得了新專業(yè)知識,根據(jù)手機(jī)游戲愉快了心身,謝謝倆位同學(xué)讓我們同學(xué)自身主持人班隊課開過一個開好局,大家希望著大量同學(xué)讓我們產(chǎn)生自身主持人的班隊課。
活動的作文 篇10
今天上課之前,語文老師搬來了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣的到底是什么藥?同學(xué)們個個都很好奇,恨不得一下子就上課了。
哦!原來老師準(zhǔn)備組織一次盲人體驗活動:活動前要先將一個人的眼睛用布帶扎起來,讓他拿起水杯,走上講臺,往水杯里倒水,然后,將裝滿了水的杯子拿起來,端到自己的位置上。有的同學(xué)聽了,不以為然的說:不就是先走幾步,然后倒杯水,最后再走回來嗎?有什么難的!可我卻有一個問題:要是老師往水杯里灌了熱水,我們?nèi)サ顾臅r候不小心倒在了手上,那可怎么辦?會不會長出個水泡,不能寫字了?一想到這里,我就害怕。該你了。不知是誰說了這么一句話。Oh,No!怎么這么快就到我了呀?!我還沒有看夠呢。(可先后順序并不是由我掌控的。)突然,我眼前一片漆黑,我的第一個反應(yīng)居然是:誰把燈關(guān)了?我拿起水杯,小心翼翼的摸著墻壁,可走不到兩步,我的手就出汗了,生怕撞出個包來。我的懷里像揣著只兔子似的,砰砰直跳。噢耶!第一步完成了!我用手四處徘徊,過了好半天,我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開瓶蓋,對準(zhǔn)瓶口,咕咚,咕咚水滿了嗎?頓時,我的心里產(chǎn)生了一個大大的問號。我伸出一根手指,往杯子里一插,冰冰涼涼的'。天!老師居然用熱水瓶的外表來騙我們,其實它的里面是自來水!頓時,我的那顆懸著的心終于放了下來。水裝滿了,第二步也完成了。我把水杯揣進(jìn)懷里,好像它是一塊價值連城的玉石。終于!水杯成功的被我送到了位置上。
通過這個活動,我真想說一句:盲人真不容易!我們一定要愛護(hù)殘疾人!
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